广西崇左市宁明县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 崇左市
地区(区县) 宁明县
文件格式 ZIP
文件大小 829 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以隋至清历史为脉络,融合国家典籍展览、厦门“送王船”习俗等素材,通过选择与材料分析题考查时空观念、史料实证及家国情怀,适配七年级期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|18题/36分|涵盖隋统一、科举制、贞观之治、经济重心南移等|结合社会热点(如第3题展览)、地方文化(第11题岳飞习俗)| |非选择题|3题/39分|科技成就(活字印刷、指南针)、对外交流(唐至明)、边疆管辖(元清措施)|注重史料分析(如20题对比唐、宋、明对外政策),强调历史解释与家国情怀(如21题提炼边疆治理线索)|

内容正文:

2026年春季学期七年级期末检测(A卷) 历 史 (考试时间:75分钟 满分:75分) 注意:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将答题卡上交。 第I卷(选择题 共36分) 下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共36分) 1.结束了自西晋末年以来长期分裂割据局面,再次实现全国统一的朝代是 A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 2.隋炀帝时期,“因为对知识的学习和掌握而成为文化代表和社会精英的中国文化人,从此普遍获得一条社会地位上升的通道。”这条通道指的是 A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.世卿世禄制 3.近期,国家典籍博物馆举办了主题展览,与如图所示展览内容有关的治世局面是 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.贞观之治 4.“政启开元,治宏贞观”是郭沫若对古代的一位女皇帝的高度赞扬,这位女皇帝是 A.吕后 B.黄道婆 C.武则天 D.慈禧太后 5.唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广了重要的生产工具。请判断下图所示的工具是 A.筒车 B.水排 C.曲辕犁 D.楼车 6.文成公主入藏时,随行的大批工匠将唐朝先进的科学技术在吐蕃地区传播开来,其中纺织和刺绣技术的传授使吐蕃家庭手工业迅速发展。这说明文成公主入藏 A.加强了唐对吐蕃的管辖 七年级 历史 第1页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 B.促进了吐蕃社会的发展1 C.提高了唐朝在世界上的声望 D.加速青藏高原各部落的统一 7.玄奘西行天竺,归国后口述成书,为研究中亚、印度半岛历史提供珍贵资料的著作是 A.《天工开物》B.《西游记》 C.《资治通鉴》 D.《大唐西域记》 8.唐朝由盛转衰的标志性事件是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D).宦官专权 9.宋朝的《神童诗》“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明宋朝 A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.崇文抑武 10.北宋与辽之间曾长期对峙,双方签订和议,维持了百余年的和平。这一和议是 A.海上之盟 B.澧渊之盟 C.绍兴和议 D.嘉定和议 11.厦门翔安后村是非物质文化遗产“送王船”的重要传承地,当地民间世代尊崇祭祀南宋名将岳飞(岳王爷)的习俗。后世民众敬仰岳飞的主要原因是他 A.精忠报国的精神 B.反抗暴政的勇气 C.勇于改革的气魄 D.抗元杀敌的意志 12.南宋时期,形成了“苏湖熟,天下足”的谚语。这表明当时中国的经济重心 A.开始南移 B.不断巩固 C.完成南移 D.开始北移 13.历史学家杨宁一说:“元代以前各朝代的地方行政体制······都不同程度地存在着中央与地方行政之间空档过大的缺陷。”为此,元朝采取的解决措施是 A.实行行省制度 B.拓展丝绸之路 C.设澎湖巡检司 D.确立行御史台 14.元朝时,形成了一个新的民族,它是 A.蒙古族 B.回族 C.藏族 D.维吾尔族 15.明太祖认为,元朝的灭亡是地方分权和朝臣权力过大所致。为解决朝臣权力过大这一问题,他采取的措施是 A.完善三省六部制 B.设立锦衣卫 C.封诸子为王 D.废除丞相制度 16.从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。1553年,攫取了我国广东澳门租住权的殖民者是 A.日本 B.荷兰 C.葡萄牙 D.英国 七年级 历史 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 17.观察以下图示,对比隋唐、明朝和清朝中枢制度演变,判断出政治制度演变趋势是 七年级 历史 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 图1三省六部制 图2明朝废丞相设内阁 图3设立军机处 七年级 历史 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 A.相权不断扩大 B.皇权不断强化 C.地方权力不断加强 D.官员自主权提升 18.绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法之一。下图为清朝乾隆后期开始的景象,横线处应补充的内容是 A.危机四伏 B.走投无路 C.卧薪尝胆 D.政权更替 第II卷(非选择题 共39分) 19.(17分)中国古代在科技领域取得了辉煌成就,深刻影响着中华文明的发展,也为世界文明进步作出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一 他用胶泥刻字,然后用火烧制,制成泥活字。制版时,在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等,将烧制好的字模在铁板上排成版,用火将铁板中的松脂熔化,将字版压平,这样就可以印书了。印完之后,再将松脂熔化,泥字拆开,然后又可以再次排版。 -摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料二 孙思邈所著《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,收集5300多个药方,记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配置和使用。 -摘编自人教版《中国历史》七年级下册 七年级 历史 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 材料三 图1司南(复原模型) 图2僧一行(683-727)邮票 图3沈括(1031-1095) (1)材料一描述的是中国古代哪一重大科技发明,发明者是谁?(4分)根据材料二,孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为?(2分) (2)材料三中,图1是我国最早的指南工具,后来人们又制成指南针,请问指南针最早用于航海事业开始于哪个朝代?(2分)指南针的发明和使用产生了怎样的影响?(2分) (3)根据材料三并结合所学,请列举图2僧一行的主要贡献。(2分)请写出图3沈括创制的先进历法的名称及作用。(3分) (4)结合所学,说说这些科学成果体现了科学家们身上怎样的精神品质。(2分) 20.(14分)我国对外交流的历史悠久。阅读材料,回答问题。 材料一 隋唐时期,丝绸之路繁荣,各国商贾、使节带来了丰富多样的手工器物和动植物,隋唐广泛吸收外来文化。波斯金银器皿的传入推动了中国金银制造业发展;纺织品的交流尤其鲜明地代表了唐文化兼收并蓄的特点:唐朝既输出精美纺织品,也吸纳外国工艺并进行创新,成为世界纺织品中心;陶瓷器积极革新式样以适应海外需求。天文、医药等知识传入的同时,中国造纸术等科技也传至大食、日本。中国道教及完成本土化的佛教也向西、向东传往域外,促进了东西文化的交汇沟通。 -摘编自陈涛、尹北道《丝绸之路:唐朝这样走向世界》 (1)根据材料一概括唐文化的主要特点;(2分)并结合所学知识分析唐朝对外交流产生的影响。(2分) 七年级 历史 第4页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 材料二 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 -摘自黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象》 (2)根据材料二,指出宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(4分) 十三 郑和的船队规模巨大,船只上百,满载瓷器、丝绸、铁器等货物,被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威,邀请各小国前往朝贡,并就地进行交易,用所载货物换取当地特产······郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律,以航海天文学与指南针定位技术相结合,保证了较高的航行精确度,开辟了多条新的航海路线。 -摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要(上) (3)依据材料三,概括郑和远洋航行的特点并归纳郑和下西洋的影响。(4分) 材料四 以下是中国古代对外交往的史实(部分) 时期(时间) 史 实 唐朝 对外交流频繁,日本派出的遣唐使有十几批。与朝鲜半岛、东罗马帝国、大食往来频繁。鉴真六次东渡,最终抵达日本。玄奘西行。 辽、宋、夏、金、元 海外贸易繁荣,中外文化交往密切。 1405-1433年 郑和七下西洋 明朝中期 我国东南沿海倭患严重。戚继光等进行抗倭斗争,基本解除 了东南沿海的倭患。 1685年和1686年 康熙皇帝两次击败入侵雅克萨的俄军 清朝 统治者实行闭关政策 -摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下册) (4)根据材料四分析中国古代对外交往的变化。(2分) 七年级 历史 第5页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 21.(8分)阅读材料,完成下列要求。 材料 历代中央政府在边疆地区的重要举措简表(部分) 朝代 重要举措 元朝 设宣政院 设澎湖巡检司 明朝 戚继光抗倭,维护东南沿海安全 清朝 郑成功收复台湾;康熙设台湾府 雍正设驻藏办事大臣,监督西藏地方事务 (1)中国古代历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料并结合所学知识,提炼一条线索。(1分) (2)请仿照以下案例,选择上表中的两个事例,结合所学自拟观点,加以阐述。(要求:不得照抄案例,观点合理明确,史论结合,条理清楚,7分) 选择的事例:元朝设澎湖巡检司;清朝设台湾府。 观点:历代中央政府重视加强对东南边疆的管辖。 论述:元朝时设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。清朝郑成功收复台湾后,康熙设置台湾府,隶属于福建省,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。 结论:由此可见,历代政府通过设置行政机构加强对东南边疆的治理,巩固了统一多民族国家的发展。 七年级 历史 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $2026年春季学期七年级期末检测(A卷) 历史参考答案 一、 选择题(36分) 题目123456789101112131415161718 答案A C D CC BDA D B A C A B D C BA 二、非选择题(39分)(19题17分:20题14分;21题8分) 19.(共17分) (1)材料一描述的是活字印刷术(2分),发明者是毕昇(2分)。孙思邈被后世尊为“药 王”。(2分) (2)指南针最早用于航海事业开始于北宋。(2分) 影响:指南针的发明和使用,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地 理大发现提供了重要条件。(言之有理即可,2分) (3)僧一行的主要贡献是在组织实测子午线长度。(制定《大衍历》)(任答一点,2分) 沈括创制的先进历法是《十二气历》(2分),作用:这种历法有利于农事安排,对农 业生产具有重要的指导意义。(1分) (4)这些科学成果体现了科学家们勇于探索、不断创新、注重实践、严谨治学、坚持不懈 等精神品质。(任答两点,2分) 20.(共14分) (1)主要特点:开放包容:兼收并蓄:创新性强:双向交流:世界领先。(任答一点,2 分) 影响:促进中国手工业技术进步:丰富中国文化内涵:传播先进技术:推动中外文化交流与 融合。(任答一点,2分) (2)原因:政府鼓励对外贸易:中国商品质量高:宋代造船业发达:航海技术高超,安全 性高等。(任答两点,4分) (3)特点:船队规模巨大,以和平交往为主,航海技术高超,开辟航海路线多。(任答一 点,2分) 影响:郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业 做出了伟大贡献。(2分) (4)由明清以前和平交往为主到明清时期开始出现反抗外来侵略:由对外开放转向闭关锁 国。(2分) 21.(共8分) (1)线索:历代中央政府不断加强对边疆地区的管辖,巩固统一多民族国家。(统一多民 族国家不断巩固和发展。)(意思相近即可,1分) (2) 【示例一】 选择的事例:元朝设宣政院;清朝雍正设驻藏办事大臣 观点:历代中央政府重视对西藏地区的管辖(1分) 论述:元朝在中央设宣政院,负责掌管全国佛教事务并统辖西藏地区的军政事务,这标志着 1 西藏正式纳入中央政府的行政管辖之下,成为中国领土不可分割的一部分。清朝雍正时期设 立驻藏办事大臣,作为中央政府的代表常驻西藏,与达赖、班禅共同管理西藏事务,有效监 督西藏地方政务,进一步加强了中央对西藏的管辖,巩固了西南边疆的稳定。(4分) 结论:由此可见,中央政府通过设置专门管理机构,持续强化对西藏地区的治理,有力维护 了多民族国家的统一与稳定。(2分) 【示例二】 选择的事例:戚继光抗倭;康熙组织雅克萨自卫反击战 观点:明清时期军民共同抵御外来侵略,捍卫国家领土与主权完整(1分) 论述:明朝中后期,倭寇长期骚扰我国东南沿海,百姓生命财产遭受巨大损失。戚继光组 建戚家军,在东南沿海多地九战九捷,基本肃清倭患,守护了东南沿海安定。清朝初年, 沙俄势力侵入我国黑龙江流域,侵占雅克萨等地,康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战,击 败俄军,迫使沙俄签订《尼布楚条约》,从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛 在内都是中国领土。(4分) 结论:无论是明朝平定沿海倭乱,还是清朝反击沙俄入侵,都体现明清捍卫疆土的决心, 有效维护了国家主权,推动统一多民族国家稳固发展。(2分) 2

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