精品解析：安徽阜阳市太和县2025-2026学年下学期八年级期末学情调研物理 (试题卷)

2025—2026学年度八（下）期末学情调研 物理（试题卷） 注意事项：物理试卷满分100分，考试时间共100分钟。g取10 N/kg 一、填空题（每空2分，共计24分） 1. 礼、乐、射、御、书、数是古代读书人需要掌握的“六艺”，其中射是指射箭（如图所示），左手持弓，右手拉弦，这是力改变物体的__________，手拉弓的同时手感到疼，这说明__________________。 【答案】 ①. 形状 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】左手持弓，右手拉弦，弓受到力的作用，形状发生了改变，这是力改变物体的形状。 手拉弓时，手给弓一个拉力，同时弓给手一个拉力，说明力的作用是相互的，所以手感到疼。 2. 氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，正确的图是___________（选填“甲”、“乙”）。 【答案】乙 【解析】 【详解】氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，则小重物只受到重力和绳子对它的拉力，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，所以它受到的两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以正确的图是乙。 3. 我们人体时时刻刻都受到巨大的大气压力，已知大气压强为，g取10N/kg，如图，平伸出手掌，则面积约为的手掌受到的大气压力相当于________kg物体所受的重力。 【答案】101 【解析】 【详解】手掌面积 由可知，手掌受到的大气压力 大气压力等于物体的重力，即 由可知，物体质量 4. 一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示，已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体所受浮力表达式为F浮=______（液体密度ρ液和g为已知量）。 【答案】ρ液g（h2-h1）S 【解析】 【详解】长方体上表面受到液体的压强为 长方体下表面受到液体的压强为 由可得，则长方体上表面受到液体的压力 长方体下表面受到液体的压力 则根据浮力产生的原因可得，长方体受到的浮力 5. 质量为m的物体在某星球上受到的重力为G，若用密度为ρ的某种液体在该星球上做托里拆利实验，如图所示，能够支持该液柱的高度为h，玻璃管上端为真空，则该星球上此处的大气压强为______（用题目中给定的字母表示）。 【答案】 【解析】 【详解】质量为m的物体在某星球上受到的重力为G，则 由可知 6. 飞机在飞行过程中，机翼上方的空气流速与机翼下方的空气流速不同；如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，当用电风扇对着机翼模型吹风时，弹簧测力计示数__________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】减小 【解析】 【详解】机翼模型上凸下平，用电风扇对着机翼模型吹风，机翼上方空气流速大，压强小，下方空气流速慢，压强大，这样使得机翼受到一个向上的升力，所以，弹簧测力计读数会减小。 7. 弹簧测力计下悬挂一个的重物，把重物完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示：重物完全浸没在水中时受到的浮力为__________；重物的密度为__________。 【答案】 ①. 0.8 ②. 【解析】 【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，重物的重力 重物完全浸没在水中时受到的浮力为 重物的体积 重物的密度 8. 用如图所示的滑轮组将一个重的物体用最省力的方法匀速提升。当不计摩擦、绳重，实际拉力，则滑轮组的机械效率是__________。（百分数保留一位小数） 【答案】83.3% 【解析】 【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最多有三段绳子承担物重，此时是最省力的绕法；滑轮组的机械效率 9. 图为L形直角挂衣架，段共有4个挂衣孔，固定螺钉与墙之间的最大力为300N。若只用一个挂衣孔，挂衣架最大能够承重__________N（挂衣架自重和形变不计）。 【答案】300 【解析】 【详解】固定螺钉处为支点，螺钉最大拉力是300N，每个挂衣孔间距相等，OD共4个挂衣孔，最内侧孔力臂最小，承重最大，根据杠杆平衡条件得到 得到 则挂衣架最大能够承重 10. 如图所示，有一斜面倾斜角度为，斜面长。用的力将重物体沿斜面匀速拉到顶端，斜面的机械效率为80%，则物体受到的摩擦力为__________N。 【答案】1.4 【解析】 【详解】拉力做的总功 额外功 物体受到的摩擦力 二、单选题（每题3分，共计30分） 11. 下列数据估测中，明显不符合实际的是（ ） A. 托起两个鸡蛋所用的力约为 B. 一名中学生的体重约为 C. 一本物理教材所受的重力约为 D. 一份物理试卷所受的重力约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋重力约为0.5N，托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故A不符合题意； B．一名中学生的质量约为50kg，体重约为，故B不符合题意； C．一本物理教材质量约为0.3kg，所受的重力约为，故C不符合题意； D．一份物理试卷质量约为5g，所受的重力约为，故D符合题意。 故选D。 12. 关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 做功越多的机械，机械效率一定越高 B. 功率越大的机械，做功时间一定越短 C. 功率越大的机械，做功就一定会越快 D. 机械效率越高的机械，功率一定越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．机械效率是有用功和总功的比值，做功越多的机械，因不知有用功和总功是多少，所以不能说机械效率一定高，故A错误； B．功率是描述物体做功快慢的物理量，功率的大小与做功的多少和时间有关，所以功率越大的机械，做功时间不一定越短，故B错误； C．功率是描述物体做功快慢的物理量，功率越大的机械，做功就越快，故C正确； D．机械效率是有用功和总功的比值，机械效率与功率大小没有直接关系，故D错误。 故选C。 13. 2024年8月4日凌晨，在巴黎奥运会网球女子单打比赛中，郑钦文赢得奥运冠军，这是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。如图是郑钦文在比赛中击球的场景，下列说法中正确的是（ ） A. 球拍对网球作用力的施力物体是人 B. 球拍击球时，球拍发生形变，球不发生形变 C. 球被击出后，受球拍的弹力和重力两个力作用 D. 球在最高点速度不为零，受力不平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．球拍对网球直接施加作用力，施力物体是球拍，故A错误； B．力的作用是相互的，球拍对球施加力的同时，球也对球拍施加力，二者都会发生形变，故B错误； C．球被击出后，球与球拍脱离接触，不再受到球拍的弹力，只受重力和空气阻力，故C错误； D．球在最高点水平方向的速度不为零，受到重力和空气阻力，这两个力不平衡，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，是某班同学在体育课投篮球时篮球的运动轨迹，下列说法中正确的是（　　） A. 投出去的篮球能继续运动是因为惯性的作用 B. 投出去的篮球在落地之前，运动状态不断发生变化 C. 篮球飞行过程中受到重力、空气阻力、手对球的推力 D. 在空中达到最高点时，篮球的速度为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不能描述为“惯性的作用”，投出去的篮球能继续运动是由于篮球具有惯性，故A错误； B．投出去的篮球落地之前，受重力和空气阻力作用，受力不平衡，速度大小和运动方向都在不断改变，因此运动状态不断发生变化，故B正确； C．篮球投出后，手与篮球脱离接触，不存在手对球的推力，篮球飞行过程只受重力和空气阻力，故C错误； D．斜投的篮球到达最高点时，竖直方向速度为零，但水平方向仍保持向前的运动速度，总速度不为零，故D错误。 故选B。 15. 如图所示，相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. A受到的重力和A对B的压力是一对平衡力 B. B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 C. 桌面对B的支持力和B对桌面的压力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．A受到的重力作用在A上，A对B的压力作用在B上，且两个力方向都竖直向下，不满足平衡力的条件，故A错误； B．B自身重力大小为G，桌面对B的支持力需要支撑A、B两块橡皮，大小为，两个力大小不相等，不满足平衡力的条件，故B错误； C．桌面对B的支持力是桌面对B的作用力，作用在B上；B对桌面的压力是B对桌面的作用力，作用在桌面上，两个力满足相互作用力的所有条件，是一对相互作用力，故C正确； D．A受到的重力作用在A上，B对A的支持力也作用在A上，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故D错误。 故选C。 16. 一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲)；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．以下说法正确的是 A. 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N B. 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N C. 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J D. 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，等于1N，故A错误； B．由v﹣t图象可知，在4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在4s～6s即在第三个2s内拉力F＝2N，由平衡条件可得滑动摩擦力f＝F＝2N，由v﹣t图象可知，物体在第二个2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是2N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误； C．由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，由W＝Fs可知，推力F对木箱所做的功为0；故C错误； D．在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为： P＝Fv＝2N×4m/s＝8W．故D正确； 17. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图所示，发现两次实验中U形管内液面高度差相等。下列说法正确的是（ ） A. 此现象说明液体压强与液体密度无关 B. U形管内径越粗，实验效果越明显 C. 若U形管中注入密度更大的液体，则实验现象会更明显 D. 甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲乙探头深度不同，U形管高度差相同，说明该处压强相同，深度不同时压强相等，说明液体密度不同，液体压强和密度有关，故A错误； B．液体压强固定时，U形管两侧液面高度差，所以液面高度差与U形管内径无关，内径粗细不改变液面高度差，实验效果不变，故B错误； C．U形管两侧液面高度差，U形管内液体密度越大，压强相同时，高度差越小，实验现象越不明显，故C错误； D．由图可知，，，由可知，，故D正确。 故选D。 18. 用三只相同的烧杯分别盛入不同浓度的盐水，将同一鸡蛋先后放入这三只烧杯中，鸡蛋静止时的状态如图所示，且液面相平。则（ ） A. 烧杯中盐水的质量： B. 液体对容器底部的压强： C. 鸡蛋所受浮力： D. 鸡蛋所受合力的大小： 【答案】A 【解析】 【详解】AB．鸡蛋在甲中下沉，甲的密度小于鸡蛋密度；在乙中悬浮，乙的密度等于鸡蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于鸡蛋密度，所以； 液体的深度相同，根据可知，三个烧杯底部受到液体的压强大小关系为 三个杯子中液面高度相同，丙液体体积最大，乙次之，甲最小，由于，根据可知，丙液体的质量最大，其次是乙液体，甲液体的质量最小，即，故A正确，B错误； C．鸡蛋在甲中下沉，浮力小于鸡蛋的重力，乙悬浮，丙中漂浮，则乙丙受到的浮力等于鸡蛋的重力，所以鸡蛋受到三种液体的浮力关系为，故C错误； D．鸡蛋在甲、乙、丙中都处于静止状态，受到的合力都为零，即，故D错误。 故选A。 19. 如图所示，运动员撑杆跳全过程可分为四个阶段：A→B阶段，助跑加速；B→C阶段，杆弯曲程度增大、人上升；C→D阶段，杆弯曲程度减小、人上升；D→E阶段，人越过横杆后下落，整个过程中空气阻力忽略不计。下列相关说法不正确的是（ ） A. 在A→B阶段人的动能逐渐增大 B. 在B→C阶段杆的弹性势能增大 C. 在C→D阶段人的重力势能增大 D. 整个过程中人的机械能守恒 【答案】D 【解析】 【详解】A．A→B阶段，运动员助跑加速，质量不变，速度增大，动能增大，故A正确； B．B→C阶段，杆弯曲程度增大，杆的弹性势能增大，故B正确； C．C→D阶段，杆弯曲程度减小、人上升，人的质量不变，高度增加，重力势能增加，故C正确； D．整个过程空气阻力忽略不计，人的机械能在整个过程中与杆的弹性势能发生相互转化，杆对人做功，因此人的机械能不守恒，故D错误。 本题选择说法不正确的，故选D。 20. 小明用如图所示的滑轮拉着重100N的物体A，使A以的速度在水平地面上向左匀速直线运动5s，作用在绳端的水平拉力，该滑轮的机械效率为。关于该过程，下列说法不正确的是（　　） A. 物体A受到的重力所做的功是0J B. 绳端移动的距离是2m C. 拉力做功的功率是1W D. 地面对物体A的摩擦力大小是8N 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向竖直向下，物体A沿水平方向运动，在重力方向上没有移动距离，因此重力做功为0J，故A正确； B．物体A移动的距离 该滑轮为动滑轮，拉力F作用在绳端，动滑轮的轴拉动物体A，因此绳端移动距离，故B正确； C．拉力F做的总功 拉力的功率，故C错误； D．水平拉动物体时，有用功是克服摩擦力做的功，机械效率 代入数据得，故D正确。 本题选择不正确的，故选C。 三、实验题（每空2分，共计22分） 21. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置，第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋，第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋，第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是，在三次拉力作用下的长度都是。 （1）三次实验中都使橡皮筋伸长长度，是为了_____________________________________。 （2）图丙中的与图甲中的、的大小关系式是_________________________________。 （3）比较乙、丙两图得出的结论是：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于__________，合力的方向与__________________。 【答案】（1）控制力的作用效果相同 （2） （3） ①. 两力大小之差 ②. 较大力方向相同 【解析】 【小问1详解】 三次实验中都使橡皮筋伸长长度，橡皮筋伸长的长度相同，这样做的目的是控制力的作用效果相同。 【小问2详解】 图丙中的F的作用效果与另外两个力的效果相同，F就是图甲中的F1、F2的合力，大小关系式是 【小问3详解】 由乙、丙两图所示实验可知，两次实验中橡皮筋伸长的长度相同，故可得同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，方向与较大力方向相同。 22. 如图甲所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向 前移动一段距离后停下。 （1）实验中，小球的动能是由 ___________能转化来的； （2）图甲中（a）、（c）实验让小球从斜面的相同高度下滑，目的是___________； （3）图甲中（b）、（c）实验无法探究动能和速度的关系，理由是___________ 【答案】（1）重力势 （2）使小球到达水平面时的初速度相同 （3）没有控制小球的质量相同，变量不唯一 【解析】 【小问1详解】 小球从斜面上滚下时，高度降低，重力势能减小，动能增大，因此小球的动能是由重力势能转化而来的。 【小问2详解】 本实验用到控制变量法：a、c实验中，小球质量不同，让它们从斜面相同高度下滑，目的是控制小球到达水平面时的初速度相同，以便探究动能与质量的关系。 【小问3详解】 探究动能和速度的关系时，需要控制小球质量相同，只改变小球到达水平面的速度，b、c实验中，小球的质量不同，因此无法满足控制变量的要求，不能探究动能和速度的关系。 23. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录如下表： 实验次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ① 3 6 10 2.2 30 90.9% （1）表格中编号①处的数据为__________； （2）分析表中数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率__________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小程则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为__________的看法是正确的。 （4）若让弹簧测力计保持静止读数，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）88.9% （2）变大 （3）小柯 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 表格中编号①处的数据为 【小问2详解】 由表格数据可知，使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，随着钩码重力增大，滑轮组的机械效率升高，所以提升的物重增加时，滑轮组的机械效率变大。 【小问3详解】 分析表格数据可知，承担物重的绳子段数，由可知，滑轮组的机械效率与提升的高度无关，故小柯的看法正确。 【小问4详解】 若让弹簧测力计保持静止读数，此时没有考虑到绳子与滑轮之间的摩擦，弹簧测力计的示数会偏小，总功偏小，根据​，有用功不变，总功偏小，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值偏大。 四、计算题（每小题3分，共计24分） 24. 如图所示，A、B两个物体用一根轻质的不可伸缩且绷紧的绳子连接起来，在水平向右的拉力F作用下一起沿水平地面以0.5m/s的速度匀速直线运动了1min，已知，B物体受到的摩擦力，不计空气阻力。求： (1)绳子的拉力大小； (2)绳子的拉力对A物体做功的大小。 【答案】(1)10N；(2)300J 【解析】 【详解】(1)以B为研究对象，由于在力F的作用下做匀速直线运动，则B在水平方向受水平向右的拉力F、地面对B的水平向左的摩擦力和绳对B的水平向左的拉力的作用，而处于平衡状态，故有 则绳子的拉力为 (2)因绳对A的拉力等于绳子对B的拉力，即 绳子的拉力对A物体做功为 答：(1)绳子的拉力为10N； (2)绳子的拉力对A物体做功为300J。 25. 如图所示，OA是一个质量分布均匀的杠杆，O是支点，B是OA的中点，在点悬挂一个重为的重物。用方向竖直向上，大小恒为的拉力将杠杆从图中甲位置匀速提升到乙位置，重物上升的高度为0.3m。求： （1）拉力做的有用功是多少？ （2）该过程杠杆的机械效率是多少？ （3）若不计绳重和摩擦，杠杆自身的重力是多少？ 【答案】（1）12J （2）80% （3）10N 【解析】 【小问1详解】 力F做的有用功 【小问2详解】 由三角形相似可知力F移动的距离 总功 杠杆的机械效率 【小问3详解】 若不计绳重和摩擦，克服杠杆自身的重力做的功是额外功，额外功 杠杆重心上升的高度与重物上升高度相同，杠杆自身的重力 26. 如图所示，某兴趣小组利用力传感器测量物体密度，将力传感器固定在铁架台上，底面积为50cm2的实心均匀圆柱体A通过轻杆与力传感器相连，传感器显示杆的作用力大小。底面积100cm2的柱形容器B放在水平升降台上，装有20cm深的水。如图甲所示，从某时刻开始让升降台上升使A逐渐没入水中，力传感器的示数F与升降台上升高度h的关系如图乙所示，A始终保持竖直且不吸水，整个过程无水溢出且A未触底，杆没入水中的体积忽略不计，g=10N/kg。请回答下列问题： （1）A未入水时，容器底部受到水的压强为多少； （2）当A没入水中8cm时，则A所受浮力为多少； （3）物体A的密度为多少。 【答案】（1）2000Pa （2）4N （3） 【解析】 【小问1详解】 A未入水时，容器中水的深度 容器底部受到水的压强为 【小问2详解】 当A浸入水中深度为8cm时，A的底面积，则排开水的体积 A所受浮力为 【小问3详解】 由图乙可知，升降台上升高度 时，力传感器示数为0，说明此时A受到的浮力等于A的重力，即 。 设此时水面上升高度为 ，容器底面积 ，根据排开水的体积关系可得 代入数据： ，解得 ，因此A浸入深度 此时排开水的体积 浮力 因此 。 A的质量 A完全浸没后，力传感器示数稳定为 ，杆对A向下的压力为 ，受力平衡得完全浸没的浮力 A的体积等于完全浸没时的排开体积 因此A的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八（下）期末学情调研 物理（试题卷） 注意事项：物理试卷满分100分，考试时间共100分钟。g取10 N/kg 一、填空题（每空2分，共计24分） 1. 礼、乐、射、御、书、数是古代读书人需要掌握的“六艺”，其中射是指射箭（如图所示），左手持弓，右手拉弦，这是力改变物体的__________，手拉弓的同时手感到疼，这说明__________________。 2. 氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，正确的图是___________（选填“甲”、“乙”）。 3. 我们人体时时刻刻都受到巨大的大气压力，已知大气压强为，g取10N/kg，如图，平伸出手掌，则面积约为的手掌受到的大气压力相当于________kg物体所受的重力。 4. 一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示，已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体所受浮力表达式为F浮=______（液体密度ρ液和g为已知量）。 5. 质量为m的物体在某星球上受到的重力为G，若用密度为ρ的某种液体在该星球上做托里拆利实验，如图所示，能够支持该液柱的高度为h，玻璃管上端为真空，则该星球上此处的大气压强为______（用题目中给定的字母表示）。 6. 飞机在飞行过程中，机翼上方的空气流速与机翼下方的空气流速不同；如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，当用电风扇对着机翼模型吹风时，弹簧测力计示数__________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 7. 弹簧测力计下悬挂一个的重物，把重物完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示：重物完全浸没在水中时受到的浮力为__________；重物的密度为__________。 8. 用如图所示的滑轮组将一个重的物体用最省力的方法匀速提升。当不计摩擦、绳重，实际拉力，则滑轮组的机械效率是__________。（百分数保留一位小数） 9. 图为L形直角挂衣架，段共有4个挂衣孔，固定螺钉与墙之间的最大力为300N。若只用一个挂衣孔，挂衣架最大能够承重__________N（挂衣架自重和形变不计）。 10. 如图所示，有一斜面倾斜角度为，斜面长。用的力将重物体沿斜面匀速拉到顶端，斜面的机械效率为80%，则物体受到的摩擦力为__________N。 二、单选题（每题3分，共计30分） 11. 下列数据估测中，明显不符合实际的是（ ） A. 托起两个鸡蛋所用的力约为 B. 一名中学生的体重约为 C. 一本物理教材所受的重力约为 D. 一份物理试卷所受的重力约为 12. 关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 做功越多的机械，机械效率一定越高 B. 功率越大的机械，做功时间一定越短 C. 功率越大的机械，做功就一定会越快 D. 机械效率越高的机械，功率一定越大 13. 2024年8月4日凌晨，在巴黎奥运会网球女子单打比赛中，郑钦文赢得奥运冠军，这是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。如图是郑钦文在比赛中击球的场景，下列说法中正确的是（ ） A. 球拍对网球作用力的施力物体是人 B. 球拍击球时，球拍发生形变，球不发生形变 C. 球被击出后，受球拍的弹力和重力两个力作用 D. 球在最高点速度不为零，受力不平衡 14. 如图所示，是某班同学在体育课投篮球时篮球的运动轨迹，下列说法中正确的是（　　） A. 投出去的篮球能继续运动是因为惯性的作用 B. 投出去的篮球在落地之前，运动状态不断发生变化 C. 篮球飞行过程中受到重力、空气阻力、手对球的推力 D. 在空中达到最高点时，篮球的速度为零 15. 如图所示，相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. A受到的重力和A对B的压力是一对平衡力 B. B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力 C. 桌面对B的支持力和B对桌面的压力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 16. 一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲)；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．以下说法正确的是 A. 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N B. 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N C. 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J D. 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W 17. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图所示，发现两次实验中U形管内液面高度差相等。下列说法正确的是（ ） A. 此现象说明液体压强与液体密度无关 B. U形管内径越粗，实验效果越明显 C. 若U形管中注入密度更大的液体，则实验现象会更明显 D. 甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 18. 用三只相同的烧杯分别盛入不同浓度的盐水，将同一鸡蛋先后放入这三只烧杯中，鸡蛋静止时的状态如图所示，且液面相平。则（ ） A. 烧杯中盐水的质量： B. 液体对容器底部的压强： C. 鸡蛋所受浮力： D. 鸡蛋所受合力的大小： 19. 如图所示，运动员撑杆跳全过程可分为四个阶段：A→B阶段，助跑加速；B→C阶段，杆弯曲程度增大、人上升；C→D阶段，杆弯曲程度减小、人上升；D→E阶段，人越过横杆后下落，整个过程中空气阻力忽略不计。下列相关说法不正确的是（ ） A. 在A→B阶段人的动能逐渐增大 B. 在B→C阶段杆的弹性势能增大 C. 在C→D阶段人的重力势能增大 D. 整个过程中人的机械能守恒 20. 小明用如图所示的滑轮拉着重100N的物体A，使A以的速度在水平地面上向左匀速直线运动5s，作用在绳端的水平拉力，该滑轮的机械效率为。关于该过程，下列说法不正确的是（　　） A. 物体A受到的重力所做的功是0J B. 绳端移动的距离是2m C. 拉力做功的功率是1W D. 地面对物体A的摩擦力大小是8N 三、实验题（每空2分，共计22分） 21. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置，第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋，第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋，第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是，在三次拉力作用下的长度都是。 （1）三次实验中都使橡皮筋伸长长度，是为了_____________________________________。 （2）图丙中的与图甲中的、的大小关系式是_________________________________。 （3）比较乙、丙两图得出的结论是：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于__________，合力的方向与__________________。 22. 如图甲所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向 前移动一段距离后停下。 （1）实验中，小球的动能是由 ___________能转化来的； （2）图甲中（a）、（c）实验让小球从斜面的相同高度下滑，目的是___________； （3）图甲中（b）、（c）实验无法探究动能和速度的关系，理由是___________ 23. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录如下表： 实验次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ① 3 6 10 2.2 30 90.9% （1）表格中编号①处的数据为__________； （2）分析表中数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率__________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小程则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为__________的看法是正确的。 （4）若让弹簧测力计保持静止读数，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、计算题（每小题3分，共计24分） 24. 如图所示，A、B两个物体用一根轻质的不可伸缩且绷紧的绳子连接起来，在水平向右的拉力F作用下一起沿水平地面以0.5m/s的速度匀速直线运动了1min，已知，B物体受到的摩擦力，不计空气阻力。求： (1)绳子的拉力大小； (2)绳子的拉力对A物体做功的大小。 25. 如图所示，OA是一个质量分布均匀的杠杆，O是支点，B是OA的中点，在点悬挂一个重为的重物。用方向竖直向上，大小恒为的拉力将杠杆从图中甲位置匀速提升到乙位置，重物上升的高度为0.3m。求： （1）拉力做的有用功是多少？ （2）该过程杠杆的机械效率是多少？ （3）若不计绳重和摩擦，杠杆自身的重力是多少？ 26. 如图所示，某兴趣小组利用力传感器测量物体密度，将力传感器固定在铁架台上，底面积为50cm2的实心均匀圆柱体A通过轻杆与力传感器相连，传感器显示杆的作用力大小。底面积100cm2的柱形容器B放在水平升降台上，装有20cm深的水。如图甲所示，从某时刻开始让升降台上升使A逐渐没入水中，力传感器的示数F与升降台上升高度h的关系如图乙所示，A始终保持竖直且不吸水，整个过程无水溢出且A未触底，杆没入水中的体积忽略不计，g=10N/kg。请回答下列问题： （1）A未入水时，容器底部受到水的压强为多少； （2）当A没入水中8cm时，则A所受浮力为多少； （3）物体A的密度为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $