河北唐山市路南区2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试题

2025-2026学年度第二学期期末 五年级语文学业水平抽样评估 积累运用 阅读理解 习作实践 附加题 评价内容 (40) 总评 等级 (30) (30) (10) 得分 0 评价人 复核人 一、积累运用。 (40) 1.根据拼音写汉字，相信你能写得既正确又漂亮。 (10) shuai jiao qI fu nao (1)嘎子和胖墩 对手动转不灵， 三抓两 掀在一起。 shi fu xian hong ran (2)曹小三以为 露 儿了，往日那如山般的形象 倒去。 2.下列加点字读音都正确的一项是（ )。(3) A.齜牙（zI) 夫子(fa) B.钩子(gou) 吾盾之坚（心） C.桅杆(wě1) 吓唬(xià) D.哗笑(hu) 弗能应也(f6) 3.下列词语中的加点字与“手疾眼快”中的“疾”意思相同的一项是( )。 (3) A.痛心疾首 B.疾恶如仇 C.疾步如飞 D.积劳成疾 4.一张没有图片的广告单上出现“璎珞”一词，根据形声字的特点，下列解释最接近 的一项是( )。(3) A.衣服上的彩带B.类似古代的某种玉饰 C.孩子用的东西 D.某种蝉花的名称 5.下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是（ )。(3) ①华发莫叹已古稀②不觉而立年已至⑨豆弛梢头年岁小④逾不惑愁容渐去 A.③②④① B.③①④② C.②①④③ D.@③④① 6.按要求写句子。(4) (1)他很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱。 改为肯定句： (2)扑通一声，孩子扎进了海里。 改为比喻句： 7.根据平时的积跟域空。（5) (1)王之渙的诗句“遗河远上白云同， ”令人觉得玉门关是 那么弧独：李白的诗间“ 唯见长江天际流”让人感受到诗人 对朋友的不金：箍卷的诗旬“乡村四月阳人少。 ”觯明地写出 “乡村四月”繁忙的景象。 (2)《论语》中“ 小人长戚戚”和“ 小人 喻于利”写出了君子和小人的天壤之别。 8.根据课文内容填空。(9) (1)《杨氏之子》中面对孔君平的玩笑话，杨氏子以“ n来应对。 (2)《自相矛盾》选自《」 》中“其人弗能应也”的原因是 、多 不可同世而立”。 (3)“病人一声不吭，他双手抓住身下的白床单，手背青枯暴起，汗如雨下。他越来 越使劲，崭新的白床单居然枚抓政了。”这两句话主要运用了 描写，说明 痫人此时非常 ,此时此刻，病人会想： (4)“狗不可了，圆里的牛也不再发出啐啐声，马也忘记了踢马房的指板。”主要运 用」 (动态静态)描写，表现牧场 之美。 课文《收场之国》多次出现“这就是真正的， ”,是作者感情的自然流露。 二、阅读理解。（30) 阅读一：（15) “心正笔正”的柳公权 ①柳公权是唐朝著名的大书法家。他的宇结构紧婆，骨力秀挺，洒脱而有法度， 对后世影响极大。人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称“频柳”，并用“颜 筋柳骨”来形容他们的字。 ②柳公权不仅宇写得好，做人也和他的字一样，铁骨停（zhg)铮，深得世人饮 佩。 ③有一次柳公权在写字，移宗皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连贺叹，还 惊诧地问道：“你的宇怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘浃吗？”柳公权毫不犹 豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！” ④笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！这确实是柳公权写字的“法”。 但在此时此刻，他作为移宗的“书法指导”，向穆宗说这样的话，显然是有弦外之音 的。原来，柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。难怪当时 正沉涵酒色的移宗半天没有说话，脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于 柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望移宗能够律己清政。大胆则在于他毫不虚 伪做作，直言答对。如此劝告，自然是对移宗的一次不小的触动。 ⑤十几年后的一天，穆宗之子文宗在偏殷上与担任中书舍人的柳公权等人谈话。 说着说着，文宗忽然扬起袖子来让柳公权等人“欣赏”他的龙袍，并洋洋自得地说： “这件衣服已经洗过三次了！” ⑥在场众人立刻赞颂不已，都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭朴的美德。文宗 被摔得喜不自胜，猛然间却发现站在身旁的柳公权竟然始终一言不发。文宗禁不住问 他怎么不说话，柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜 (chù)不肖之臣；还应接受动谏（jidn),赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。 至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。”这番话显示了“心正笔正” 的柳公权又一次机智大胆的直言。幸运的是，这些话非但没有惹恼文宗，反而得到文 宗的格外垂青。 ⑦文宗当时便说道：“我知道以你现在这么高的职位，是不应再兼任以劝诚为职 务的谏议大夫的。可是，因为你实在具有正直敢言的诤(zhèng)臣风采，所以还是委 屈你兼任此职。” ⑧第二天，文宗航正式任今柳公权为谦议大夫，他所任的其他职务照旧不变。这 下他向鱼吊进言就名正言烟，也更加方使、更如直挟了。就这样，柳公权一面写出一 个个枯骨秀挽的好字，一西饼出一)句有利因家的直古，直到他八十入岁去世。 ⑨“用笔在心，心正则笔正。”郴公权以“心王”纸成了边芳百世的“棉骨” 西更难得的是，他又以·心正”给历史与后人塑迪了一个正直敢盲的良亚刑拿，这将 作为另一种“柳骨”西面存后世。 9.柳公权的字有（ )特点。（多地）(3) A.结构紧凑 B.骨力秀挺 C.四脱而有法度 10.第②自然段在全文中的作用是什么？联系全文想一想柳公权“深得世人饮佩”的原 因是什么？(3) 11.第©自然段中四字词语“ ”写出了众人的态度，四字词话 ”表现了柳公权的态度。这种写法称为对比，它在这里的作用 是」 。(3) 12.结合全文内容，下列说法有错讽的一项是( )。(3) A.柳公权是唐代著名书法家，书法对后世彤响深远。 B.柳公权借书法道理劝谏君主，真诚又大胆： C,文宗因为不满柳公权直言，免去了他原有官职。 D.柳公权兼任谏议大夫后，进言变得更加名正言顺。 13.文章结尾说柳公权的“另一种‘柳骨’”指的是（ )。(3) A.流传后世的书法作品 B.正直敢言、忠心为国的高尚品格 C.独特的写字技巧与运笔方法 D.历任多个朝廷官职的人生经历 阅读二：（15) 沧海日出 ①人们告诉我：在北戴河那著名的二十四景当中，最美最壮丽的景致，要其是在 东山座角亭上看日出了。 ②看日出必须早起。四，点钟还不到，我就爬起身来，沿着海边的大路向着东山走 去。这时候，天还很R。夜间下了一场雨，现在还未晴透。我贪婪地呼吸着那雨后黎 明的清新空气，和所有看日出的人们一样，爬上了山顶。我来到鹰角亭，停在一根亭 柱下面，默默地跳望起来。 ③这时候，残云已经散尽了。几颗家寥的晨里，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡 下去的光挥。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜 色。这广阅无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界 限，也看不见它们的轮廊，只感到一种柔和的明快的美。四周，静极了，只听见山下 的海水轻轻地冲刷着晚(chán)岩的哗哗声。此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声 也没有，仿佛，它们也被服前这柔和美丽的霞光陶醉了。 ④朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成了鲜红。大海 和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在 那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀服，光芒四射的太阳，冉冉地升腾 起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快 地在扩大普、扩大者，酒了上来。到后来，就已经不是舟冉升地了，而是缝地一曲， 明出了海面。其时同，吼辽间无填的天空和大海，一下子此布调了潮吸的全光。低那 大阳刚附泺出的婆面上，金光社到极烈，伤佛类无数个火在的太但，相成了一你又立 又靠又赵的雄上大疆，从太阳虺下，一直仲展到座角多下的迹边。这路，会晃见位 别的，又直又长，看暑它，估佛使人党，：懒着这条全见见位形抛的大路，就可以一 直龙进太阳里去。 ⑤啊，关机了，壮现叔了！ ⑥战转舟向西边望去，只见西面的山峰、树木、庙宇、楼序，也全都平上了一月 金晃晃的红光。还有那从渔村里帆起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡插的绵的似的 寡，也挪变成了金兄见缸形形的烟色，像一逑粜色彩解袍的®子，在山林和楼房之 间：松地飘棉者。于是，耶山华、树木、庙字、搀房，凯在这袅袅的炊烟和展寡之中 时隐时现，似具似幻。眼前的这幅霏有神奇色彩的优类画面，多么僚那盘们棵缈的仙 境 14.同读短文，完成表格。(4) 描写对象 描写颠序 颜色 景物特点 ① ② 柔和明快 日出景象 日出时 橘红、鲜红、通红、火红 ⑨ 日出后 ④ 色彩神奇 15,第⑨自然段中加点的两个“它们”指( )。(3) A.东方的天空 B.天空和大海 C.晨星和天空 D.霞光和大海 16.在“到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面”这句话中，作 者运用了什么修辞手法，让我们感受到了什么？(2) 17.下列对文中画“”句子理解有错误的一项是（ )。(3) A.这句话描写的是海上日出时的情形。 B.这句话生动地描写出了海面上布满金光的景象。 C.从这句话中可以看出作者对眼前景象的惊叹与赞美。 D.只运用了夸张的修辞手法，写出了日出时太阳光非常强烈。 18.结合文中内容，按照描写的顺序，下列画面排序正确的一项是( )。(3) ①缥缈仙境图 ②壮美日出图 ③霞光满天图 ④塞落晨星图 A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④③②① 三、习作实践。（30) 成长旅途中，总有一些人陪伴在我们身旁：悉心照料我们的亲人，悉心教导我们 的老师，默默坚守岗位的普通人…他们用点滴小事散发微光，打动我们的内心。请 同学们回忆往事，用笔描绘你心中最尊敬的那个人。 要求：题目自拟。文章中不得出现真实的人名、地名和校名等。语句通顺，表达 自己的真情实感。不少于400字。 的 00O G00 四、附加题。（10) 郑人买履 郑①人有欲买履②者，先自度③其足，而置之其坐④。至之市，而忘操之。已得 履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，逆不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。” 【注释】①郑：春秋时代一个小国的名称。 ②履：鞋子。 ③度：计其、测量的意思。 ④坐：座位，这里指椅子、凳子。 19.写出下列句中“之”字的意思。(4) 而忘操之 何不试之以足 20.下列选项中“度”字意思与其他三项不同的一项是（ )。(3) A.先自度其足 B.宁信度C.吾忘持度 D.度者，分、寸、尺、丈、引也。 21.与“郑人买履”蕴含的道理相同的成语还有 (3)