精品解析：黑龙江省黑河市孙吴县实验高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

2025-2026年度上学期12月份月考 高一物理试卷 本试卷共4页，15题，满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（本题共46分．1—7题为单项选择，每小题4分；8—10题为多项选择题，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律也叫惯性定律，它可以通过实验直接验证 B. 在国际单位制中，力学的三个基本单位是kg、m、s C. 相互挤压的海绵比物块形变大，所以海绵对物块的力大于物块对海绵的力 D. kg、m/s、N是国际单位的导出单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的。该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，不能直接用实验来验证，故A错误； BD．在国际单位制中，力学的三个基本单位是kg、m、s，其它单位例如m/s、N是国际单位的导出单位，故B正确；D错误； C．物块对海绵的力与海绵对物块的力是作用力与反作用力，大小相等，故C错误。 故选B。 2. 如图所示，一物块静止在光滑水平面上，物块的质量，在的水平拉力作用下物块开始运动，g取10m/s2，则末物块的速度大小为（　　） A. 8m/s B. 6m/s C. 4m/s D. 2m/s 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，由牛顿第二定律有 解得 由速度与时间的关系式可得，末物块的速度大小为 故选A。 3. 如图所示，质量为m的物体在三根细绳悬吊下处于平衡状态，不计细绳重力。现用手持绳OB的B端，使B端缓慢向上转动，且始终保持结点O的位置不动，则AO绳拉力F1、BO绳拉力F2的变化情况是（　　） A. F1变小，F2变小 B. F1变小，F2先变小后变大 C. F1变大，F2变小 D. F1变大，F2先变大后变小 【答案】B 【解析】 【详解】结点O始终处于平衡状态，用平行四边形定则作出O点受力的“力三角形OBD”，它的三个边长分别表示三个力的大小，如图所示 在OB向上转动的过程中，因重力mg不变，OD的大小、方向均不变；因OA位置不变，F1的方向不变。当B点向上转动时，从三角形的几何特点可以看出，拉力F1一直变小，拉力F2先变小至垂直位置的最小值后又变大。 故选B。 4. 1845年英国物理学家和数学家乔治·斯托克斯（George Gabriel Stokes）研究球体在液体中下落时，发现了液体对球的黏滞阻力与球的半径、速度及液体的种类有关，有，其中物理量为液体的黏滞系数，其单位用国际制基本单位表示为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据公式 ，黏滞系数 的单位可通过力的单位推导：力的单位 为牛顿（N），即 ；半径 的单位为米（m），速度 的单位为 ； 代入公式得 ，其单位为： 故选B。 5. 如图甲所示是某无人机的飞行表演，图乙为该无人机表演过程中在竖直方向运动的图像，以向上为正方向，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在2s末上升到最高点 B. 无人机在3s时加速度为0 C. 无人机在1s末和5s末的加速度方向相反 D. 无人机在0s-2s和2s-3s两个阶段的平均速度相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．无人机在3s末前速度为正值，说明速度一直向上，所以无人机在3s末上升到最高点，故A错误； B．图像斜率表示加速度，由图知，无人机在3s时加速度不为0，故B错误； C．无人机在1s末和5s末的斜率相同，所以加速度方向相同，故C错误； D．无人机在0-2s的平均速度 无人机在2s-3s的平均速度 所以无人机在0s-2s和2s-3s两个阶段的平均速度相等，故D正确。 故选D。 6. 如图，弹簧测力计下端挂有一质量为的光滑均匀球体，球体静止于带有固定挡板的斜面上，斜面倾角为，挡板与斜面夹角为。若弹簧测力计位于竖直方向读数为，取，挡板对球体支持力的大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对小球受力分析如图所示 由几何关系易得挡板对球体的支持力与斜面对球体的支持力与竖直方向的夹角均为，根据正交分解法可得， 解得 故选C。 7. 一场秋雨一场寒的雨天，从屋檐上每隔一段相同的时间会形成一滴水珠从静止开始下落。如图所示的雨景照片中，标号为1的水珠恰好着地，高为的窗户上、下端分别与标号为3、2的水珠平齐，而标号为5的水珠刚好离开屋檐。已知重力加速度，则（　　） A. 水珠下落时间是 B. 屋檐到地面的距离是 C. 每隔从屋檐上滴落一颗水珠 D. 此时标号为2的水珠速度为 【答案】B 【解析】 【详解】B．由初速度为0的匀加速直线运动推论可知，前4段相邻相等时间位移之比为，2、3之间的距离对应的比例系数为5，而全程对应比例系数为16，设屋檐到地面的距离是，则有 可得屋檐到地面的距离是 ，故B正确； A．由 可得水珠下落时间为，故A错误； C．由题意可知，1、5号水珠间有4个等时间隔，故屋檐上滴落水珠间隔时间为，故C错误； D．此时标号为2的水珠已下落0.6s 由可知，此时标号为2的水珠速度为，故D错误。 故选B。 8. 质量均为m的A、B两物体叠放在一起，受力情况如图所示。甲图中二者静止，乙图中二者均做匀速直线运动。各接触面的动摩擦因数均为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中地面给B的摩擦力大小为，方向向左 B. 甲图中F的大小一定不超过 C. 乙图中A受到四个力的作用 D. 乙图中F的大小一定为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对甲图中AB整体受力分析，由平衡条件可知地面给B的摩擦力大小为 方向水平向左；由于甲图中A静止，则拉力，故A错误，B正确； C．对乙图中A受力分析，由平衡条件可知，A受到自身重力和B对A的支持力，两个力的作用，故C错误； D．对乙图中AB整体受力分析，由平衡条件可知，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移时间图像。A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D的坐标如图。下列说法正确的是（　　） A. A、B速度相等的时刻一定在时间段内的中间时刻 B. A在B前面且离B最远时，B的位置坐标为 C. 两质点出发后还能相遇三次 D. 时间段内B的平均速度与A的速度相等 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．位移—时间图象的斜率表示速度，A做匀速直线运动，B图线的切线斜率不断增大，而且B图线是抛物线，有x=kt2，则知B做匀加速直线运动。因为t1～t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等，而匀变速直线运动的平均速度等于这段时间内中间某时刻的瞬时速度，所以两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的中间时刻，故AD正确； B．当A、B速度相等时，相距最远，该时刻在t1～t2时间段内的中间时刻，由于B做匀加速直线运动，所以此时B的位移小于，故B错误； C．位移—时间图像的交点表示同一时刻到达同一位置，即相遇，由图可知A、B分别在t1和t2两个时刻相遇，故C错误。 故选AD。 10. 如图所示，质量为的物体在水平面上受到一个拉力向右做匀速直线运动，已知物体与水平面的动摩擦因数为，重力加速度为，则（　　） A. 若拉力水平向右，则拉力大小为 B. 若拉力水平向右，则拉力大小为 C. 若可以调整拉力的方向，则最小拉力为 D. 若可以调整拉力的方向，则最小拉力为 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．若拉力水平向右，则拉力大小为，可得，A错误，B正确； CD．若可以调整拉力方向，则可将支持力和摩擦力合成为一个力（即全反力），由于拉力的大小和方向未知，则全反力大小未知，但方向不变，与支持力的夹角保持不变，且，此时，物体受重力、拉力、支持力、摩擦力四力平衡转换为受重力、拉力、全反力三力平衡，可作出的受力的矢量关系图如图所示，当拉力与全反力垂直时，拉力最小，由几何关系可知，最小拉力为，C正确，D错误。 故选BC。 二、实验题（每空2分，共16分） 11. 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，需要控制变量并减小系统误差。针对不同实验方案，需明确两个关键操作的条件：（1）是否必须平衡摩擦力；（2）是否必须满足小车质量远大于所挂重物的质量。 甲方案：采用如图甲所示的装置。细绳一端连接小车，另一端通过滑轮连接一个砂桶，小车在木板上运动，通过打点计时器记录其运动。 乙方案：采用如图乙所示的装置。使用拉力传感器直接测量细绳对小车的拉力F。 丙方案：采用如图丙所示的装置。在小车和砂桶之间连接了一个弹簧测力计。小车拖着纸带，通过打点计时器记录其运动。 丁方案：采用如图丁所示的装置。具体操作步骤如下：挂上总质量为m的钩码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；取下钩码，让小车沿木板下滑，通过打点计时器记录其运动。 （1）在上述四种实验方案中，若要顺利完成实验，哪些方案需要补偿阻力（　　） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 丁方案 （2）上述四种实验方案中，哪个方案必须满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”这个条件（　　） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 丁方案 （3）某同学用乙方案进行实验，正确操作后获得了一条清晰的纸带。A、B、C、D、E、F、G是选取的计数点，如图（a）所示，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，他用刻度尺测量出各计数点与点A之间的距离。已知交流电的频率是50Hz，计算小车运动的加速度a=_______m/s2（结果保留两位有效数字）。 （4）某同学用丁方案进行实验，依据所测数据，以钩码总重力mg为横坐标，加速度a为纵坐标，绘制的图像是一条如图（b）所示的直线，图线的斜率为k，则小车的质量为____________。 【答案】（1）ABC （2）A （3）0.50 （4） 【解析】 【小问1详解】 ABC．要使绳拉力等于小车所受合力，需要平衡摩擦力，故ABC正确； D．本实验利用 取下钩码后，合力为 所以本实验不需要平衡摩擦力，故D错误。 故选ABC。 【小问2详解】 A．利用砂和砂桶重力代替小车合力，需要满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”，故A正确； B．拉力传感器可以直接测量绳中拉力，不需要满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”，故B错误； C．弹簧测力计可以直接测量绳中拉力，不需要满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”，故C错误； D．根据（1）分析可知，不需要满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”，故D错误； 故选A。 【小问3详解】 依题意，相邻计数点的时间间隔为 由逐差法可知小车运动的加速度大小为 【小问4详解】 根据（1）分析可知 所以 则 小车的质量为。 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”。 （1）关于本实验的操作，下列说法正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 B. 在弹簧的下端挂上钩码后，立即读数 C. 应在弹簧的弹性限度范围内进行测量 D. 在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 （2）该同学经过多次实验，记录多组弹簧弹力F与弹簧长度l数据后描点连线得到F-l图像，如图所示，由图线可得出该弹簧的原长为_______cm，弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留一位小数）。 （3）另一位同学用同一弹簧重做实验，实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，则仍然采用（1）中的方法得出F-l图像，下列图像中实线是新数据，虚线是（2）所测的数据，可能正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）AC （2） ①. 6.0 ②. 166.7 （3）A 【解析】 【小问1详解】 A．刻度尺竖直测量弹簧长度才能保证读数造成的误差小，故A正确； B．弹簧悬挂钩码后，需要弹簧和钩码静止时再读数，故B错误； C．应在弹簧的弹性范围内测量，故C正确； D．测量弹簧原长，将弹簧竖直悬挂，弹簧静止不动后读数测量，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 [1] 图乙中，当弹簧弹力为0时，读出的弹簧长度就是弹簧原长，此时读数为，所以弹簧原长为； [2]根据胡克定律，在图像中，斜率表示弹簧的劲度系数，可得 【小问3详解】 实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，会导致弹簧未挂重物时的长度偏大，根据胡克定律可知弹簧的劲度系数不变，故选A。 三、解答题（13题分10分，14题分12分，15题分16分，共38分） 13. 春节是中华民族最隆重的岁首佳节，承载着辞旧迎新的期盼。每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡。如图所示，用两根轻绳把质量不同的灯笼甲和灯笼乙分别悬挂在O、P两点。起风时，灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳OA、PB与竖直方向的夹角分别为、。已知灯笼甲的质量为m，重力加速度为g，求： （1）风力的大小； （2）绳子的拉力大小； （3）灯笼乙的质量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在三个力的作用下灯笼甲、乙均保持静止，受力分析如图 由平衡条件得 解得 【小问2详解】 绳子的拉力大小 【小问3详解】 对乙的受力分析如图 由平衡条件得 解得 14. 如图所示，质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5。现对物体施加一个与水平方向成θ=37°角的斜向上的拉力F=10N，作用t=2s后撤去拉力，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2） （1）撤去拉力时物体的速度大小； （2）物体在地面上运动的总位移大小。 【答案】（1）1m/s （2）1.1m 【解析】 【小问1详解】 对物体受力分析，水平方向，由牛顿第二定律可得 竖直方向，根据平衡条件可得 又因为 联立解得物体的加速度大小为 撤去拉力时物体的速度大小 【小问2详解】 物体加速阶段的位移 撤去拉力后，物体做减速运动，减速时的加速度大小为 减速时的位移为 故物体的总位移 15. 如图所示，将质量的物块放在斜面上，斜面的倾角为30°。对物块施加一沿斜面向上的恒力F，物块恰好不上滑。已知物块与斜面间的动摩擦因数（在相同压力下，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现把物块放在相同倾角但上表面光滑的斜面底端，在相同恒力F作用下向上滑行2s后撤去该力。取重力加速度。 （1）求恒力F的大小； （2）求在光滑斜面上恒力作用2s时物块的速度大小； （3）求物块返回斜面底端的速度大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）物块恰好不上滑，根据受力平衡可得 ， 又 联立解得 （2）在光滑斜面上，对物块根据牛顿第二定律可得 解得 则2s时物块的速度大小为 （3）撤去力F前，物块通过的位移大小为 撤去F后，物块的加速度大小为 物块向上减速到速度为0所用时间为 物块向上减速通过的位移大小为 物块返回到底端过程有 ， 可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度上学期12月份月考 高一物理试卷 本试卷共4页，15题，满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（本题共46分．1—7题为单项选择，每小题4分；8—10题为多项选择题，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律也叫惯性定律，它可以通过实验直接验证 B. 在国际单位制中，力学的三个基本单位是kg、m、s C. 相互挤压的海绵比物块形变大，所以海绵对物块的力大于物块对海绵的力 D. kg、m/s、N是国际单位的导出单位 2. 如图所示，一物块静止在光滑水平面上，物块的质量，在的水平拉力作用下物块开始运动，g取10m/s2，则末物块的速度大小为（　　） A. 8m/s B. 6m/s C. 4m/s D. 2m/s 3. 如图所示，质量为m的物体在三根细绳悬吊下处于平衡状态，不计细绳重力。现用手持绳OB的B端，使B端缓慢向上转动，且始终保持结点O的位置不动，则AO绳拉力F1、BO绳拉力F2的变化情况是（　　） A. F1变小，F2变小 B. F1变小，F2先变小后变大 C. F1变大，F2变小 D. F1变大，F2先变大后变小 4. 1845年英国物理学家和数学家乔治·斯托克斯（George Gabriel Stokes）研究球体在液体中下落时，发现了液体对球的黏滞阻力与球的半径、速度及液体的种类有关，有，其中物理量为液体的黏滞系数，其单位用国际制基本单位表示为（　　） A. B. C. D. 5. 如图甲所示是某无人机的飞行表演，图乙为该无人机表演过程中在竖直方向运动的图像，以向上为正方向，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在2s末上升到最高点 B. 无人机在3s时加速度为0 C. 无人机在1s末和5s末的加速度方向相反 D. 无人机在0s-2s和2s-3s两个阶段的平均速度相等 6. 如图，弹簧测力计下端挂有一质量为的光滑均匀球体，球体静止于带有固定挡板的斜面上，斜面倾角为，挡板与斜面夹角为。若弹簧测力计位于竖直方向读数为，取，挡板对球体支持力的大小为（　　） A. B. C. D. 7. 一场秋雨一场寒的雨天，从屋檐上每隔一段相同的时间会形成一滴水珠从静止开始下落。如图所示的雨景照片中，标号为1的水珠恰好着地，高为的窗户上、下端分别与标号为3、2的水珠平齐，而标号为5的水珠刚好离开屋檐。已知重力加速度，则（　　） A. 水珠下落时间是 B. 屋檐到地面的距离是 C. 每隔从屋檐上滴落一颗水珠 D. 此时标号为2的水珠速度为 8. 质量均为m的A、B两物体叠放在一起，受力情况如图所示。甲图中二者静止，乙图中二者均做匀速直线运动。各接触面的动摩擦因数均为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中地面给B的摩擦力大小为，方向向左 B. 甲图中F的大小一定不超过 C. 乙图中A受到四个力的作用 D. 乙图中F的大小一定为 9. 如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移时间图像。A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D的坐标如图。下列说法正确的是（　　） A. A、B速度相等的时刻一定在时间段内的中间时刻 B. A在B前面且离B最远时，B的位置坐标为 C. 两质点出发后还能相遇三次 D. 时间段内B的平均速度与A的速度相等 10. 如图所示，质量为的物体在水平面上受到一个拉力向右做匀速直线运动，已知物体与水平面的动摩擦因数为，重力加速度为，则（　　） A. 若拉力水平向右，则拉力大小为 B. 若拉力水平向右，则拉力大小为 C. 若可以调整拉力的方向，则最小拉力为 D. 若可以调整拉力的方向，则最小拉力为 二、实验题（每空2分，共16分） 11. 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，需要控制变量并减小系统误差。针对不同实验方案，需明确两个关键操作的条件：（1）是否必须平衡摩擦力；（2）是否必须满足小车质量远大于所挂重物的质量。 甲方案：采用如图甲所示的装置。细绳一端连接小车，另一端通过滑轮连接一个砂桶，小车在木板上运动，通过打点计时器记录其运动。 乙方案：采用如图乙所示的装置。使用拉力传感器直接测量细绳对小车的拉力F。 丙方案：采用如图丙所示的装置。在小车和砂桶之间连接了一个弹簧测力计。小车拖着纸带，通过打点计时器记录其运动。 丁方案：采用如图丁所示的装置。具体操作步骤如下：挂上总质量为m的钩码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；取下钩码，让小车沿木板下滑，通过打点计时器记录其运动。 （1）在上述四种实验方案中，若要顺利完成实验，哪些方案需要补偿阻力（　　） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 丁方案 （2）上述四种实验方案中，哪个方案必须满足“小车的质量M远大于所挂重物的质量m”这个条件（　　） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 丁方案 （3）某同学用乙方案进行实验，正确操作后获得了一条清晰的纸带。A、B、C、D、E、F、G是选取的计数点，如图（a）所示，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，他用刻度尺测量出各计数点与点A之间的距离。已知交流电的频率是50Hz，计算小车运动的加速度a=_______m/s2（结果保留两位有效数字）。 （4）某同学用丁方案进行实验，依据所测数据，以钩码总重力mg为横坐标，加速度a为纵坐标，绘制的图像是一条如图（b）所示的直线，图线的斜率为k，则小车的质量为____________。 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”。 （1）关于本实验的操作，下列说法正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 B. 在弹簧的下端挂上钩码后，立即读数 C. 应在弹簧的弹性限度范围内进行测量 D. 在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 （2）该同学经过多次实验，记录多组弹簧弹力F与弹簧长度l数据后描点连线得到F-l图像，如图所示，由图线可得出该弹簧的原长为_______cm，弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留一位小数）。 （3）另一位同学用同一弹簧重做实验，实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，则仍然采用（1）中的方法得出F-l图像，下列图像中实线是新数据，虚线是（2）所测的数据，可能正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. B. C. D. 三、解答题（13题分10分，14题分12分，15题分16分，共38分） 13. 春节是中华民族最隆重的岁首佳节，承载着辞旧迎新的期盼。每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡。如图所示，用两根轻绳把质量不同的灯笼甲和灯笼乙分别悬挂在O、P两点。起风时，灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳OA、PB与竖直方向的夹角分别为、。已知灯笼甲的质量为m，重力加速度为g，求： （1）风力的大小； （2）绳子的拉力大小； （3）灯笼乙的质量。 14. 如图所示，质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5。现对物体施加一个与水平方向成θ=37°角的斜向上的拉力F=10N，作用t=2s后撤去拉力，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2） （1）撤去拉力时物体的速度大小； （2）物体在地面上运动的总位移大小。 15. 如图所示，将质量的物块放在斜面上，斜面的倾角为30°。对物块施加一沿斜面向上的恒力F，物块恰好不上滑。已知物块与斜面间的动摩擦因数（在相同压力下，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现把物块放在相同倾角但上表面光滑的斜面底端，在相同恒力F作用下向上滑行2s后撤去该力。取重力加速度。 （1）求恒力F的大小； （2）求在光滑斜面上恒力作用2s时物块的速度大小； （3）求物块返回斜面底端的速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $