内容正文:
2025-2026学年度第二学期小学五年级数学学科期末综合素养调研
一、填空。(每空1☆,共28☆)
1. (填小数)。
【答案】32;40;3;0.125
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;
分数化成小数,用分子除以分母即可。
【详解】==
==,=5÷40
==
=1÷8=0.125
即==5÷40==0.125。
2. 先阅读下面的一段话,再填一填。
爸爸整理好了要种植的种子,蔬菜类有生菜种子2克、小白菜种子10克、南瓜种子18粒、萝卜种子57克;粮食类有小麦种子5千克、玉米种子8千克、大豆种子15千克、花生种子36千克。
(1)上面的数中,既是质数又是偶数的是( ),是3的倍数的有( )。
(2)18和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(3)把上面的数中最大的合数分解质因数是( )。
【答案】(1) ①. 2 ②. 18、57、15、36
(2) ①. 18 ②. 36
(3)57=3×19
【解析】
【分析】(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
(2)当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
(3)先根据合数的定义从上面的数中找出合数,再找出最大的合数,并分解质因数。
分解质因数是把合数分解成若干个质因数相乘的形式。
【小问1详解】
上面的数中,既是质数又是偶数的是(2),是3的倍数的有(18、57、15、36)。
【小问2详解】
18和36是倍数关系,所以18和36的最大公因数是(18),最小公倍数是(36)。
【小问3详解】
上面的数中,合数有:10、18、57、8、15、36;
57>36>18>15>10>8
把上面的数中最大的合数分解质因数是(57=3×19)。
3. 爷爷准备给撒上种子的菜地围一圈木栅栏,他把5米长的木料平均锯成8段,每段是这根木料的( ),每段长( )米,平均锯一次所用的时间占总时间的( )。
【答案】 ①. ②. ##0.625 ③.
【解析】
【分析】根据题意,把5米长的木料平均锯成8段,把木料的全长看作单位“1”,平均分成8份,用1除以8,求出每段是这根木料的几分之几;
用木料的全长除以总段数,求出每段的长度;
锯一次分成两段,即锯的次数=段数-1,那么锯8段需锯8-1=7次,求平均锯一次所用的时间占总时间的几分之几,就是求锯1次占锯7次的几分之几,用除法计算。
【详解】每段是这根木料的:1÷8=
每段长:5÷8=(米)
平均锯一次所用的时间占总时间的:
1÷(8-1)
=1÷7
=
4. 在、、、这几个分数中,真分数有( ),假分数有( ),最简分数有( )。
【答案】 ①.
、 ②.
、 ③.
、
【解析】
【分析】真分数是指分子小于分母的分数;假分数是指分子大于或等于分母的分数;最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数。根据这些定义对给出的四个分数逐一进行判断分类即可。
【详解】:分子是4,分母是5,分子小于分母是真分数;分子分母公因数只有1,是最简分数。
:分子和分母都是8,分子等于分母,是假分数;分子分母公因数是1、2、4、8,不是最简分数。
:分子是6,分母是9,分子小于分母,是真分数;分子分母公因数是1、3,不是最简分数。
:分子是15,分母是7,分子大于分母,是假分数;分子分母公因数只有1,是最简分数。
5. 下图是亮亮家果园种植的情况,涂色部分种梨树,其他地方种苹果树。种苹果树的部分用分数表示是( ),它的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】 ①. ②. ③. 13
【解析】
【分析】①把整块果园正方形看作单位“1”,平均分成9份,每1小格是1份,涂色梨树占4份,根据“苹果树份数=总份数−梨树份数”,求出苹果树份数,再用苹果树份数÷总份数,求出种苹果树的部分用分数表示;②分母是几,分数单位就是几分之一,分子代表含有的分数单位个数;③最小的质数是2,需要把2转化为分母为9的同分母分数,再做减法算出需要补充的单位个数。
【详解】①9-4=5(份)
5÷9=
所以,种苹果树的部分用分数表示是。
②的分数单位是
③2-=-=,所以,再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。
6. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( )0.75 ( ) ( )1
【答案】 ①. = ②. > ③. <
【解析】
【分析】(1)先将化成小数,用分子除以分母即可,再与0.75比较大小;
(2)根据分数的基本性质将通分成分母为21而大小不变的分数,再根据“分母相同时,分子越大,分数值就越大”与比较大小;
(3)先根据异分母分数减法的计算法则算出-的结果,再根据“真分数<1,假分数≥1”与1比较大小。
【详解】(1)=3÷4=0.75,所以=0.75;
(2)==,>,所以>;
(3)-=-=,<1,所以-<1。
7. 403至少要加上( )才是3的倍数,至少要减去( )才是2和5的公倍数。
【答案】 ①. 2 ②. 3
【解析】
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
2、5的倍数特征:个位上是0的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】4+0+3=7,7不是3的倍数;
7+1=8,8不是3的倍数;
7+2=9,9是3的倍数,所以403至少要加上2才是3的倍数;
403的个位是3,不是2和5的公倍数;
比403小且个位是0的最接近的整数是400;
403-400=3,所以403至少要减去3才是2和5的公倍数。
8. 已知a×=b×=c(a、b、c均不为0),把a、b、c按从大到小的顺序排列是( )>( )>( )。
【答案】 ①. a ②. c ③. b
【解析】
【分析】可以设a×=b×=c=1,然后根据“因数=积÷另一个因数”,分别求出a、b的值,再比较a、b、c的大小,按从大到小的顺序排列即可。
【详解】设a×=b×=c=1;
a=1÷=1×=;
b=1÷=1×=;
>1>
即a>c>b。
9. 几名同学用棱长是1厘米的正方体积木搭成了下面的几何体,这个几何体的表面积是( )平方厘米。如果要把它继续补搭成一个长方体,至少还需要( )个这样的正方体积木。
【答案】 ①. 34 ②. 6
【解析】
【分析】①棱长1厘米,单个小正方形面的面积为1平方厘米,数出外露面的数量就是这个几何体的表面积;
②现有几何体横向最长2格、纵深2格、最高4层,能搭出的最小完整长方体规格:长2、宽2、高4,根据“总块数=长×宽×高”,求出总块数,再根据“补充块数=完整长方体总块数-现有积木块数”,求出需要补充积木数量。
【详解】①分别数出这个几何体前、后、左、右、上、下正方形的数量:
前面和后面正方形的数量相等,都是7个;
左面和右面正方形的数量相等,都是6个;
上面和下面正方形的数量相等,都是4个;
外露面的数量:(7+6+4)×2=17×2=34(个)
1×1×34=34(平方厘米)
②2×2×4
=4×4
=16(个)
16-10=6(个)
二、选择。(10☆)
10. 下面算式中的“9”和“6”不能直接相加减的是( )。
A. 392+467 B. 4.97-3.6 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】整数加减法的计算法则:相同数位对齐,即相同数位上的数相加减;
小数加减法的计算法则:小数点对齐,即相同数位上的数相加减;
同分母分数加减法的计算法则:分母不变,分子相加减;
异分母分数加减法的计算法则,先通分,然后按照同分母分数的加减法进行计算。
【详解】A.392+467中,“9”和“6”都在十位,计数单位都是十,计数单位相同,能直接相加,不符合题意。
B.4.97-3.6中,“9”和“6”都在十分位,计数单位都是0.1,计数单位相同,能直接相减,不符合题意。
C.+中,、的分母都是11,则它们的分数单位都是,分数单位相同,能直接相加,不符合题意。
D.9-中,9是整数,计数单位是1;的分数单位是;计数单位不同,不能直接相减,符合题意。
11. 若0.4a+1.2=5.6,则0.8a-1.2的值是( )。
A. 7.6 B. 12.4 C. 1.6 D. 9.04
【答案】A
【解析】
【分析】先解方程0.4a+1.2=5.6,方程两边先同时减去1.2,再同时除以0.4,求出方程的解,即a的值;
再把a的值代入0.8a-1.2中,计算出结果即可。
【详解】0.4a+1.2=5.6
解:0.4a+1.2-1.2=5.6-1.2
0.4a=4.4
0.4a÷0.4=4.4÷0.4
a=11
当a=11时
0.8a-1.2
=0.8×11-1.2
=8.8-1.2
=7.6
12. 若a和b是两个不同的质数,那么a×b的积一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
【答案】D
【解析】
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
【详解】A.如:质数2和3,2×3=6,6是偶数,不是奇数,原说法错误;
B.如:质数3和5,3×5=15,15是奇数,不是偶数,原说法错误;
C.如:质数2和5,2×5=10,10是合数,不是质数,原说法错误;
D.如:质数2和7,2×7=14,14是合数,原说法正确。
13. 如图,涂色部分的面积占小圆面积的,占大圆面积的,那么小圆面积是大圆面积的( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】把重叠涂色的公共区域设定为1份,表示:把小圆面积看作单位“1”,平均分成4份,涂色占1份,因此完整小圆的面积对应4个相等份数;表示:把大圆面积看作单位“1”,平均分成6份,涂色占1份,完整大圆的面积对应6个相等份数;用小圆总份数除以大圆总份数,求出小圆面积是大圆面积的几分之几,结果化为最简分数。
【详解】由分析可得,4÷6==
所以,小圆面积是大圆面积的。
14. 小强根据A与B的数量关系画出了下面的线段图。下列说法错误的是( )。
A. A是B的 B. B是A的 C. B比A多 D. A比B少
【答案】D
【解析】
【分析】用A的份数除以B的份数,求出A是B的几分之几;用B的份数除以A的份数,求出B是A的几分之几;用B的份数减去A的份数求出A与B相差的份数,再用A与B相差的份数除以A的份数,求出B比A多几分之几;用A与B相差的份数除以B的份数,求出A比B少几分之几。
【详解】由图可得,A的份数为4份,B的份数为6份
A.4÷6==,所以,A是B的;
B.6÷4==,所以,B是A的;
C.6-4=2(份),2÷4==,所以,B比A多;
D.2÷6==,所以,A比B少,而不是。
三、计算。(23☆)
15. 直接写得数。
【答案】
; ; ; ;
; ; ;
16. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)先通分成同分母的分数,再根据同分母分数加减法的法则从左往右依次计算,即先算减法,再算加法;
(2)根据减法的性质进行简算,去掉括号时,括号前面是减号,括号里面的加号要变减号;
(3)先把化成,再根据乘法分配律提取相同的因数进行简算。
【详解】(1)
(2)
(3)
17. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)先把方程化简成,然后方程两边先同时减去,再同时除以,求出方程的解;
(2)方程两边先同时加上,再同时除以,求出方程的解;
(3)先把方程化简成,然后方程两边先同时加上,再同时除以,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
四、操作。(12☆)
18. 下面是华运超市2026年第二季度第1周营业额统计表。
星期
一
二
三
四
五
六
日
营业额/万元
15
13
14
15
18
26
28
根据上表中的数据,完成下面的折线统计图。
(1) 华运超市2026年第二季度第1周营业额统计图
(2)这周平均每天的营业额大约是( )万元。(结果保留两位小数)
(3)如果将连续4周的每日营业额画出折线统计图,那么你估计折线的起伏会是怎样的?
【答案】(1) (2)18.43
(3)工作日低平,周末冲高,4周周期性起伏。(答案不唯一)
【解析】
【分析】横轴每格依次表示星期一、二、三、四、五、六、日;纵轴代表营业额,一格代表5万元。
(1)对应数据描点:周一(15)、周二(13)、周三(14)、周四(15)、周五(18)、周六(26)、周日(28)。用线段顺次连接所有描好的点,标注统计图标题。
(2)根据平均数的意义, 求这周平均每天营业额,先计算7天营业额总和,再求:平均数=总数÷天数。
(3) 分析连续4周折线的起伏规律,从本周数据能看出固定规律:周一到周五(工作日)营业额整体偏低,数值波动小;到周六、周日(周末)营业额明显大幅上升。所以连续4周可以会重复这个周期规律:每一周的折线都会呈现周一至周五平缓偏低、周六周日陡然升高的起伏;4周整体看,会周期性起伏,每周周末都会形成明显峰值。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
15+13+14+15+18+26+28=129(万元)
129÷7≈18.43(万元)
答:这周平均每天的营业额大约是18.43万元。
【小问3详解】
连续4周的折线会呈现周期性起伏。每周周一到周五营业额较低,折线走势平缓起伏小;每到周六、周日营业额大幅增加,折线明显向上凸起。4周会重复出现4次工作日低谷、周末高峰的变化。(合理即可,答案不唯一)
五、解决问题。(27☆)
19. 妈妈给丽丽10元钱,丽丽在书店买了一本书花了23.5元,这时丽丽口袋里还有17元。丽丽身上原有多少元?(列方程解答)
【答案】30.5元
【解析】
【分析】设丽丽身上原有元,根据题意可得出等量关系:丽丽原有的钱数+妈妈给的钱数-买书花去的钱数=剩下的钱数,列出方程,并求解。
【详解】解:设丽丽身上原有元。
答:丽丽身上原有30.5元。
20. 聪聪看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。两天一共看了全书的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】把全书的总页数看作单位“1”,第一天、第二天分别看了全书的、,用加法求出两天一共看了全书的几分之几。
【详解】
答:两天一共看了全书的。
21. 太阳系的九大行星中,离太阳最近的是水星,地球绕太阳一周是365天,比水星绕太阳一周的所用时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天?
【答案】88天
【解析】
【分析】根据题意,水星用的时间×4+13=地球用的时间。
【详解】解:设水星绕太阳一周是x天,
4x+13=365
4x+13-13=365-13
4x=352
4x÷4=352÷4
x=88
答:水星绕太阳一周是88天。
【点睛】本题的关键是根据等量关系列方程解应用题。
22. 2026年蚌埠马拉松参赛总规模达到20000人,分“全马”“半马”和“健康跑”三个项目,“全马”项目和“健康跑”项目各占,“半马”项目有多少人?
【答案】6000人
【解析】
【分析】把参赛总人数看作单位“1”,已知“全马”项目和“健康跑”项目的人数各占总人数的,单位“1”已知,用总人数乘,求出“全马”、“健康跑”项目的人数,再用总人数减去“全马”、“健康跑”项目的人数,求出“半马”项目的人数。
【详解】20000×=7000(人)
20000-7000-7000=6000(人)
答:“半马”项目有6000人。
23. 用一些正方形画纸铺一块长30分米、宽18分米的长方形桌面,要想正方形画纸的面积尽可能大且没有剩余,正方形画纸的边长是多少分米?需要用多少张?
【答案】6分米;15张
【解析】
【分析】要想用正方形画纸铺满长方形桌面且没有剩余,那么正方形画纸的边长是长方形长、宽的公因数。要想正方形画纸的面积尽可能大,则边长要尽可能大,即求长和宽的最大公因数。用分解质因数的方法求出长、宽的最大公因数,再分别求出长、宽各有几个这个最大公因数,最后相乘就是需要的总张数。
【详解】30=2×3×5
18=2×3×3
30和18的最大公因数:2×3=6
即正方形画纸的最大边长是6分米。
30÷6=5(个)
18÷6=3(个)
一共:5×3=15(张)
答:正方形画纸的边长是 分米,需要用 张。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年度第二学期小学五年级数学学科期末综合素养调研
一、填空。(每空1☆,共28☆)
1. (填小数)。
2. 先阅读下面的一段话,再填一填。
爸爸整理好了要种植的种子,蔬菜类有生菜种子2克、小白菜种子10克、南瓜种子18粒、萝卜种子57克;粮食类有小麦种子5千克、玉米种子8千克、大豆种子15千克、花生种子36千克。
(1)上面的数中,既是质数又是偶数的是( ),是3的倍数的有( )。
(2)18和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(3)把上面的数中最大的合数分解质因数是( )。
3. 爷爷准备给撒上种子的菜地围一圈木栅栏,他把5米长的木料平均锯成8段,每段是这根木料的( ),每段长( )米,平均锯一次所用的时间占总时间的( )。
4. 在、、、这几个分数中,真分数有( ),假分数有( ),最简分数有( )。
5. 下图是亮亮家果园种植的情况,涂色部分种梨树,其他地方种苹果树。种苹果树的部分用分数表示是( ),它的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
6. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( )0.75 ( ) ( )1
7. 403至少要加上( )才是3的倍数,至少要减去( )才是2和5的公倍数。
8. 已知a×=b×=c(a、b、c均不为0),把a、b、c按从大到小的顺序排列是( )>( )>( )。
9. 几名同学用棱长是1厘米的正方体积木搭成了下面的几何体,这个几何体的表面积是( )平方厘米。如果要把它继续补搭成一个长方体,至少还需要( )个这样的正方体积木。
二、选择。(10☆)
10. 下面算式中的“9”和“6”不能直接相加减的是( )。
A. 392+467 B. 4.97-3.6 C. D.
11. 若0.4a+1.2=5.6,则0.8a-1.2的值是( )。
A. 7.6 B. 12.4 C. 1.6 D. 9.04
12. 若a和b是两个不同的质数,那么a×b的积一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
13. 如图,涂色部分的面积占小圆面积的,占大圆面积的,那么小圆面积是大圆面积的( )。
A. B. C. D.
14. 小强根据A与B的数量关系画出了下面的线段图。下列说法错误的是( )。
A. A是B的 B. B是A的 C. B比A多 D. A比B少
三、计算。(23☆)
15. 直接写得数。
16. 计算下面各题,能简算的要简算。
17. 解方程。
四、操作。(12☆)
18. 下面是华运超市2026年第二季度第1周营业额统计表。
星期
一
二
三
四
五
六
日
营业额/万元
15
13
14
15
18
26
28
根据上表中的数据,完成下面的折线统计图。
(1) 华运超市2026年第二季度第1周营业额统计图
(2)这周平均每天的营业额大约是( )万元。(结果保留两位小数)
(3)如果将连续4周的每日营业额画出折线统计图,那么你估计折线的起伏会是怎样的?
五、解决问题。(27☆)
19. 妈妈给丽丽10元钱,丽丽在书店买了一本书花了23.5元,这时丽丽口袋里还有17元。丽丽身上原有多少元?(列方程解答)
20. 聪聪看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。两天一共看了全书的几分之几?
21. 太阳系的九大行星中,离太阳最近的是水星,地球绕太阳一周是365天,比水星绕太阳一周的所用时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天?
22. 2026年蚌埠马拉松参赛总规模达到20000人,分“全马”“半马”和“健康跑”三个项目,“全马”项目和“健康跑”项目各占,“半马”项目有多少人?
23. 用一些正方形画纸铺一块长30分米、宽18分米的长方形桌面,要想正方形画纸的面积尽可能大且没有剩余,正方形画纸的边长是多少分米?需要用多少张?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$