内容正文:
2025-2026学年第二学期期末素质评价测
五年级语文
考试时间:60分钟
满分:100分
一、
阅读语段,完成练习。(20分)
来到liao ku6(
)的大草原,我们放肆地奔跑,对
着蓝天呐喊,累到两腿chan d6u(
)才停下来。极目
舒
远跳,四周全是碧绿的丝绒般的草原,jùnmǎ(
)自由
的
自在地飞驰,眼前cu yong(
)着的是吃草的羊群。这里
的牧民似乎都有jue hu6(
):射箭、shuai jido(
:
)、跳舞…我们兴致勃勃地观看了表演。互动环节开始,
随着鼓点响起,大家都跃跃欲试,准备大显身手,享受草原
生活的自在和快活。
南
1.读语段,根据拼音写词语,力求把字写美观。(6分)
2.给下面的加点字选择正确的读音,画“√”。(3分)
放肆(z1s1)
呐喊(nane)
远跳(tàotiao)
3.仿照“兴致勃勃”,再写两个“ABCC式”词语:
。
(2分】
毁
4.语段中“跃跃欲试”的意思是:
。
(2分)
请根据解释,用这个词语再写一个句子:
(3分)
5.语段中画线的句子运用」
的修辞手法,把草原比
作
形象地写出了草原
的特点。(4分)
那
二、
选择正确答案的序号填空。(12分)
1.下列词语书写完全正确的一项是(
A.圆滚滚屏障斩新
B.毛嘟嘟湛蓝灯塔
C.明晃晃愉树蝴蝶
2.同学们交流的见闻中,加点词语运用有误的一项是(
A.清晨,风平浪静的湖面宛如一面巨大的镜子铺展在大地
上
B.半夜三更,火车依旧在前行,窗外掠过的灯火,成了旅途
中独特的风景。
C.层林尽染的秋景美不胜收,我肃然起敏地举起相机,定格
这如画的瞬间。
3.在碑林博物馆参观《颜勤礼碑》时,以下讲解不恰当的一项
是()
A颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴。
B.颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。
C.颜真卿是宋代著名书法家,是楷书四大家之一。
4.下列句子使用的描写方法与其他两项不同的是()
A.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞阵声,马也忘记了踢马
房的挡板。
B.两边的建筑物飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看
哪一处好。
C.雨砸落荷塘,荷叶翻卷着承接甘霖,粉白的荷花在雨幕中
微微额首。
三、日积月累。(12分)
翁卷《乡村四月》中的“
”描写了江南乡村初夏时节草木茂盛、烟雾迷
蒙、杜鹃声声的旖旎风光:王维《鸟鸣涧》中的“
”展现了寂静山谷里桂
花无声飘落的静谧意境:王之涣《凉州词》中的“
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”描绘了边塞山川的辽阔
壮远。
四、综合学习。(10分)
校园艺术节快到了,课本剧《草船借箭》演员招聘正在进
行中,你想扮演谁?你准备怎样演好这个角色?从语气、动作、
表情上说一说。
五、课外阅读。(16分)
多瑙河
提起欧洲的河流,人们脑海中浮现的,
多半就是那条流淌着蓝色旋律的河流。听着
约翰·施特劳斯的名曲《蓝色多瑙河》,悠
扬高雅的曲调会把你带入如诗如梦的境地。
那湛蓝的河水,如画的风光,村民朴实的舞
蹈,美丽动人的传说,使人感到犹如投身在
母亲温暖的怀抱之中,流连忘返,久久不愿
离去。
人们都说多瑙河像一条蓝色的飘带蜿蜒在欧洲的大地上。晨
曦中的多瑙河带着阿尔卑斯山的轻雾从梦幻中走来,如同披着轻
纱的少女。它激情的河面、蓝色的波涛、翻飞的鸥鸟,都令人激
动不已。它带来了花草的清香,荡漾着鱼儿的欢笑,在各式各样
房屋和花园的簇拥下沮泪前行。天亮了,仿佛擦亮了眼睛一般,
刹那间层峦叠蟑,重楼连宇都清晰了起来。
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天是淋蓝湛蓝的,山是碧绿碧绿的,而多璃河比天还要蓝,
比山还要绿,更让人折服的是透明清新胜过空气的水,映出皑
皑的白云在无际的蓝天里飘浮,既安闲又、自在,逍遥无比。
横卧的雪山曲折连绵,山下聚集了几间小屋,屋前是一片绿油
油的大地,这样的景色就像是大师莫奈的油画作品。在这样绚
烂的景色中,我们闻到了绿野的芳香和空气的清香。
没到过这里的人很难想象,抬起头是白雪皑皑的大山,低
下头,脚下踩的却是绿草红花,而这一切却显得那么自然平和,
没有一丁点儿突兀的感觉。而暮色下的多瑙河又如同一幅水墨
画,白天飞驰水面的小渔船沉寂下来,青黛色的远山映在清凉
的水中,梦幻一般。孤独的小舟在岸边停靠,配上岸边的树叶,
令人如同走入画中,轻轻地,不敢扰乱了这美丽河流的清梦。
人们亲切地把多瑙河称作“母亲”。从不同的河段亲近多
瑙河,纵使迥然有异,也总能一眼认出她一一那令人熟悉的多
瑙河母亲。你可以与她对语,聆听河流淙淙汩汩的清响。清邀
鬼底的河水会告诉你,人生之路弯弯曲曲。就如多瑙河的水一
样有时平镜,有时谶急在这里,自然与音符融而为一,造就
了极美的旋律;春夏秋冬合为一体,组成了绚烂的四季。让大
自然奏响绚烂的四季交响曲,让心与美丽的多瑙河更亲密地结
合。而我们,就醉在这里。
1.根据解释,在文中找出对应的词语。(2分)
(1)形容差别很大、完全不一样。
(2)留恋得名不得离开,忘记了回去。
2.下列说法不正确的一项是(
)(2分)
A.第3自然段开头通过比较多瑙河与周围环境的特征,突
出了多瑙河绚烂的景色。
B.多瑙河周围的景观丰富且和谐,例如皑铠雪山与绿草红
花能够自然交融。
C.文章最后一句的“醉”指作者在多瑙河喝醉了,忘却现
实中的烦恼。
3.第2自然段画横线的句子是对多瑙河的
态描写,通
过对
(至
少写出四种)等景物的描写,形象地展现了多瑙河的生机美。
(5分)
4,第4自然段是对景物的
态描写,通过描写渔船、
远山、树叶等景物,生动形象地展现了多瑙河的
。(3分)
5.文中画波浪线的句子意蕴丰富,说说给你带来了什么启示。
(4分)
六、写作。(30分)
生活中我们会遇到各种各样的人,他/她们鲜明的特点给
我们留下了深刻的印象。
选择一个人写一篇习作,试着补全下面的思维导图,可
以帮你理清习作思路哦。
(描写的人物》
(夏大的特点)
(一个典型事例)
要求:(1)题目自拟。(2)语句通顺连贯,能把自己的想
法说清楚、讲明白。(3)字迹工整,卷面整洁,不少于400字。
(4)文中不得出现真实的人名和校名。
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五年级语文参考答案
一1、辽阔颤抖骏马簇拥
绝活摔跤2、si ni tiio
3、风尘仆仆、白发苍苍(也可写:波光粼粼、小心翼翼)
4、意思:形容内心急切地想试一试
造句示例:看到同学们踊跃报名参加跳绳比赛,我也跃跃欲试。
5、画线句运用比喻的修辞手法,把草原比作丝绒,形象写出草原碧绿、柔软平整
的特点。
二1、B2、G3、C4、B
三、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。人闲桂花落,夜静春山空。黄河远上白
云间,一片孤城万仞山。
四、我想扮演诸葛亮。语气上,说话要从容自信、不慌不忙;动作上,轻摇羽扇,
步伐舒缓,表现出淡定自若;表情上,常带从容的微笑,眼神笃定,体现出胸有
成竹的状态。(也可选择其他角色,合理即可)
五、1、(1)迴然有异(2)流连忘返
2、C3、动河面、波涛、鸥鸟、
游鱼(写出四种即可)
4、静宁静祥和(合理即可)(2分)5、示例:
这句话将人生之路比作多瑙河,河水的平静或湍急体现了人生的曲折与变化。这
启示我们要接受生活中的变化,从容对待人生中的顺境和逆境。
六.评分标准(完成思维导图,适量加分:未完成,不扣分)
一类文(24-30分):中心明确,人物特点突出;外貌、动作、神态、语言描写
生动具体;语句通顺,标点正确,字数达标,卷面整洁。
二类文(18-23分):中心明确,有细节描写,语句通顺,字数达标,少量语病:
三类文(12-17分):中心基本明确,描写简单,语句基本通顺,字数略不足。
四类文(11分及以下):偏离题目,内容空洞,语句不通顺,字数严重不足。
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