湖南长沙市岳麓区2025-2026学年高二下学期期末考试语文自编试卷

**基本信息** 以科技前沿与经典文本融合为特色，通过太空算力、《阿Q正传》等素材，考查信息筛选、辩证思维与文化传承，适配高二学生核心素养发展需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|4题/35分|信息整合、文本分析、启示探究|结合“太空算力”科技热点，设题梯度从概括到创新应用，培养逻辑思维| |古诗文阅读|5题/35分|文言断句、翻译、诗歌情感|选《资治通鉴》与王安石诗，考查文化理解与审美鉴赏，强化文化自信| |语言文字运用|5题/20分|病句修改、补写语句、语段压缩|以杂技剧发展为情境，综合考查语言运用与逻辑表达能力| |写作|1题/60分|辩证思考、书信表达|围绕“听从建议与自我选择”设题，贴近成长实际，提升辩证思维与语言运用能力|

湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高二下学期期末考试自编试卷 语文试题 （满分150分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）阅读I 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 所谓太空算力，通俗来说，就是将算力基础设施“搬”入太空，实现“天数天算”，并延伸至“地数天算”“天地同算”的全新算力模式。尽管这一概念听起来充满“黑科技”色彩，但并非遥不可及，其应用场景正逐步从科幻构想走进现实生活。 在日前举行的2026太空算力产业大会上，中国科学院计算技术研究所副研究员刘垚圻就描绘了未来这样一幅场景：渔民只需通过手机App向卫星发起查询，卫星便可借助高光谱相机精准定位金枪鱼位置，再通过在轨“智慧大脑”分析处理，将鱼群坐标、渔具使用建议及销售渠道指导等实用信息，精准传回渔民手中。 破解渔民“找鱼难”问题或只是冰山一角，太空算力的应用边界正在不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。譬如，在应急救灾一线，它能实现灾害的实时监测与秒级预警，为抢险救援决策提供精准高效的支撑；在农业生产领域，通过在轨快速分析遥感数据，可精准监测农作物长势、预警病虫害风险、指导精准种植，推动农业提质增效；在远洋航运与极地科考中，它能突破地面网络覆盖盲区，保障航行与科考安全；在高端制造领域，可远程驱动机器人完成复杂作业，助力产业智能化升级；在低空经济领域，还能为自动驾驶、飞行汽车提供低延迟算力支持，拓展科技生活新场景。 随着应用场景打开想象空间，太空算力有望成为我国经济高质量发展的新引擎。当前，人工智能时代的算力需求正呈指数级增长，而地面算力已面临能源、空间、覆盖三重制约。与此同时，太空算力凭借太空充足太阳能、天然超低温散热环境和全球无缝覆盖优势，恰好能破解这些难题，为数字经济发展注入更强动力。 从产业发展来看，太空算力正带动卫星制造、火箭发射、芯片研发、终端应用等完整产业链蓬勃发展。国家层面已明确将太空算力纳入战略新基建，并出台专项政策推动技术攻关与产业落地。航天科技、国星宇航、之江实验室等也在加速布局，推动关键技术突破与场景落地。有机构预测，到2035年，全球太空算力相关市场规模有望达到万亿美元级别，成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。 当然，把算力“搬”上天并非易事，太空算力的发展仍面临诸多挑战。技术层面，星载芯片能效比仅为地面的1/10、发射成本偏高、在轨组装技术有待进一步突破等诸多问题仍待解决。市场层面，一方面，行业目前仍处于早期发展阶段，技术路线尚未完全定型，相关标准体系缺失，可能出现同质化竞争、重复建设等问题，导致资源浪费；另一方面，太空算力项目投入大、周期长、回报不确定性高，受政策调整、技术迭代、市场需求变化等因素影响，企业面临较大的投资回报风险，部分中小企业可能因技术跟不上行业节奏、资金链断裂而被淘汰，投资者也需警惕概念炒作带来的市场波动风险。 （摘编自吴蔚《太空算力不只是“黑科技”更是“新引擎”》） 材料二： 算力为何要上天？业内分析认为，这既有技术演进的内在推动力，也有整体发展的战略考量。一方面，传统的“天感地算”模式受限于地面站资源、带宽等因素，仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面，且存在数据时效较差等问题。另一方面，卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体，面临着从单向“数据采集”转向“边缘智能”，再到“天地一体化”的智能算力运营的跃迁趋势，催生了“太空计算”这一场景。此外，太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案。 2025年5月，由之江实验室主导构建的“三体计算星座”成功发射入轨，这也是国星宇航“星算”计划的首次发射，具有国家战略意义，体现我国科学研究的前瞻性和全局性。“三体”一词源于牛顿提出的著名的“三体问题”，是指当有三个或更多对象协同工作时，彼此间的相互作用如同天体之间的引力作用，呈现出一种极其复杂的关系。“三体计算星座”就是希望汇聚不同创新主体的力量，主动探索未知领域，进行技术创新，共同完成太空计算的宏伟目标。此次入轨的12颗计算卫星均搭载了星载智算系统、星间通信系统，能够实现整轨卫星互联，具备太空在轨计算能力，将构建天地一体化网络。“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，但建成后总算力可达1000POPS（每秒百亿亿次运算）。布局在天上的算力网，说到底是为地上的人服务的。以森林防火为例，传统模式是卫星捕获数据，将数据传输至地面进行处理，处理时间为小时级。如今将算力和模型送上天，处理时间可从小时级提升到分钟级甚至秒级。“三体计算星座”未来将在城市治理、应急救灾等多个领域发挥巨大作用，为未来智慧城市建设提供更有效的数据支撑和在轨智能服务。7月，中科星图与中科曙光签署合作协议，双方将携手研发高端太空计算芯片和模组，支撑服务“天数天算”，减少卫星数据传输到地面计算导致的延迟。放眼国际，美国科技公司Starcloud提出，计划在太空中建设首个千兆瓦级别数据中心；英伟达、亚马逊、微软等科技巨头加快在低轨卫星互联网、芯片等领域的布局。 （摘编自江耘《“三体计算星座”为啥把计算送上天》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．材料一指出“天数天算”的应用场景正从科幻构想走进现实生活，当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证。 B．材料一认为太空算力的关键技术突破与场景落地，与国家将太空算力纳入战略新基建、出台专项政策有着紧密的关联。 C．材料一、材料二中都提到“1/10”，均强调把算力“搬”上天困难之大，太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑。 D．材料二将英伟达等科技巨头的研究与之江实验室构建的“三体计算星座”进行比较，突出了我国太空算力取得巨大成就。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．在远洋航运与极地科考中，要保障航行与科考安全，就要及时准确了解未知区域状况，作出判断，太空算力能提供这样的条件。 B．因为人工智能的算力需求正呈指数级增长，所以太空算力的应用边界不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。 C．太空算力的发展面临技术、市场等诸多挑战，部分中小企业应有效解决技术跟不上行业节奏和资金链断裂等问题，避免被淘汰。 D．“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，说明要将太空算力变成现实需有强大的经济实力。 3．下图是对材料二第一段相关内容的梳理，请补写出空缺部分的信息。每处不超过15个字。 4．太空算力为什么有望成为我国经济高质量发展的新引擎？请结合材料一简要概括。 5．如果你将来从事科研工作，从材料二“三体计算星座”的有关介绍中，你能获得哪些启示？ （二）阅读II 阅读下面的文字，完成下面小题。 阿Ｑ正传（节选） 鲁迅 未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱，第二天便动手剪辫子，听说那邻村的航船七斤便着了道儿，弄得不像人样子了。但这却还不算大恐怖，因为未庄人本来少上城，即使偶有想进城的，也就立刻变了计，碰不着这危险。阿Ｑ本也想进城去寻他的老朋友，一得这消息，也只得作罢了。 但未庄也不能说是无改革。几天之后，将辫子盘在顶上的逐渐增加起来了，早经说过，最先自然是茂才公，其次便是赵司晨和赵白眼，后来是阿Ｑ。倘在夏天，大家将辫子盘在头顶上或者打一个结，本不算什么稀奇事，但现在是暮秋，所以这“秋行夏令”的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。 赵司晨脑后空荡荡的走来，看见的人大嚷说，“嚄，革命党来了！” 阿Ｑ听到了很羡慕。他虽然早知道秀才盘辫的大新闻，但总没有想到自己可以照样做，现在看见赵司晨也如此，才有了学样的意思，定下实行的决心。他用一支竹筷将辫子盘在头顶上，迟疑多时，这才放胆的走去。 他在街上走，人也看他，然而不说什么话，阿Ｑ当初很不快，后来便很不平。他近来很容易闹脾气了；其实他的生活，倒也并不比造反之前反艰难，人见他也客气，店铺也不说要现钱。而阿Ｑ总觉得自己太失意：既然革了命，不应该只是这样的。况且有一回看见小Ｄ，愈使他气破肚皮了。 小Ｄ也将辫子盘在头顶上了，而且也居然用一支竹筷。阿Ｑ万料不到他也敢这样做，自己也决不准他这样做！小Ｄ是什么东西呢？他很想即刻揪住他，拗断他的竹筷，放下他的辫子，并且批他几个嘴巴，聊且惩罚他忘了生辰八字，也敢来做革命党的罪。但他终于饶放了，单是怒目而视的吐一口唾沫道“呸！” 这几日里，进城去的只有一个假洋鬼子。赵秀才本也想靠着寄存箱子的渊源，亲身去拜访举人老爷的，但因为有剪辫的危险，所以也中止了。他写了一封“黄伞格”的信，托假洋鬼子带上城，而且托他给自己绍介绍介，去进自由党。假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块洋钱，秀才便有一块银桃子挂在大襟上了；未庄人都惊服，说这是柿油党的顶子，抵得一个翰林；赵太爷因此也骤然大阔，远过于他儿子初隽秀才的时候，所以目空一切，见了阿Ｑ，也就很有些不放在眼里了。 阿Ｑ正在不平，又时时刻刻感着冷落，一听得这银桃子的传说，他立即悟出自己之所以冷落的原因了：要革命，单说投降，是不行的；盘上辫子，也不行的；第一着仍然要和革命党去结识。他生平所知道的革命党只有两个，城里的一个早已“嚓”的杀掉了，现在只剩了一个假洋鬼子。他除却赶紧去和假洋鬼子商量之外，再没有别的道路了。 钱府的大门正开着，阿Ｑ便怯怯的躄进去。他一到里面，很吃了惊，只见假洋鬼子正站在院子的中央，一身乌黑的大约是洋衣，身上也挂着一块银桃子，手里是阿Ｑ曾经领教过的棍子，已经留到一尺多长的辫子都拆开了披在肩背上，蓬头散发的像一个刘海仙。对面挺直的站着赵白眼和三个闲人，正在必恭必敬的听说话。 阿Ｑ轻轻的走近了，站在赵白眼的背后，心里想招呼，却不知道怎么说才好：叫他假洋鬼子固然是不行的了，洋人也不妥，革命党也不妥，或者就应该叫洋先生了罢。 洋先生却没有见他，因为白着眼睛讲得正起劲： “我是性急的，所以我们见面，我总是说：洪哥！我们动手罢！他却总说道Ｎｏ！这是洋话，你们不懂的。否则早已成功了。然而这正是他做事小心的地方。他再三再四的请我上湖北，我还没有肯。谁愿意在这小县城里做事情。” “唔……这个……”阿Ｑ候他略停，终于用十二分的勇气开口了，但不知道因为什么，又并不叫他洋先生。 听着说话的四个人都吃惊的回顾他。洋先生也才看见： “什么？” “我……” “出去！” “我要投……” “滚出去！”洋先生扬起哭丧棒来了。 赵白眼和闲人们便都吆喝道：“先生叫你滚出去，你还不听么！” 阿Ｑ将手向头上一遮，不自觉的逃出门外；洋先生倒也没有追。他快跑了六十多步，这才慢慢的走，于是心里便涌起了忧愁：洋先生不准他革命，他再没有别的路；从此决不能望有白盔白甲的人来叫他，他所有的抱负，志向，希望，前程，全被一笔勾销了。至于闲人们传扬开去，给小Ｄ王胡等辈笑话，倒是还在其次的事。 他似乎从来没有经验过这样的无聊。他对于自己的盘辫子，仿佛也觉得无意味，要侮蔑；为报仇起见，很想立刻放下辫子来，但也没有竟放。他游到夜间，赊了两碗酒，喝下肚去，渐渐的高兴起来了，思想里才又出现白盔白甲的碎片。 有一天，他照例的混到夜深，待酒店要关门，才踱回土谷祠去。 啪，吧！ 他忽而听得一种异样的声音，又不是爆竹。阿Ｑ本来是爱看热闹，爱管闲事的，便在暗中直寻过去。似乎前面有些脚步声；他正听，猛然间一个人从对面逃来了。阿Ｑ一看见，便赶紧翻身跟着逃。那人转弯，阿Ｑ也转弯，那人站住了，阿Ｑ也站住。他看后面并无什么，看那人便是小Ｄ。 “什么？”阿Ｑ不平起来了。 “赵……赵家遭抢了！”小Ｄ气喘吁吁的说。 阿Ｑ的心怦怦的跳了。小Ｄ说了便走；阿Ｑ却逃而又停的两三回。但他究竟是做过“这路生意”，格外胆大，于是躄出路角，仔细的听，似乎有些嚷嚷，又仔细的看，似乎许多白盔白甲的人，络绎的将箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，但是不分明，他还想上前，两只脚却没有动。 这一夜没有月，未庄在黑暗里很寂静，寂静到像羲皇时候一般太平。阿Ｑ站着看到自己发烦，也似乎还是先前一样，在那里来来往往的搬，箱子抬出了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了……抬得他自己有些不信他的眼睛了。但他决计不再上前，却回到自己的祠里去了。 土谷祠里更漆黑；他关好大门，摸进自己的屋子里。他躺了好一会，这才定了神，而且发出关于自己的思想来：____________________________ 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．开头平铺直叙交代革命后县城官场依旧的局面，看似平淡冷静的文字暗藏讽刺意味，反映了革命流于形式的时代背景。 B．未庄人说赵秀才挂在大襟上的银桃子是“柿油党的顶子，抵得一个翰林”，表现底层百姓无知盲从、敬畏权势的麻木心态。 C．文末写赵家遭抢时未庄“寂静到像羲皇时候一般太平”，巧用反语，将此时的未庄比作羲皇盛世，看似太平，实则是动荡不安。 D．文末两次实写箱子、器具、宁式床等物件被搬运的情景，渲染了劫掠场面的杂乱喧嚣，表现革命对封建势力的沉重打击。 7．下列对文中人物形象的分析，正确的一项是（   ） A．假洋鬼子虽借革命之名装腔作势、谋取私利，但他能与城里革命党有往来，可见其具备一定的革命觉悟。 B．赵白眼趋炎附势、唯唯诺诺，主动依附假洋鬼子，恭听其谈论革命，尽显底层帮闲者的卑微与投机心态。 C．赵太爷因儿子挂“银桃子”而“骤然大阔”“所以目空一切”，看似张扬，实则是顺应革命潮流之举。 D．小D性格怯懦且随波逐流，得知赵家遭抢后慌忙逃窜，仅敢悄悄告知阿Q消息，并无真正的革命勇气，与投机者本质无异。 8．文中多次写到“盘辫子”这一细节，请结合文本，分析其作用。 9．结合文本内容，在文末横线处续写一段文字，要求写出阿Q的心理，衔接自然，字数在80—100之间。 （三）阅读III 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 萧复尝言于上曰：“宦官自艰难以来，多为监军，恃恩纵横。此属但应掌宫掖之事，不宜委以兵权国政。”上不悦。又尝言：“陛下践祚之初，圣德光被，自用杨炎、卢杞渎乱朝政，以致今日。陛下诚能变更容志，臣敢不竭力?倘使臣依阿苟免，臣实不能。”又尝与卢杞同奏事，杞顺上旨，复正色曰：“卢杞言不正！”上愕然，退，谓左右曰：“萧复轻朕！”戊子，命复充山南东、西、荆湖、淮南、江西、鄂岳、浙江东、西、福建、岭南等道宣慰、安抚使，实疏之也。既而刘从一及朝士往往奏留复，上谓陆贽曰：“朕思迁幸以来，江、淮远方，或传闻过实，欲遣重臣宣慰，谋于宰相及朝士，佥谓宜然，今乃反覆如是，朕为之怅恨累日。意复悔行，使之论奏邪?卿知萧复如何人?其不欲行，意趣安在?”贽上奏，以为：“复痛自修励，慕为清贞，用虽不周，行则可保。至于轻诈如此，复必不为。借使复欲逗留，从一安肯附会！今所言矛楯，愿陛下明加辩诘。若萧复有所请求，则从一何容为隐！若从一自有回互，则萧复不当受疑。陛下何惮而不辩明，乃直为此怅恨也！夫明则罔惑，辨则罔冤。惑莫甚于逆诈而不与明，冤莫痛于见疑而不与辩。是使情伪相糅忠邪靡分兹实居上御下之要枢惟陛下留意。”上亦竟不复辩也。 （节选自《资治通鉴·唐纪四十五》） 材料二： 德宗性猜忌，不委任臣下，官无大小，必自选而用之，宰相进拟，少所称可；及群臣一有谴责，往往终身不复收用；好以辩给取人，不得敦实之士；艰于进用，群材滞淹。贽上奏谏，其略曰：“夫登进以懋庸，黜退以惩过，二者迭用，理如循环。进而有过则示惩，惩而改修则复进。既不废法，亦无弃人，虽纤介必惩而用材不匮。故能使黜退者克励以求复，登进者警饬而恪居，上无滞疑，下无蓄怨。”又曰：“中人以上，迭有所长，苟区别得宜，付授当器，各适其性，各宣其能，及乎合以成功，亦与全才无异。但在明鉴大度，御之有道而已。”又曰：“以一言称惬为能而不核虚实，以一事违忤为咎而不考忠邪，其称惬则付任逾涯，不思其所不及，其违忤则罪责过当，不想其所不能，是以职司之内无成功，君臣之际无定分。” （节选自《资治通鉴·唐纪五十》） 10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 是使情伪A相糅B忠邪C靡分D兹实E居上F御下之要枢G惟H陛下留意 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．尝，曾经，与《项脊轩志》中“家有老妪，尝居于此”的“尝”意思相同。 B．安，怎么，与《归去来兮辞并序》中“审容膝之易安”的“安”意思不同。 C．明，形容词活用为动词，与《兰亭集序》中“齐彭殇为妄作”的“齐”用法相同。 D．适，依顺，与《石钟山记》中“余自齐安舟行适临汝”中的“适”含义相同。 12．下列各句中与例句句式相同的一项是（    ） 例句：其不欲行，意趣安在? A．若甚怜焉，而卒以祸。 B．古之人不余欺也。 C．盖文王拘而演《周易》。 D．州司临门，急于星火。 13．下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（    ） A．材料一中萧复直言进谏的行为，既针对宦官干政，又指斥卢杞阿谀，体现了其刚正不阿的性格特点。 B．陆贽在奏疏中高度评价萧复的品德，认为他虽处事不够周全，但绝非奸诈之人，并建议德宗明辨是非。 C．德宗认为对萧复的任命本为朝廷共识，后因怀疑其“不欲行”而恼恨，这反映了他多疑善变的执政特点。 D．材料二通过德宗“好以辩给取人”的记载，表明其选拔人才时重实际才干而轻口才辩说的用人倾向。 14．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）既不废法，亦无弃人，虽纤介必惩而用材不匮。 （2）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。（《种树郭橐驼传》） （3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（《陈情表》） （四）阅读IV 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 招丁元珍 王安石 默默不自得，纷纷何所为。 画墁聊取食，猎较且随时。 秋入江湖暗，风生草树悲。 黄花一杯酒，思与故人持。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗人以叠词开篇，直抒胸臆，他觉得自己默默无为，不知追求与忙碌有何意义。 B．画墁取食，猎较随时，诗人以生活细节写人生无奈，并以“聊”“且”进行了强化。 C．在秋日赏菊饮酒的场景中，诗人想象能与友人举杯共饮，表达了对友人的思念。 D．全诗语言如叙家常，在质朴中透出对友情的珍视，情感表达直白，更显自然真切。 16．颈联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。 二、名篇名句默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《屈原列传》中，司马迁通过“__________，__________”两句，以大小、远近两组反义词强调了《离骚》的言简意深，含蓄隽永。 （2）王老师给同学们讲《论语》中“譬如北辰，居其所而众星共之”时，介绍“北辰”就是北斗，而张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中也提到北斗，“__________，__________”八个字，夸张地写招待宾客用北斗星做酒器。 （3）视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“__________，__________”。 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题。 ①据统计，②截至目前，③全国各个艺术院团累计创作杂技剧超过300余部，④众多佳作陆续走进观众视野，⑤给人们留下深切印象。今年，众多杂技剧作品荣获精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖，标志着杂技剧创作趋于成熟，显示出中国杂技艺术（甲）。 二十年间，这一新生剧种何以迅猛发展，焕发出勃勃生机？中国杂技历史 A ，可追溯至先秦角抵，历经汉唐百戏，传承千年。传统杂技与人们的生产劳动、日常生活、审美趋向 B ，讲究奇、难、险、美，蕴含着创新性发展的天然基因。 杂技剧的出现不是 C 的，中国杂技经历了从单个节目到主题晚会，再到杂技剧的演变过程。“20世纪末至21世纪初是杂技主题晚会的鼎盛时期，虽然主题晚会赋予了杂技一定的思想内涵，但作为晚会内核的杂技节目仍以技巧展示为主。随着社会文化消费方式趋于多元，单一技巧表演已经无法完全满足观众对艺术的更高期待。”将传统杂技从单纯的技巧表演拓展为综合的艺术表达方式，既是杂技发展的内在需求，（乙）。“杂技剧伴随着人民日益增长的文化需求诞生，是观演关系发展的必然结果。” 杂技剧的兴起和蓬勃发展与地方文旅发展高度契合。许多杂技剧（丙），将当地民俗、历史、代表人物、自然景观等融入剧中，使观众直观地感受到地方文化的独特魅力。杂技剧不仅是杂技艺术的展示形式，也是地方文化形象的展示窗口。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文章第二段说传统杂技“讲究奇、难、险、美”，请任举一个例子来简要说明传统杂技具有“奇、难、险、美”中的任意一个特点。 20．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．请简述文章的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。 四、写作 23．阅读下面的文字，按要求作文。 在成长过程中，我们常常听到别人说你应该听大人的话，你应该刻苦学习考上好大学读研读博，你应该有一份稳定而收入高的工作……朋友小强在来信中对此感到十分困惑。他在来信中写道：这些都是我真正想要的吗？我是该听从别人的建议去做大家觉得我应该做的事，还是拒绝别人的建议去认真做自己想要做的事？ 请你给朋友小强写一封回信，表达你的观点和理由。 要求：自拟标题，符合书信格式；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；说真话，抒真情，以理服人，以情动人；不少于800字。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高二下学期期末考试自编试卷 语文试题（解析版） 1．B 2．B 3． ①卫星传送数据有效性低：②卫星作为核心载体：③破解地面算力的困境。 4． ①能破解地面算力面临的难题，为数字经济发展注入更强动力：②能带动相关产业链蓬勃发展，成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。 5． ①要服从国家战略，具有前瞻性、全局性的眼光；②要主动探索未知领域，具有创新意识； ③既要发挥自身科研作用，又要有团结协作的精神：④科研往往周期长、困难大，要有坚持不懈、 不畏艰难的精神。 【导语】材料一宏观介绍太空算力的概念，阐述其从科幻走向现实的趋势，列举其在多领域的应用场景，分析其作为经济新引擎的优势、产业前景，同时客观指出技术与市场层面的挑战。材料二则聚焦算力上天的动因，以我国“三体计算星座”为核心实例，介绍其技术特点与应用价值，补充国内合作及国际布局。两则材料主题统一、互补递进，一宏观概览，一微观印证，共同凸显太空算力的战略价值与发展前景。 【详解】1．A.“应用场景正从科幻构想走进现实生活”错。材料一第二段提到“渔民只需通过手机App向卫星发起查询……精准传回渔民手中”，这是对未来场景的描绘，并非当下已实现的例证。 C.“均强调把算力‘搬’上天困难之大”“需要强大人工智能的技术支撑”错。材料一中的“1/10”指“星载芯片能效比仅为地面的1/10”，强调技术挑战；材料二中的“1/10”指“仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面”，强调数据传输问题。 D.“与之江实验室构建的‘三体计算星座’进行比较”错。材料二的最后一句提到英伟达、亚马逊、微软等巨头的布局，并未与“三体计算星座”进行直接比较，并非为了突出“三体计算星座” 比它们更优秀，而是通过列举全球范围内的同类探索，展现“太空算力”是未来的全球竞争赛道，而我国的“三体计算星座” 是走在前列的实践之一。 故选B。 2．B.“因为人工智能的算力需求……应用边界不断拓展”错。材料一先讲太空算力应用边界不断拓展，覆盖国计民生、国家安全多领域，是已有事实，再讲AI 算力需求指数级增长，AI算力需求增长证明太空算力很有价值，但并不是太空算力拓展应用的原因。强加因果。 故选B。 3．第一步：定位信息源。锁定材料二第一段，梳理三层逻辑：一是传统模式弊端（数据传回率低、时效差）；二是卫星任务升级需求（从数据采集向智能算力跃迁）；三是太空算力的战略价值（破解地面算力困境）。   第二步：提炼关键词。每空不超过15字，需高度概括：①“传统模式弊端”对应“数据回传率低、时效差”；②“任务升级”对应“从采集向智能算力跃迁”；③“战略价值”对应“破解地面算力制约”。   第三步：对照验证。确保三空逻辑连贯：问题→需求→方案，形成完整因果链。 4．第一步：定位答题区间。聚焦材料一第4-6段，提取“应用场景”“算力优势”“产业带动”三个维度。   第二步：分层归纳。 ①应用层面：覆盖救灾、农业、航运、制造、低空经济等，推动智能化升级； ②算力层面：突破地面能源、空间、覆盖三重制约，利用太空太阳能、超低温、全球覆盖优势； ③产业层面：带动卫星制造、芯片研发等全产业链，预测万亿美元市场规模。   第三步：精简表述。用分号隔开，保持并列结构。 5．第一步：提取关键信息。从材料二中找出“三体计算星座”的特点：国家战略、多方协同、服务民生、千亿规模、周期长。   第二步：转化为启示。 ①战略层面：科研要有前瞻性、全局性，立足国家需求； ②合作层面：汇聚多方力量，协同攻克复杂难题； ③应用层面：聚焦民生，如森林防火时效从小时级提至秒级； ④精神层面：敢于长期投入大项目，不惧周期长、成本高。   第三步：分条表述 每点以“要/应”开头，体现启示语气。 6．D 7．B 8．①情节上：以“盘辫子”为线索，串联起茂才公、赵司晨、阿Q、小D等人的言行，推动情节从“革命传闻”到“民众跟风”的发展。 ②人物上：通过众人跟风盘辫的举动，刻画人们随波逐流的众生相，凸显人物盲从的心态。 ③主题上：以辫子样式的变化折射革命流于表面、并未真正触动底层社会根基的现实。 ④艺术效果：以小见大，借日常细微生活细节折射时代变局，含蓄蕴藉，极具讽刺意味。 9．续写示例：那些白盔白甲的人竟真的来抢赵家了，好东西全都被搬了去，床、箱子堆了一大堆。可恨洋先生不准我革命，这般好处竟轮不到我。若是让我一同去，这些财物定能分我一份。罢了，等下次他们再来，我定要上前一同分东西。 【导语】这篇《阿Q正传》节选，以辛亥革命后的未庄为时代缩影，用冷静冷峭的白描，戳破了辛亥革命的虚浮本质：旧乡绅投机换皮混入革命，底层阿Q向往革命却被彻底拒之门外，未庄众人的麻木、投机尽显。鲁迅将革命的不彻底与国民性痼疾，藏在日常细节里，精准克制又力透纸背。 【详解】6．D.“两次实写”“表现革命对封建势力的沉重打击”错误，文中阿Q看到抢劫画面是黑夜朦胧、看不真切，属于幻觉、想象，并非实写；且文段目的不是表现 “打击封建势力”，而是写阿Q幻想分赃、革命沦为劫掠，讽刺革命变质。 故选D。 7．A.“可见其具备一定的革命觉悟”错误，假洋鬼子与城里革命党往来，其核心目的是借革命名义装腔作势、谋取私利，本质是投机行为。 C.“实则是顺应革命潮流之举”错误，赵太爷并非“顺应革命潮流之举”，实则是借革命相关名义彰显地位、谋取私利，凸显其趋炎附势、爱慕虚荣的本性。 D.“得知赵家遭抢后慌忙逃窜……与投机者本质无异”错误，文本中仅提及小D告知阿Q赵家遭抢的消息，并未体现“慌忙逃窜”；且小D无借革命谋私利的行为，不属于投机者。 故选B。 8．审题：细节作用常规四角度——情节、人物、主题、艺术手法。 情节线索：盘辫先后出现秀才、赵司晨、阿Q、小D，串联全文情节，推动故事发展，串联革命后众人跟风变化的内容。 人物塑造：不同人纷纷盘辫，只为假装革命，写出未庄民众盲目跟风、投机趋利的众生相；阿Q嫉妒小D盘辫，凸显其狭隘自卑。 主旨表达：辫子只是外在形式改变，人心、社会秩序毫无革新，揭露辛亥革命流于表面，没有彻底改造社会。 艺术手法：以小见大，辫子这一小生活细节映射宏大时代变革，充满讽刺，含蓄深刻。 9．本题是续写题，要求写出阿Q的心理。 前文情节：阿Q想去投奔假洋鬼子参加革命，被呵斥赶走，满心失落；夜里撞见赵家遭劫，看见大批财物被白盔白甲的人搬走，内心羡慕又不甘。横线在他回到土谷祠定神之后，要写出他目睹抢劫后的所思所想。 抓核心心理：①恨假洋鬼子不让自己革命；②看见赵家被抢心生羡慕，懊恼自己没能参与分财物；③依旧幻想白盔白甲，满脑子抢夺财物，愚昧自私。 符合阿Q怯懦、投机、愚昧的性格。 贴合阿Q粗俗直白的口吻，口语化表达。 10．BDG 11．D 12．B 13．D 14．（1）这样既不会荒废法度，也不会舍弃人才，虽然细微的过失都一定受到惩罚，但可使用的人才不会缺乏。 （2）郭驼以种树为职业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人，都争着迎接雇佣他。 （3）我很想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，报告申诉不被允许。 【导语】两则材料围绕唐德宗朝政展开，材料一述萧复直言反对宦官掌兵、指斥卢杞，触德宗被疏；陆贽辩护其清贞无诈，劝德宗辩明冤惑，德宗未从。材料二言德宗猜忌臣下、用人失当，陆贽谏以奖惩循环、量才适用，勿凭一言一事定忠邪。 【详解】10．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：这就会使真假相混，忠邪不分，这实在是君主驾驭下的关键所在，希望陛下留意。 “情伪”与“相糅”构成主谓结构，表意完整，应在“相糅”后，即B处断开； “忠邪”与“靡分”同样构成主谓结构，应在“靡分”后，即D处断开； “兹”是主语，“实”是谓语，“居上御下之要枢”是宾语，结构完整，其后停顿，“惟”引出后面的祈使内容，其前断开，即G处。 故选BDG。 11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。句意：萧复曾经对皇上说。/家里有个老妇人，曾经在这里居住。 B.正确。怎么/安适。句意：刘从一怎么肯附会。/深知这狭小之地容易安适。 C.正确。形容词活用为动词，明确/形容词活用为动词，把……看作相等。句意：陛下为什么害怕而不辩明。/把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈。 D.错误。依顺/到、往。句意：各自依顺自己的本性。/我从齐安坐船到临汝去。 故选D。 12．本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句是宾语前置句，正常语序是“其不欲行，意趣在安”。句意：他不想去赴任，他的意图在哪里? A.省略句，正确为“若甚怜焉，而卒（之）以祸”。句意：好像是很怜爱百姓，但百姓最终反因此受到祸害。 B.宾语前置句，正常语序是“古之人不欺余也”句意：古人没有欺骗我啊。 C.被动句，“拘”，表被拘禁。句意：周文王被拘禁写出了《周易》。 D.状语后置句，正常语序是“州司临门，于星火急”。句意：州官登门督促，比流星坠落还要急迫。 故选B。 13．本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“重实际才干而轻口才辩说的用人倾向”错误。由材料二“好以辩给取人，不得敦实之士”可知，德宗喜欢任用口才敏捷的人，并非重实际才干而轻口才辩说。 故选D。 14．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“废”，废弃；“纤介”，细微的过失；“匮”，缺乏。 （2）“业”，以……为业；“豪富人为观游及卖果者”，定语后置，正常语序为“为观游及卖果之长安豪富人”；“迎取”，迎接。 （3）“奔驰”，奔赴效劳，急赴效命；“笃”，病重；“告诉”，申诉。 参考译文： 材料一： 萧复曾经对德宗说：“宦官自从国家遭遇艰难以来，大多担任监军，依仗恩宠横行霸道。这类人只应当掌管宫廷内的事务，不适合把兵权和国家政事托付给他们。”德宗不高兴。萧复又曾说：“陛下即位初期，圣德广布，自从任用杨炎、卢杞扰乱朝政，才导致如今的局面。陛下如果真能改变态度和志向，我怎敢不竭尽全力？倘若让我迎合奉承以求幸免，我实在做不到。”又曾和卢杞一起上奏事情，卢杞顺从德宗的旨意，萧复严肃地说：“卢杞的话不正确！”德宗很吃惊，退朝后，对身边的人说：“萧复轻视我！”戊子日，命令萧复担任山南东、西道，荆湖、淮南、江西、鄂岳、浙江东、西道，福建、岭南等道的宣慰、安抚使，实际上是疏远他。不久刘从一和朝中官员纷纷上奏挽留萧复，德宗对陆贽说：“我考虑自从迁徙以来，江淮地区偏远，有的传闻超过实际情况，想要派遣重臣宣慰，和宰相及朝中官员商议，大家都说应该这样，现在竟然反复成这样，我为此惆怅遗憾多日。猜想是萧复后悔出行，让他们上奏的吧？你知道萧复是什么样的人？他不想出行，意图何在？”陆贽上奏，认为：“萧复努力自我修身勉励，仰慕清贞的品质，任用虽然不够周全，但品行是可以保证的。至于这样轻浮欺诈，萧复一定不会做。假使萧复想要逗留，刘从一怎么肯附和他！现在所说的矛盾，希望陛下明确加以辩诘。如果萧复有请求，那么刘从一怎么会隐瞒！如果刘从一自己有回护，那么萧复不应该被怀疑。陛下为什么害怕而不辩明，竟然只是为此惆怅遗憾呢！明察就不会迷惑，辨别就不会有冤屈。没有比预先怀疑别人欺诈却不加以明察更迷惑的了，没有比被怀疑却不加以辨别更痛苦的冤屈了。这会让真假混淆、忠邪不分，这实在是身居上位治理下属的关键，希望陛下留意。”德宗最终也没有再辩明。 材料二： 德宗生性猜忌，不委任大臣，官员无论大小，必定自己选拔任用；宰相进呈拟定的人选，很少有被认可的；等到群臣一旦受到谴责，往往终身不再任用；喜欢以能言善辩选取人才，得不到敦厚实在的士人；进用人才困难，众多人才滞留积压。陆贽上奏劝谏，大致说：“提拔任用是为了勉励功劳，贬黜退免是为了惩罚过错，二者交替使用，道理就像循环一样。进用后有过错就给予惩罚，惩罚后改正了就再进用。既不废弃法令，也不抛弃人才，虽然微小的过错也一定惩罚，但用材不会匮乏。所以能让被黜退的人努力勉励以求恢复职位，被登进的人警惕谨慎而恪尽职守，在上位的人没有滞留的疑虑，在下位的人没有积蓄的怨恨。”又说：“中等以上的人，各自有长处，如果区别得当，托付授予适合他们的才能，各自适应他们的本性，各自发挥他们的能力，等到合起来成就功业，也和全才没有不同。只在于明察大度，治理有方法罢了。”又说：“因为一句话符合心意就认为有能力而不核查虚实，因为一件事违背旨意就认为有过错而不考察忠邪，符合心意就托付重任超过限度，不考虑他的不足；违背旨意就罪责过重，不考虑他的不能。因此官职之内没有成功的事情，君臣之间没有固定的名分。” 15．D 16．①颈联两句运用了寓情于景、视听结合的手法， ②诗人通过描写秋天到来江湖暗淡的景象，暗含着抑郁、怅惘之情， ③通过描写秋风吹起草树悲鸣的声响，抒发了哀愁、悲凉的情感。 【导语】王安石《招丁元珍》以疏淡笔触勾勒士人彷徨心境。首联“默默”“纷纷”叠词对比，凸显精神困顿；颔联“画墁”“猎较”琐事，暗含对生存状态的妥协。颈联“秋入江湖”“风生草树”萧瑟意象，将个人情绪升华为天地悲慨，达情感高潮。尾联邀饮“黄花酒”，悲凉中透温暖，完成情感转合，尽显宋诗理趣与情韵交融特质。 【详解】15．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 D.“全诗语言如叙家常”“情感表达直白”错误。诗歌虽语言质朴，但并非如叙家常，情感直白。首联的迷茫、颔联的无奈、颈联“秋入江湖暗，风生草树悲”以秋景渲染的萧瑟悲凉，都蕴含着含蓄的失意与感慨，尾联的思念也是在这种复杂情绪铺垫下的自然流露，并非一味直白。 故选D。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①颈联“秋入江湖暗，风生草树悲”首先在艺术手法上展现出巧妙的构思。诗人将情感融入眼前的秋景之中，以“江湖暗”的视觉画面和“草树悲”的听觉感受相结合，形成了视听交织的艺术效果。这种寓情于景、视听结合的手法，让抽象的情感变得具体可感，使读者能通过眼前的景象和耳边的声响，直观地触摸到诗人内心的波澜。 ②“秋入江湖暗”一句，描绘出秋天降临后，江湖水面变得昏暗朦胧的景象。这暗淡的画面不仅是自然秋景的真实写照，更暗含着诗人内心的抑郁与怅惘。“暗”字既写天色、水色之暗，也隐喻着诗人对自身处境的迷茫、对世事的失意，那份难以言说的压抑感，便在这“江湖暗”的景象中悄然流露。 ③“风生草树悲”则聚焦于秋风拂过草木引发的声响。秋风本无形，却通过草树的“悲”鸣被赋予了情感色彩。这“悲”既是草木在秋风中摇曳的萧瑟之声，更是诗人内心哀愁与悲凉的外化。秋风萧瑟，草木凋零，恰如诗人当下的心境，充满了对现实的无奈与对处境的感伤，那份深沉的悲愁在风声草响中得到了强烈的抒发。 17． 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 尽挹西江 细斟北斗 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（半壁见海日，空中闻天鸡/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“指”“迩”“挹”“斟”“渚”。 18．A.源远流长 B.密不可分 C.一蹴而就 19．①奇：柔术演员以奇异的方式扭曲身体，将自己装进小巧的木箱中，肢体如无骨般灵动变幻。令人惊叹世间竟有这般超乎想象的技艺奇观。 ②难：抖空竹艺人让空竹在长杆顶端高速旋转，同时做出抛接、缠绕等高难度动作，每一次精准操控都在挑战肢体协调与力量把控的极限。 ③险：空中飞人在高空中从一个秋千飞跃向另一个秋千，以抛物线轨迹完成惊险的空中对接，让观众的心随之悬于半空。 ④美：绸吊表演者伴随着舒缓的音乐，在彩色绸缎间翩然起舞，身体舒展如蝶，光影流转间，人与绸带交织成一幅幅灵动绝美的艺术画卷。 （任选其一举例说明即可） 20．③处，改为“全国各个艺术院团累计创作杂技剧超过300部”或者“全国各个艺术院团累计创作杂技剧300余部”。 ⑤处，改为“给人们留下深刻印象”。 21．甲：进入了一个繁荣发展的新阶段 乙：又是时代发展的必然要求 丙：巧妙地融合了地域特色 22．中国杂技剧因为有创新基因、有发展需求且契合地方文旅发展，所以二十年间得以蓬勃发展。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：原文提到“中国杂技历史……可追溯至先秦角抵，历经汉唐百戏，传承千年”，“追溯至先秦”“传承千年”体现了历史的悠久，可填“源远流长”。源远流长：河的源头很远；水流很长。比喻历史悠久。​ B处：文中说“传统杂技与人们的生产劳动、日常生活、审美趋向……”，后文强调传统杂技蕴含创新基因，说明两者联系紧密，可填“密不可分”。密不可分：指关系十分紧密，不可分割。​ C处：根据“中国杂技经历了从单个节目到主题晚会，再到杂技剧的演变过程”，可知杂技剧的出现是逐步发展的，并非一下子完成，可填“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。 19．本题考查学生举例说明、补充论据的能力。 ①“奇”的体现：​柔术演员奇异的方式扭曲身体、肢体如无骨打破了人们对人体正常形态的认知，这种超出常规的肢体控制方式，正是“奇”的核心体现——通过突破生理极限的动作设计，营造出令人惊叹的视觉奇观，与原文中“蕴含着创新性发展的天然基因”相呼应，展现了传统杂技在表现形式上的独特创造力。​ ②“难”的体现：​抖空竹艺人让空竹在长杆顶端高速旋转需要对空竹的平衡控制达到极致，“抛接、缠绕”等动作则需要手眼协调与力量把控的高度配合，每一个动作都需要长期训练才能完成，体现了“难”的核心——通过高难度的技巧组合，挑战人体能力的极限，符合原文中“从单个节目到主题晚会，再到杂技剧的演变”中对传统杂技技巧性的强调。​ ③“险”的体现：空中飞人高空飞跃、空中对接处于无保护或低保护的危险环境中，任何微小的失误都可能导致严重后果，这种高风险的表演形式直接传递出“险”的特质——通过对危险场景的精准把控，引发观众的紧张感与惊叹，与传统杂技“奇、难、险、美”中对视觉冲击力的追求一致。​ ④“美”的体现：绸吊表演者翩然起舞、身体舒展如蝶展现了肢体的韵律美，彩色绸缎、光影流转营造了视觉的画面美，同时，配以舒缓的音乐增添了听觉的和谐美，多维度的美感融合，符合原文中“传统杂技与人们的审美趋向密不可分”的表述，将技巧与审美完美结合，诠释了“美”的核心内涵。 （任选其一举例说明即可） 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③处：原句“全国各个艺术院团累计创作杂技剧超过300余部”中，“超过”和“余”都表示数量超出，存在语义重复。可以修改为“全国各个艺术院团累计创作杂技剧超过300部”或“全国各个艺术院团累计创作杂技剧300余部”。​ ⑤处：“给人们留下深切印象”中，“深切”多用来形容情感、感受等，与“印象”搭配不恰当，“深刻”更侧重印象的程度深，所以应该修改为“给人们留下深刻印象”。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文提到“众多杂技剧作品荣获精神文明建设‘五个一工程’优秀作品奖，标志着杂技剧创作趋于成熟”，成熟意味着进入好的发展阶段，可补写“进入了一个繁荣发展的新阶段”，既承接“成熟”，又体现发展态势。​ 乙处：前文说“既是杂技发展的内在需求”，“既”通常与“又”搭配，结合后文“是观演关系发展的必然结果”，可知此处应体现外部的时代因素，补写“又是时代发展的必然要求”。​ 丙处：后文“将当地民俗、历史、代表人物、自然景观等融入剧中”说明杂技剧与地方特色结合，可补写“巧妙地融合了地域特色”，既准确概括了这一特点，又与后文内容呼应。 22．本题考查学生选用句式、概括要点的能力。 文章围绕杂技剧的发展展开，原因包括传统杂技有创新基因、发展的内在和时代需求、契合地方文旅发展，结果是二十年间迅猛发展。用因果关系表述为“中国杂技剧因为有创新基因、有发展需求且契合地方文旅发展，所以二十年间得以蓬勃发展”。 23．例文： 理性接纳建议，勇敢定义自我亲爱的小强： 展信佳。收到你的来信，我仿佛看到了无数个在人生十字路口徘徊的年轻人共同的困惑。那些“应该”像无形的绳索，既可能是牵引前行的指南，也可能成为束缚心灵的枷锁。我想告诉你的是，人生没有标准答案，但有一条亘古不变的真理：既要理性接纳建议的养分，更要勇敢定义自我的价值。 他人的建议是岁月沉淀的智慧结晶，值得我们以谦卑之心倾听。孔子云“三人行必有我师”，正是道出了借鉴他人经验的重要性。我的表姐曾执意放弃医学院录取，直到一位老教授与她促膝长谈，她才明白自己对神经科学的热爱可以与传统医学完美结合。如今她既实现了治病救人的理想，又在脑机接口领域取得突破。可见，理性倾听就像在智慧森林里采集果实，关键在于辨别哪些营养真正适合自己。 但生命的画笔终究握在自己手中。他人的建议固然承载着经验的重量，却也可能在不经意间编织成思想的藩篱。鲁迅先生曾以“铁屋子”喻指那些无形中禁锢我们的固有观念，其中不乏被世代奉为圭臬的“人生正途”。古代多少文人将毕生才智耗于八股科举，追逐社会认定的“显达”，最终却在程式化的成功中迷失了自我生命的独特性。哲人提醒我们：未经审视的人生不值得过。他人的地图再精密，也无法替我们走出那条独一无二的生命之路。 那么，如何在这喧嚣中寻得平衡？关键在于培育内心的“主见”——一种通过持续反思与实践而逐渐清晰的内在判断力。这意味着我们需要勇敢地将外界声音纳入思考的熔炉，却不让其代替思考本身。正如王阳明倡导的“知行合一”，真正的“知”从来不是被动接受，而是经过生命体验验证后的主动认同。每一次自主的选择，无论结果如何，都是在为“自我”塑形，“我是谁”、“我该做什么”，答案不在任何他人那里，而深藏于你每一次心动、每一次好奇、每一次全情投入的感受之中。 小强，生命不是一场按图索骥的旅行，而是一次次在对话中重新认识自我的过程。那些困扰你的“应该”，既可以是照亮前路的灯塔，也可以成为禁锢思想的牢笼，关键在于你如何理解与转化。愿你在倾听中保持思辨，在选择时充满勇气，愿你既能以开放的心态汲取各方智慧，又有信心守护内心的火种。记住，最终定义你人生的不是别人的期待，而是你在认清所有可能性后做出的那个选择——那个让你在深夜醒来时依然心安的选择。 祝你心有所持，从容前行！ 你的朋友XXX X年X月X日 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 这封来信反映了一个普遍存在的成长困惑：当外部期待与内心需求产生冲突时，我们该如何选择？这个问题本质上是在探讨“社会规训”与“自我实现”之间的平衡关系。 材料中列举的三种典型期待——听大人话、追求高学历、选择稳定工作，其实代表着社会主流的价值判断标准。这些建议往往来自父母、老师等关心我们的人，他们基于自身经验和社会认知，试图为我们规划一条“稳妥”的人生道路。这种建议的出发点通常是善意的，包含着保护我们少走弯路的用心。 但问题在于，每个人的性格特质、兴趣爱好、价值追求都存在差异。就像世界上没有完全相同的两片树叶，也不存在适合所有人的标准答案。当社会期待与个人志趣产生偏差时，就会产生小强这样的困惑：是顺从外界期待获得社会认可，还是追随内心可能面临更多不确定性？ 这个困惑之所以普遍，是因为它触及了人的社会性与个体性的矛盾。作为社会人，我们需要考虑现实生存和发展；作为独立个体，我们又渴望实现自我价值。关键在于如何在这两者间找到平衡点，既不完全被外界声音淹没，也不盲目拒绝一切建议。 真正的成长，或许就是在倾听各方建议的基础上，经过独立思考，做出适合自己的选择。这个过程需要勇气，也需要智慧。 写作时，开头可以从小强的困惑切入，表达理解他的迷茫，同时引出核心问题：如何在他人期待与自我追求间找到平衡。中间部分可分层论述：先分析听从他人建议的合理性（如经验借鉴、少走弯路），再强调自我选择的重要性（如兴趣驱动、人生价值），最后提出辩证方法（如筛选建议、结合现实与理想）。结尾回归书信体，鼓励小强倾听内心但不忘理性思考，用行动探索属于自己的答案。注意书信的写作格式。 立意： 1.别人的地图，绘不出你的星辰大海。 2.理性接纳建议，勇敢定义自我。 3.人生没有标准答案，但有你的专属解法。 学科网（北京）股份有限公司 $