湖南永州市祁阳市2026年上期期末质量监测七年级生物(试题卷)

祁阳市2026年上期期末质量监测 七年级生物（试题卷） 本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。 一、单选题（共25小题，每题2分，共50分） 1．森林生态系统中动植物种类繁多，而处于同一纬度相近海拔高度的荒漠生态系统中则种类稀少，造成这种差别的非生物因素主要是（ ） A．水分 B．温度 C．空气 D．光照 2．下列农业生产措施中，与呼吸作用原理有关的是（ ） A．阴天移栽树苗 B．延长光照时间 C．夜晚降低大棚温度 D．提高大棚的二氧化碳浓度 3．下列关于植物蒸腾作用意义的叙述，错误的是（ ） A．增加大气中氧气的含量 B．提高大气湿度，增加降水 C．可以降低叶片表面温度 D．促进水分和无机盐的运输 4．假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、绿色、白色”分别属于生物圈中的（ ） A．水圈、岩石圈、大气圈 B．大气圈、水圈、岩石圈 C．岩石圈、大气圈、水圈 D．岩石圈、水圈、大气圈 5．生物圈是地球上多种类型生态系统的总和，是最大的生态系统。下列关于生物圈说法正确的是（ ） A．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内 B．生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C．地球上所有的生物构成生物圈 D．生物圈为生物生存提供光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件 6．《吕氏春秋》记载了“苗窃”现象，指苗生太密，无行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要影响植物的（ ） A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用 7．在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ） A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．种子繁殖 8．将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里，一段时间后，观察叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是（ ） A．叶柄运输红墨水的结构是筛管 B．红墨水的运输方向是由下向上 C．红墨水上升动力来自蒸腾作用 D．叶片中最先出现红色的是叶脉 9．树木移栽后常通过“输液”来补给营养。若营养液的主要成分是水和无机盐，则输液用的针头应插入茎中的（ ） A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓 10．紫荆属于豆科，种子结构与大豆基本相同。其种子萌发时，提供营养的结构和最先突破种皮的结构分别是（ ） A．②④ B．①② C．④③ D．③① 11．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色。下列现象与此不同的是（ ） A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．蚯蚓能疏松土壤提高土壤肥力 C．仙人掌的叶退化成针形 D．变色龙的体色随环境颜色改变 12．银杏有活化石的美称。济南长清五峰山上生活着一棵古老的银杏树，至今仍在不断增粗。银杏树茎能持续长粗是因为茎内具有（ ） A．输导组织 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 13．为应对全球气候变化，彰显大国责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是（ ） A．大力开展植树造林 B．垃圾分类回收处理 C．开发风能等清洁能源 D．使用一次性餐具 14．下表表示农田生态系统某食物链中四类生物体内有毒物质的相对含量，以下分析不合理的是（ ） 生物种类 甲 乙 丙 丁 有毒物质的相对含量 1.23 78 8 0.06 注：该有毒物质会随着食物链不断积累 A．乙表示生产者 B．该食物链中的能量来源于太阳能 C．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少 D．该食物链可表示为丁→甲→丙→乙 15．柳宗元笔下“永州异蛇”以蛙类为食，蛙类捕食稻飞虱。若稻田中大量捕捉异蛇，下列叙述正确的是（ ） A．稻飞虱数量先增后减，最终趋于平衡 B．能量沿食物链流动时，逐级递增，因此异蛇获得的能量最多 C．该生态系统中的一条食物链为：水稻→稻飞虱→蛙→异蛇 D．异蛇的消失会导致水稻产量持续上升 16．生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（ ） A．海豹对环境的适应 B．海豹为捕获更多的食物 C．海豹改变环境 D．海豹为抵御敌害 17．植物生长所需的无机盐中，具有促进花的开放、果实和种子成熟的是（ ） A．含磷的无机盐 B．含氮的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐 18．玉米根尖成熟区的功能是（ ） A．具有保护作用 B．吸收水和无机盐 C．细胞伸长生长，增大细胞体积 D．分裂产生新细胞，增加细胞数量 19．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A．内蒙古草原 B．亚马逊热带雨林 C．北极冰原 D．撒哈拉沙漠 20．“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（ ） A．属于海洋生态系统 B．能量最终来源于太阳能 C．其中的藻类可以制造有机物 D．有无限的自我调节能力 21．下图示杏花的基本结构及其某一生理过程，相关叙述合理的是（ ） A．③是花的主要结构 B．⑨将来发育成果实 C．A过程表示自花传粉 D．⑧受精后发育成胚 22．如图所示植物的根系发达，推测该植物的生存环境是（ ） A．肥沃的农田 B．干旱的荒漠 C．茂密的雨林 D．泥泞的沼泽 23．下列农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（ ） A．种番茄时要及时除去杂草——减少杂草与番茄竞争 B．移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根 C．移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用 D．在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用 24．如图四个实验装置（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）与其验证的观点对应正确的是（ ） A．图一可探究呼吸作用消耗氧气 B．图二可探究氧气是光合作用的产物 C．图三可探究叶绿体是光合作用的场所 D．图四可探究二氧化碳是光合作用的原料 25．某生物学兴趣小组在进行“探究温度对光合作用与呼吸作用的影响”实验时，将5组长势相同的天竺葵分别置于温度不同的密闭装置中，测得装置中的二氧化碳吸收和释放速率如下表所示。下列相关说法错误的是（ ） 温度/℃ 15 20 25 30 35 光照条件下吸收二氧化碳的速率/（mg/h） 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗条件下释放二氧化碳的速率/（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A．进行实验前，天竺葵不需要进行暗处理 B．在相同光照条件下，25℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多 C．在黑暗条件下，随着温度的升高，天竺葵的呼吸作用逐渐增强 D．35℃时，天竺葵的光合作用强度小于呼吸作用强度 二、非选择题（共5小题，每空2分，共50分） 26．（6分）小明为探究“种子萌发需要的外界条件”设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，均放在阳光下进行培养，记录的种子发芽情况如下表： 装置 A B C D 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 注：，我国规定种子发芽率不低于90%即为符合标准。 （1）若A组和B组作为对照，探究的问题是__________________________________________________？ （2）C组种子不萌发的原因可能是__________________________________________________________。 （3）某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒，这批种子__________（填“符合”或“不符合”）国家标准。 27．（10分）请阅读材料，分析回答下列问题： 植物不仅可以美化环境，还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度。研究人员测定了水曲柳、刺槐、珙桐、油松四种植物每日水分的蒸腾总量和对环境的降温值（如下表），为城市绿化树种的选择提供科学依据。 树种 每日蒸腾总量 降温值（℃） 水曲柳 118.85 0.172 珙桐 29.41 0.043 油松 19.61 0.028 刺槐 70.26 0.102 （1）构建模型是学习生物学的方法之一，它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学制作的植物气孔模型示意图，其中气球相当于________细胞，在一定范围内，温度上升时，蒸腾作用会________（填“增强”或“减弱”）。 （2）树木通过根部吸收的水，其中大部分会以____________的形式散失到大气中，参与生物圈中的水循环。 （3）分析表格数据，植物每日水分的蒸腾总量与对环境的降温值之间的数值关系呈__________（填“正比”或“反比”）；从降温的角度分析，公园的休息区最适合选择的树种是__________。 28．（10分）湖南是长江中游的湿地大省，拥有163公里黄金水道和面积广阔的洞庭湖。目前，洞庭湖及其周边区域每年的越冬候鸟稳定在30万至40万只，其中有东方白鹳、青头潜鸭、白鹤、白鹭等。某校生物兴趣小组对洞庭湖湿地进行了调查研究后，将部分生物之间的关系绘制成了如图所示的食物网，请据图回答下列问题。 （1）据图可知，白鹭和河虾之间是__________关系。 （2）理论上，在此食物网中数量最多的生物是____________。某段时间，食草鱼类的数量增加，短期内白鹭的数量也会明显上升，但一段时间后又会逐渐下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的__________能力。 （3）湿地生态有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“________________”。 （4）我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。作为新时代的中学生，请你为保护湿地生态系统建言献策：________________________________________（写1点）。 29．（10分）某学校生物社团开展了“校园小农夫”活动，通过栽培黄瓜来观察研究被子植物一生中经历的多个过程。请结合所学知识和图示，完成下列任务。 任务一：探究种子萌发的奥秘，社团成员设计如下实验： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ 有光 每日喷水一次，20毫升 97% B ① 无光 每日喷水一次，20毫升 98% （1）表格中①处应填写的内容是________________，可以探究光照对种子萌发的影响。分析实验结果，可以得出的结论是________________________________________。 任务二：查找资料，研究光合作用和呼吸作用速率与温度的关系。 （2）有技术人员研究温室内黄瓜光合作用和呼吸作用速率与温度的关系，绘制了下图所示曲线。据此判断，白天温度调至__________℃最有利于提高黄瓜产量，原因是____________________。 任务三：观察开花和结果 （3）黄瓜花是单性花，有些雌花不能结出黄瓜，可能是传粉不足引起的，可采用____________提高结果率。 30．（14分）小辛参与了种植小麦的“跨学科劳动实践”活动，从播种到收获，他遇到许多有趣的问题，同时也积累了很多知识。图甲为小麦幼苗根尖结构示意图，图乙表示小麦在不同生长时期的需水量，图丙中字母表示小麦的部分生理活动。 种植活动中小辛的部分实践报告如下： 任务一：种植准备 （1）“种子经过筛，幼苗长得乖”。小辛挑选籽粒饱满的小麦种子播种，因为籽粒饱满的小麦种子的____________（填结构名称）内储存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子的正常萌发所需。 （2）小辛发现堆放的小麦种子会发热，这是因为种子进行____________（填字母）过程。 任务二：生长管理 （3）小麦耐寒，但需水量大，水分主要通过小麦根尖的____________（填图甲中序号）吸收。据图乙可知，小麦在抽穗期需水量最大，此时所吸收的水主要用于图丙中的__________（填字母）过程。 任务三：实践探究 为研究光照强度对小麦光合作用的影响，小辛设计了如下实验：①将长势基本相同的小麦幼苗随机分为三组，分别置于透光率为100%、50%、20%的遮光网下，温度、湿度等其他环境条件相同且适宜。②每组选取5株幼苗，用透明密闭容器罩住植株，连接二氧化碳传感器，记录初始二氧化碳浓度。③开启光源，持续照射6小时后，再次记录容器内二氧化碳浓度。④重复实验3次，取平均值。实验数据如下表所示： 透光率（%） 初始二氧化碳浓度（ppm） 6小时后二氧化碳浓度（ppm） 二氧化碳减少量（ppm） 100 400 320 80 50 400 280 120 20 400 360 40 （4）与透光率50%时相比，透光率为100%时会__________（填“提高”或“降低”）小麦幼苗的光合作用强度，主要原因是光照强度过强时，小麦蒸腾失水严重，叶片上气孔关闭，光合作用需要的__________供应不足。因此在光照较强时需要适当遮阴。 任务四：成果应用 （5）小麦终于成熟并获得了丰收，小辛如何储存收获的小麦种子呢?请你为他们提出建议： ______________________________________________________________________（答出一条即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $