四川省绵阳市安州中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 该试卷聚焦高一下学期历史核心内容，以唯物史观为指导，通过丰富情境与分层设问，考查古代至近代文明演进，兼具基础巩固与能力提升，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|古代文明（如《汉谟拉比法典》）、中古时期（德意志城市）、新航路与殖民扩张、思想解放运动（文艺复兴）等|情境多元，如地图（亚历山大远征路线）、法典条款（《汉谟拉比法典》）、学者言论（亚里士多德），考查时空观念与历史解释| |材料解析题|4题/52分|“哥伦布大交换”、人文主义发展、蒸汽机与工业革命、殖民体系双重使命|注重史料实证与综合探究，如17题结合物种交换正负影响，20题以印度、拉美案例分析殖民体系困境，体现全球视野与唯物史观|

绝密★启用前 2025-2026学年度四川省安州中学高2025级高一下期中考试 历史学科试卷 注意事项：开考前，请先将自己的个人信息涂写在试卷和答题卡的相应位置。考试结束后，将答题卡交回。不准将试卷带出考场、试卷将在所有考试考完后返还、谢谢！ 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.下图可用来说明公元前4世纪晚期（） A. 亚历山大远征的主要原因 B. 波斯文明被毁灭的原因 C. 欧亚文明交汇的直接原因 D. 马其顿王国的兴衰过程 2.下表是《汉谟拉比法典》的两则条款。这些条款（） 条款 内容 第23条 如不能捕到强盗，被劫者应于神前发誓，说明其所有的失物，则盗劫发生地点或其周围之公社及长老应赔偿其所失之物 第24条 倘生命被害时，公社与长老应赔偿其亲族银一明那（明那：古巴比伦的货币单位） A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 说明古巴比伦王国的治安较乱 C. 表明当时法律制度的完善 D. 体现出一定的人道主义关怀 3.亚里士多德说：雅典“公民之于城邦恰恰好像水手之于船舰”，各司其事的全船水手实际上为了一个共同的目的，即航行的安全。与此相似，公民的职司虽有分别，而保证社会全体安全恰好是大家一致的目的。这一论述（　　） A. 强调了公民参与城邦政治的重要性 B. 体现了对雅典民主政治的反思 C. 揭示了直接民主导致权力滥用 D. 说明雅典民主主体具有广泛性 4.788年，朝鲜设立了“读书三品科”制度，即“读《春秋左氏传》，若《礼记》，若《文选》，而能通其义，兼明《论语》《孝经》者为上；读《曲礼》《论语》《孝经》者为中；读《曲礼》《孝经》者为下，若博通五经、三史、诸子百家书者，超擢用之”。该制度的设立（　　） A. 使儒学开始在朝鲜传播 B. 反映出唐文化对朝鲜的影响 C. 推动了朝鲜半岛的统一 D. 提升了朝鲜官僚的执政能力 5.自13世纪起，北海沿岸的贸易逐渐兴盛，德意志北部城市开始扮演重要角色，连神圣罗马帝国皇帝也常常以商业特权来换取德意志北部城市商人的巨额贷款。部分城市的富商和贵族联合起来，以“镇压海盗”的名义组建起强大的军队。据此可推知，中古时期的德意志（） A. 具有深厚贸易传统 B. 君主专制程度较高 C. 联邦体制面临危机 D. 地方割据势力强大 6.11世纪法兰克的安茹伯爵富尔克不仅对领地的民众百般苛待，甚至将自己的妻子们一个个杀死，担心冤魂惊扰的他因此长期失眠。1046年，富尔克携巨资前往巴勒斯坦，暂居后身心状态好转，富尔克此后多次前往耶路撒冷朝觐。富尔克的经历反映了（　　） A. 西欧的生活环境恶劣 B. 阿拉伯医学水平精湛 C. 基督教具有深刻影响 D. 罗马正统转移至中东 7.1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明 A. 英国的君主立宪制还未确立 B. 银行的商业经营方式最早出现于英国 C. 新的资本价值观念尚未普及 D. “光荣革命”改变了英国的政权结构 8.法国史学家阿尔德伯特等人认为，16世纪大量黄金白银流入西班牙，“与葡萄牙相比，西班牙更有利于在17世纪成为经济中心”，然而它错过了机会，西班牙的黄金被投到欧洲其他地方，促进了英国、法国、荷兰工业的发展，西北欧成为经济中心。对上述观点的理解较为合理的是（　　） A. 商业革命延缓了西班牙的发展历程 B. 殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型 C. 封建制度阻滞了西班牙的社会进步 D. 价格革命推动了欧洲经济中心的转移 9.有学者认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奧斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，经历了几个世纪的扩张，的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁。材料表明（　　） A. 历史的真相因为久远难以查明 B. 历史结论必须得到考古证实 C. 新航路开辟与奥斯曼帝国无关 D. 历史解释应进行多角度分析 10.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。对二者的共同点表述正确的是（　　） A. 反对君主专制，主张君主立宪 B. 反对蒙昧迷信，推崇人的理性 C. 反对宗教神权，强调三权分立 D. 反对封建制度，倡导主权在民 11.下面是英法革命时期社会结构的变化情况，由此可知（） 亲国王的阵营（信奉国教） 反国王的阵营（不信奉国教） 贵族 贵族 商人 商人 乡绅 乡绅 农民 农民 英国革命时期社会分裂情况 A. 法国共和道路具有曲折性 B. 英国“光荣革命”展现了妥协性 C. 法国的大革命具有颠覆性 D. 启蒙运动为两国革命做动员 12.文艺复兴时期，有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。上述观点与文艺复兴特点相符合的是( ) A. 汲取东方文化精华 B. 批判继承古典文化 C. 崇尚理性科学思想 D. 追求现世幸福生活 13.英国组阁的政党一旦在大选中失利，便被迫践行“内阁由下院多数党组成”的原则自动辞职，并由其政治对手上台执政。基于自身体会，保守党领袖狄士累利曾说：“我相信，没有政党，代议制政府难以存在。”这主要表明英国（） A. 下院控制内阁以掌握行政权 B. 政党竞争推动政府良性运行 C. 首相控制多数党获得立法权 D. 两党交替执政造成政局动荡 14.古巴共和国的主要缔造者菲德尔·卡斯特罗说：“有一天，一份《共产党宣言》到了我手里，我感觉自己像是一个出生在他并不熟悉的森林的某个小动物。然后，突然之间，他找到了那片森林的地图。”这说明马克思主义（     ） A. 是科学的不断发展的开放的理论 B. 是世界工人运动的重要指导思想 C. 是实现人类解放的根本政治力量 D. 是民族民主运动的重要思想武器 15.20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时( ) A. 欧洲工业制造流行德国工艺 B. 德国的文化创新助力工业发展 C. 德国国际地位依赖工业设计 D. 欧洲强权博弈以文化竞争为主 16.19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明( ) A. 技术进步改变民众生活 B. 工业文明孕育艺术创新 C. 启蒙运动影响设计理念 D. 建筑风格固守历史传统 二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。 17.新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料，完成下列要求。（10分） 材料一  在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万 ……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二  （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史 ……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半 ……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。 （2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。 （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。 18.文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上的两次思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料一  文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。 材料二  科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于：明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。                     ——上述材料均摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》 (1) 根据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。 (2) 根据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。结合所学知识，指出“科学的人文主义”在科学及思想方面产生的影响。 (3) 根据材料一、材料二并结合所学知识，评析“科学的人文主义”。 19.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  蒸汽机不仅取代了水车和风车，也取代了马、牛，甚至人，承担了大量的牵引、挖掘、起重、运输、钻探、消防等任务。有了蒸汽机提供的无穷动力，奴隶劳动力就变得不经济了，用一位经济学家的说法，资本主义消灭了奴隶制。大片的荒野变成了“被开垦的土地”，“让布法罗草原化为美国的早餐”。收割机、脱粒机、轧花机纷纷来到田头地角。我们的注意力从黑人的体力前进到了地壳中的有机蕴藏，在那里，千万年的生命力以煤炭的形式储存着……随着人口数量的不断增加，每个人的力量也成百倍增加。这是人类自从“发明”火以来最大的一次飞跃。数万年来，人类文明从未出现过如此剧烈的转折和提速。 ——摘编自杜君立《现代的历程》 材料二  资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖；资本的条件是雇佣劳动。雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 （1）根据材料一，概括蒸汽机促成“人类文明”飞跃的表现。结合所学知识，简述此次“剧烈的转折和提速”造成的社会阶级结构的重大变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出资本主义制度的实质，并概括《共产党宣言》的主要内容。 20.阅读材料，完成下列要求。（19分） 材料一  18世纪60年代，英国棉纺织业率先爆发工业革命。1785年瓦特改良蒸汽机后，曼彻斯特的棉纺厂从1771年的52家增至1830年的99家，棉布产量占英国总产量的67%。为获取棉花原料，东印度公司通过《永久居留法》（1793年）在印度推行土地私有制，强制农民改种棉花。1830年，印度棉花出口量较1750年增长21倍，但粮食产量下降38%，1876—1878年饥荒导致580万人死亡。 ——摘编自[埃]萨米尔·阿明《不平等的发展》 材料二  1848年，印度总督达尔豪斯提出“无嗣失权”政策，规定土邦王公若无直系继承人，领地即归英国所有。1856年，该政策被用于兼并奥德王国，引发印度土兵起义。起义者发布《德里宣言》：“我们为维护宗教和民族尊严而战，英国人破坏了我们的土地制度和宗教信仰。”马克思在《不列颠在印度的统治》中指出：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，另一个是建设性的使命。” ——摘编自[德]马克思《马克思恩格斯选集》第二卷 材料三  19世纪末，拉丁美洲各国普遍形成“出口经济”模式：巴西咖啡出口占全球75%，智利硝石占世界产量的60%，阿根廷牛肉通过冷冻船远销欧洲。1870—1913年，拉美对欧洲出口额从3.7亿英镑增至11.4亿英镑，但工业产值占GDP比重始终低于10%。1910年墨西哥爆发革命，起义者提出“土地与自由”口号，要求收回被外资控制的矿产资源。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一、二，简析工业革命推动英国在印度建立殖民体系的措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，对马克思提出的“双重使命”进行合理解释。 （3）以材料三拉美“出口经济”为例，说明殖民体系下被殖民国家的发展困境。 2025-2026学年度四川省安州中学高2025级高一下期中考试 历史学科答案 1.【答案】C 【解析】图中征战路线起点为“马其顿”，公元前4世纪晚期，正是亚历山大东征时期，他的远征活动推动希腊化时代到来，促使欧亚文明的交汇，故选C项；据图片能看到亚历山大东征的路线、波及范围，无法说明其远征的主要原因，排除A项；亚历山大东征灭亡波斯帝国，但并没有毁灭波斯文明，排除B项；图片显示的仅是马其顿王国的兴盛时期，排除D项。 2.【答案】D 【解析】由材料可知，《汉谟拉比法典》规定由公社及长老赔偿被劫者财物和给伤亡者亲族抚恤金，体现出一定的人道主义关怀，故D项正确；材料未体现被劫者和伤亡者的阶级属性，排除A项；材料只是法律的部分规定，不能体现现实的社会状况，排除B项；材料中的两则条款不能表明古巴比伦王国的法律发展程度，排除C项。 3.【答案】A 【解析】亚里士多德将雅典公民和城邦比喻为水手和船舰，说明公民各司其职、通力合作，才能保证社会全体即城邦安全，强调了公民参与城邦政治的重要性，A项正确。 材料并未批判和反思雅典民主政治的弊端，排除B项； 材料并未揭示直接民主导致权力滥用，排除C项； 民主主体具有广泛性与材料主旨不符，排除D项。 故选：A。 本题考查古代希腊的民主政治。考生需要结合雅典民主政治的特点来回答。 本题主要通过古代希腊的民主政治来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。 4.【答案】B 【解析】结合所学知识可知，8世纪后期，朝鲜推行以儒家经典为主要内容的选官制度，反映出唐朝文化对朝鲜的影响，B项正确； 以掌握儒家经典作为选官主要标准，扩大了儒学在朝鲜传播，并非儒学在朝鲜传播的开始，A项错误；当时朝鲜半岛已处于统一的新罗统治之下，C项错误；以儒家经典为主选拔官员，不能直接提升朝鲜官僚的执政能力，D项错误。 故选：B。 本题主要考查中华文明的发展。要求学生结合古代儒家思想发展的表现和影响来分析。 解答本题要搞清楚唐朝时期儒家思想发展的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 5.【答案】C 【解析】根据材料可知，随着德意志北部城市的经济实力不断增强，这些城市要求获得自由和自治的呼声逐渐增强，联邦体制面临危机，故C项正确。材料没有体现出中古时期德意志深厚的贸易传统，故A项错误；材料强调的是随着城市经济实力的增强，城市要求获得自由和自治，没有提及君主专制的程度，故B项错误；材料强调的是随着城市经济实力的增强，城市要求获得自由和自治，与地方割据无关，故D项错误。 故选：C。 本题考查中古欧洲的封建制度，解题的关键信息是“自13世纪起，北海沿岸的贸易逐渐兴盛，德意志北部城市开始扮演重要角色，连神圣罗马帝国皇帝也常常以商业特权来换取德意志北部城市商人的巨额贷款，部分城市的富商和贵族联合起来，以‘镇压海盗’的名义建立起强大的军队”。 本题考查中古欧洲的封建制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 6.【答案】C 【解析】根据材料“巴勒斯坦、耶路撒冷朝觐”等信息可知，富尔克担心作恶多端而无法升入天堂，前往基督教圣城获得教会对其罪行的赦免，因而身心状态好转，这反映了基督教对欧洲社会的深刻影响，C项正确； 材料体现不出西欧的生活环境恶劣，排除A项； 材料没有提到阿拉伯医学水平，排除B项； 罗马正统转移至中东在材料中未体现，排除D项。 故选：C。 本题主要考查中世纪的欧洲，要求学生结合中世纪欧洲的政治以及经济和思想发展的特征来分析。 本题主要考查中世纪的欧洲，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 7.【答案】C 【解析】本题考查商业贸易，主要结合所学知识分析各选项解答。根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股英格兰银行，这说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的贵族依然热衷于传统的投资，C项正确。1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制确立，排除A项；银行的商业经营方式最早出现在荷兰，排除B项；“光荣革命”发生于1688年，与材料无关，排除D项。故选C项。 8.【答案】B 【解析】根据题干信息可知，材料认为新航路开辟后殖民扩张使大量金银流入欧洲，推动了西北欧工商业的发展，有利于推动欧洲社会转型，B项正确； 商业革命使贸易中心向大西洋沿岸转移，而影响西班牙发展的是大量金银并未转化为商业资本，排除A项； 题干并未强调封建制度阻碍了西班牙的社会进步，排除C项； 材料是在说明西班牙未成为经济中心而西北欧成为经济中心的原因，而非价格革命推动了欧洲经济中心的转移，排除D项。 故选：B。 本题主要考查早期的殖民扩张对欧洲社会的影响。解题的关键是正确解读材料信息并结合早期殖民扩张的影响来分析。 本题主要考查早期的殖民扩张对欧洲社会的影响，旨在考查学生正确分析材料并灵活运用所学知识的能力。 9.【答案】D 【解析】关于奥斯曼帝国的扩张是否阻碍了传统的东西方陆路商贸路线，不同的学者分析的角度不同，得出的结论就有差异，这说明历史解释要注意多角度分析，才更容易接近历史的真实，故选D项。历史的真相因为年代久远，比较难以寻找证据，但并不因为年代久远就不能查明，A的说法过于绝对，排除A项；历史结论并不一定必须得到考古证实，因为考古的能力和发现还是有限的，所以历史真相不可能都得到考古证实，排除B项；不能单纯根据前面一个学者的观点就得出新航路开辟与奥斯曼帝国无关的结论，这样属于以偏概全，排除C项。 10.【答案】B 【解析】据材料“文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础”，结合所学可知文艺复兴和启蒙运动都主张反对蒙昧迷信，推崇人的理性，故选B项。反对君主专制，主张君主立宪属于启蒙运动的内容，排除A项；文艺复兴时期未提出三权分立的主张，强调三权分立属于启蒙运动的内容，排除C项；倡导主权在民属于启蒙运动的思想主张，排除D项。 11.【答案】C 【解析】根据材料可知，英国社会结构在革命时期分裂为支持国王的阵营和反国王的阵营，每个阵营中都有贵族、商人、乡绅和农民，英国的革命是不同阵营的斗争；法国革命时期反革命阵营为社会上层，主要是国王、上层教士和贵族，而革命阵营为社会下层，主要是劳动者和资产阶级，说明法国革命是社会下层对上层的斗争，这说明法国革命具有颠覆性，C项正确。法国共和道路的曲折性主要是因为封建势力的强大，但在材料中看不出封建势力的强大，排除A项；单由材料中阵营的分割并不能体现英国“光荣革命”的妥协性，排除B项；材料体现的是英法革命时期社会结构的变化，没有涉及启蒙运动的推动作用，排除D项。 12.【答案】B 【解析】材料中“赞成”观点是对古希腊的继承，“质疑”观点则显示了对古希腊人观点的批判。结合所学可知，文艺复兴时期的学者对古希腊文明的态度是批判、继承和发展，故B项正确；A项材料中未涉及；文艺复兴中的“理性”更多是针对当时教会鼓吹禁欲主义、腐败守旧而言，与材料中对古希腊历史观的看法不在一个层面，排除C项；D项反映的是资产阶级对新的生活方式的向往与追求，亦不涉及史观问题。 13.【答案】B 【解析】题干描述了英国责任内阁制和政党政治之间的关系，即责任内阁是由议会下院多数党组成，实行集体负责制，而政党一旦政策法令失当，容易导致大选失利，必然导致内阁更迭。在这种运行机制下，执政党在执政过程中往往会考量政策和法令是否得当，这有助于政府良性运行，故B正确。题干没有提及下院如何掌控行政权，排除A；议会下院掌握立法权，排除C；题干显示的是政党政治对于英国政治的积极影响，排除D。 14.【答案】D 【解析】据材料分析可知，古巴共和国的主要缔造者菲德尔·卡斯特罗将《共产党宣言》比喻成其并不熟悉的森林的地图，深刻地说明了《共产党宣言》对其产生的影响，在《共产党宣言》的指引下，菲德尔·卡斯特罗领导古巴共产党进行古巴革命，缔造了古巴共和国，体现出马克思主义是亚非拉民族民主运动的重要思想武器，D项正确；材料强调的是马克思主义对古巴领导人的影响，不是马克思主义的特点，排除A项；材料仅仅涉及到马克思主义对古巴的影响，这不属于工人运动，排除B项；马克思主义政党才是实现人类解放的根本政治力量，排除C项。故选D项。 15.【答案】B 【解析】略 16.【答案】B 【解析】略 17.【答案】（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。 动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。 （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。 （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。 【解析】（1）后果：根据材料一“大量印第安人死于屠杀和折磨 ……欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大 ……原来有1000万到2500万人口的新西班牙 ……从约700万减少到只有约50万 ……殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动”等信息，可从人口屠杀、疾病肆虐、奴隶贸易、种植园经济产生等角度进行回答；动因：结合所学从新航路开辟的背景，主要从经济根源、社会根源等进行分析阐述即可。 （2）根据材料“一手塑造了整个新世界的风貌与历史 ……引发的生物大交换 ……从人类观点视之——正负参半 ……两半球间的动植物交换并未停止 ……”从欧洲发挥的作用、内容、范围、时间及历史影响进行分析阐述。 （3）综合上述材料，结合所学从物种交流及人类生活的丰富多样化、世界经济联系及文明的交流融合进行分析阐述即可。 18.【答案】【小题1】差异：文艺复兴：强调人性；未摆脱神学观。启蒙运动：强调理性；强调科学。 原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。 【小题2】内容：树立科学的自然观（宇宙观）；尊重自然规律和科学法则（反对享乐主义和过分强调人的作用）；坚持科学的发展理念；提倡科学的人性化。影响：推动自然科学进步；推动启蒙运动开展。 【小题3】评析：消除了科学主义和人文主义之间的对立；防止滥用科学；赋予科学主义以人文精神（情愫）。 【解析】1. 差异依据材料一“向往的人性的追求……仍然无法摆脱‘神’的羁绊”、“启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹”分析比较；原因结合启蒙运动的背景分析。 2. 内容依据材料二逐一概括；影响结合所学从对自然科学发展和对启蒙运动的影响分析。 3. 依据材料一、二，结合所学从对科学主义和人文主义、对待科学态度以及对科学情愫等方面的影响分析。 本题主要考查文艺复兴、启蒙运动以及近代自然科学的相关知识，理解人文主义与科学发展的关系，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 19.【答案】（1）表现：以蒸汽机为动力的近代交通工具出现；蒸汽机成为近代工业、农业生产的动力机器（推动了矿冶业的发展）；人类改造自然的能力和范围大大扩展（促进了人的解放）。变化：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；中间阶层的力量也开始发展。 （2）实质：资本剥削雇佣劳动的制度。内容：肯定了资本主义的历史进步作用；论证资本主义必将灭亡、共产主义必将胜利的客观规律；肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 【解析】略 20.【答案】（1）经济侵略：工业革命对棉花原料的需求（曼彻斯特棉纺厂激增），促使英国通过《永久居留法》在印度推行单一棉花种植，形成原料供应依赖；制度基础：东印度公司以土地私有制瓦解印度传统村社经济，为殖民统治奠定基础；政治控制：“无嗣失权”等政策通过法律手段兼并土邦，将印度纳入殖民统治体系。 （2）解释：破坏性使命，指英国在印度推行单一作物经济（棉花种植导致饥荒）、兼并土邦破坏传统政治结构，造成殖民依附；建设性使命，指工业革命成果伴随殖民扩张传入印度，客观上促进了西方先进的生产方式、文化出的传入；两者本质是殖民剥削与现代化冲击的并存，如土地私有制虽瓦解传统经济，却为资本主义生产方式创造条件。 （3）困境：经济结构单一化，巴西咖啡、智利硝石等单一出口产品占比过高，拉美工业产值长期低于10%；外资控制与主权丧失，墨西哥矿产资源被外资垄断，引发1910年革命要求“收回资源”；全球分工依附性，1870—1913年拉美出口额增长但经济主权丧失，形成“原料出口—工业品进口”的依附模式。 【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $