河南鹤壁市淇滨区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025-2026学年下期期末教学质量调研测试 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置) 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也面对着青春 期的烦恼。下列对青春期的认识，正确的是 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ②面对青春期的心理困惑，要尝试自我调节，随意宜泄 ③在塑造外在美时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，成为自己的“心理保健医生” A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.每年的5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”， 提醒大中学生“珍惜生命，关爱自己”。以下是鹤壁某学校“5·25”心理健康周留言墙的 摘录： 感到烦闷时，我会听听喜欢的音乐，放松身心。 心里压抑时，我会向好朋友倾诉，释放压力。 心情低落时，我会出门散步，舒缓不良心境。 这些留言的共同主题是 A.学会认识自我B.学会调节情绪C.培养坚强意志D.悦纳生理变化 3.参加学雷锋公益打卡、参观雷锋生平故事展、聆听雷锋主题宣讲、品读雷锋日记… 2026年3月5日，淇淇参加了学雷锋系列活动，被雷锋的精神深深感动，立志要成为合格 的社会主义事业建设者和接班人。这说明 ①情感会影响人们的判断和选择 ②负面情感对我们的成长毫无意义 ③美好情感只能从集体活动中获得 ④参与有意义的活动能丰富情感体验 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 4.古往今来，不少名士用行动守护人格尊严：晏子出使楚国时不卑不亢，坚守气节： 伯夷、叔齐“不食周栗”，恪守本心：陶渊明“不为五斗米折腰”，拒绝屈从权贵。向他们 学习，青少年应当 ①坚持以自我为中心，不受他人影响 ②自尊自爱，主动维护自身的人格尊严 ③对所有人的观点都一味赞同、积极评价 ④遭遇他人侮辱诋毁，冷静理智、合法维权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷第1页共4页 5.2026年，多国政要相继来华访问，积极开展交流合作，国际社会掀起“访华热”。 面对国际交往，中国始终保持从容气度，坚持平等相待、开放包容，真诚与世界各国携手共 进、共谋发展。这份自信源于 A.轻视他国，傲慢待人 B.高估自身实力，盲目自大 C.畏惧挑战，回避矛盾冲突 D.对国家发展充满信心，正视自身力量 6.名言警句承载智慧，指引成长。下列对名言警句的解读，正确的一项是 A.行己有耻一一应知廉耻、明是非 B.有则改之，无则加勉一一接受他人所有评价 C.天行健，君子以自强不息一一青春的探索需要自信 D.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之一一要培养自强品质 7.每年农历五月初五既称“五月节”，又称“端午节”。端午节迄今已有2500余年历 史，最初承载着驱毒避邪的节令内涵，如今衍生出祭祀、游艺、保健等多样民俗活动。当下， 端午习俗在传承中不断焕发新活力：非遗定制粽子、线上龙舟赛事、民俗文旅体验、创意艾 草香囊等创新形式层出不穷。这一现象说明 ①启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ②体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ③印证了创新可以促进不同文化的同质化 ④是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.毛泽东同志曾指出：“没有调查，没有发言权”“不做正确的调查同样没有发言权”。 这两句话共同体现了 A.惠民利民、安民富民的为民理念 B.脚踏实地、实事求是的思想理念 C. 顺应潮流、不断创新的求知精神 D.对人守信、对事负责的美好品质 9.梅凌霜傲雪、玉洁冰清，兰优雅朴素、高洁坚贞，竹中空外直、宁折不弯，菊清新 高雅、悠然宁静。梅兰竹菊“四君子”寄托着中国人对高尚品格的追求。以“四君子”喻人 ①能完全克服拜金主义、享乐主义 ②能够丰富精神生活，涵养美好品德 ③是落后腐朽文化，要坚决抵制和抛弃 ④体现了文以载道、以文化人的教化思想 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 10.运用所学知识判断，下列关于概念间的关系，表示正确的是 正面情感体验 罚金 俭约守 一般违法行为 C D 恐惧感 主刑 人文精神 犯罪 11.下列新闻事件中，体现传承中华优秀传统文化的是 ①2026年5月26日，文旅部发布通知，将开展“文化和自然遗产日”非遗主题宜传展 示活动 ②2026年5月28日，第八届中华经典诵写讲大赛正式启动，鼓励选手融入非遗元素诠 释经典 七年级道德与法治试卷第2页共4页 ③2026年1月数据显示，2025年我国新能源汽车产销突破1600万辆，连续11年稳居 全球首位 ④2026年5月29日，“史叙共同体一一古籍进校园”活动在京启动，推动民族古籍活 化与文脉传承 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.医院取药窗口设置退役军人优先标识；交警依法开展酒驾检查：人民法院通过庭前 调解化解矛盾纠纷…这些情境共同说明 A.法律保障我们的生活 B.法律只规范人们的行为 C.法律规定了我们的义务 D.法律渗透到社会方方面面 13.据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有 人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为 何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾 心独无主乎？”我们可以感受到许衡具有 A.诚实守信的道德品质 B.礼义廉耻的荣辱观念 C.见贤思齐的自我修养 D.敬业乐群的价值观念 民法商法 14.关于我国的法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是 宪法相关法 行政法 ①随着社会发展，我国仍然需要加强立法工作 诉论与 ②我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 非诉 程序法 经济法 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 刑法 社会法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 我国法律体系图 15.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符 合的是 ①施工现场的“警戒线”一一隐私权 ②银行窗口的“一米线”一一财产权 ③横穿马路的“斑马线”一一生命健康权 ④火车站台的“候车线”一一生命健康权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.传统文化节目《典籍里的中国》，将典籍的精神内涵、文化价值与电视综艺形式相 结合，让典籍魅力被大众熟知。节目既带领观众走近文化典籍，也传递出优秀传统文化的精 神内核。这类节目的播出 ①能够丰富精神世界，滋养我们的心灵 ②可以全盘吸收传统文化，丰富文化载体 ③说明电视节目是传承传统文化的最好形式 ④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬人文精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助：更要善于斗争， 在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。对 于我们未成年人，下面做法可取的是 ①及时拨打110报警 ②巧妙寻求他人帮助 ③正面与犯罪分子搏斗 ④记住嫌疑人外貌、行踪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试卷第3页共4页 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)课间休息时，小东和同学嬉戏玩耍，同学随口一句玩笑调侃，让小东觉得 颜面尽失、十分愤怒。他没能控制住自己的情绪，当场发脾气、和同学争吵，不仅打断了课 间氛围，还让双方关系变得尴尬。事后小东冷静反思，主动和同学道歉，两人化解矛盾、和 好如初。 请运用情绪的相关知识，谈谈上述材料带给我们哪些启示？ 19.(8分)我们正处在青春成长的关键阶段，身心快速发展，更需要涵养良好品格。 自尊、自信、自强，是青春飞翔的翅膀，也是成长路上不可或缺的重要品质。在道德与法治 课“焕发青春活力”主题探究活动中，有同学发表观，点：“自信是青春成长的力量，只要拥 有自信，就能实现青春自强；自尊对我们的成长没有实际意义。” 请运用所学知识，对上述观点进行辨析。 20.（10分)阅读材料，回答问题。 材料一于敏是我国著名核物理学家、“两弹一星”元勋。为了国家国防事业，他隐姓 埋名二十八载。在条件艰苦、设备不足的情况下，他带领团队攻坚克难、潜心钻研，凭借勤 奋与坚持攻克重重难关，成功研发氢弹，为国家国防安全作出巨大贡献。 材料二被村民们称为“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”的李保国扎根太行山， 长期投身山区生态建设与扶贫事业。数十年间，他扎根乡村、服务群众，带领群众发展产业、 增收致富，帮助众多乡村和农民摆脱贫困，用实干诠释责任与担当。 (1)结合材料一、二，说说两位榜样人物身上体现了哪些中华传统美德？(4分) (2)青少年应该如何以他们为榜样，自觉践行中华传统美德？(6分) 21.（12分)“法治伴我行”主题活动。 炎炎夏日，暑假悄然而至，同学们将迎来放松休整的假期生活。但假期环境复杂，未成 年人自我防护能力较弱，易面临交通意外、溺水等意外伤害，也可能遭遇网络诈骗、不良信 息侵扰等网络侵害，还容易因小事与他人发生矛盾纠纷。为切实增强同学们的法治观念、安 全意识与自我保护能力，引导大家学法、懂法、守法、用法，学校团支部精心组织开展“安 全暑假，法治伴我行”主题宣讲实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 (1)为保障活动顺利开展，请你列举两种合适的活动形式。(4分) (2)宣讲环节需要普及法治与安全知识。请结合“生活在法治社会”相关内容，说说 青少年在暑假期间应如何做到尊法守法、依法自律？(6分) (3)活动结束后，为巩固成效，请紧扣“安全暑假，法治伴我行”主题拟写一条宣传 标语。(2分) 七年级道德与法治试卷第4页共4页 2025-2026§年￡a空%。§“乙-十 ~“Q正..值德与法治答题卡 学校 班级 姓名 缺考口 贴条形码区 考号 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂：■非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹 清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题(17小题，每小题2分，十34·) 1 A R C D 6 IB四CND 11 A BI ICI D 16IB四CMD 2 和B四N四 AB】CDI 12四B四CD四 17▣B四C四 3 知BJO四 8DB四CMDI 13 A[B]LC]LD 9团M四 14 A和BID四 5 A和BD 10 [A][B][C]LD] 15 LA B]LC]LD] 二、 非选择题(36分) 18.(6分) 19.(8分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ■ “C正..2a. 1丰十2丰 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 20.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 21.(12分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(2分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ■ 正.'a。 2+计2t 2025-2026学年下期期末教学质量调研测试 七年级《道德与法治》参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 CBBCD 6-10 ACBCC 11-15 BABAD 16-17BB 二、非选择题(4小题，共36分) 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌 情给分。 18.(6分) ①情绪影响着我们的观念和行动。小东因被调侃产生愤怒情绪，进而冲动争吵，可见负面情绪 容易让我们做出不当行为，影响人际交往。 ②我们要学会调节情绪。小东事后冷静反思、主动道歉，启示我们要掌握调节情绪的方法，管 理好情绪，做自己情绪的主人。 ③学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的 感受。 建议：答出任一条给2分，符合题意，言之有理即可，共6分。 19.(8分) ①该观点是片面的。自信是青春成长的重要力量：青春的自信让我们充满激情，让我们怀着坚 定的信心和希望，勇敢尝试、积极奋进，能够为青春自强提供强大的精神动力。（或：自信的青春 有力量；自信让人乐观坚定；让我们充满希望和力量，面对困难和失败，不言放弃，朝着既定目标 勇毅前行。)(2分) ②但只靠自信并不能实现自强。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，需要我们 克服弱点、战胜自我。（或：自强要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺 成长，砥砺前行。)(2分) ③自尊对青春成长具有重要意义。自尊是健全人格的基础，能让我们尊重自己、肯定自我、坚 守底线，赢得他人尊重，是青少年成长必备的优秀品质。（或：拥有自尊，我们不断肯定自己，行 己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；自尊的青春有光彩，每个人都有自尊的需要，当这种需要 得到满足时，我们便会感到快乐。)(2分) ④青春成长需要同时涵养自尊、自信、自强的品格，砥砺青春，助力成长。(2分) 建议：可从自信的作用、自强的要求、自尊的价值等角度进行分析。观点正确，层次分明，逻 辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较 透彻，表述比较规范，给63分：观，点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不 规范，给2-1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。 20.(10分) (1)(4分)①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②自强不息、艰苦奋斗的奋进品格。③敬 业乐群、无私奉献的高尚情操等。 建议：答出任一条即可得2分，符合题意，言之有理即可，共4分。 七年级下册道德与法治参考答案第1页共2页 (2)(6分)①做自强不息的人。面对困难和桃战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强 的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。我们要乐于与他人交往，在集 体中与人和睦相处、团结协作。③传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守 道德，从身边小事做起，忠于祖国、乐于奉献，将传统美德落实到日常言行中。 建议：答出任一条即可得2分，符合题意，言之有理即可，共6分。 21.(12分) (1)(4分)①开展法治安全主题班会、法治宣讲报告会。②制作暑假法治安全手抄报、宣 传展板。③播放未成年人法治安全教育影片。④开展暑期防溺水、防欺凌、网络安全法治讲座等。 建议：答出任意一种活动形式即可得2分，形式贴合主题、合理可行即可的情给分，共4分。 (2)(6分)①感受法律保护，树立法治意识。认识到法律时刻保护未成年人合法权益，发 自内心认同、崇尚法律，自觉树立法治观念。②学习法律知识，依法规范言行。主动学习法律相关 内容，明确行为边界，在生活中依法行事，尊重他人合法权利。③认清违法危害，杜绝违法行为。 分清一般违法行为与犯罪的区别，明辨是非，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪。④加强自我约束， 做到依法自律。从小事做起，严格要求自己，养成自觉守法的习惯，不触碰法律底线。⑤学会依法 维权。当自身合法权益受到侵害时，依照法律规定，通过合法途径维护权益。 建议：答出任一条即可得2分，符合题意，言之有理即可，共6分。 (3)(2分)①法治护航暑假，安全伴我成长。②学法守法守安全，快乐平安过暑假。③安 全暑假同行，法治时刻相伴。④增强法治观念，守护平安假期等。 建议：紧扣“法治、安全、暑假”主题，语言简洁通顺、积极正向即可，共2分。 七年级下册道德与法治参考答案第2页共2页