四川成都市铁路中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 277 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58602941.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以多元史料情境为载体,分层考查中古至近代历史核心知识,注重唯物史观与时空观念的综合运用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|16题/48分|中古欧亚文明、新航路开辟、思想解放运动等|如第3题以坦桑尼亚出土中国瓷器实证东非对外贸易,体现史料实证;第8题通过糖的传播串联殖民扩张与社会变革,渗透唯物史观|
|材料解析题|4题/52分|中西制度对比、人口变化与殖民扩张、工业革命、英国殖民政策|如第18题结合人口数据表格分析新航路对世界转型的影响,强化时空观念;第20题通过东南亚与非洲殖民政策比较,培养历史解释能力|
内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年度四川省铁路中学高2025级高一下期中考试
历史学科试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共16小题,共48分。
1.观察下面示意图,图中所示路线反映的史实是( )
A. 亚欧游牧民族大迁徙 B. 佛教的兴起与传播
C. 海陆丝绸之路的开通 D. 咖啡的传播与流行
2.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来,从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是()
A. 农耕文明的优势 B. 游牧文明的特性 C. 社会分工的发展 D. 政治管理的进步
3.如图中的瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。其可以证明( )
A. 古代美洲玛雅文明的兴盛 B. 元朝时中国的海外贸易非常发达
C. 中世纪东非国家的对外贸易状况 D. 阿克苏姆王国控制了亚非间贸易
4.723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这( )
A. 反映灌溉技术进步 B. 动摇土地公有原则 C. 体现天皇地位提高 D. 推动庄园制度发展
5.“奥斯曼帝国的扩张对欧洲的现实威胁使得基督教国家必须同时面临来自国内、其他基督教国家和基督教世界之外的多重压力,国家的生死存亡是崛起中的民族君主国最应优先考虑的和最高的国家利益。”材料所蕴含的观点是奥斯曼帝国的扩张()
A. 加重了欧洲各国的民族危机 B. 推动了欧洲近代民族国家的形成
C. 促进了欧洲国家间的联合 D. 加强了欧洲国家的君主专制
6.16世纪中后期,丰臣秀吉征用地方武士和豪农组建自己的武力支柱,将自己的亲族和心腹武士提拔为大名。通过大名的配置原则,变大名的领地为丰臣秀吉的“恩领”。这一举措()
A. 扩张了德川幕府的势力 B. 导致中央集权制瓦解
C. 为侵朝战争积蓄了力量 D. 意在削弱天皇影响力
7.“这就是那个新的海洋,迄今只有人梦想过而不曾有人见到的、哥伦布和他的所有后继者们年复一年寻找的神奇的大洋。(登上山顶的)巴尔博亚望了又望,自豪而幸福地意识到自己是第一个把大洋无尽的碧波尽收眼底的欧洲人。”对材料信息解读正确的是( )
A. 巴尔博亚眼前出现的海洋是印度洋
B. 巴尔博亚的发现有助于麦哲伦的环球航行
C. 巴尔博亚将代表葡萄牙王室占领脚下的土地
D. 巴尔博亚此时实现了他海外探险的主要目的
8.来自异域的糖和咖啡、茶、巧克力一起,不仅改变了欧洲人的饮食和欧洲社会,糖从贵族生活的象征,逐渐变为城市劳工的生活元素。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民者传播到美洲,引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”,催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。这表明糖( )
A. 改变了欧洲人的饮食结构 B. 推动了奴隶贸易的开展
C. 促进了世界的文化交流 D. 促进了世界历史进程的发展
9.马克思说:“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一切舰队上了。”马克思意在说明,新航路开辟
A. 推动了近代资产阶级革命 B. 适应了资产阶级的要求
C. 使世界开始连成一个整体 D. 造成封建制度完全解体
10.“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”。这反映了( )
A. 中世纪向近代社会转型的阶段性变化 B. 文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础
C. 文艺复兴与宗教改革作用领域的局限 D. 两场运动在不同领域产生的特殊影响
11.作为法兰西皇帝和欧洲的实际统治者,拿破仑在欧洲帝王中取得首屈一指的声誉,明显表现在同奥国封建王朝联姻,娶奥地利公主为妻;在称帝时,封了4个亲王、30个公爵、388个伯爵、1090个男爵,加上荣誉军团,形成一个新贵族阶层。这体现了当时法国()
A. 政治思想的落后性 B. 资产阶级的软弱性 C. 帝国主义的扩张性 D. 封建势力的反动性
12.卢梭在《社会契约论》中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志融合成一个共同意志,同意接受共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这里卢梭表达的思想是( )
A. 反对专制主张君主立宪制 B. 国家主权掌握在人民手里
C. 实行立法行政司法三权分立 D. 实行自由放任的经济政策
13.下列关于巴黎公社的表述正确的是( )
①爆发原因是资产阶级政权反动统治
②成立的最高权力机关是公社委员会
③巴黎公社政权性质是工农联合政权
④为国际共产主义运动提供经验教训
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
14.巴黎公社执行委员会秘书长在其信件中说:“我们每天收到大批口头和书面的建议,其中有些是个人提出的,有些是在俱乐部或国际支部通过的。这往往是一些很好的建议,应该提交公社审查。”这反映出巴黎公社( )
A. 建立了社会主义性质政权 B. 激发了民众的政治热情
C. 让民众直接管理公社事务 D. 践行了“主权在民"理念
15.马克思在《法兰西内战》中说过,公社是“终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式”。公社着眼于人民对实现劳动解放和满足自身生存发展要求的需要,推动了限额薪金、同工同酬、经济分配等制度改革。这反映出,在当时
A. 政治解放发挥着基础性作用 B. 法国社会贫富差距有拉大趋势
C. 马克思主义已经在广泛实践 D. 巴黎公社政权具有较强科学性
16.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”对此理解正确的是
A. 工业资产阶级在全世界范围内传播先进的文明是当时最革命、最进步的阶级
B. 以电力和内燃机发明为代表的生产力发展是“创造出一个世界”的根本原因
C. 资本主义的生产方式在世界范围内的扩张具有进步性和非正义性的双重属性
D. “交通的极其便利”包括巴拿马运河开通缩短了大西洋和太平洋的航运距离
二、材料解析题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 在中世纪早期的西欧,形成了一种自由人(封臣)对另一种自由人(封君)的服从和承担役务(主要是军役)的封建制度……贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族一般具有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况;由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或基督教主教在一定的范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税的制度,而国王被缩成一个阴影。
——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》
材料二 古代中国经济的发展,长期以农业发展为主,小农经济一锄、一镰(或者再加上一犁),一个主要劳动力加上一些辅助劳力,一旦和土地结合,就可以到处组织起简单再生产;儒家的圣贤主张经世致用,相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界,儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的;清代是中国古代官僚政治制度的终结时期……伴随着清朝统治的稳定,皇帝作为最高统治者和政府首脑的地位空前加强。
(1)根据材料一,概括中世纪早期西欧的社会特征。(政治、经济、思想三方面)
(2)根据材料二,概括古代中国的社会特征。
(3)根据材料并结合所学知识,指出中世纪西欧的封君封臣制度与中国西周的分封制度有哪些共同点。
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化(%)
年份
欧洲
非洲
美洲
中国
世界总人口
1650年
18.3
18.3
2.4
22.9
5.45亿
1750年
19.2
13.1
1.6
30.9
7.28亿
1850年
22.7
8.1
5.1
35.1
11.71亿
1900年
24.9
7.4
9.0
24.9
16.08亿
——据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》和[美]珀金斯《中国农业的发展(1368~1968年)》整理
材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、西班牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了旧世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——摘编自黄邦和《通向现代世界的500年》
(1) 根据材料一,分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比率变化的基本趋势,并结合所学知识,分析影响三大洲之间人口变化的共同因素及相互联系。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,简析新航路开辟后,为“开启了人类从传统农耕文明向现代化工业文明转变”提供了哪些条件?
19.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
材料二 如表所示为第二次工业革命的重要成果。
类别
时间
国家
发明者
发明成果
备注
能源
1866年
德国
西门子
发电机
—
1870年
比利时
格拉姆
直流电动机
—
1882年
美国
爱迪生
纽约市珍珠街发电厂
第一座中心发电厂
交通
1886年
德国
卡尔·本茨和戴姆勒
汽车
最早的汽车
1893年
德国
卡尔·本茨
开始生产四轮车
现代汽车工业兴起
1893年
美国
福特
制造出美国第一辆汽车
—
1903年
美国
莱特兄弟
飞机
—
材料三 第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展;实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出;交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流,使得人们的空间距离缩小,联系大为便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。
(1)根据材料一,指出这次工业革命的影响。
(2)根据材料二,指出第二次工业革命开发出的新能源。结合所学,概述第二次工业革命的主要特点。
(3)根据材料三,指出“人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步”的主要推动因素。
20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 17世纪中期起,英殖民主义者开始向东南亚地区渗透,他们除以贸易为先导,以武力为后盾,以发动战争为制胜法宝外,还通过充当保护人等手段,夺取对缅甸和马来亚的殖民统治权。1647年,英国与缅甸签订了《英缅条约》,准予英国人在恒枝岛有永久居留权,可以自由贸易等。1824年,英国迫使荷兰在伦敦签署了《英荷条约》,荷兰彻底放弃了占有新加坡的愿望。从17世纪末开始,英国还在非洲从事了长达一个多世纪的罪恶的奴隶贸易,利物浦、曼彻斯特和伦敦等工业城市都是直接或间接地靠奴隶贸易繁荣起来的。1885年,柏林会议结束后,随着欧洲帝国主义争夺和瓜分非洲的加剧,英国的政策也转向以力图夺取尽可能多的殖民地为目标。
——摘编自何跃《试析英国在东南亚的早期殖民扩张》
材料二 19世纪,“英国商人在印度发现了最大的市场,在这个开放的市场中,英国的商业资本可以轻易地取得支配地位”。而美国处于欧洲利益的边远地带,对于英国的核心利益即欧洲霸权和世界霸权毫无染指之意,其在美洲大陆和亚太地区的殖民扩张政策并没有直接损害到英国的利益。19世纪末20世纪初,大英帝国在与其他帝国瓜分世界的殖民竞争中已处于不利地位,英国的经济实力优势逐渐丧失,海上优势地位不断被动摇。同时,美国民族主义精神中的“盎格鲁-撒克逊”种族优越性也是英美能够携手的文化意识形态因素,“双方之间的矛盾是家庭纠纷,但总会站在一起主宰世界”。
——摘编自王利《英国应对美德扩张的策略及原因探析——以19世纪末20世纪初为例》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别概括英国在东南亚和非洲的殖民政策。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析英国对美国殖民扩张行为不断妥协的原因。
(3)根据上述材料,谈谈你对17世纪中期至20世纪初英国殖民扩张政策的认识。
2025-2026学年度四川省铁路中学高2025级高一下期中考试
历史学科答案
1.【答案】B
【解析】据本题材料“所示路线反映的史实”结合所知识可知,图示的中心在南亚次大陆,所示路线向四周传播,由此推知,该图所示路线反映的史实是:佛教的兴起与传播,B项正确。亚欧游牧民族大迁徙,应该既涉及到亚洲也涉及到欧洲,示意图中没有出现欧洲,排除A项;丝绸之路应该是从中国出发,而不是从南亚次大陆的印度出发,排除C项;咖啡的传播与流行应该涉及到其原产地美洲,但材料中的示意图并没有美洲,排除D项。故选B项。
2.【答案】A
【解析】根据唯物史观的基本观点,经济基础是历史发展的动力之一,古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表,农耕文明地区有相对较高的劳动生产率,使其具备了对外扩张的潜能,故A正确。
没有证据显示游牧民族就必然具有对外扩张的特性,此项说法不符合史实,故排除B。
社会分工的发展是农耕文明不断发展的结果,此项不是根源性因素,故排除C 。
D项为政治因素,并不是根源,故排除D。
3.【答案】C
【解析】依据材料“坦桑尼亚”可知,处于非洲。结合所学可知,10—15世纪左右,东非沿海地区产生了一系列国家,这些国家对外贸易发达,阿拉伯商人把中国的瓷器等手工业品输入东非,作为交换,东非出口黄金、象牙和奴隶等,故C项正确。
材料反映的是东非国家与中国的对外贸易情况,与古代美洲玛雅文明无关,故A项错误。
材料强调的是在东非坦桑尼亚地区发现原产于15世纪左右中国的瓷器,说明中世纪东非国家的对外贸易状况,而不是强调元朝时中国的海外贸易非常发达,且15世纪是明朝,故B项错误。
阿克苏姆王国处于埃塞俄比亚北部,与材料“坦桑尼亚”不符,故D项错误。
4.【答案】B
【解析】略
5.【答案】B
【解析】依据信息“国家的生死存亡是崛起中的民族君主国最应优先考虑的和最高的国家利益”并结合所学可知,面对强大的奥斯曼帝国,为了使国家在战争中生存下去,为了使国家在外交角逐中获取更大的利益和生存空间,兴起中的欧洲民族国家必须建立强大的国家机器,所以B项正确。A、C、D项不是材料的主旨,排除。
故选:B。
6.【答案】C
【解析】据材料和所学知识可知,丰臣秀吉的举措强化了武士和大名对他的忠诚度,从而有利于扩张自身的势力,稳固国内政权,为16世纪末侵略朝鲜积蓄了力量,C项正确。17世纪德川幕府才建立,排除A项;10世纪时,日本中央集权制就开始瓦解,排除B项;12世纪末的镰仓幕府建立,日本进入幕府政治时期,这种体制下,以天皇为首朝廷没有实际权力,以将军为首的幕府掌握实权,排除D项。故选C项。
7.【答案】B
【解析】根据材料内容和所学可知,巴尔博亚登上的是美洲的山顶,所以他看到的应该是太平洋。他发现了新的大洋,从而为后来麦哲伦的环球航行提供了基础,B项正确,排除A项。材料只是说明了巴尔博亚发现了太平洋,CD项中的说法都无法体现,排除。故选B项。
8.【答案】D
【解析】根据题干材料可以看出蔗糖的传播发展对人口流动、经济形态和殖民扩张的影响,说明蔗糖对世界历史进程的推动发展,故D项正确。 A、B、C三项内容仅是材料的一部分,故排除。
故选:D。
本题考查新航路开辟后物种交流的影响,旨在考查学生结合所学知识分析材料的能力。
9.【答案】B
【解析】根据材料中“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一切舰队上了”可知,马克思认为是资本主义的发展推动了新航路的开辟,所以新航路的开辟适应了资产阶级的要求,故B项正确。
推动近代资产阶级革命与材料主旨不符,故A项错误;
题干所给材料强调的是新航路开辟适应了资产阶级的要求,“使世界开始连成一个整体”材料未体现,故C项错误;
结合所学知识可知,“造成封建制度完全解体”中的“完全”表述绝对化,故D项错误。
故选:B。
本题主要考查新航路开辟的影响,解答本题需正确解读材料的主旨,并正确掌握新航路开辟的历史影响。
10.【答案】A
【解析】根据材料“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”我们不难得知,在由中世纪向近代社会的转型过程中经历了文艺复兴、宗教改革,存在着明显的阶段性特征,故A项正确;
材料中并没有涉及文艺复兴和宗教改革二者之间的关系,故B项错误;
材料中同样没有对文艺复兴和宗教改革局限性的相关提及,故C项错误;
无论是宗教改革还是文艺复兴,二者发生作用的领域都是意识形态和上层建筑领域,故D项错误。
故选:A。
本题考查文艺复兴、宗教改革。解题的关键是对“文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”的分析理解。
本题考查文艺复兴、宗教改革,考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。
11.【答案】B
【解析】根据材料可知,拿破仑政权代表资产阶级利益,拿破仑与封建王朝联姻、封王封爵体现了资产阶级政权对封建势力的妥协,反映出资产阶级的软弱性,B项正确。法国是启蒙运动的中心,法国大革命与拿破仑战争推动了启蒙思想的传播,可见法国的政治思想并不落后,排除A项;材料体现的是拿破仑帝国的妥协性而非扩张性,排除C项;拿破仑政权代表资产阶级利益,排除D项。
12.【答案】B
【解析】从材料中可以看出,卢梭认为,公民的共同意志高于一切,政府只是人民的办事员,人民可以随心所愿地使他们掌权和把他们拉下台,他们必须服从公民的共同意志。结合所学知识可知,这体现了人民主权思想,即国家主权掌握在人民手里,故B正确。卢梭主张实行民主共和制,而不是君主立宪制,故排除A。
C项是孟德斯鸠的主张,不是卢梭的,故排除。D项是英国经济学家亚当•斯密的主张,不是卢梭的,故排除。
13.【答案】D
【解析】通过材料并结合所学知识不难发现,巴黎公社政权性质并不是工农联合政权,而是纯粹的无产阶级的专政,是无产阶级建立政权一次伟大的尝试,所以本题凡是含③的选项均是错误的,应排除。其他几个选项均是对巴黎公社的正确描述,所以本题答案就是D。
故选D。
本题考查科学社会主义理论的诞生和国际工人运动,考查对巴黎公社的认识。
14.【答案】B
【解析】由材料“我们每天收到大批口头和书面的建议,其中有些是个人提出的,有些是在俱乐部或国际支部通过的。这往往是一些很好的建议,应该提交公社审查”可知,巴黎公社建立后,人们积极为公社的发展建言献策,体现出较高的政治热情,B项正确。材料体现了巴黎公社的建立激发了人们参政的热情,没有表明公社的政权性质和民众管理公社事务的方式,排除A项、C项;材料体现了巴黎公社的建立激发了人们参政的热情,与“主权在民”理念没有直接关系,排除D项。故选B项。
15.【答案】D
【解析】巴黎公社着眼人民生存发展,推动一系列制度改革,其举措与人民需求相契合,体现出较强科学性,故选D项;材料强调经济层面的改革而非政治解放的基础作用,排除A项;材料未直接说明当时法国社会贫富差距的具体趋势,排除B项;马克思主义并非巴黎公社的指导理论,排除C项。
16.【答案】C
【解析】略
17.【答案】(1)社会特征:政治上,实行封君封臣制度;经济上,实行庄园和农奴制度;思想上,基督教拥有重要地位。
(2)社会特征:政治上,实行专制主义中央集权;经济上,重视小农经济(小农经济根深蒂固);思想上,儒家思想是正统思想。
(3)共同点:①分封的条件:都是有条件的分封;②分封的目的:都是为了巩固统治,加强国王或皇帝的统治,加强对地方的管理;③从形式上:都是逐级分封,等级森严。
【解析】略
18.【答案】【小题1】(1)趋势:欧洲占比不断扩大;非洲占比不断下降;美洲1750年之前占比下降,之后则不断扩大。
因素:新航路开辟;殖民扩张;世界市场的形成(任两点)
联系:欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺,加速了欧洲经济发展,促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲国家的早期殖民扩张,造成美洲土著居民大量死亡,美洲人口下降;1750年后,非洲黑奴和欧洲移民的涌入,促进美洲人口增长。
【小题2】(2)新航路开辟后,西欧国家进行了早期的殖民扩张和掠夺,资本原始积累促进了资本主义的发展;新航路开辟,世界各地联系加强,逐渐成为一个整体,世界市场逐步形成。
【解析】1. (1)趋势通过材料中的表格可以看出,欧洲比例扩大,非洲比例下降,美洲先下降后增长。因素结合材料中的时间,可以从新航路的开辟和早期殖民扩张,资本主义世界市场形成的角度分析。联系结合所学知识可知,欧洲对非洲和美洲的殖民掠夺加速了欧洲经济发展,促进了人口的增长;非洲在黑奴贸易中,由于大量人口被掠夺,导致非洲人口减少;美洲在欧洲殖民扩张过程中,土著人口大量死亡,人口下降,而后来非洲黑奴被贩运到美洲,又促进了美洲人口的增长。
2. (2)条件通过材料“没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可以概括得出新航路开辟后资本的原始积累促进了欧洲资本主义的发展;新航路的开辟加强了世界之间的联系,世界市场开始形成。
19.【答案】(1)影响:人类进入“蒸汽时代”,机器生产的工厂取代了手工工场,生产力大大提高;资本主义列强发动战争,推动世界市场的发展。
(2)新能源:电力、石油。主要特点:科学技术与生产紧密结合;几乎在主要资本主义国家同时发生,美、德最为突出;开发利用新能源;进入“电气时代”;通信交通变革。
(3)主要推动因素:第二次工业革命;跨国贸易得到发展和资本输出;交通运输工具的变革和通信革命。
【解析】略
20.【答案】(1)东南亚:以贸易为先导;以武力为后盾;发动侵略战争;充当保护人。(答出2点即可)
非洲:开展黑奴贸易(三角贸易);19世纪中后期以夺取殖民地为目标。
(2)原因:美国处于欧洲殖民利益的边缘地带;美英殖民重心区域不同;英国竞争实力减弱;美英文化意识形态相近。
(3)认识:英国殖民扩张政策的确立受到本国利益和时代环境的影响;其殖民扩张政策的实施促进了本国资本主义的发展;给被殖民地区带来了严重灾难。(答出1点即可)
【解析】(1)东南亚:据材料“以贸易为先导,以武力为后盾……夺取对缅甸和马来亚的殖民统治权”可知,以贸易为先导,以武力为后盾,发动侵略战争,充当保护人。非洲:据材料“英国还在非洲从事了长达一个多世纪的罪恶的奴隶贸易”可知,开展黑奴贸易(三角贸易);据材料“英国的政策也转向以力图夺取尽可能多的殖民地为目标”可知,19世纪中后期以夺取殖民地为目标。
(2)据材料“美国处于欧洲利益的边远地带”可知,美国处于欧洲殖民利益的边缘地带;据材料“对于英国的核心利益即欧洲霸权和世界霸权毫无染指之意”可知,美英殖民重心区域不同;据材料“英国的经济实力优势逐渐丧失,海上优势地位不断被动摇”可知,英国竞争实力减弱;据材料“美国民族主义精神中的‘盎格鲁—撒克逊ˈ种族优越性也是英美能够携手的文化意识形态因素”可知,美英文化意识形态相近。
(3)本题可从英国殖民扩张政策变化的规律及影响角度分析。
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