河北唐山市开平区2025-2026学年六年级下学期语文期末试卷

六年级语文 积暴运用(30分) 、 看拼音写词语。(5分) 毕y业在即，juan lian( )校园，它盛满我们的欢声笑语；感念师 恩，jiao hui( )如星光指引前路；不舍同窗，相伴温暖童年时光。 我们要牢记师长ding zhǔ（ ),jiao ta shi di（ )奔赴新程。 二、下列词语中加点字的字形和读音都正确的一组是()。(3分) A.蝙蝠(pian) 澎派（pai) B.履历(1ǔ) 歧路(zhi) C.缴费(Gjiǎo) 湖泊（pō) D.勉强(qing) 重荷(hè) 三、下列加点成语使用不恰当的一项是（)。 (填序号，3分) A城市里亮起的灯火虽是司空见惯的寻常风景，却带给人无限的安宁与 温暖。 B小军作业总是应付，每次看到他那笔走龙蛇的字迹，老师就会皱起眉 头。 C战争总是导致生灵涂炭，只有太平盛世才能让人们安居乐业。 D得知儿子忘带准考证进不了考场，妈妈心急如焚地赶了过来。 四、诗句随风潜入夜，润物细无声”常用来赞美默默奉献、不求回报的 人。我们可以用这两句诗来赞美下面的（)和（)。（填序号，3分） A每天不辞劳苦清理街道的环卫工B.神舟18号乘组的航天员 C,亚运会赛场上奋力拼搏的运动员 D.传授知识，关心照顾我们的老师 五、关于读书方法，下而说法正确的是（ )。(多选，4分) A.读名著的时候，结合看过的影视作品，可以加深对内容的理解，得到 更多阅读的乐趣。 B有些名著内容比较长，我们只要了解故事梗概就可以，不用认真读。 C,如果书中人物关系比较复杂，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时 查阅。 D,遇到特别喜欢的段落，可以在页面的空白处写下自已的感触，也可以 摘抄在笔记本中。 第！页共6页 六、随着神州飞船升空，一批批希望的种子”也进行了太空之旅。给下面 的句子排序，正确的一项是（)。(4分) ①然后用返回式航天器将种子带上太空进行诱变。 ②最后进行地下攻坚。 ③返回地面后，科研人员再进行选育，培植出植物的新种质、新材料、新 品种。 ④航天育种首先要进行种子筛选，带上太空的种子必须遗传性稳定、综合 性状好。 ⑤先将它们统统播种下去，然后将选出的种子再播种、筛选，最终才有可 能获得遗传性状稳定的优良突变系。 A①②④③⑤ B.④①③②⑤〡c.③①②⑤④ D.④①②⑤③ 七、积累与背诵(8分) 1.时光易逝，一去不回，古往今来无数文人墨客对此发表过著名言论，有 的警示我们要珍惜时光： 有的宽 慰我们不要悲叹年华老去： (2分) 2.年少离乡的游子，耄耋之年回到家乡，心中不禁感慨： 鬓毛衰。这也是无数远离家乡的游子心中一致的 渴盼。(2分) 3.中华传统节日承载着千年情思，每到佳节，古人常以诗句寄托心意。王 安石在《元日》中写道：千门万户瞳疃日， 王维在重阳节写下过“独在异乡为晃客， ”的诗 句。而唐朝诗人王建的“ 不知秋思落谁家”就是 在 节望月思亲。(4分) 阅读理解(40分) 八、阅读一：古诗文阅读(12分) 墨梅 马诗 石灰吟 我家洗砚池头树， 大漠沙如雪， 千锤万凿出深山， 朵朵花开淡墨痕。 燕山月似钩。 烈火焚烧若等闲。 不要人夸好颜色， 何当金络脑， 粉骨碎身浑不怕， 只留消气满乾坤。 快走踏清秋。 要留清白在人间。 【,上而三首诗都属于咏物诗，除了都托物言志之外，还都描写了事物的 和 。(2分) 2.对比阅读上面三首古诗词，照样子简洁填写下面的表格。(8分) 愿月 作者 吟咏的事物 表达的忠向 关健词2个 型将 榫花 既福塑建功立业，又因不被贫识 马時 悲叹 不灰吟 于谦 粉州碎身、若等闲 囚囚■ 体n安北6页 3.《马诗》里的“大漠“燕山…马”，常在边塞诗中出现。请写出两句含有 这些事物的诗句： (2分) 九、阅读二：非连续性文本（10分) 【材料一】世界防治荒漠化与干旱日 1994年，联合国定下每年6月17日为世界防治荒漠化与干旱日，提醒全 世界一起保护土地、对抗干旱。2026年6月17日是第32个纪念日，今年全球 主题为“草原：认识、尊重、修复”：中国主题为“人人参与治沙，代代共享 绿色”。 【材料二】我国典型治沙地区成果对比表 地点 过上情况 现在变化 毛乌繁沙地 黄沙漫天，正稼常被掩埋 80%沙地长出绿植，沙地变回绿地 库布其沙漠 几乎没有草木，风沙吞没村庄 植被覆盖率从7%上升到53% 三北防护林区域 树木稀少，大风起黄沙飞扬 森林爱盖率大幅提，风沙明显变少 【注释】我国是全球首个实现土地退化零增长、荒漠化与沙化土地“双缩 减”的国家，被联合国认定为全球治沙典范（国家林业和草原局）。 【材料三】库布其沙漠治沙产业成果统计表 治理产业 建设规校 带米妤处 草方格间沙 数白万亩沙地铺设麦草方格 锁住流沙，利于植物扎根生长 光伏治沙基地 80万亩光伏治沙区 板上发电、板下种草、种植沙棘药材 经济渊木林 百万亩渊木林 保持水士，产出沙棘果实州收 沙漠生态旅游 多条绿色观光线路 带动当地村民就业、致帘 【注释】光伏治沙：太阳能发电板既能发电，又能遮挡烈日、锁住土壤水 分，一举两得。 1.材料二在呈现治沙成果的时候主要采用了 的方法：材料二和材 料三呈现治沙成果都使用了 ,充分展现了治沙成果卓著。(2分) 2材料二反映出荒漠化地区一般都会出现 等 气候和生态灾害。(2分) 3.根据上面材料判断下列说法是否正确，对的打“V,错的打“×”。(4分) (1)2026年6月17日是第32个世界防治荒漠化与干早日，全球主题是：人 人参与治沙，代代共享绿色。 () (2)毛乌素沙地经过治理，植被覆盖率从7%提升至53%，风沙不再掩 埋村庄。 () (3)库布其光伏治沙模式可以实现板上发电、板下种草，还能种植沙棘药 材。 () (4)我国治沙的成功经验，能为全球土地修复、实现生态可持续发展提供 帮功。 （) 4作为学生，我们能为改善生态环境做些什么？请写出两条力所能及的建 议。(2分) 十、阅读三（18分) 五猖会 ①要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是 全县中最盛的会。 ②因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大 船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去 了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道 有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ③“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ④这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本 了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ⑤我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一 句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑥两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不 准去看会。” ⑦他说完，便站起来，走进房里去了。 ⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读 着，强记着，—而且要背出来。 ⑨粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 ⑩就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了：那时所强记的 二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读 《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然 是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记 住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！… ①应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气 很清朗。母亲、工人、长妈妈，都无法营救，只默默地静候着我读熟， 而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太 荒”之流夹住：也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜 中鸣叫似的。 ②他们都等候着：太阳也升得更高了。 ③我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一 气背将下去，梦似的就背完了。 @“不错。去罢。”父亲点者头，说。 ⑤大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地 抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 ⑥我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点 心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 ⑦直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一 段，却还分明如昨日事。 (节选自魯迅《五狙会》，有改动) 1第①自然段中加点词“罕递的意思是（）。（填序号，2分） A,经常逃见B.很少泅到C.雅以忘记D.十分热闹 囚■ㄖ 第4页共6项 2.第⑥自然段第一句话写“我却并没有他们那么高兴”，原因是()。 (填序号，2分) A.五猖会的场面并不热闹 B路途遥远，出行太过劳累 C.被逼背书耗尽了兴致 D.点心和风景都不够好看 3.读完全文后梳理“我”的心情变化，完成下面图表。（4分) 准备看会 父亲勒令背书 艰难背书 出发看会 4.请用“—”画出一处对父亲的正面描写，用“一”画出一处对父亲的侧面 描写。从中可以看出父亲的形象是 。(4分) 5.第①自然段画横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出 了 。(3分) 6文章结尾说：“别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一 段，却还分明如昨日事。”联系金文和你自己的生活经验，谈谈你对这句话 卖 的理解。(3分) 为 习作(30分) 每年的4月23日是世界读书日：在这期间你读过什么书？读书过程中 有什么收获和感受，或者得到了什么启示？请结合阅读的书籍内容，写 出真实感悟，抒发读书带来的收获与思考，不少于450字。 复 也