精品解析：江苏南通市海门区2025-2026学年第二学期八年级期末考试物理试卷

2025～2026学年度第二学期期末试卷 八年级 物理 注意事项： 1．本卷共8页，总分为100分，考试时间为100分钟.考试结束后，请将本试卷的答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写答题卡上指定的位置；答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 3．本次考试统一取g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 第Ⅰ卷共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 俗语“磨刀不误砍柴工”蕴含古人劳动智慧，其中“磨刀”是为了增大（　　 ） A. 压强 B. 质量 C. 惯性 D. 压力 【答案】A 【解析】 【详解】磨刀使刀刃变得更锋利，砍柴时刀刃对木柴的压力不变，通过减小受力面积增大压强，让砍柴更轻松。 故选A。 2. 关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（　　） A. 卢瑟福发现电子说明原子是可分的 B. 摩擦起电的过程中产生了电荷 C. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 D. 原子核由质子和电子组成 【答案】C 【解析】 【详解】A．汤姆孙发现电子说明原子是可分的，故A错误； B．摩擦起电的过程中电荷发生了转移，不是产生了电荷，故B错误； C．验电器的两个铂片上会带上同种电荷，原理是同种电荷相互排斥，故C正确； D．原子核由质子和中子组成，故D错误。 故选C。 3. 如图，“平衡鸟”能立在手指上摇摆，其所受重力的（　　 ） A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向改变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向不变 【答案】D 【解析】 【详解】“平衡鸟”的质量不变，在同一地点也不变，所以重力大小不变；重力的方向始终是竖直向下的，不会随物体的摆动而改变。 故选D。 4. 航天员在月球上进行下列实验，不能够成功的是（　　 ） A. 探究杠杆平衡的条件 B. 放飞自制的孔明灯 C. 弹簧测力计测量拉力 D. 托盘天平测量质量 【答案】B 【解析】 【详解】A．月球存在重力，杠杆受到的拉力 / 阻力都由重力提供，杠杆平衡原理依然成立，实验可以成功，故A不符合题意； B．孔明灯升空原理：灯内热空气密度小于外界空气，依靠空气浮力上浮。月球表面是真空，没有空气，不存在浮力，孔明灯无法起飞，实验不能成功，故B符合题意； C．弹簧测力计依靠弹簧弹性形变测力，与有无空气、重力大小无关，测拉力不受月球环境影响，实验可以成功，故C不符合题意； D．天平原理是等臂杠杆，依靠物体和砝码的重力平衡比较质量；月球有重力，质量是物体固有属性，测量不受影响，实验可以成功，故D不符合题意。 故选 B。 5. 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列说法正确的是（　　 ） A. 小车从同一高度由静止滑到平面的速度相等 B. 由于受到惯性的作用小车滑到平面后仍运动 C. 水平面越光滑，小车运动的速度减小的越快 D. 若运动小车不受阻力，小车最终会停止运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度大小相等，这是控制变量法的要求，故A正确； B．惯性是物体本身的固有属性，不能表述为“受到惯性的作用”，故B错误； C．水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的速度减小得就越慢，运动的距离也就越远，故C错误； D．结合实验推理可知，若运动的小车不受阻力，它的运动速度将不会减小，会保持匀速直线运动状态一直运动下去，不会停止，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，粗糙水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，突然撤去拉力F，小车将（　　 ） A. 立刻减速 B. 立刻静止 C. 先加速后减速 D. 先加速后匀速 【答案】A 【解析】 【详解】粗糙水平地面会给小车一个与运动方向相反的滑动摩擦力，撤去拉力后，合力方向与小车运动方向相反，且由于惯性不会立刻静止，所以小车会立刻开始减速。 故选A。 7. 用如图装置“探究二力平衡的条件”，在卡片两端分别挂上等质量的钩码。下列说法中错误的是（　　 ） A. 旋转卡片可使两力不在同一直线上 B. 改变钩码数可改变所受的拉力大小 C. 应该选用质量较大的卡片进行实验 D. 卡片两侧的滑轮高度不一定要相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．旋转卡片的操作，目的就是让卡片受到的两个拉力不在同一直线上，以此探究二力平衡对力的作用线的要求，故A正确； B．绳子对卡片的拉力大小等于钩码的总重力，改变钩码数量就可以改变拉力大小，故B正确； C．为了减小卡片自身重力对实验的干扰，本实验应当选用质量较小的卡片，让卡片自重可以忽略，使卡片只受两个拉力作用，故C错误； D．只要两个拉力能保持方向相反、作用在同一直线上，滑轮高度不同不影响实验探究，故D正确。 本题选择说法错误的，故选C。 8. 如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，下列说法正确的是（　　 ） A. 该装置的本质是一个连通器 B. U形管内径越细，高度差越大 C. 该装置可探究液体内部压强与液体深度的关系 D. 整套装置移至山顶实验，高度差会变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．连通器的定义：上端开口、底部相连通的容器。 压强计的U形管一端通过橡胶管与探头密封，并非两端都开口，不属于连通器，故A错误； B．U形管两侧液面高度差由探头处液体压强决定（），与U形管内径粗细无关，内径粗细只会影响液面升降速度，不改变高度差大小，故B错误； C．改变探头在水中的深度，保持探头朝向、液体种类不变，观察U形管液面高度差，即可探究液体压强与深度的关系，该装置可以完成此实验，故C正确； D．山顶大气压比地面小，但U形管液面高度差反映的是液体内部压强与U形管液面上方气压的差值；探头所处液体压强不变，两侧气压差值不变，液面高度差不变，故D错误。 故选C。 9. 水平桌面上放有完全相同的甲、乙两烧杯，烧杯内分别盛有M、N两种液体，将质量相等、体积不等（）的正方体实心物块A、B分别放入两烧杯中，静止时液面刚好相平，如图所示。下列判断错误的是（　　 ） A. 物体排开液体的质量 B. 液体对烧杯底部的压强 C. 两物块密度 D. 桌面受到烧杯的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 ， ；A 漂浮在 M液，B 悬浮在 N液；甲乙液面高度h相同，烧杯完全相同。 A．漂浮、悬浮都满足 ，，由阿基米德原理，物体排开液体的质量，故A 正确； B．由阿基米德原理、，得 由于，故，根据可知，故B正确； C． ， ，由可知，两物块密度，故C正确； D．桌面受到的总压力 液面等高，烧杯容积相同，液体体积 ，又 知，所以液体重力 ​，杯 、 物重力相等，因此总压力， 烧杯底面积 S 相等，根据可知，故D错误。 故选D。 10. 如图，下列对《天工开物》的解释正确的是（　　 ） A. 图甲中，犁匀速转动的过程中，受平衡力作用 B. 图乙中，稻粒落入木桶过程中，受到重力作用 C. 图丙中，牛拉车的力与车拉牛的力相互平衡 D. 图丁中，用漂流的水把米洗干净，米质量不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．犁匀速转动的过程中，运动方向时刻发生变化，因此不是平衡状态，不受平衡力，故A错误； B．稻粒由于受到重力的作用，落入木桶过程中，故B正确； C．牛拉车的力与车拉牛的力作用在不同的物体上，因此不属于平衡力，故C错误； D．用漂流水洗米时，会冲走米表面的灰尘、糠皮、杂质等，甚至可能有少量米粒流失或吸水膨胀，米的净质量很可能略有减少，故D错误。 故选B。 11. 在溢水杯中盛满水，轻轻放入一实心物块，物块静止后悬浮，溢出的水如图甲；在同一溢水杯中盛满另一液体，把同一物块轻轻放入液体中，物块静止后漂浮，溢出的液体如图乙，根据图中信息估算，液体的密度最接近（　　 ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】物块在水中悬浮，所以物块的密度等于水的密度，即 此时物块排开水的体积等于物块的体积，即 物块在液体中漂浮，所以物块受到的浮力等于自身的重力，即 由图中信息可知，排开液体的液面高度大约是排开水的液面高度的，所以液体的密度 故选C。 12. 如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，下列说法正确的是（　　 ） A. 内木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右 B. 第时，木块受到的摩擦力大小为，合力为 C. 的合力为，木块向左运动 D. 第时，木块的速度减小到 【答案】D 【解析】 【详解】A．时，由图丁可知，木块的速度为，处于静止状态，受力平衡，合力为零，此时木块受到向右的拉力，向左的拉力，所以木块受到向左的静摩擦力，故A错误； B．时，木块做匀速运动，受力平衡，由图乙、丙可知，木块受到向右的拉力，向左的拉力，所以木块受到的滑动摩擦力 第时，木块处于加速阶段，受到的滑动摩擦力大小不变，即，此时木块受到向右的拉力，向左的拉力，所以木块受到的合力 合力方向向右，故B错误； C．时，由图乙、丙可知，木块受到向右的拉力，向左的拉力，滑动摩擦力，此时的合力 合力方向向左，但是由于惯性，木块会向右做减速运动，故C错误； D．由图丁可知，在第时，木块的速度为，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题共76分） 第Ⅱ卷共12小题，共76分．答案请按要求书写在答题卡上． 13. 我国传统文化中古诗词蕴含了丰富的物理知识，唐代于良史的《春山夜月》中：“掬水月在手，弄花香满衣”，“香满衣”这一现象说明分子_______；清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”，“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速大，压强_______，书页由静止变为运动说明力可以改变物体的_______。 【答案】 ①. 在不停地做无规则运动 ②. 小 ③. 运动状态 【解析】 【详解】“香满衣”属于扩散现象，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动； 风使书页上方空气流速大，所以此处压强小，书页上下表面产生压强差，从而使书页被翻动； 书页原本处于静止状态，在风力作用下变为运动，物体的运动状态发生了变化，这表明力可以改变物体的运动状态。 14. 如图，将两个相同的纸杯倒挂在杠杆的两端，，则该杠杆是_______杠杆，杠杆平衡后，将点燃的蜡烛放在A端纸杯的下方，该纸杯里面的空气受热后密度_______，_______端纸杯将上升。 【答案】 ①. 等臂 ②. 变小 ③. A 【解析】 【详解】支点 O 到两端的力臂，动力臂等于阻力臂，因此该杠杆为等臂杠杆；空气受热密度变化 纸杯内空气受热，体积膨胀，部分空气溢出，纸杯内空气质量减小，由 ，纸杯容积 V 不变、内部气体质量 m 减小，故空气密度变小； 杠杆倾斜方向 A 端纸杯内空气密度变小，纸杯整体重力减小，A 端向下的拉力变小，B 端拉力不变，杠杆 B 端下沉、A 端纸杯上升。 15. 用遥控玩具小车做有趣实验。 （1）小明将小汽车悬挂起来（如图甲），用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。然后，从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是_______对小车施加的摩擦力，木板受到的压力是由_______形变产生的。 （2）小华在木板下方放置几支铅笔（如图乙），用遥控器启动小车，会观察到小车向前运动，木板_______（选填“向前”“不”或“向后”）运动。桌面上放圆柱形铅笔是为了变滑动为滚动来_______木板与桌面间的摩擦力。 【答案】（1） ①. 木板 ②. 轮子 （2） ①. 向后 ②. 减小 【解析】 【小问1详解】 小车启动后，驱动轮相对于木板向后转动，木板对轮子施加向前的摩擦力，使小车前进。 弹力由施力物体的弹性形变产生，木板受到的压力是小车轮子发生弹性形变产生的。 【小问2详解】 物体间力的作用是相互的，小车受到木板向前的摩擦力，木板会受到小车向后的摩擦力，所以木板会向后运动；相同条件下，将滑动摩擦变为滚动摩擦是为了减小木板与桌面间的摩擦力。 16. “曹冲称象”是家喻户晓的典故，某学校科技小组同学想制作一个浮力秤。 （1）如图所示，浮力秤静止在水面上时处于_______状态，若浮力秤由秤盘和小筒组成，重为3N，则浮力秤没称物品时受到的浮力=_______N； （2）若小筒底面积为100 cm2，高为20 cm，此浮力秤的零刻度线应标在离底部_______cm处，量程为_______N； （3）为了增大浮力秤的量程，可行的办法是_______。（列举一种就可以） 【答案】（1） ①. 漂浮 ②. 3 （2） ①. 3 ②. 0-17 （3）用体积更大的小筒 【解析】 【小问1详解】 [1]浮力秤在水中静止时始终处于漂浮状态。 [2]浮力秤处于漂浮状态，浮力秤受到的浮力等于其重力 【小问2详解】 [1]根据浮与沉的条件可知，秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力等于其重力，即 由可知，小筒排开水的体积为 根据V=Sh知小筒浸没的深度为 所以应在距小筒底部3cm位置处标记浮力秤的零刻度线。 [2]已知小筒高度为20cm，则排开水的最大体积为 则小筒受到的最大浮力为 根据浮与沉的条件可知，物体与小筒的最大重力为 即最大可测量值为 故量程为0-17N。 【小问3详解】 由可知，增大液体的密度、增大小筒横截面积、增加小筒的高度或减小小筒的质量均可增大浮力秤的量程。 17. 如图是小明利用V=12 mL的注射器、小桶、重物（如沙子）、大量程弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）用刻度尺测出注射器_______的长度l为10 cm，即可算出活塞横截面积为_______cm2； （2）小明继续实验，按如下步骤进行：①把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，当注射器的活塞_______时，停止向小桶中添加重物。用弹簧测力计称量小桶和重物的总重为；②取下橡皮帽，重复步骤①，测得桶和沙子总重，此时外界大气压为_______Pa；上述实验中，若考虑活塞自重，所测大气压值_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 全部刻度部分 ②. 1.2 （2） ①. 刚好被拉动 ②. ③. 不变 【解析】 【17题详解】 注射器的容积是对应刻度部分的体积，所以需要测量注射器全部刻度部分的长度； 活塞的横截面积 【18题详解】 实验中当活塞刚好被拉动时，向下的总拉力等于向上的总作用力； 封住小孔时，向下的总拉力平衡大气压和摩擦力，取下橡皮帽后，内外气压抵消，向下的总拉力仅平衡摩擦力，因此大气压对活塞的压力 横截面积 大气压 若考虑活塞自重，两次测量的平衡等式中都包含活塞自重，计算相减时自重会被抵消，所以测得的大气压值不变。 18. 按照题目要求作图。 （1）如图甲，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和弹力的示意图； （2）如图乙，请画出用滑轮组提升重物G最省力的绕线法； （3）如图丙，为一款弯月形灯头的台灯，用手拨动灯头可以绕O点转动，请画出向上拨动灯头时最小力F的示意图及相应的力臂l。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体沿光滑斜面下滑，受到竖直向下的重力和垂直斜面向上的弹力，据此作图。 【小问2详解】 由图可知，一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物，当提升动滑轮的绳子段数为时，最省力，根据“奇动偶定”的方法可知，绳子的一端拴在动滑轮的钩上，绕向定滑轮，从定滑轮绕动滑轮，最后向上拉绳子自由端。 【小问3详解】 如图所示的杠杆，为支点，灯头受到的重力为阻力，支点到阻力的作用线的距离为阻力臂，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力臂最大时，动力最小，连接点和灯头最远端，为最大动力臂，动力与动力臂垂直且向上，据此作图。 19. 如图，小明10 s内用拉力将重为2000 N货物竖直向上匀速提升2 m，动滑轮的质量为10 kg，动滑轮的机械效率为80%。（g=10N/kg）求： （1）小明做的有用功； （2）此过程中的做功的功率； （3）克服摩擦和钢绳重所做的功。 【答案】（1） （2）500W （3）800J 【解析】 【小问1详解】 根据有用功的公式可知，小明做的有用功 【小问2详解】 根据机械效率公式可知，拉力做的功 根据功率公式可知，拉力的功率 【小问3详解】 根据重力公式可知，动滑轮重力为 根据有用功的公式可知，克服动滑轮做功 克服摩擦和钢绳重所做的功 20. 4月23日是人民海军成立77周年纪念日，南通舰抵达南通。小如用金属材料自制了一个如图甲的实心南通舰模型，模型的质量为400 g。如图乙，底面积的空接水杯质量为100 g，现将模型浸没于水面与溢水口相平的容器中，最终测得接水杯的总质量为150 g。求： （1）模型的重力； （2）接水后，接水杯对桌面的压强； （3）制作模型的金属密度。 【答案】（1）4N （2）150Pa （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，模型的质量 模型的重力 【小问2详解】 接水杯的总质量 接水杯的总重力 接水杯对桌面压强 【小问3详解】 因为浸没，所以模型体积 模型密度 21. 如图所示，在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做_______运动；此时弹簧测力计的示数如图乙所示，根据二力平衡条件中的_______这一条件，木块受到的滑动摩擦力大小为_______N； （2）为了探究滑动摩擦力与压力的关系，采用了如图丙的实验进行探究，请指出实验中的问题是_______； （3）实验中拉动木块在木板上运动时，画出了木块的图像如图丁所示，功率为，功率为，则_______（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 一对平衡力大小相等 ③. 2.4 （2）没有控制接触面的粗糙程度相同 （3）< 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动物块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 由图可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数大小为2.4N，木块受到的滑动摩擦力大小为2.4N。 【小问2详解】 由图丙可知，场景①和场景②两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究滑动摩擦力与压力之间的关系。 【小问3详解】 由图可知，木块在0～t1和t1～t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0～tl和t1～t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即。 从图中可知，木块在0～tl速度小于t1～t2内运动的速度，由可得。 22. 牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标，正常未掺水的纯牛奶密度为1.02～1.03 g/cm3。为检测某纯牛奶是否掺水，小华利用天平和量筒来测量该牛奶的密度。 （1）小华将天平放在水平台面上，发现分度盘指针的位置如图甲，应将_______调到标尺左端的零刻度线处，接下来应将平衡螺母向_______调节，使天平的横梁水平平衡； （2）接着进行了如下实验。在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量，砝码和游码位置如图乙，再将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，测出空烧杯的质量为141.4 g。则量筒中牛奶的质量为_______g。量筒中的牛奶体积如图丙，从而计算出牛奶的密度，根据以上数据可以判断，该牛奶是否掺水：_______（选填“是”或“否”），理由是_______； （3）小华发现烧杯中有牛奶残留，则这种方法测出的牛奶密度会_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （4）小华在整理实验器材时发现了一些实心小钢球，于是他灵机一动，认为不用量筒仍能测出牛奶的密度，并进行实验（如图丁）。 a．将牛奶倒入烧杯后，将n个小钢球放入牛奶中（未溢出），在液面处做标记，测得牛奶、烧杯和钢球的总质量为m1； b．将钢球全部取出，且没带出牛奶，测得牛奶和烧杯的总质量为m2； c．再次倒入牛奶，使液面重新到达标记处，测得牛奶和烧杯总质量为m3； d．在资料中查出钢球的密度为； ①由上述可知，该牛奶的密度=_______（用已知物理量符号表示）； ②若步骤b中，钢球取出时，少取了一个，则此次测量的结果将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 游码 ②. 右 （2） ①. 41 ②. 否 ③. 测得该牛奶密度为1.025 g/cm3，符合纯牛奶密度要求 （3）不受影响 （4） ①. ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，首先应将游码调到标尺左端的零刻度线处。 [2]又因为图中指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 [1]图乙中，游标的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2.4g，所以，烧杯和牛奶的总质量是 烧杯和牛奶的总质量 图丙量筒内牛奶的体积 [2][3]由可知，该牛奶的密度为 根据题意可知，该牛奶符合纯牛奶密度要求，没有掺水。 【小问3详解】 将烧杯中的牛奶倒入量筒中时，有少量牛奶附着在烧杯内壁上（即烧杯中牛奶没有倒干净），因为测得的体积是倒出牛奶的体积，而两次质量之差是倒出牛奶的质量，所以对量筒中牛奶体积和质量的测量没有影响，则根据可知，测得的牛奶密度不受影响。 【小问4详解】 [1]实验中再次倒入牛奶的质量为 此实验中倒入牛奶的体积为 该牛奶的密度 [2]若步骤b中，钢球取出时，少取了一个，实验中再次倒入牛奶的质量与倒入牛奶的体积均发生相应的变化，但比值不发生变化，即此次测量的结果将不变。 23. 创新小组发现洒水车在浇灌绿化带时，能将水喷到绿化带的不同地方。于是科创小组设计了如图甲所示的浇灌装置，结合调试，他们想探究影响水流射程大小的因素，经过交流，提出猜想： ①可能和出水口的水压有关； ②可能和水流射出时与水平面的夹角有关； ③可能和水流射出时与水平面的高度有关。 科创小组继续用图甲装置进行模拟实验，装水的水箱底部连着软管，固定水箱及软管出水口位置，水流射程就是出水口到落水点的水平距离，即、之和。 （1）在竖杆上标记水面所在水平线的位置与出水口的位置，测量两者之间的距离，即为出水口深度。大家交流后觉得要改变出水口的水压就是要改变的高度，理由是_______。 （2）结合图甲可知，在其他条件一定时，越大，射程中_______段距离就越大，结合生活经验和图甲，这是因为喷出的水具有_______而形成的。 （3）为验证猜想②，需要控制_______不变，多次改变的大小进行实验，目的是_______，小组分别采集为100 cm、90 cm、80 cm时再次实验，根据实验数据绘制出的图像（如图乙），由图像我们可以得出的结论是_______。 （4）聪明的小华发现本实验装置有个不足，随着实验的推进，实验中的_______大小一直在改变，请你提出一条合理的改进建议_______（写出一条即可）。 （5）结合以上的探究，如果用同一辆洒水车去浇灌与洒水车处在同一水平面的绿化带时，采用什么方法来改变洒水的远近比较方便合适：_______。 【答案】（1）液体压强随深度增大而增大 （2） ①. S2 ②. 惯性 （3） ①. 出水口深度H和出水口高度h ②. 避免实验偶然性，得出普遍规律 ③. 当H和h一定时，水流射程随θ增大先增大后减小，θ为45°时射程达到最大 （4） ①. 出水口深度 ②. 增加补水装置 （5）在一定范围内改变出水口的出水角度 【解析】 【小问1详解】 由可知，改变出水口的水压，则出水口深度发生变化。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，射程​，s1​是出水口到自身同高度的水平距离，出水口离地面高度越大，水喷出后下落过程多运动的水平距离就是​，因此越s2​越大； [2]水喷出后持续运动是因为水具有惯性，保持原有运动状态。  【小问3详解】 [1][2]根据控制变量法，为验证水流射程和水流射出时与水平面的夹角的关系，需要控制出水口的水压不变，即出水口深度H和出水口高度h不变，多次改变的大小进行实验，避免实验偶然性，得出普遍规律。 [3]从图乙曲线可得出结论：其他条件不变时，射程随增大先增后减，时射程最大。  【小问4详解】 [1][2]聪明的小华发现本实验装置有个不足，即随着实验的推进，出水口深度会变小，会影响斜喷出的水流射程。可以向水箱中持续加水保持液面高度不变，即增加补水装置或水位调整机构等。 【小问5详解】 结合探究结论，同一洒水车在同一水平面作业时，在一定范围内改变出水口的出水角度，就可以方便调整射程，改变洒水的远近。 24. 阅读短文，回答问题： 跨学科实践——“桥”见中国 【任务与要求】苏沪通长江公铁大桥是世界首座千米级公铁两用斜拉桥，主跨1092米。为进一步感受中国智慧，同学们设计制作符合要求的斜拉桥模型。 【设计与实施】任务一：调查学习。如图甲是苏沪通大桥，紧绷的斜拉索牢牢拉住桥面，斜拉桥中索塔高度与斜拉桥主跨跨径的比值叫高跨比，其标准范围为。桥梁采用Q500qE高强度桥梁钢，每平方厘米能扛的压力，它具有抗拉伸、抗挤压能力极强、韧性好、抗低温、易焊接、比普通桥梁钢轻10%等特性。桥面做防滑纹路、粗糙沥青。 任务二：设计交流。通过调查研究学习后，设计了索塔高度、主跨跨径的桥梁，并绘制设计如图乙的设计图（辅以文字说明或标注）。 【交流与评价】如表是“设计交流”评价指标，根据评价表对活动进行评价： 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 在“高跨比”范围内 比“高跨比”范围 比“高跨比”范围 任务三：研究勘测。建筑物下地层分为土层与岩石层，土层风化形成坚硬难压缩的土粒，土粒间存有大量孔隙。土的孔隙比为孔隙总体积与土粒总体积的比值。受外力挤压时，土粒发生移动重组、相互靠拢，土层整体体积随之缩小。房屋重压会压缩下方土层，进而引发地基沉降。故而建桥前也需勘测地层结构，提前测算预估地基沉降数值，保障建筑稳固。 （1）关于高强度桥梁钢与普通钢对比，所具有的物质物理属性说法不正确的是 ； A. 密度大 B. 熔点低 C. 韧性好 D. 硬度大 （2）“紧绷的拉索”说明力能使物体发生_______；桥面做粗糙沥青是为了增大_______来增大摩擦，高强度桥梁钢能承受的最大压强是_______； （3）如图乙是苏沪通斜拉桥模型，当汽车从索塔A处匀速向左驶离时，左侧拉索的拉力一直_______。设计过程中，为了减小拉索承受的拉力，可适当_______索塔高度。 （4）对照评价表，你对“设计制作”的评价等级为_______，依据是_______； （5）桥墩的主墩沉井沉入江堤前，通过排水，使沉井实现“干封底”于土层上方，再往沉井中注入混凝土。对桥墩下样本土进行压缩试验，得到孔隙比和所加压强的数据如表所示，假设沪苏通大桥主墩沉井底面积，高100多米，重1.5万吨，可填充142.5万吨的混凝土，主墩沉井和混凝土没有装注前下方土层厚度为10 m，在将主墩沉井注满混凝土后，土层将下沉_______（不考虑土层中的水）。 压强 0 1 2 3 4 孔隙比 0.60 0.56 0.53 0.52 0.51 【答案】（1）A （2） ①. 形变 ②. 粗糙程度 ③. （3） ①. 变大 ②. 增加 （4） ①. 良好 ②. 高跨比为0.21、符合良好的评价指标 （5）0.5 【解析】 【小问1详解】 A．根据题干信息，该高强度桥梁钢比普通桥梁钢轻10%，相同体积下质量更小，密度更小，故A错误； B．桥梁作为建筑材料易焊接需要具备较低熔点，熔点低符合使用要求，故B正确； CD．题干明确说明该钢韧性好，抗挤压能力强说明硬度大，故CD正确。 本题要求选不正确选项，故选A。 【小问2详解】 紧绷的拉索是拉力改变了拉索的形状，说明力能使物体发生形变。 摩擦力与接触面粗糙程度有关，桥面做粗糙沥青是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。 高强度桥梁钢能承受的最大压强 【小问3详解】 斜拉桥可看作杠杆模型，以索塔A为支点，汽车重力为阻力，当汽车从A向左驶离时，阻力臂逐渐增大，阻力和拉力的动力臂不变，根据杠杆平衡条件，左侧拉索的拉力会一直变大。 增大索塔高度可以增大拉力的动力臂，根据杠杆平衡条件，拉力会减小，因此为减小拉力可适当增大索塔高度。 【小问4详解】 计算设计的高跨比为：，标准高跨比范围为，该高跨比超出标准范围上限，符合评价表中良好等级“比高跨比范围”的要求，因此评价等级为良好。 【小问5详解】 设土粒体积为，底层面积为，原土层厚度，原总体积，时，因此； 总质量 底面积 压强 查表得此时孔隙比； 压缩后总体积，沉降量，代入整理得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末试卷 八年级 物理 注意事项： 1．本卷共8页，总分为100分，考试时间为100分钟.考试结束后，请将本试卷的答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写答题卡上指定的位置；答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 3．本次考试统一取g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 第Ⅰ卷共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 俗语“磨刀不误砍柴工”蕴含古人劳动智慧，其中“磨刀”是为了增大（　　 ） A. 压强 B. 质量 C. 惯性 D. 压力 2. 关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（　　） A. 卢瑟福发现电子说明原子是可分的 B. 摩擦起电的过程中产生了电荷 C. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 D. 原子核由质子和电子组成 3. 如图，“平衡鸟”能立在手指上摇摆，其所受重力的（　　 ） A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向改变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向不变 4. 航天员在月球上进行下列实验，不能够成功的是（　　 ） A. 探究杠杆平衡的条件 B. 放飞自制的孔明灯 C. 弹簧测力计测量拉力 D. 托盘天平测量质量 5. 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列说法正确的是（　　 ） A. 小车从同一高度由静止滑到平面的速度相等 B. 由于受到惯性的作用小车滑到平面后仍运动 C. 水平面越光滑，小车运动的速度减小的越快 D. 若运动小车不受阻力，小车最终会停止运动 6. 如图所示，粗糙水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，突然撤去拉力F，小车将（　　 ） A. 立刻减速 B. 立刻静止 C. 先加速后减速 D. 先加速后匀速 7. 用如图装置“探究二力平衡的条件”，在卡片两端分别挂上等质量的钩码。下列说法中错误的是（　　 ） A. 旋转卡片可使两力不在同一直线上 B. 改变钩码数可改变所受的拉力大小 C. 应该选用质量较大的卡片进行实验 D. 卡片两侧的滑轮高度不一定要相同 8. 如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，下列说法正确的是（　　 ） A. 该装置的本质是一个连通器 B. U形管内径越细，高度差越大 C. 该装置可探究液体内部压强与液体深度的关系 D. 整套装置移至山顶实验，高度差会变小 9. 水平桌面上放有完全相同的甲、乙两烧杯，烧杯内分别盛有M、N两种液体，将质量相等、体积不等（）的正方体实心物块A、B分别放入两烧杯中，静止时液面刚好相平，如图所示。下列判断错误的是（　　 ） A. 物体排开液体的质量 B. 液体对烧杯底部的压强 C. 两物块密度 D. 桌面受到烧杯的压强 10. 如图，下列对《天工开物》的解释正确的是（　　 ） A. 图甲中，犁匀速转动的过程中，受平衡力作用 B. 图乙中，稻粒落入木桶过程中，受到重力作用 C. 图丙中，牛拉车的力与车拉牛的力相互平衡 D. 图丁中，用漂流的水把米洗干净，米质量不变 11. 在溢水杯中盛满水，轻轻放入一实心物块，物块静止后悬浮，溢出的水如图甲；在同一溢水杯中盛满另一液体，把同一物块轻轻放入液体中，物块静止后漂浮，溢出的液体如图乙，根据图中信息估算，液体的密度最接近（　　 ） A. B. C. D. 12. 如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，下列说法正确的是（　　 ） A. 内木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右 B. 第时，木块受到的摩擦力大小为，合力为 C. 的合力为，木块向左运动 D. 第时，木块的速度减小到 第Ⅱ卷（非选择题共76分） 第Ⅱ卷共12小题，共76分．答案请按要求书写在答题卡上． 13. 我国传统文化中古诗词蕴含了丰富的物理知识，唐代于良史的《春山夜月》中：“掬水月在手，弄花香满衣”，“香满衣”这一现象说明分子_______；清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”，“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速大，压强_______，书页由静止变为运动说明力可以改变物体的_______。 14. 如图，将两个相同的纸杯倒挂在杠杆的两端，，则该杠杆是_______杠杆，杠杆平衡后，将点燃的蜡烛放在A端纸杯的下方，该纸杯里面的空气受热后密度_______，_______端纸杯将上升。 15. 用遥控玩具小车做有趣实验。 （1）小明将小汽车悬挂起来（如图甲），用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。然后，从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是_______对小车施加的摩擦力，木板受到的压力是由_______形变产生的。 （2）小华在木板下方放置几支铅笔（如图乙），用遥控器启动小车，会观察到小车向前运动，木板_______（选填“向前”“不”或“向后”）运动。桌面上放圆柱形铅笔是为了变滑动为滚动来_______木板与桌面间的摩擦力。 16. “曹冲称象”是家喻户晓的典故，某学校科技小组同学想制作一个浮力秤。 （1）如图所示，浮力秤静止在水面上时处于_______状态，若浮力秤由秤盘和小筒组成，重为3N，则浮力秤没称物品时受到的浮力=_______N； （2）若小筒底面积为100 cm2，高为20 cm，此浮力秤的零刻度线应标在离底部_______cm处，量程为_______N； （3）为了增大浮力秤的量程，可行的办法是_______。（列举一种就可以） 17. 如图是小明利用V=12 mL的注射器、小桶、重物（如沙子）、大量程弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）用刻度尺测出注射器_______的长度l为10 cm，即可算出活塞横截面积为_______cm2； （2）小明继续实验，按如下步骤进行：①把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，当注射器的活塞_______时，停止向小桶中添加重物。用弹簧测力计称量小桶和重物的总重为；②取下橡皮帽，重复步骤①，测得桶和沙子总重，此时外界大气压为_______Pa；上述实验中，若考虑活塞自重，所测大气压值_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 18. 按照题目要求作图。 （1）如图甲，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和弹力的示意图； （2）如图乙，请画出用滑轮组提升重物G最省力的绕线法； （3）如图丙，为一款弯月形灯头的台灯，用手拨动灯头可以绕O点转动，请画出向上拨动灯头时最小力F的示意图及相应的力臂l。 19. 如图，小明10 s内用拉力将重为2000 N货物竖直向上匀速提升2 m，动滑轮的质量为10 kg，动滑轮的机械效率为80%。（g=10N/kg）求： （1）小明做的有用功； （2）此过程中的做功的功率； （3）克服摩擦和钢绳重所做的功。 20. 4月23日是人民海军成立77周年纪念日，南通舰抵达南通。小如用金属材料自制了一个如图甲的实心南通舰模型，模型的质量为400 g。如图乙，底面积的空接水杯质量为100 g，现将模型浸没于水面与溢水口相平的容器中，最终测得接水杯的总质量为150 g。求： （1）模型的重力； （2）接水后，接水杯对桌面的压强； （3）制作模型的金属密度。 21. 如图所示，在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做_______运动；此时弹簧测力计的示数如图乙所示，根据二力平衡条件中的_______这一条件，木块受到的滑动摩擦力大小为_______N； （2）为了探究滑动摩擦力与压力的关系，采用了如图丙的实验进行探究，请指出实验中的问题是_______； （3）实验中拉动木块在木板上运动时，画出了木块的图像如图丁所示，功率为，功率为，则_______（选填“>”“<”或“=”）。 22. 牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标，正常未掺水的纯牛奶密度为1.02～1.03 g/cm3。为检测某纯牛奶是否掺水，小华利用天平和量筒来测量该牛奶的密度。 （1）小华将天平放在水平台面上，发现分度盘指针的位置如图甲，应将_______调到标尺左端的零刻度线处，接下来应将平衡螺母向_______调节，使天平的横梁水平平衡； （2）接着进行了如下实验。在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量，砝码和游码位置如图乙，再将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，测出空烧杯的质量为141.4 g。则量筒中牛奶的质量为_______g。量筒中的牛奶体积如图丙，从而计算出牛奶的密度，根据以上数据可以判断，该牛奶是否掺水：_______（选填“是”或“否”），理由是_______； （3）小华发现烧杯中有牛奶残留，则这种方法测出的牛奶密度会_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （4）小华在整理实验器材时发现了一些实心小钢球，于是他灵机一动，认为不用量筒仍能测出牛奶的密度，并进行实验（如图丁）。 a．将牛奶倒入烧杯后，将n个小钢球放入牛奶中（未溢出），在液面处做标记，测得牛奶、烧杯和钢球的总质量为m1； b．将钢球全部取出，且没带出牛奶，测得牛奶和烧杯的总质量为m2； c．再次倒入牛奶，使液面重新到达标记处，测得牛奶和烧杯总质量为m3； d．在资料中查出钢球的密度为； ①由上述可知，该牛奶的密度=_______（用已知物理量符号表示）； ②若步骤b中，钢球取出时，少取了一个，则此次测量的结果将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 23. 创新小组发现洒水车在浇灌绿化带时，能将水喷到绿化带的不同地方。于是科创小组设计了如图甲所示的浇灌装置，结合调试，他们想探究影响水流射程大小的因素，经过交流，提出猜想： ①可能和出水口的水压有关； ②可能和水流射出时与水平面的夹角有关； ③可能和水流射出时与水平面的高度有关。 科创小组继续用图甲装置进行模拟实验，装水的水箱底部连着软管，固定水箱及软管出水口位置，水流射程就是出水口到落水点的水平距离，即、之和。 （1）在竖杆上标记水面所在水平线的位置与出水口的位置，测量两者之间的距离，即为出水口深度。大家交流后觉得要改变出水口的水压就是要改变的高度，理由是_______。 （2）结合图甲可知，在其他条件一定时，越大，射程中_______段距离就越大，结合生活经验和图甲，这是因为喷出的水具有_______而形成的。 （3）为验证猜想②，需要控制_______不变，多次改变的大小进行实验，目的是_______，小组分别采集为100 cm、90 cm、80 cm时再次实验，根据实验数据绘制出的图像（如图乙），由图像我们可以得出的结论是_______。 （4）聪明的小华发现本实验装置有个不足，随着实验的推进，实验中的_______大小一直在改变，请你提出一条合理的改进建议_______（写出一条即可）。 （5）结合以上的探究，如果用同一辆洒水车去浇灌与洒水车处在同一水平面的绿化带时，采用什么方法来改变洒水的远近比较方便合适：_______。 24. 阅读短文，回答问题： 跨学科实践——“桥”见中国 【任务与要求】苏沪通长江公铁大桥是世界首座千米级公铁两用斜拉桥，主跨1092米。为进一步感受中国智慧，同学们设计制作符合要求的斜拉桥模型。 【设计与实施】任务一：调查学习。如图甲是苏沪通大桥，紧绷的斜拉索牢牢拉住桥面，斜拉桥中索塔高度与斜拉桥主跨跨径的比值叫高跨比，其标准范围为。桥梁采用Q500qE高强度桥梁钢，每平方厘米能扛的压力，它具有抗拉伸、抗挤压能力极强、韧性好、抗低温、易焊接、比普通桥梁钢轻10%等特性。桥面做防滑纹路、粗糙沥青。 任务二：设计交流。通过调查研究学习后，设计了索塔高度、主跨跨径的桥梁，并绘制设计如图乙的设计图（辅以文字说明或标注）。 【交流与评价】如表是“设计交流”评价指标，根据评价表对活动进行评价： 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 在“高跨比”范围内 比“高跨比”范围 比“高跨比”范围 任务三：研究勘测。建筑物下地层分为土层与岩石层，土层风化形成坚硬难压缩的土粒，土粒间存有大量孔隙。土的孔隙比为孔隙总体积与土粒总体积的比值。受外力挤压时，土粒发生移动重组、相互靠拢，土层整体体积随之缩小。房屋重压会压缩下方土层，进而引发地基沉降。故而建桥前也需勘测地层结构，提前测算预估地基沉降数值，保障建筑稳固。 （1）关于高强度桥梁钢与普通钢对比，所具有的物质物理属性说法不正确的是 ； A. 密度大 B. 熔点低 C. 韧性好 D. 硬度大 （2）“紧绷的拉索”说明力能使物体发生_______；桥面做粗糙沥青是为了增大_______来增大摩擦，高强度桥梁钢能承受的最大压强是_______； （3）如图乙是苏沪通斜拉桥模型，当汽车从索塔A处匀速向左驶离时，左侧拉索的拉力一直_______。设计过程中，为了减小拉索承受的拉力，可适当_______索塔高度。 （4）对照评价表，你对“设计制作”的评价等级为_______，依据是_______； （5）桥墩的主墩沉井沉入江堤前，通过排水，使沉井实现“干封底”于土层上方，再往沉井中注入混凝土。对桥墩下样本土进行压缩试验，得到孔隙比和所加压强的数据如表所示，假设沪苏通大桥主墩沉井底面积，高100多米，重1.5万吨，可填充142.5万吨的混凝土，主墩沉井和混凝土没有装注前下方土层厚度为10 m，在将主墩沉井注满混凝土后，土层将下沉_______（不考虑土层中的水）。 压强 0 1 2 3 4 孔隙比 0.60 0.56 0.53 0.52 0.51 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $