第15天 秘境诗词时光机一&第16天 秘境诗词时光机二-【暑假大串联】2025-2026学年二年级下册语文暑假作业教材衔接（统编版·新教材）

第三部分 悦读奇境 套第15天秘境诗词时光机一 古诗词阅读一 乡村 乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双， 忽高忽低，来去甚①捷⑧。 【注释】①甚：非常，特别。 ②捷：快。 1.作者看到的燕子是 只。 2.下列不是作者在乡村看到的景物是 () A.竹篱、茅屋 B.杨树、柳树 C.桃树、李树 D.燕子、麻雀 3.短文里描写的乡间有水有人家，有花有树，有飞鸟，这让你想起了哪些 词语来形容这样的美景呢？（至少两个） 4.发挥想象，除了上面提到的，乡村还有哪些事物？ 37 暑假大串联 二年级·语文 第16天 秘境诗词时光机二 古诗词阅读二 夸父逐日 夸父与日逐走①，入日®；渴③，欲得饮①，饮于河、 渭⑤；河、渭不足，北饮大泽。未至⑦，道渴而死⑧。弃 其杖，化为邓林⑧。 【注释】①逐走：赛跑。 ②入日：追赶到太阳落下的 地方。③渴：感到口渴。 ④欲得饮：想要喝水解渴。 ⑤河、渭：即黄 河，渭水。 ⑥大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。 ⑦未至：没有 赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。 ⑨邓林：地名，今在大别山附 近，河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。 1.夸父与 赛跑。 2.夸父喝千了 条河的水。 () A.- B.两 C.三 D.四 3.你认为夸父的哪些品质值得我们学习？ 4.夸父最后追上太阳了吗？ 38我一起做“家庭健康三件事”：饭后散步 10分钟，我当他的散步小伙伴；每晚做5 个亲子俯卧撑，我给他加油计数；周末来 场“家庭羽毛球赛”，让妈妈当裁判。 第9天神奇宝藏揭秘行 一、礼物温暖决心浴桶乌云座位 启发劝告 二、di zhu6 ning si xiao bi jin juànmò州销财脾题栽 三、1.谊忆异易2.利丽粒力 3.即及急集4.币毕必 蔽 四、1.氵纟绕环绕绕道2.氵 设设计假设3.木饣饺饺 子蒸饺4.氵土坡山坡陡坡 五、束金黄认真架温暖快速件 细长大声 六、不舍多彩如洗伤心兴致奋发 1.示例：五颜六色五彩缤纷2.（1) 兴致勃勃(2)奋发图强 七、1.急时有人帮2.秋收万颗子四海无 闲田3.儿童散学归来早 八、1.52.小鱼蜻蜓鹭鸶示例：一只 青蛙跳过来3.因为她帮助了别人。 九、提示：小女孩妈妈生病了，小女孩照顾 妈妈。 第10天趣味王国奇遇记 一、波纹民族爱心钱币愿意伯伯 带领任何 二、沉没深度神州小舟坦克担心 精彩水晶 三、tao di ping kong zang yi he fu shang 四、炎告成兴采望疲尽亡 牢颜碧空恋恋 五、捉弹水果电脑甜安全 六、Kkao火6烧烤Y ying 4欢迎Qquán白4泉水 七、1.(1)：“，？”(2)“？” 。 (3)! 2.示例：(1)兴高采烈热闹（2)火 红高高(3)盛开的鲜花 部分参考答亲 八、1.dangdang当然2.D3.示例： 邻居说得有道理。我光想着搬家，却没想 过改变自己。也许我应该先试着练一练， 让歌声更好听一点。4.示例：小明，我 们遇到问题要先看看自己能不能做得更 好。下次小组讨论时，如果你能先认真听 完其他同学的想法再发言，同学们一定会 重新欢迎你的！ 第二部分 悦读奇境 第11天奇幻故事穿越门一 《春（节选）》：1.嫩绿绿油油温柔2.B 3.路边的花丛天边的彩霞五颜六色 (五彩缤纷) 第12天奇幻故事穿越门二 《谁的本领大》：1.52.D3.我认为它们 各有各的本领，只有团结起来互相帮助，本领 才会更大。4.我明白了团结力量大，只有 互相帮助才能成功的道理。 第13天信息拼图大挑战一 1.B2.B3.水资源越来越少，请节约用 水。如：及时关水龙头，洗菜水浇花，洗衣服 水冲厕所，洗手时水开得小一点等。4.示 例1：水是生命之源，请节约用水。示例2： 节约用水，保护水资源，是全社会的共同责 任。（合理即可） 第14天信息拼图大挑战二 1.B2.D3.示例：①冷静，立刻找最近的 安全出口。②用多种方法逃生，如床单、绳索 等。③寻找避难场所。④防止浓烟中毒，用 湿毛巾捂住口鼻。（任写3条，合理即可） 4.示例：您好，这里是公共场所，严禁烟火，万 一引发火灾就不好了；吸烟也有害身体健康， 请您为了自己的健康，也为了他人的健康，请 不要吸烟。 第15天秘境诗词时光机一 《乡村》：1.两2.D3.示例：鸟语花香、桃 红柳绿、绿树成荫、小桥流水（任写两个即可） 03 暑假大串联 二年级·语文 4.示例：可能还有小桥、鸡鸭、小狗、小猫、 小猪、蜘蛛、牛羊等。（合理即可） 第16天秘境诗词时光机二 《夸父逐日》：1.太阳2.B3.示例：勇敢 追求、坚持不懈、顽强拼搏、乐于奉献等。 4.没有。 第17天快乐读书吧 1.(1)让我马上回到院子里(2)让这个小男 孩健康起来吧(3)小男孩的腿好了，他和珍 妮快乐地玩耍2.D3.示例：很棒她帮 助了别人，自己也获得了真正的快乐，这比得 到任何玩具都有意义4.示例：我想为我的 妈妈做一件事：让她下班后能立刻放松，不再 那么劳累；因为我觉得这样能让妈妈更开心， 身体更健康。 第三部分 探究先飞 第一单元 第18天1大青树下的小学 -ba rong shuai huang ying feng 二、山坡朗读招引热闹粗壮洁白 枝干古老 三、1.飘扬2.飘舞3.飘荡 四、1.民族2.示例：下课了，同学们有跑步 的，有跳绳的，有打球的，还有静静地看 书的。 五、来到学校认真上课热闹课间 六、1.A2.示例：蒙古族高山族 第19天2花的学校 一、1.轰响湿润风笛功课急忙互 相狂欢2.jià3.jiǎjid 二、1.(1)紫黄白五颜六色(2)C 2.(1)示例：抬起了笑脸(2)跳起舞来 3.(1)一群一群突然(2)A 三、上课孩子们妈妈 四、1.荷花2.杏花3.梅4.菊41 23 第20天阅读提优（一）》 《我们的学校》：1.C2.喜鹊生动活泼 94 3.B4.示例：我更喜欢大青树下的小学，因 为大青树下的小学有不同民族的学生，并给 学生们提供了接近大自然的机会，小动物和 花草树木都是他们的朋友。（答案不唯一） 第21天3*不懂就要问 -、C 二、历厉厉诵通通 三、1.详细2.详尽 四、1.鸦雀无声2.摇头晃脑 五、只背不讲大胆提问不懂就要问 六、1.思想家政治家教育家2.孔子及 其弟子的言行语录和思想 第22天阅读提优（二） 《金色花》：1.偷偷地笑2.（从左到右)④ ②①③3.B4.示例：我要悄悄地开 放花瓣儿，看着你工作。 第二单元 第23天4古诗三首 -、1.(1)C(2)B(3)A2.A3.蟋蟀 蛐蛐 二、寒远炊烟袅袅、鸡鸣犬吠 三、 诗名 作者 描写的景物 表达的情感 对洞庭湖 秋夜宁静、 秀丽景色 《望洞庭》 刘禹锡 洞庭湖、秋月、湖 的喜爱与 水、君山 赞美，以及 对自然山 水的热爱 寒山、石径、白 热爱大 《山行》 杜牧 云、人家、枫林、 自然 枫叶 梧桐叶、秋风、儿 《夜书所见》叶绍翁 童挑促织、篱笆、 思念家乡 灯光 四、1.C2.秋天万物开始从繁茂成长趋向萧索成 熟，使人产生一种悲凉的感觉。 第24天5铺满金色巴掌的水泥道 一、明朗图案排列规则凌乱迟到