河北承德市部分学校2025-2026学年高一下学期6月月考历史试题

高一历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题 卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题 时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中， 只有一个是符合题目要求的。 1.左图为前7世纪亚述帝国滚筒印章上“两个英雄斗带翼的天牛”的图像，右图为 波斯帝国苏萨宫殿的“王抓住双翼牛”的造型。这可说明古代西亚 A.从分裂走向统一 B.农耕技术的进步 C.象形文字的演进 D.文化的传承发展 2.公元前2世纪前后，底格里斯河畔的塞琉西亚涌现出多位希腊斯多亚学派的本 土代表人物。希腊文化的中心不再局限于雅典，而是向东方转移。这一文化地 理格局的巨变源于 A.亚历山大东征 B.罗马征服地中海 C.丝绸之路的开通 D.拜占庭帝国的建立 3.8世纪前期，法兰克王国封臣必须为封主服兵役，提供骑士装备。这种以服兵役 为条件的制度后来逐渐在西欧普及。封君与封臣之间还通过臣服礼和宣誓效忠 确立关系，若一方违背契约，另一方有权解除关系。上述关系的确立基于 A.血缘关系 B.基督教信仰的维系 C.土地的封赐 D.城市自治契约的推广 第1页（共6页） 4.朝鲜开国国王李成桂，非常喜欢唐人编撰的政论性史书《贞观政要》。高丽末期， 他将此书献于国王，在取代高丽后，令儒臣校订《贞观政要》，“令侍讲官裴仲伦进 讲”。李成桂此举反映了 A.史学维系了中华朝贡体系 B.中华政治文化的对外辐射 C.中朝之间活跃的学术交流 D.朝鲜移植唐朝的中枢体制 5.大致在公元十世纪前后，东非海滨繁荣着这样一批城邦。它们为数甚多，各自为 政，每个城邦都以一个多半是设防的城市为中心和主体，周围辅之以面积不大 的、完全是作为城市的补充的农业地带。这些城邦的繁荣主要得益于 A.环印度洋贸易的发展 B.班图人的迁徙与定居 C.阿克苏姆王国的扩张 D.撒哈拉商路的拓展 6.15世纪90年代末，这位航海家跨过大西洋和印度洋最终抵达了南亚次大陆的卡 利卡特港，通过所带的珠宝等换取了大量的香料等欧洲畅销的物品并于次年载 回葡萄牙，由此获得了高达数倍的利润。这位航海家 A.为横跨太平洋贸易的建立做出贡献B.到达美洲发现了“新大陆” C.开辟了欧州到亚洲和东方的贸易通道D.验证了“地圆说”的科学性 7.14世纪末15世纪初，意大利学者弗吉里奥提出“博雅教育”不是为了培养人们 的特殊技能，而是为了发掘人们潜能和创力的最大可能性，它培养的是健康活 跃、知识渊博、进取心强、富有创造性和前瞻性的新人。上述教育思想 ①彰显了理性主义精神 ②是人文精神在教育领域的体现 ③蕴含了新兴资产阶级价值观 ④推动了欧洲大学的兴起 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.下表为1750一1800年的英国城镇数量变化。这一变化的主要原因是 城镇规模 1750年城镇数量（个）》 1800年城镇数量（个） 超过10万 1 1 2到10万 5 15 1到2万 14 33 0.5到1万 31 45 A.圈地运动的开展 B.工业革命的推进 C.商业革命的扩展 D.城市化进程的发展 9.进人19世纪80年代，比利时国王利奥波德二世借“国际协会”之名，通过诱骗酋 长签约等手段攫取非洲刚果河流域大片土地。法、德、英、葡等国亦纷纷介入，围 绕刚果河口主权与贸易权矛盾激化，甚至引发外交危机。这一形势推动列强 A.召开柏林会议 B.深入非洲腹地探险 C.结成军事集团 D.赞同门罗宣言精神 第2页（共6页） 10.在俄国1905年革命的影响下，某国的革命爆发了。“但是革命的领导者提出的 要求仅仅是召开国会，制订宪法和限制王权。…既不敢触犯俄英帝国主义利 益，更不敢动摇封建所有制根基”。该国是 A.伊朗 B.印度 C.墨西哥 D.埃及 11.下图时政漫画底部标题意为“大扫除”，图中蜘蛛背部有象征英国国旗的标识， 右下角文字为“等着吧，你这畜生，你已经有足够长的时间捕食老鼠了！”，这里 的“老鼠”暗指大蜘蛛控制的弱小国家或殖民地。刊发该时政漫画的国家及时 间最有可能是 在运 A.德国1914年 B.英国1916年 C.德国1946年 D.英国1934年 12.有学者在评论苏俄某项政策的缺陷时说：“冒进带来的倒退和危机向人们揭示 了一条颠扑不破的真理：在由资本主义向社会主义过渡时，只要超越了社会生 产力的实际水平，任何企图凭藉行政的乃至军事的强制手段，去消灭一种‘落 后’的生产关系，去推行一种‘先进'的生产关系，到头来只会事与愿违，适得其 反”。该学者评论的政策是 A.战时共产主义 B.新经济政策 C.农业集体化 D.社会主义工业化 13.1937年，石油工人举行了全国性大罢工。卡德纳斯政府成立的委员会认为外国 石油公司通过掠夺石油资源赚取高额利润，并提出，石油工人每年工资应不低 于2600万比索，实行每周40小时工作制，每年6周休假等劳资改革方案，最终 石油公司答应了委员会的要求。这主要反映了墨西哥 A.着力建设福利国家的构想 B.受制于美国的“金元外交” C.劳工运动带有民族主义色彩 D.完成了民族民主革命任务 14.1951年艾德礼工党政府执政期间，英国掀起了第一次国有化高潮。艾德礼政府 对英国大工业，包括钢铁、煤炭、铁路、航空、电信和英格兰银行，实行国有化。 1974一76年威尔逊工党政府执政期间，英国又掀起了第二次国有化高潮。这说 明当时英国 A.工业化注重协调效率与公平 B.福利国家规模总体扩大 C.注重对国民经济的宏观调控 D.计划经济体制逐渐建立 第3页（共6页） 15.20世纪80年代以来，发达国家陆续将纺织、钢铁等劳动密集型产业向外转移至 发展中国家。关贸总协定东京回合(1973—1979)谈判完成后，9个主要工业国 制成品加权平均关税率由7%降至4.7%，降幅达35%。这一过程反映了 A.产业转移对国家主权的侵害 B.南北方国家间的差距缩小 C.利益分配存在结构性的失衡 D.世界贸易自由化进程加快 16.下表为亚太经济合作组织外国直接投资流入总量及其占比。这反映出 年份 外国直接投资流入总量/亿美元 外国直接投资流入占比/% 2000年 5434 34.63 2010年 7938 41.21 2019年 8949 59.74 A.国际金融动荡局面的加剧 B.全球经济格局得到重塑 C.亚太区域集团化水平提升 D.经济全球化的深人发展 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料1565年菲律宾与新西班牙的贸易航线开通后，贸易一度处于自由状态。 初期，王室对贸易持宽容态度，1576年菲律宾都督在报告中写道：“到目前为止， 我们尚未征收任何进出口关税”。新西班牙、秘鲁等地的商人也携带白银前往 马尼拉。然而，中国丝织品大量涌入美洲，“价格之低廉，西班牙产品简直不能 和它相比”，也不利于菲律宾当地工农业的发展。同时，贸易导致大量美洲白银 流向中国，“(西班牙)塞维利亚和(墨西哥)维拉克鲁斯的关税正在逐渐减少和 丧失”，这引发了王室的深切担忧。 为应对上述问题，西班牙王室自1593年起颁布一系列法令，建立起严格的 贸易垄断体制。法令规定“与新西班牙的大帆船贸易仅限于菲律宾岛的居民” 禁止新西班牙等地商人插手。殖民当局要求“中国或外国船只不得像现在这样 以零售价出售他们运送到岛屿上的货物”，而是由官方任命的人员整批购买船 只带来的所有商品。此外，王室还严禁超额携带白银出境美洲。这一体制在短 期内维持了殖民地内部的贸易平衡。但从长远看，垄断导致殖民地居民丧失了 产业精神，体制内部的腐败也日益滋生，最终在荷兰、英国等外部势力的挑战下 走向终结。 ——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》等 (1)根据材料，概括16世纪马尼拉大帆船贸易体制及其运行机制的变化 (6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析16世纪马尼拉大帆船贸易体制的变化对西 班牙的影响。(8分) 第4页(共6页) 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一18世纪的法国，面对猖獗的暴政与欺骗，社会亟需理智贤明的思想。 受笛卡尔理性主义哲学启发，法国思想家们惊讶于物质世界的神奇，以带有数 学形式的简明论证来表达对社会文明发展的信心。伏尔泰在英国流亡期间深 受洛克和牛顿思想形响，写下近百卷关于哲学、历史、文学和自然科学的著作。 一摘编自杨荣基《法国启蒙运动评述一纪念法国大革命二百周年》 材料二《人权宣言》序言确立了人权是“自然的、不可剥夺的和神圣的”。第 二条指出：“一切政治结台的目的都在于保护人的天赋的和不可侵犯的权利；这 些权利是：自由、财产、安全以及反抗压迫”。第三条提出，“国民是一切主权之 源；任何个人或任何集团都不具有任何不是明确地从国民方面取得的权力”。 宣言规定“法律的制定是人民的事情，它应当是公共意志的体现”。第十六条规 定：“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”。1791年，国民议会通 过以《人权宣言》为序言的1791年宪法，后又制定1795年宪法和1799年宪法， 确立了资本主义法律关系原则。 一摘编自王雅楠《论<人权宣言>的理论渊源与历史意义》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析法国启蒙运动兴起的思想文化背景。 （6分)》 (2)根据材料二，指出法国《人权宣言》确立的政治原则。综合材料一、二并结 合所学知识，简述启蒙运动在推动人类政治文明演进中的作用。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（12分)》 材料一《宣言》于1848年2月问世于伦敦，最初仅作为内部文件发给共产主 久者同盟成员，随后自同年3月起在德国《德意志伦敦报》周刊连载。19世纪 70年代后，伴随国际工人运动兴起，《宣言》广泛传播。1872年第二个德文版本 问世，该版本成为后续诸乡版本出版或翻译的权成蓝本。1883年纽约国际工人 协会出版《宣言》单行本，19世纪80至90年代更衍生出丛书收录、期刊附录等 形式。1888年赛米尔·穆尔翻译的英文译本成为最具权成性与影响力的英文 蓝本。至1892年恩格斯为波兰文版换写序言时，《宣言》已以14种语言出版83 个版本，译本作者涵盖马克思恩格斯本人、各国社会主义者、革命政党成员、进 步知识分子及来属等。 一摘编自杨金海《<共产党宣言>在世界的翻译传播及其影响》 第5页（共6页） 材料二《宣言》在俄国的广泛传播，为布尔什维克党的建立奠定了思想基础。 十月革命开创了建设社会主义国家的实践，其理论源头来自《共产党宣言》的科 学社会主义思想。十月革命胜利后，列宁以《共产党宣言》的基本原理为指导， 结合俄国实际提出向社会主义过渡的思想。1917一1921年苏俄的实践中，列宁 提出的“渐进过渡”“利用国家资本主义”等策略，丰富了《宣言》中关于向社会 主义过渡的具体路径理论。 摘编自余伟民《十月革命与20世纪》等 (1)根据材料一，概括19世纪中后期《共产党宣言》传播的特点，并结合所学知 识，简述其发表的历史意义。(8分) (2)根据材料一、二，简要说明《共产党宣言》与社会主义运动的关系。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料乔治·莫德尔斯基是长周期理论的集大成者。他指出，国际政治生活中 存在着有规律可循的周期，并且任何一个特定的周期都存在一个霸权国或国家 集团，在政治经济军事等领域发挥主导作用，且为体系提供公共物品。全球政 治体系是围绕着世界强国行使世界领导权而建立，其兴衰经历100一120年的 周期，大约分为全球战争、世界强国、非正统化、分散化4个阶段。莫德尔斯基 探讨了世界政治周期与世界经济周期之间的关系，认为二者变化存在本质关 联，并格外重视经济、技术领先产业在其中发挥的作用。他进而指出，霸权国家 在世界政治体系中的优势地位往往与它在世界经济体系中的优势地位相伴而 生，互为因果；世界政治大国不仅主导着世界经济体系的发展，还是世界经济不 断发展创新的源泉、运行规范的制定者，在全球经济活动中发挥着决定性的 作用。 一摘编自王婧《霸权兴衰、转移与体系稳定》 根据材料并结合世界近现代史相关史实，围绕“长周期理论”，自拟论题，并 进行论述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰） 第6页（共6页）高一历史 参考答案及评分意见 1.D(解析】材料中亚述帝国滚简印章“两个英雄斗带翼的天牛”与波斯帝国宫殿“王抓住双翼牛”的造 型核心高度相似，体现出波斯帝国对亚述帝国艺术题材与符号的继承与改造，彰显了古代西亚区域文化在 政权更迭中的延续与发展，故D项正确：古代西亚从分裂走向统一是政治格局演变的趋势，材料仅呈现艺 术造型的传承，无法直接佐证政治统一的进程，排除A项；材料未涉及农业生产工具或耕作技术的相关内 容，无法体现农耕技术的进步，排除B项；材料展示的是艺术图像而非文字载体，与象形文字的演进无关，且 西亚以楔形文字为主，排除C项。 2.A【解析】依据材料，可得出公元前2世纪前后希腊文化中心从雅典向“东方”转移，西亚地区也出现 希腊哲学流派的本土代表与民间传播，这一文化扩散与格局变动是亚历山大东征后开启的希腊化时代的直 接产物，东征打破了东西方地域阻隔，使希腊文化广泛传播至西亚并形成新的文化中心，故A项正确：罗马 征服地中海主要聚焦于地中海区域的政治与军事控制，其时间与影响范围均无法解释希腊文化向西亚内陆 深度传播并形成本土学派的现象，排除B项；丝绸之路开通侧重东西方商贸与物品交流，并非推动希腊哲学 文化在西亚扎根并转移文化中心的根源，排除C项：拜占庭帝国建立于4世纪末，时间远晚于公元前2世 纪，与材料所述文化格局巨变无时空关联，排除D项。 3.C【解析】依据材料，可得出封臣需“为封主服兵役”且双方关系通过“臣服礼和宣誓效忠”确立，这种 契约关系的物质基础是土地。封君将土地分封给封臣作为服役的报酬，封臣则需承担义务，这种以土地为 纽带的层层分封构成了西欧封建等级制度的核心，故C项正确：材料强调的是基于契约的权利义务关系，而 非基于出身的血缘纽带，且8世纪时血缘氏族纽带已瓦解，排除A项：基督教信仰虽在精神层面维系社会， 但材料明确指向的是世俗的政治军事契约，而非宗教教义的约束，排除B项；城市自治主要涉及市民阶层与 领主的关系，与材料中描述的封君封臣间的军事政治关系不符，排除D项。 4.B(解析】依据材料，可得出李成桂在高丽末期及朝鲜建国初期，通过主动献书、令儒臣校订并进讲 《贞观政要》的方式传播中国政治文化，这表明他推崇唐朝的治国理念，试图将中国传统的政治智慧应用于 朝鲜的统治中，体现了中华政治文化对周边国家的深刻影响与辐射，故B项正确：朝贡体系主要基于外交礼 仪与宗藩关系，材料侧重于朝鲜内部对中华治国理念的主动吸收与运用，而非通过史学来维系外交体系，排 除A项；材料主要反映的是朝鲜单方面主动引进和推崇中国典籍，而非双方互动的学术交流，且“活跃” 词在材料中缺乏充分体现，排除C项；《贞观政要》主要记载治国方略与君臣对话，属于政治思想范畴，并非 具体的中枢机构制度，且“移植”一词过于绝对，不符合材料中“进讲”“校订”等学习与借鉴的语境，排除 D项。 5.A【解析】依据材料，可得出这些城邦位于东非海滨，拥有以城市为中心、农业为补充的经济结构，这 种临海的地理位置使其天然具备发展海上贸易的优势，能够连接环印度洋的广阔市场，通过与阿拉伯、波 斯、印度乃至中国等地的商业往来，出口黄金、象牙等特产，进口瓷器、纺织品等手工业品，从而获得巨大财 富，推动了城市的繁荣，故A项正确；班图人的迁徙与定居是古代非洲历史进程中的重大事件，为东非地区 带来了农业、畜牧业和冶铁技术，奠定了文明发展的基础，但材料所述城邦的繁荣更直接地源于其作为贸易 枢纽的商业功能，排除B项：阿克苏姆王国是公元前后兴起于今埃塞俄比亚地区的内陆强国，其鼎盛时期在 4世纪，与材料中十世纪前后东非沿海城邦的繁荣在时间和空间上均不吻合，排除C项；撒哈拉商路主要连 接的是北非与西非地区，促进了加纳、马里等西非帝国的兴起，而材料中的城邦位于东非沿海，其贸易网络 主要依托印度洋，排除D项。 6.C(解析】依据材料并结合所学可知，达·伽马从葡萄牙出发，抵达南亚次大陆，打通欧洲直达亚洲的 海上航路与贸易通道，故C项正确：西班牙经营横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之 间进行，而非达·伽马的贡献，排除A项；发现美洲新大陆的是哥伦布，他并未到达亚洲，排除B项；验证地 圆说的是麦哲伦船队的贡献，排除D项。 第1页（共6页） 7.B(解析】依据材料，可得出14世纪末15世纪初处于文艺复兴早期，“博雅教育”注重发掘人的潜能 创造力、塑造独立进取的新式人格，凸显人的价值与发展追求，契合新兴资产阶级追求个性解放、积极进取 的价值取向，是人文精神在教育领域的体现，故②③正确；理性主义是启蒙运动核心精神，兴起时间晚于材 料所处时代，时代特征无法匹配，排除①；欧洲大学兴起于12世纪，早于材料中的时间节点，时间史实相悖， 排除④。故选B项。 8.B(解析】依据材料，可得出1750至1800年英国各规模层级城镇数量普遍增长，中小城镇增幅尤为显 著，这一时期正值英国工业革命开展阶段，工业发展带动工厂集中设立，推动人口向城镇集聚，促使不同规 模城镇数量同步增加，城镇结构与规模体系随之变化，故B项正确；圈地运动主要发生于工业革命前，其核 心是改变土地经营方式，虽为工业发展提供劳动力，但无法直接解释1750至1800年各层级城镇数量的系 统性增长，排除A项；商业革命出现于新航路开辟后，时间远早于题干时段，其侧重贸易格局与商路变化， 不能精准对应工业时代城镇数量的结构性增长，排除C项；城市化进程发展是材料呈现的历史现象而非原 因，该项混淆了现象与动因的逻辑关系，排除D项。 9.A【解析】依据材料，可得出19世纪80年代列强围绕非洲刚果河流域主权与贸易权矛盾激化，甚至 引发外交危机，这种因争夺非洲殖民地而产生的尖锐利益冲突，迫切需要国际协调以避免战争，从而直接推 动了旨在解决刚果问题及瓜分非洲规则的柏林会议的召开，故A项正确；深入非洲腹地探险是列强进行殖 民扩张和掠夺的前奏与手段，发生在矛盾激化之前，是引发争夺的原因而非解决矛盾的结果，排除B项：结 成军事集团是19世纪末20世纪初欧洲列强为争夺世界霸权和应对同盟体系而采取的措施，其形成时间晚 于材料所述的19世纪80年代刚果危机，且性质属于全球争霸而非单纯的殖民地协调，排除C项：门罗宣言 是美国针对欧洲列强干涉美洲事务提出的外交政策，主张“美洲是美洲人的美洲”，其适用范围在美洲而非 非洲，与欧洲列强瓜分非洲的历史背景无关，排除D项。 10.A【解析】依据材料，可得出受俄国1905年革命影响，该国革命诉求聚焦宪政与限制王权，且对俄英 列强妥协、保留封建基础，契合伊朗立宪革命的时代特征与政治诉求，故A项正确；印度近代反英斗争以民 族独立反抗殖民统治为核心，无限制王权的政治诉求，时代斗争主题与材料不符，排除B项：墨西哥近代革 命重点变革国内土地与社会秩序，和俄英帝国主义关联度低，不符合材料中外来势力牵制的特征，排除C 项：埃及近代抗争主要针对英国殖民控制，核心诉求并非制定宪法、限制王权，政治目标与材料不匹配，排除 D项。 11.A【解析】依据材料中标题“大扫除”、文字“等着吧，你这畜生，你已经有足够长的时间捕食老鼠 了！”及带有英国米字旗标识的蜘蛛形象，可知漫画将英国塑造成掌控殖民地的掠夺者，这符合一战前德国 挑战英国殖民霸权的舆论宣传语境，1914年一战爆发，德国以“大扫除”为口号抨击英国殖民体系，契合漫 画的反英叙事与时代背景，故A项正确；B项刊发国为英国，与漫画反英的立场相悖，英国不会自我批判殖 民掠夺，排除B项：C项1946年二战后德国处于战败被占领状态，无力发起针对英国的舆论攻击，且此时殖 民体系瓦解趋势已显现，与漫画中“捕食老鼠”的殖民霸权叙事不符，排除C项；D项1934年英国仍维持殖 民霸权，德国尚未大规模发起反英殖民宣传，且该时间与“大扫除”所指向的殖民霸权挑战语境不匹配，排 除D项。 12.A【解析】依据材料，可得出政策带有“冒进”特征，依靠行政乃至军事强制手段跨越生产力水平强行 变革生产关系，引发经济倒退与社会危机，契合战时共产主义政策在内战背景下用军事行政手段直接向社 会主义过渡、脱离当时生产力实际最终引发经济政治危机的特征，故A项正确：新经济政策立足苏俄生产 力现状，利用商品货币关系间接过渡，摒弃行政强制冒进做法，与材料内涵相悖，排除B项；农业集体化和社 会主义工业化均属于斯大林时期建设举措，并非苏俄向社会主义过渡初期的政策，时间阶段与题干设问范 畴不符，故依次排除C项、D项。 13.C(解析】依据材料，可得出外国石油公司“压榨工人、掠夺石油资源”，卡德纳斯政府支持工人罢工 并推行改革，这体现了反对帝国主义经济侵略、维护国家资源主权的诉求，将劳工权益与国家利益结合，具 有鲜明的民族主义色彩，故C项正确：福利国家制度通常指二战后西方发达国家建立的高福利社会保障体 第2页（共6页） 系，1937年墨西哥旨在维护主权而非建设高福利社会，排除A项；材料中墨西哥政府迫使外国公司妥协，体 现了国家主权的独立性，而非受制于美国，排除B项；民族民主革命任务通常指反帝反封建的彻底胜利，仅 解决石油问题不足以说明完成了全部革命任务，排除D项。 14.C【解析】依据材料，可得出艾德礼政府与威尔逊政府分别在不同时期掀起国有化高潮，将钢铁、煤 炭、铁路等关键行业收归国有，这体现了英国政府通过国家力量直接掌控经济命脉，对国民经济进行宏观调 控，以应对不同时期的经济挑战，故C项正确：材料核心在于生产资料所有制的变革，即通过国有化加强国 家对经济的干预，而非单纯强调工业化进程中的效率与公平协调，排除A项：福利国家主要涉及社会保障 与公共服务体系，与材料中工业领域的国有化属于不同范畴的政策措施，排除B项；英国政府主动推行国有 化，是强化对经济的干预，而非建立了计划经济体制，排除D项。 15.C[解析】据材料发达国家向外转移低端产业、工业国大幅下调制成品关税等信息及所学可知，发达 国家掌控高端产业与国际贸易规则，发展中国家长期处于产业链底层，二者收益差距悬殊，反映全球利益分 配存在结构性失衡，故C项正确；产业转移影响国家经济与政策，材料未涉及国家主权受损相关内容，排除 A项：国际不合理的分工体系加剧南北差距，排除B项；贸易自由化仅是关税下调的表层影响，无法概括产 业转移的实质，排除D项。 16.D[解析】材料数据显示亚太经合组织成员国“外国直接投资流入总量”从5434亿美元增长至8949 亿美元，且“占比”由34.63%大幅攀升至59.74%，这表明资本作为生产要素在全球范围内流动的速度加 快、规模扩大，且亚太地区成为全球投资的热土，这种跨国界的资本深度融合与配置正是经济全球化深入发 展的直接体现，故D项正确；材料仅呈现了投资总量的增长和占比的提升，属于经济发展的客观数据，并未 涉及金融危机的爆发或国际金融秩序的混乱，无法推导出国际金融动荡局面的加剧，排除A项；虽然亚太 地区投资占比上升反映了经济重心的某种转移，但“全球经济格局的重塑”通常指多极化趋势的根本性改 变或旧秩序的瓦解，材料仅展示了亚太地区的崛起，并未体现全球格局整体的颠覆性重塑，该项扩大了材料 中“投资占比提升”这一信息的内涵，排除B项；外国直接投资的增加主要反映资本流动和资源配置的全球 化，而“区域集团化”侧重于成员国之间通过协议消除壁垒、实现内部经济一体化，材料仅涉及对全球投资 的吸引，未体现成员国之间的内部整合机制，该项误解了材料中“外国直接投资流入”这一信息的性质，排 除C项。 17.【答案】 (1)从自由贸易体制，逐步转变为垄断贸易体制（由早期自由经营，变为法令严格管控）；从各地商人的 多元参与，变为仅限菲律宾居民经营：由自由议价、零售交易，转为推行整批交易制度：从白银自由跨洋流 动，变为遏制白银大量流向亚洲。(6分，任答3点) (2)积极影响：保障王室财富积累；稳定殖民地财政与社会秩序；协调了西班牙殖民帝国内部的利益， 巩固殖民统治体系：保护了西班牙本土制成品在美洲的市场（维护宗主国商业利益：保护国内手工业与商 人利益)。消极影响：丧失国际竞争先机：助长殖民地官僚体系的腐败：埋下帝国衰落隐患。(8分，任答4 点，需辩证作答) 【解析】(1)依据材料“1565年菲律宾与新西班牙的贸易航线开通后，贸易一度处于自由状态。初期， 王室对贸易持宽容态度，1576年菲律宾都督在报告中写道：‘到目前为止，我们尚未征收任何进出口关税’” “为应对上述问题，西班牙王室自1593年起颁布一系列法令，建立起严格的贸易垄断体制”，可得出从自由 贸易体制，逐步转变为垄断贸易体制或由早期自由经营，变为法令严格管控：依据材料“新西班牙、秘鲁等 地的商人也携带白银前往马尼拉”“法令规定·与新西班牙的大帆船贸易仅限于菲律宾岛的居民'，禁止新 西班牙等地商人插手”，可得出从各地商人的多元参与，变为仅限菲律宾居民经营：依据材料“中国或外国 船只不得像现在这样以零售价出售他们运送到岛屿上的货物，而是由官方任命的人员整批购买船只带来的 所有商品”，可得出由自由议价、零售交易，转为推行整批交易制度；依据材料“贸易导致大量美洲白银流向 中国”“王室还严禁超额携带白银出境美洲”，可得出从白银自由跨洋流动，变为遏制白银大量流向亚洲。 (2)积极影响：依据材料“贸易导致大量美洲白银流向中国，‘塞维利亚和维拉克鲁斯的关税正在逐渐 第3页（共6页） 减少和丧失’，这引发了王室的深切担忧”“这一体制在短期内维持了殖民地内部的贸易平衡”，可得出保障 王室财富积累；稳定殖民地财政与社会秩序；依据材料“中国丝织品大量涌入美洲，‘价格之低廉，西班牙产 品简直不能和它相比'，也不利于菲律宾当地工农业的发展”“禁止新西班牙等地商人插手”，可得出协调了 西班牙殖民帝国内部的利益，巩固殖民统治体系：保护了西班牙本土制成品在美洲的市场（维护宗主国商 业利益；保护国内手工业与商人利益)：依据材料“但从长远看，垄断导致殖民地居民丧失了产业精神，体制 内部的腐败也日益滋生，最终在荷兰、英国等外部势力的挑战下走向终结”，并结合所学知识，可得出消极 影响：丧失国际竞争先机：助长殖民地官僚体系的腐败：结合所学知识，可得出埋下帝国衰落隐患。 18.【答案】 (1)文艺复兴与宗教改革解放了人的思想：近代科学的发展：笛卡尔理性主义哲学奠定思想基础：英国 启蒙思想的传入；天主教会与封建专制推行愚民政策，引发思想反抗。(6分，任答3点) (2)政治原则：天赋人权；主权在民；法治原则；私有财产神圣不可侵犯；分权制衡。(2分，任答2点) 作用：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传（沉重打击了封建专制主义和教权主义，使民 主、自由、平等观念深人人心)：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级 统治；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器：推动了从“人治”向“法治”的转变，确立了资本 主义社会的立法规范。(6分，任答3点) 【解析】(1)依据材料一“面对猖獗的暴政与欺骗，社会亟需理智贤明的思想”，联系所学知识，可得出天 主教会与封建专制推行愚民政策，引发思想反抗：依据材料一“受笛卡尔理性主义哲学启发，法国思想家们 惊讶于物质世界的神奇，以带有数学形式的简明论证来表达对社会文明发展的信心”，可得出笛卡尔理性 主义哲学奠定思想基础；依据材料一“伏尔泰在英国流亡期间深受洛克和牛顿思想影响”，联系所学知识， 可得出英国启蒙思想的传入；近代科学的发展：联系所学知识，可得出文艺复兴与宗教改革解放了人的 思想。 (2)政治原则：依据材料二“《人权宣言》序言确立了人权是‘自然的、不可剥夺的和神圣的’”，可得出 天赋人权；依据材料二“第二条指出：‘一切政治结合的目的都在于保护人的天赋的和不可侵犯的权利；这 些权利是：自由、财产、安全以及反抗压迫'”，可得出私有财产神圣不可侵犯；依据材料二“第三条提出，‘国 民是一切主权之源：任何个人或任何集团都不具有任何不是明确地从国民方面取得的权力’”，可得出主权 在民；依据材料二“宣言规定‘法律的制定是人民的事情，它应当是公共意志的体现'”，可得出法治原则：依 据材料二“第十六条规定：‘凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法’”，可得出分权制衡。作用：依 据材料二“1791年，国民议会通过以《人权宣言》为序言的1791年宪法，后又制定1795年宪法和1799年宪 法，确立了资本主义法律关系原则”，联系所学知识，可得出为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣 传（沉重打击了封建专制主义和教权主义，使民主、自由、平等观念深入人心）；直接推动了美国独立战争和 法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器；推 动了从“人治”向“法治”的转变，确立了资本主义社会的立法规范。 19.【答案】 (1)特点：传播范围广，从欧洲向全球延伸：传播速度快：传播主体多元，进步力量广泛参与：传播形式 多样：版本数量激增且形成权威定本。(4分，任答4点) 历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理：阐明了社会发展的客观规律：标志 着马克思主义的诞生。(4分，任答2点) (2)《共产党宣言》为社会主义运动提供了科学的理论指导；社会主义运动是《共产党宣言》思想在各国 的具体实践：《共产党宣言》的传播推动了各国社会主义政党的建立和革命运动的兴起：社会主义运动的实 践反过来丰富和发展了《共产党宣言》的思想。(4分，任答2点) 【解析】(1)特点：依据材料一“19世纪70年代后，伴随国际工人运动兴起，《宣言》广泛传播”“1883年 纽约国际工人协会出版《宣言》单行本”，可得出传播范围广，从欧洲向全球延伸；依据材料一“《宣言》于 1848年2月问世于伦敦，最初仅作为内部文件发给共产主义者同盟成员，随后自同年3月起在德国《德意 第4页（共6页） 志伦敦报》周刊连载，19世纪70年代后广泛传播，至1892年已以14种语言出版83个版本”，可得出传播速 度快：依据材料一“译本作者涵盖马克思恩格斯本人、各国社会主义者、革命政党成员、进步知识分子及亲 属等”，可得出传播主体多元，进步力量广泛参与；依据材料一“最初仅作为内部文件发给共产主义者同盟 成员，随后自同年3月起在德国《德意志伦敦报》周刊连载”“1883年纽约国际工人协会出版《宣言》单行 本，19世纪80至90年代更衍生出丛书收录、期刊附录等形式”，可得出传播形式多样：依据材料一“1872年 第二个德文版本问世，该版本成为后续诸多版本出版或翻译的权威蓝本”“1888年赛米尔·穆尔翻译的英 文译本成为最具权威性与影响力的英文蓝本”“至1892年恩格斯为波兰文版撰写序言时，《宣言》已以14 种语言出版83个版本”，可得出版本数量激增且形成权威定本。历史意义：依据所学知识，可得出《共产党 宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理；依据所学知识，可得出《共产党宣言》阐明 了社会发展的客观规律；依据所学知识，可得出《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 (2)依据材料二“《宣言》在俄国的广泛传播，为布尔什维克党的建立奠定了思想基础”“十月革命开创 了建设社会主义国家的实践，其理论源头来自《共产党宣言》的科学社会主义思想”，可得出《共产党宣言》 为社会主义运动提供了科学的理论指导：依据材料二“列宁以《共产党宣言》的基本原理为指导，结合俄国 实际提出向社会主义过渡的思想”“列宁提出的‘渐进过渡’‘利用国家资本主义’等策略，丰富了《宣言》中 关于向社会主义过渡的具体路径理论”，可得出社会主义运动是《共产党宣言》思想在各国的具体实践；依 据材料一“19世纪70年代后，伴随国际工人运动兴起，《宣言》广泛传播”和材料二“《宣言》在俄国的广泛 传播，为布尔什维克党的建立奠定了思想基础”，可得出《共产党宣言》的传播推动了各国社会主义政党的 建立和革命运动的兴起；依据材料二“列宁提出的‘渐进过渡’‘利用国家资本主义’等策略，丰富了《宣言》 中关于向社会主义过渡的具体路径理论”，可得出社会主义运动的实践反过来丰富和发展了《共产党宣言》 的思想。 20.【答案】示例1 论题：二战后全球政治经济体系变迁印证了长周期理论的合理性。(2分) 首先，战后“世界强国”阶段的建立：美国通过制度创新确立霸权。二战后，美国利用其在政治、经济和 军事上的绝对优势，主导建立了战后政治秩序“雅尔塔体系”，还通过建立联合国、国际货币基金组织和世 界银行，以及后来的关贸总协定，确立了以美国为中心的资本主义世界经济体系。这一时期，美国成为经济 霸主，军事实力强大，这完全符合莫德尔斯基关于霸权国在特定周期内主导政治经济军事领域，并为体系提 供“公共物品”和“运行规范”的论断。第二，技术创新是维持霸权周期的核心动力。20世纪90年代，美国 抓住了以互联网为代表的信息技术革命机遇，经济持续增长，劳动生产率大幅提高。美国通过主导信息技 术这一新的“技术领先部门”，不仅维持了其经济霸权，也巩固了其在世界政治体系中的领导地位，成为冷 战后唯一的“超级大国”。第三，霸权的衰落源于“非正统化”与多极化挑战。随着世界经济周期的变化，技 术优势逐渐“分散化”。进入21世纪，美国霸权开始出现“非正统化”趋势。一方面，美国陷入了阿富汗战 争和伊拉克战争的泥潭，消耗了巨大的国力，其“单极世界”的领导权受到质疑：另一方面，随着中国的经济 崛起、欧盟的一体化发展以及二十国集团的成立，世界政治经济力量日益分散，美国主导的旧秩序面临严峻 挑战。 总之，二战后世界体系确系围绕美国霸权建立，但随着技术扩散与新兴国家崛起，世界正不可逆转地走 向多极化。(10分) 示例2 论题：世界霸权兴衰呈现长周期规律，与经济技术优势紧密关联。(2分) 国际政治霸权兴衰存在长周期规律，霸权国凭借经济、技术与军事优势主导全球体系，其地位随综合实 力消长而更替。 15世纪末新航路开辟后，葡萄牙、西班牙率先建立殖民帝国，主导早期世界贸易与殖民体系，成为首轮 世界强国。17世纪起，荷兰凭借商业与航海优势崛起，掌控世界海上贸易。18世纪中期，英国率先开展工 业革命，以蒸汽动力技术革新确立经济霸权，建立日不落帝国，主导全球经济规则与殖民体系。19世纪后 第5页（共6页） 期，第二次工业革命中美国、德国崛起，电力与内燃机技术的突破动摇英国霸权。二战后，美国凭借经济、军 事优势主导雅尔塔体系，成为新的世界霸权国，主导国际货币基金组织等全球经济机制。20世纪后期以 来，多极化趋势兴起，欧盟、中国等力量崛起，世界政治格局逐步分散化，多极化趋势加强。 总之，霸权兴衰周期与经济技术革新同步，强国凭借创新主导体系，优势丧失则霸权转移，多极化是长 期趋势。(10分) 【解析】 步骤 解析思路 首先，细读材料，抓住莫德尔斯基“长周期理论”的核心要素：霸权国主导政治、经济、 军事，提供公共物品；霸权兴衰周期约100一120年，分为全球战争、世界强国、非正统 化、分散化四个阶段；特别强调霸权与经济技术领先部门的紧密关联。然后，结合世 第一步：提炼 界近现代史，思考哪些史实能印证这些要素。示例1选择了“二战后美国霸权的兴 主题 衰”这一主题，因为它清晰地展现了“世界强国”（美国主导建立战后体系）、“技术创 新”（信息技术革命维持霸权）和“非正统化/分散化”（多极化趋势挑战美国霸权）等 理论阶段和核心观点。 依据提炼的主题，从材料中提取关键信息，如“霸权国主导政治经济军事”“提供公共 物品和运行规范”“经济和技术领先部门尤其重视”“霸权衰落源于非正统化与分散 化”。然后，结合所学世界近现代史知识进行展开：1.确立霸权：对应“世界强国”阶 第二步：提取信 段，列举美国二战后主导建立雅尔塔体系、联合国、MF、世界银行、关贸总协定，体现 息与展开 其政治经济军事主导地位和提供“公共物品”。2.维持霸权：对应“技术领先部门”，列 举20世纪90年代美国抓住信息技术革命，巩固其经济和政治霸权。3.霸权衰落：对 应“非正统化”和“分散化”，列举美国陷入战争泥潭、中国崛起、欧盟一体化、G20等新 兴力量，说明世界格局多极化趋势对美国霸权的挑战。 在论述完具体史实后，进行总结升华。不仅要重申长周期理论在解释二战后世界体 系变迁中的合理性，更要指出其揭示的普遍规律：霸权并非永恒，其兴衰与经济技术 第三步：升华 优势紧密相连。最终，将结论提升到历史发展趋势的高度，即随着技术扩散和新兴力 结论 量崛起，世界正不可逆转地走向多极化，这是对长周期理论中“分散化”阶段的印证， 也是对未来世界格局的展望。 第6页（共6页）