精品解析:江苏南通市通州区2025-2026学年苏教版三年级下学期期末考试数学试题
2026-07-02
|
2份
|
21页
|
16人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 通州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.53 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58604367.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年(下)小学期末试卷
三年级数学
(考试时间:80分钟 满分:100分)
一、计算题。(共17分)
1. 直接写得数。
40×45= 5×18= 6×8+7=
600×4= 10×6= 6+4×9=
【答案】
1800;90;;;55
2400;60;;;42
2. 用竖式计算。(带*的要验算)
57×32= *69×46= 40×55=
【答案】1824;3174;2200
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算法则:先用第二个因数的个位去乘第一个因数,得数的末位和个位对齐,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位对齐;然后将两次的积相加;末尾有0时,把0前面的数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0;乘法的验算:交换两个因数位置再计算一次。
【详解】57×32=1824 *69×46=3174 40×55=2200
验算:
二、填空题。(第7题2分,其余每空1分,共28分)
3. 3×5得15,30×5得15个( ),30×50得15个( );□6×29的积是四位数,□里最小填( )。
【答案】 ①.
十 ②.
百 ③.
3
【解析】
【分析】对于30×5 ,把30看作3个十, 3个十乘5得15个十。对于30×50 ,先算3×5=15 ,再看因数末尾共有2个0 ,就在15后面添2个0得1500 , 1500是15个百。在方框里依次填入1、2、3……,分别与29相乘,计算到得数为四位数,即可解答。
【详解】3×5得15,30×5得15个十,30×50得15个百;
16×29=464,积是三位数;26×29=754,积是三位数;36×29=1044,积是四位数;所以□6×29的积是四位数,□里最小填3。
4. 、、的分数单位都是,有5个这样的分数单位的数是。
【答案】;
【解析】
【分析】把一个数平均分成几份,表示其中的一份的数是它的分数单位,分母是几分数单位就是几分之一,有几个这样的分数单位则分子就是几,据此填空即可。
【详解】、、的分数单位都是,有5个这样的分数单位的数是。
5. 如图,涂色部分可以用分数( )表示,还可以用分数( )表示,你还想到了用( )表示。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】看图可知,把一个整体平均分成4份,涂色1份,用分数表示为;也可以将一个整体平均分成24份,涂色6份,用分数表示为;或者将一个整体平均分成12份,每份是2格,涂色6格,6÷2=3,也就是涂色部分占3份,用分数表示为。
【详解】如图,涂色部分可以用分数表示,还可以用分数表示,你还想到了用表示。
6. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 0.9元( )元 15×3×4( )14×15
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
= ④.
<
【解析】
【分析】同分母分数比较大小,分子大的分数就大;分子是1的分数比较大小,分母大的分数小,分母小的分数大;元,表示把1元平均分成10份,每份是1角,9份是9角,0.9元表示9角; 算出结果再比较。
【详解】<;
>;
0.9元=元;
左边:15×3×4=180,右边:15×14=210,180<210,所以15×3×4<14×15。
7. 小玲今年过生日在第一季度的最后一天,她的生日在( )月( )日;今年的这个季度有( )天。
【答案】 ①. 3 ②. 31 ③. 90
【解析】
【分析】今年是2026年。一年有四个季度,第一季度包括 1 月、2 月、3 月,第一季度的最后一天即3月的最后一天。1月、3月都是31天,平年2月有28天,闰年2月有29天,用2026除以4看有没有余数,有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此得出2月的天数,再与1月、3月的天数相加即可。
【详解】2026÷4=506……2
2026年是平年,2月有28天。
31×2+28
=62+28
=90(天)
小玲今年过生日在第一季度的最后一天,她的生日在3月31日;今年的这个季度有90天。
8. 在一道减法算式中,减数是78,比差多15。差是( ),被减数是( )。
【答案】 ①. 63 ②. 141
【解析】
【分析】根据题意,减数是78,比差多15,用减数减去多的15即可求出差是多少;被减数=减数+差,据此代入数字即可求出被减数是多少。
【详解】差:78-15=63
被减数:78+63=141
9. 钟面上的分针从12起,走到4形成的角是( )角,走到( )形成的角是平角;像这样,用一副三角板拼出的∠1是( )°
【答案】 ①. 钝 ②. 6 ③. 105
【解析】
【分析】钟面一圈360°,平均分成12大格,每大格是30°。分针从12走到4,看走了几大格,用格数乘30°求角度,再根据角度大小判断角的类型。锐角小于90°,直角等于90°,钝角大于90°小于180°,平角=180°,看哪个数字乘30°等于180°即可;
一副三角板上的角的度数有:90°、45°、45°、90°、60°、30°;从图中可以看出,这个角是由45°和60°两个角拼成的,所以把45°和60°相加即可。据此解答。
【详解】4×30°=120°,90°<120°<180°,是个钝角;
6×30°=180°,钟面上的分针从12起,走到6形成的角是平角;
45°+60°=105°
10. 如图,和∠1同样大的角是( );如果∠1+∠2+∠3=220°,∠1=( )°,∠2=( )°。
【答案】 ①. ∠3 ②. 40 ③. 140
【解析】
【分析】看图可知:两个长方形相交,∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠3;因为∠1+∠2+∠3=220°,所以用220°减去180°可算出∠1的度数,另外因为∠2和∠1也组成一个平角,所以用180°减∠1可算出∠2的度数。
【详解】根据分析可知:
和∠1同样大的角是∠3;
∠1+∠2+∠3=220°,∠2+∠3=180°,
所以∠1=220°-180°=40°;
因为∠1+∠2=180°,所以∠2=180°-40°=140°。
11. 如图,学校的西面是( );( )在超市的东南方向;邮局在少年宫的( )方向;在学校朝北站立,在11点钟方向的是( )。
【答案】 ①. 超市 ②. 少年宫 ③. 东北 ④. 电影院
【解析】
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向,东、北之间是东北方向,西、南之间是西南方向,西、北之间是西北方向”来判断方向,从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。在时钟系统中,12点钟方向通常是正前方,那么11点钟方向是左前方。据此解答。
【详解】如图,学校的西面是超市;少年宫在超市的东南方向;邮局在少年宫的东北方向;在学校朝北站立,在11点钟方向的是电影院。
12. 小明家将收获的稻谷装在同样大的袋里,一共装了40袋。从中任意取5袋,称出的质量如下表。
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
第五袋
49千克
52千克
51千克
48千克
51千克
可以用( )千克代表每袋的质量,大约一共收获稻谷( )吨。
【答案】 ①. 50 ②. 2
【解析】
【分析】根据题意,求大约收获多少吨稻谷,使用估算的策略。观察发现抽取的5袋稻谷的质量数据,49、52、51、48、51这些数值都比较接近50。因此可以将每袋稻谷的质量估算为50千克。最后用每袋的估算质量乘总袋数40,即可求出大约收获多少千克稻谷,根据1吨=1000千克,据此换算成吨为单位即可。
【详解】40×50=2000(千克)
2000千克=2吨
可以用50千克代表每袋的质量,大约一共收获稻谷2吨。
三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每题2分,共18分)
13. 观察如图量角器上的刻度,∠1=( )°。
A. 50 B. 60 C. 110
【答案】A
【解析】
【分析】可以观察角的两条边对应量角器上面的刻度,然后用大的刻度数减去小的刻度数就是角的度数。(注意:两侧要么都看量角器外圈的刻度,要么都看量角器内圈的刻度)
【详解】如果两侧都看量角器外圈的刻度,对应的度数分别是60°,110°。
所以∠1=110°-60°=50°。
14. 如图表示18×45,下列说法不正确的是( )。
A. ①表示的是18×5。
B. ②表示的是72个十。
C. 18×45=18×40+5。
【答案】C
【解析】
【分析】两位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来;据此分析各个选项即可。
【详解】A.①是长18、宽5的小长方形,长方形的面积=长×宽,所以面积为18×5,原题说法正确,不符合题意;
B.②是长18、宽40的长方形,面积为18×40=720,720就是72个十,原题说法正确,不符合题意;
C.看图可知,45=40+5,18×40+18×5=18×45,原题说法错误,符合题意。
15. 下列选项中,( )能表示0.3。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】这道题主要是理解一位小数表示十分之几。题目中小数表示十分之三。用分数表示为。意味着要把一个整体(单位“”)平均分成份,取其中的份。
【详解】根据分析可知:
A.图中长方形被平均分成了份,涂色部分有份。用分数表示为。即是小数。符合题意。
B.图中长方形被平均分成了份,涂色部分有份。用分数表示为。不是小数0.3。不符合题意。
C.图中长方形被平均分成了份,涂色部分有份。用分数表示为。不是小数0.3。不符合题意。
16. 水果店运来18箱苹果,每箱9千克,每千克售价3元。要求“这些苹果一共可以卖多少元”,小明的列式是:“3×(9×18)=486元”,他先算的是( )。
A. 一箱可以卖多少元 B. 一共有多少千克 C. 18箱卖多少元
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,3×(9×18)中先计算9×18的结果,其中9是每箱的重量,18是运来的箱数,9×18可以计算出运来多少千克苹果,据此选择即可。
【详解】A.一箱可以卖多少元,列式为9×3,不符合题意;
B.一共有多少千克,列式为9×18,符合题意;
C.18箱卖多少元,列式为3×(9×18),不符合题意。
他先算的是一共有多少千克。
17. 用两个长8厘米、宽5厘米的长方形,不可以拼出( )的大长方形。
A. 长16厘米、宽5厘米
B. 长10厘米、宽8厘米
C. 长16厘米、宽10厘米
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,两个相同的长方形拼成一个大长方形,通常有两种拼法:一种是将宽重合,此时长相加,宽不变;另一种是将长重合,此时宽相加,长不变。分别计算出这两种拼法得到的新长方形的长和宽,再与选项逐一对比,找出不可能拼出的情况。
【详解】A.将两个长方形的宽重合拼接,新长方形的长是8+8=16(厘米),宽是5厘米,可以拼出这个大长方形;
B.将两个长方形的长重合拼接,新长方形的长是8厘米,宽是5+5=10(厘米),可以拼出这个大长方形;
C.长16厘米、宽10厘米,8+8=16(厘米),5+5=10(厘米),是将长方形的长和宽分别相加,不可以拼出这个大长方形。
18. 明明把一张正方形纸先上下对折(如下图①),展开后又把正方形纸斜着对折(如下图②)。最终得到正方形的特征是( )。
A. 对边相等 B. 邻边相等 C. 四边相等
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,第一次上下对折(图①) 上下对折只能验证对边相等,长方形也满足这个特征,不能体现正方形独有的特点。第二次斜着沿对角线对折(图②) 沿对角线对折后,正方形的两条邻边能完全重合,说明邻边相等;结合第一次对折得出的对边相等,可推出四条边全部相等,这是正方形区别于长方形的独有特征。
【详解】根据分析可知:
明明把一张正方形纸先上下对折(如下图①),展开后又把正方形纸斜着对折(如下图②)。最终得到正方形的特征是四边相等。
19. 今年是2026年,张爷爷今年60多岁了,他出生的那一年有366天。张爷爷可能是( )年出生的。
A. 1948 B. 1958 C. 1964
【答案】C
【解析】
【分析】今年是2026年,根据张爷爷60多岁,用今年的年份-出生的年份=今年的年龄,出生的那一年有366天,说明出生年份是闰年。解题时需要结合年龄范围和闰年的判断方法:出生年份÷4,得数没有余数是闰年。对每个选项进行逐项验证。
【详解】今年是2026年。
A.2026-1948=78(岁),张爷爷是60多岁,78岁不符合题意;
B.2026-1958=68(岁),符合60多岁,判断年份是否为闰年:1958÷4=489……2,有余数,1958年是平年,全年365天,不符合题意;
C.2026-1964=62(岁),符合60多岁,判断年份是否为闰年:1964÷4=491,没有余数,1964年是闰年,全年366天,符合题意。
20. 小新、小亮和小高三人比赛跳远,他们的成绩如下。获得第一名的是( )。
A. 小新2.3米 B. 小高2米5分米 C. 小亮235厘米
【答案】B
【解析】
【分析】在跳远比赛中,成绩数值越大表示跳得越远,名次越靠前。1 米=10分米,将1米平均分成10份,每份是1分米,用小数表示为0.1米。1 米=10分米,1米=100厘米,1分米=10厘米。将所有成绩换算成相同的单位,再比较数值大小。
【详解】1 米=10分米,1米=100厘米,1分米=10厘米。
为了便于比较,将三人的成绩统一换算成以“厘米”为单位的数。
A.小新的成绩是2.3米,表示2米3分米,2米=200厘米,3 分米=30厘米,200+30=230厘米;
B.小高的成绩是2米5分米,2米=200厘米,5分米=50厘米,200+50=250厘米;
C.小亮的成绩是235厘米,
比较三人的成绩:250厘米>235厘米>230 厘米。
所以获得第一名的是小高。
21. 能准确表示出同一平面内两条直线位置关系的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】在同一平面内的两条直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况,据此即可解答。
【详解】根据分析可知:
能准确表示出同一平面内两条直线位置关系的是。
四、操作题。(7分)
22.
(1)过点A画已知直线l的垂线,垂足记作点C。点A到已知直线的距离是( )厘米。
(2)过B点画AC的平行线BD,直线BD与直线l互相( ),点A到直线BD的距离是( )毫米。
(3)以线段AC作为长方形的一条边,画一个长比宽多2厘米的长方形。
【答案】(1);1 (2);垂直;6
(3)
【解析】
【分析】(1)垂直与距离:两条直线相交成直角则互相垂直;直线外一点到直线的垂线段长度,就是点到这条直线的距离。用直尺对齐这条垂线段,读出线段的长度,读出的数值就是该点到直线的距离。
(2)平行线性质:如果一条线段垂直于一条直线,和这条线段平行的直线,也会和原直线垂直;两条平行线间垂线段的长度,就是点到平行线的距离。
(3)可将AC作为长方形的长或宽,若AC为宽则长为AC长度加2厘米,若AC为长则宽为AC长度减2厘米,再按长方形特征作图即可。
【小问1详解】
将三角尺一条直角边紧贴直线l,平移三角尺,让另一条直角边经过点A;
沿着经过A点的直角边画线,和直线l相交于点C,AC就是直线l的垂线;
点A到已知直线的距离是1厘米。
图略
【小问2详解】
把三角尺一条直角边贴合线段AC,直尺紧贴三角尺另一条直角边固定不动;
沿直尺平移三角尺,使直角边经过点B,过B画出直线BD,BD平行于AC。
AC垂直直线l,BD和AC互相平行,因此BD与直线l互相垂直;
点A到直线BD的距离是6毫米。
图略
【小问3详解】
图略
五、解决问题。(第26、27、28题6分,其余每题4分,共30分)
23. 实验小学三年级6个班的学生收集废旧电池,平均每个班每个月收集45节电池。照这样算,三年级同学一学期(按5个月算)共收集多少节废旧电池?
【答案】1350节
【解析】
【分析】根据题意,先用平均每个班每个月收集的电池节数乘班级的个数,求出三年级每个月收集多少节电池,再乘一学期的月数,即可求出共收集多少节废旧电池。
【详解】45×6×5
=270×5
=1350(节)
答:三年级同学一学期共收集1350节废旧电池。
24. 小军外出研学带了一瓶水,上午喝了这瓶水的,下午比上午少喝了这瓶水的。这瓶水少了几分之几?这瓶水喝完了吗?
【答案】;没喝完
【解析】
【分析】根据题意,上午喝了这瓶水的,下午比上午少喝了这瓶水的,先用-求出下午喝了这瓶水的几分之几,再加上上午喝的即可求出这瓶水少了几分之几;如果小于1则没喝完,等于1则喝完了。
【详解】下午喝了这瓶水的:
这瓶水少了:
答:这瓶水少了,没喝完。
25. 端午节,李阿姨做豆沙粽子和蛋黄粽子。豆沙粽子做了60个,比蛋黄粽子多28个。两种粽子一共做了多少个?
【答案】92个
【解析】
【分析】根据题意,豆沙粽子做了60个,比蛋黄粽子多28个,先用60-28求出做了多少个蛋黄粽子,再加上豆沙粽子的个数,即可求出两种粽子一共做了多少个。
【详解】60-28+60
=32+60
=92(个)
答:两种粽子一共做了92个。
26. 六一儿童节表演节目,同学们要购买演出服装。
(1)跳舞表演需要购买28条裙子,同学们带2100元够吗?
(2)同学们一共买了50条同样的短裤,一共付了1500元,找回了一些钱。他们买的是每条多少元的短裤?
【答案】(1)
够 (2)
29元
【解析】
【分析】(1)总价=单价×数量,根据题意可知裙子单价是67元,条数是28条,相乘即可求出总价,再与2100元比较;
(2)付了1500元,找回了一些钱,说明总价低于1500元。分别用几种短裤的单价乘50求出实际需要的总价,找出小于1500元的即可。
【小问1详解】
28×67=1876(元)
1876<2100
答:带2100元够。
【小问2详解】
42×50=2100(元),1500<2100,钱不够;
30×50=1500(元),1500=1500,钱够但不能找回一些钱;
29×50=1450(元),1450<1500,钱够并且能找回一些钱。
答:他们买的是每条29元的短裤。
27. 海边灯塔上的一盏航标灯以固定的规律发出亮光。下图表示前5秒灯光明暗变化的情况,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的……
(1)第4秒是( )的,第5秒航标灯是( )的。(填“亮”或“暗”)
(2)如果让航标灯每5秒以上面的规律变化,请你接着在图中画一画。
(3)第39秒航标灯是亮的还是暗的?
【答案】(1) ①. 亮 ②. 暗
(2) (3)亮的
【解析】
【分析】(1)观察题中给出的前5秒灯光明暗变化图,有阴影的格子表示亮,空白的格子表示暗。直接读取第4秒和第5秒的状态即可。
(2)根据题意,将前5秒的亮暗规律作为一个周期,即“亮、亮、暗、亮、暗”,每5秒重复一次。按照这个规律在时间轴上继续涂色。
(3)根据第(2)问设定的规律,周期是5秒。用总秒数除以周期秒数,根据余数判断第39秒的状态。余数是几,就对应周期里的第几秒;如果没有余数,则对应周期的最后一秒。
【小问1详解】
观察图形可知:第4秒对应的格子有阴影,所以是亮的;第5秒对应的格子没有阴影,所以是暗的。
【小问2详解】
根据前5秒的规律:第1、2秒亮,第3秒暗,第4秒亮,第5秒暗。按照每5秒一个周期循环变化;在图中对应格子涂色:第6、7秒涂色,第8秒空白,第9秒涂色,第10秒空白;第11、12秒涂色,第13秒空白,第14秒涂色,第15秒空白。
图略
【小问3详解】
航标灯每5秒为一个循环周期,规律为:亮、亮、暗、亮、暗。
第39秒的状态与第4秒的状态相同。因为第4秒是亮的,所以第39秒也是亮的。
28. 三年级一班女生参加1分钟仰卧起坐达标测试,成绩统计如下:
三年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
等级
合计
优秀(38次及以上)
良好(30次~37次)
及格(18~29次)
不及格(17次及以下)
人数
24
7
4
2
(1)根据已知信息,把统计表和统计图补充完整。
(2)把成绩从高到低排,小莉排在第20名,她的等级是( )。(无并列名次)
【答案】(1)
等级
合计
优秀(38次及以上)
良好(30次~37次)
及格(18~29次)
不及格(17次及以下)
人数
24
11
7
4
2
(2)及格
【解析】
【分析】(1)根据题意,用总人数减去良好的人数、及格的人数和不及格的人数就是优秀的人数;根据统计表可知,良好的人数有7人,及格的人数有4人,不及格的人数有2人;统计图中一格可以代表2人,据此根据统计表完成条形统计图即可。
(2)成绩按从高到低排,小莉排在第20名,优秀的有11人,良好的有7人,先用11+7求出优秀和良好等级一共有多少人,如果大于或等于20则小莉属于良好,如果小于20,则再加上及格的人数后再和20比较,以此类推,据此判断小莉属于哪个等级。
【小问1详解】
24-7-4-2
=17-4-2
=13-2
=11(人)
统计表和统计图略
【小问2详解】
11+7=18(人)
18<20
18+4=22(人)
22>20
所以把成绩从高到低排,小莉排在第20名,她的等级是及格。(无并列名次)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年(下)小学期末试卷
三年级数学
(考试时间:80分钟 满分:100分)
一、计算题。(共17分)
1. 直接写得数。
40×45= 5×18= 6×8+7=
600×4= 10×6= 6+4×9=
2. 用竖式计算。(带*的要验算)
57×32= *69×46= 40×55=
二、填空题。(第7题2分,其余每空1分,共28分)
3. 3×5得15,30×5得15个( ),30×50得15个( );□6×29的积是四位数,□里最小填( )。
4. 、、的分数单位都是,有5个这样的分数单位的数是。
5. 如图,涂色部分可以用分数( )表示,还可以用分数( )表示,你还想到了用( )表示。
6. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 0.9元( )元 15×3×4( )14×15
7. 小玲今年过生日在第一季度的最后一天,她的生日在( )月( )日;今年的这个季度有( )天。
8. 在一道减法算式中,减数是78,比差多15。差是( ),被减数是( )。
9. 钟面上的分针从12起,走到4形成的角是( )角,走到( )形成的角是平角;像这样,用一副三角板拼出的∠1是( )°
10. 如图,和∠1同样大的角是( );如果∠1+∠2+∠3=220°,∠1=( )°,∠2=( )°。
11. 如图,学校的西面是( );( )在超市的东南方向;邮局在少年宫的( )方向;在学校朝北站立,在11点钟方向的是( )。
12. 小明家将收获的稻谷装在同样大的袋里,一共装了40袋。从中任意取5袋,称出的质量如下表。
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
第五袋
49千克
52千克
51千克
48千克
51千克
可以用( )千克代表每袋的质量,大约一共收获稻谷( )吨。
三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每题2分,共18分)
13. 观察如图量角器上的刻度,∠1=( )°。
A. 50 B. 60 C. 110
14. 如图表示18×45,下列说法不正确的是( )。
A. ①表示的是18×5。
B. ②表示的是72个十。
C. 18×45=18×40+5。
15. 下列选项中,( )能表示0.3。
A. B. C.
16. 水果店运来18箱苹果,每箱9千克,每千克售价3元。要求“这些苹果一共可以卖多少元”,小明的列式是:“3×(9×18)=486元”,他先算的是( )。
A. 一箱可以卖多少元 B. 一共有多少千克 C. 18箱卖多少元
17. 用两个长8厘米、宽5厘米的长方形,不可以拼出( )的大长方形。
A. 长16厘米、宽5厘米
B. 长10厘米、宽8厘米
C. 长16厘米、宽10厘米
18. 明明把一张正方形纸先上下对折(如下图①),展开后又把正方形纸斜着对折(如下图②)。最终得到正方形的特征是( )。
A. 对边相等 B. 邻边相等 C. 四边相等
19. 今年是2026年,张爷爷今年60多岁了,他出生的那一年有366天。张爷爷可能是( )年出生的。
A. 1948 B. 1958 C. 1964
20. 小新、小亮和小高三人比赛跳远,他们的成绩如下。获得第一名的是( )。
A. 小新2.3米 B. 小高2米5分米 C. 小亮235厘米
21. 能准确表示出同一平面内两条直线位置关系的是( )。
A. B. C.
四、操作题。(7分)
22.
(1)过点A画已知直线l的垂线,垂足记作点C。点A到已知直线的距离是( )厘米。
(2)过B点画AC的平行线BD,直线BD与直线l互相( ),点A到直线BD的距离是( )毫米。
(3)以线段AC作为长方形的一条边,画一个长比宽多2厘米的长方形。
五、解决问题。(第26、27、28题6分,其余每题4分,共30分)
23. 实验小学三年级6个班的学生收集废旧电池,平均每个班每个月收集45节电池。照这样算,三年级同学一学期(按5个月算)共收集多少节废旧电池?
24. 小军外出研学带了一瓶水,上午喝了这瓶水的,下午比上午少喝了这瓶水的。这瓶水少了几分之几?这瓶水喝完了吗?
25. 端午节,李阿姨做豆沙粽子和蛋黄粽子。豆沙粽子做了60个,比蛋黄粽子多28个。两种粽子一共做了多少个?
26. 六一儿童节表演节目,同学们要购买演出服装。
(1)跳舞表演需要购买28条裙子,同学们带2100元够吗?
(2)同学们一共买了50条同样的短裤,一共付了1500元,找回了一些钱。他们买的是每条多少元的短裤?
27. 海边灯塔上的一盏航标灯以固定的规律发出亮光。下图表示前5秒灯光明暗变化的情况,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的……
(1)第4秒是( )的,第5秒航标灯是( )的。(填“亮”或“暗”)
(2)如果让航标灯每5秒以上面的规律变化,请你接着在图中画一画。
(3)第39秒航标灯是亮的还是暗的?
28. 三年级一班女生参加1分钟仰卧起坐达标测试,成绩统计如下:
三年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
等级
合计
优秀(38次及以上)
良好(30次~37次)
及格(18~29次)
不及格(17次及以下)
人数
24
7
4
2
(1)根据已知信息,把统计表和统计图补充完整。
(2)把成绩从高到低排,小莉排在第20名,她的等级是( )。(无并列名次)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。