(一升二)暑假衔接-2026-2027学年二年级上册语文统编版

**基本信息** 这份一升二暑假衔接训练卷围绕《拍手歌》《田家四季歌》，通过基础字词、规律探究、综合理解三层设计，实现从单一知识点到结构化认知的巩固路径，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字书写、读音辨析、拼音写字|描红练习结合语境填空，夯实字词基础| |巩固层|形近字组词、汉字部件规律、句子仿写|通过“比一比”“照样子”题型，引导知识迁移| |提升层|课文内容理解、思维导图构建|连线匹配与多选结合，关联生活情境，培养结构化思维|

2026年秋统编版语文(一升二)暑假新课程衔接训练卷(四) 预习链接:二年级上册第二单元 歌谣中的汉字(3.拍手歌) 学习《预习笔记》第3课内容，完成下面的思维导图。 描一描，写一写。 二、用“✔”画出加点字的正确读音。 动物园里有美丽的孔雀(qiǎo què),有善于飞翔(xáng xiáng)的雄鹰(yīn yīng),还有在树上嬉戏的百灵(líng níng)。 三、看拼音，写字词。 shì jiè yún cai cóng lín pāi shǒu bǎo hù péng you xiū 我和坐在路边的长椅上息。 四、比一比，并组词。 明( ) 丛( ) 休( ) 拍( ) 朋( ) 从( ) 体( ) 怕( ) 五、看资料，填一填。 我发现：“鸡”“鹊”都有部件 ，它在古代指长尾鸟。“雕”“雁”都有部件 ，它在古代指 。带有这两个部件的字大多与 有关。 六、照样子，写句子。 例：你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 有 。 读一读，连一连。 孔雀锦鸡 竹林嬉戏 雄鹰雁群 丛林深处 猛虎 天空翱翔 黄鹂百灵 成对作伙伴 熊猫 唱歌不休 八、学了本课，我知道( )(多选) ①人和动物是朋友。 ②保护动物是大事。 ③大小动物都有家。 预习链接:二年级上册第二单元 歌谣中的汉字(4.田家四季歌) 学习《预习笔记》第4课内容，完成下面的思维导图。 一、描一描，写一写。 二、用“ ”画出加 点 字的 正 确读音。 蝴蝶(déi dié) 鲜嫩(nèn lèn) 农业(nón nóng) 勤劳(qín qíng) 爱戴(dài dāi) 制作(zì zhì) 一场(cháng chǎng)雨过后,农场(cháng chǎng)迎来了大丰收。 三、看拼音，写字词。 shēn tǐ suī shuō chū xīn chūn fēng huà féi jì nóng shì gǔ xīn kǔ 秋忙，摘苹果、打，大家很。 四、照样子，写一写。 1.例:喜洋洋(“ABB”式) 2.暖又轻 3.蝴蝶飞(动物+动作)青蛙 蚂蚁 老虎 4.早—(晚) 重—( ) 暖—( ) 辛苦—( ) 五、、“一年农事了”的意思是( ) ①农民劳动了一年。 ②一年的农活儿都了解清楚了。 ③一年的农活儿全部结束。 ④花了一年的时间去了解农村。 六、下列不完全属于农事活动的一项是 ( )。 ①播种 插秧 耕田 ②犁地 除草 割麦 ③打谷 施肥 灌溉 ④育苗 采桑 游泳 七、根据图片提示，背一背，填一填。 里，农事忙，又插秧。早起勤耕作，归来戴。 学科网（北京）股份有限公司 $