精品解析:黑龙江绥化市绥棱县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 绥棱县
文件格式 ZIP
文件大小 3.91 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

黑龙江绥化市绥棱县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围:必修第一册第1-4章第4节。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于物体重心的说法中,正确的是(  ) A. 形状规则的物体,其重心在其几何中心 B. 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C. 舞蹈演员做各种优美动作时,其重心位置不变 D. 用线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线不一定通过重心 2. 挂钩在生活中随处可见,如图为家中挂钩悬空挂一斜挎手提包,下列说法正确的是(  ) A. 背带对手提包的拉力与手提包的重力是一对相互作用力 B. 手提包的背带越长,背带所受的拉力越大 C. 挂钩对背带支持力与背带对挂钩的拉力是一对平衡力 D. 缩短背带的长度,背带对挂钩的拉力不变 3. 《道路交通安全法》第四十七条规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时,应当停车让行。一辆汽车在路面正常行驶时,驾驶员发现前方的斑马线上有行人通过,随即刹车,刹车过程中其位移时间关系为,则刹车5s末汽车的速度大小为( ) A. 0 B. 4m/s C. 5m/s D. 7.5m/s 4. 一同学正在擦一块竖直放置的黑板,可吸附在黑板上的黑板擦质量,小明施加给黑板擦的黑板平面内的推力大小为,方向水平向右,黑板擦做匀速直线运动重力加速度g取,则关于黑板擦所受摩擦力的说法正确的是(  ) A. 摩擦力大小为5N B. 摩擦力沿水平方向 C. 黑板擦所受摩擦力与推力大小成正比 D. 黑板擦吸附在黑板上静止时不受摩擦力 5. 如图所示,物理研究小组正在测量桥面某处到水面的高度。一同学将两个相同的铁球1、2用长的细线连接。用手抓住球2使其与桥面等高,让球1悬挂在正下方,然后由静止释放,桥面处的接收器测得两球落到水面的时间差,,则桥面该处到水面的高度为(  ) A. 22m B. 20m C. 18m D. 16m 6. 如图所示,水平轻质弹簧一端固定在墙上,另一端连接一小球,用与水平方向成角的光滑木板将小球挡住,使小球保持静止状态,重力加速度大小为g,现将木板突然撤离,则木板撤离后瞬间小球的加速度大小为(  ) A. 0 B. g C. D. 7. 如图所示,拖车的缆绳将违章车与拖车拴在一起,使违章车停在倾斜坡道上保持静止状态。下列说法正确的是( ) A. 缆绳对违章车的拉力等于违章车对缆绳的拉力 B. 违章车对坡道的作用力的方向一定与坡道垂直 C. 坡道与水平面的夹角越小,坡道受到的压力也越小 D. 违章车一定只受到重力、支持力、拉力三个力的作用 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8. 下列说法正确的是(  ) A. 米、千克、秒为国际单位制中的基本单位 B. 物体不受力或者所受合外力为零时,物体一定处于静止状态 C. 牛顿在伽利略研究成果的基础上总结出了牛顿第一定律 D. 根据牛顿第二定律知,运动物体的速度方向必定与其受合力的方向相同 9. 在粗糙水平地面上,有一质量为2kg的物体做直线运动,从时刻起受水平恒力F的作用,经一段时间后撤去力F,物体运动的v-t图像如图所示,取重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2 B. 物体4s末回到起始位置 C. F的大小为6N D. F在物体上的作用时间为3s 10. 如图所示。在水平地面的木板上安装有竖直杆,在杆上A、B两点间安装长为的轻绳,两竖直杆间距为d。A、B两点间的高度差为,现有带光滑钩子、质量为m的物体钩住轻绳且处于平衡状态,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A. 开始平衡时 B. 开始平衡时轻绳的张力大小 C. 若将绳子的A端沿竖直杆上移,绳子拉力将变大 D. 若将木板绕水平轴CD缓慢向纸面外旋转,轻绳的张力先减小后增大 三、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 如图甲所示是“探究力的平行四边形定则”的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳套的结点,OB和OC为细绳套,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)下列哪一个选项是不必要的实验要求?_________。(请填写选项前对应的字母) A.两个弹簧秤的夹角适当大些 B.弹簧秤应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点在同一位置 (2)本实验采用的科学方法是_________。(请填写选项前对应的字母) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)图乙中F与两力中,方向一定沿AO方向的是_________。 (4)如图丙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮筋一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点,且F1与F2的夹角为锐角。现让F2大小增大、方向不变,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β > 90°)角的变化可能是_________。(请填写选项前对应的字母) A.增大F1的同时增大β角 B.减小F1的同时减小β角 C.增大F1的同时减小β角 D.减小F1的同时增大β角 12. 李华同学利用图甲所示的装置“探究加速度与物体质量的关系”,实验中通过拉力传感器将细线中拉力大小的信息传输给数据采集系统。 (1)在细线与木板调整平行和平衡摩擦力后,往砝码盘中放入适当的砝码,接通电源。释放小车,记录拉力传感器的读数为F,从纸带上获得数据求出加速度;在小车上添加砝码并改变砝码盘中砝码的质量,使拉力传感器的示数仍然为F;如此反复实验,可获得小车的总质量M(含拉力传感器和所添加砝码)和加速度a的多组实验数据,作出a-M图像或图像,下列图像正确的是_________(填正确答案标号)。 (2)图乙是李华同学在实验过程中打出的一条清晰的纸带,打点计时器打点的频率为50Hz,相邻两个计数点间还有四个点未画出。从图中所给的刻度尺上读出C、D两点间的距离_________cm;该小车的加速度_________(计算结果保留两位有效数字)。 (3)在本实验中,砝码盘和砝码的总质量_________(选填“一定要远大于”、“可以大于”或“一定要远小于”)小车的总质量M。 13. 我国自行研制的舰载机已经成功首飞,假设航母静止在海面上,舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动,以的加速度运动,需要达到60m/s的速度才可升空,求: (1)滑行5s后,舰载机的速度大小? (2)从启动到起飞,至少滑行多长时间? (3)航母跑道至少多长? 14. 某幼儿园的空地上做一个滑梯,如图,根据空地的大小,滑梯的水平跨度d确定为4m。设计时,滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数μ取0.4,儿童由静止开始下滑,重力加速度g取10m/s2。 (1)为使儿童在滑梯游戏时能在板上滑下,滑梯至少要多高? (2)为保证安全,儿童的速度不能超过v,为满足此要求,滑梯的高度不能超过2.4m。请求出v值。 15. 如图所示,放在粗糙固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻弹簧中轴线沿水平方向,且弹簧伸长量为。轻绳的OC段与竖直方向的夹角,斜面倾角,且物块A和斜面间的动摩擦因数,物块A的质量,弹簧的劲度系数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(,,重力加速度) (1)求绳OC的拉力的大小; (2)求物块A受到的摩擦力的大小和方向。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 黑龙江绥化市绥棱县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围:必修第一册第1-4章第4节。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于物体重心的说法中,正确的是(  ) A. 形状规则的物体,其重心在其几何中心 B. 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C. 舞蹈演员做各种优美动作时,其重心位置不变 D. 用线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线不一定通过重心 【答案】B 【解析】 【详解】A.形状规则的物体,其重心不一定在其几何中心上,还得看质量分布是否均匀,故A错误; B.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外,故B正确; C.舞蹈演员做各种优美动作时,其重心位置发生变化,故C错误; D.用线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线一定通过重心,故D错误。 故选B。 2. 挂钩在生活中随处可见,如图为家中挂钩悬空挂一斜挎手提包,下列说法正确的是(  ) A. 背带对手提包的拉力与手提包的重力是一对相互作用力 B. 手提包的背带越长,背带所受的拉力越大 C. 挂钩对背带支持力与背带对挂钩的拉力是一对平衡力 D. 缩短背带的长度,背带对挂钩的拉力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A.背带对手提包的拉力与手提包的重力是一对平衡力,选项A错误。 B.手提包的背带越长,背带与竖直方向的夹角越小,故背带所受的拉力越小,选项B错误。 C.挂钩对背带支持力与背带对挂钩的拉力是一对相互作用力,选项C错误。 D.背带对挂钩的拉力等于背包的重力大小,大小不变,方向竖直向下,即缩短背带的长度,背带对挂钩的拉力不变,选项D正确。 故选D。 3. 《道路交通安全法》第四十七条规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时,应当停车让行。一辆汽车在路面正常行驶时,驾驶员发现前方的斑马线上有行人通过,随即刹车,刹车过程中其位移时间关系为,则刹车5s末汽车的速度大小为( ) A. 0 B. 4m/s C. 5m/s D. 7.5m/s 【答案】A 【解析】 【详解】由汽车的刹车位移时间关系可知,汽车开始刹车的速度 故汽车刹车速度为零所用的时间为 故汽车5s末时已经刹车停止,此时汽车的速度为0。 故选A。 4. 一同学正在擦一块竖直放置的黑板,可吸附在黑板上的黑板擦质量,小明施加给黑板擦的黑板平面内的推力大小为,方向水平向右,黑板擦做匀速直线运动重力加速度g取,则关于黑板擦所受摩擦力的说法正确的是(  ) A. 摩擦力大小为5N B. 摩擦力沿水平方向 C. 黑板擦所受摩擦力与推力大小成正比 D. 黑板擦吸附在黑板上静止时不受摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】ABC.摩擦力应该为推力和重力的合力,即 N 方向斜向左上方,为定值,但不与推力成正比,故A正确,BC错误; D.吸附静止时摩擦力向上,与重力平衡,故D错误。 故选A。 5. 如图所示,物理研究小组正在测量桥面某处到水面的高度。一同学将两个相同的铁球1、2用长的细线连接。用手抓住球2使其与桥面等高,让球1悬挂在正下方,然后由静止释放,桥面处的接收器测得两球落到水面的时间差,,则桥面该处到水面的高度为(  ) A. 22m B. 20m C. 18m D. 16m 【答案】B 【解析】 【详解】设桥面高度为h,根据自由落体运动位移公式,对铁球2有 对铁球1有 又 解得 故选B。 6. 如图所示,水平轻质弹簧一端固定在墙上,另一端连接一小球,用与水平方向成角的光滑木板将小球挡住,使小球保持静止状态,重力加速度大小为g,现将木板突然撤离,则木板撤离后瞬间小球的加速度大小为(  ) A. 0 B. g C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设弹簧的弹力为F,板对小球的支持力为N,小球受力如图所示 由于小球处于静止状态,则 可得 若将木板突然撤离,该时刻弹簧的弹力和物体所受的重力没有发生变化,物体所受的合力与N等大反向,根据牛顿第二定律 可得此时的加速度 故选D。 7. 如图所示,拖车的缆绳将违章车与拖车拴在一起,使违章车停在倾斜坡道上保持静止状态。下列说法正确的是( ) A. 缆绳对违章车的拉力等于违章车对缆绳的拉力 B. 违章车对坡道的作用力的方向一定与坡道垂直 C. 坡道与水平面的夹角越小,坡道受到的压力也越小 D. 违章车一定只受到重力、支持力、拉力三个力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据牛顿第三定律可知,缆绳对违章车的拉力等于违章车对缆绳的拉力,A正确; B.违章车对坡道的作用力可能是摩擦力和支持力的合力,这个合力与坡道不垂直;若违章车只受坡道的支持力,没有摩擦力,违章车对坡道的作用力的方向与坡道垂直,B错误; C.设坡道与水平面的夹角为,则 坡道与水平面的夹角越小,坡道受到的压力越大,C错误; D.违章车除了受到重力、支持力、拉力之外还有可能受到坡道对它的摩擦力,D错误。 故选A。 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8. 下列说法正确的是(  ) A. 米、千克、秒为国际单位制中的基本单位 B. 物体不受力或者所受合外力为零时,物体一定处于静止状态 C. 牛顿在伽利略研究成果的基础上总结出了牛顿第一定律 D. 根据牛顿第二定律知,运动物体的速度方向必定与其受合力的方向相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A.米、千克、秒为国际单位制中长度、质量、时间的基本单位,故A正确; B.物体不受力或者所受合外力为零时,物体处于静止状态或匀速直线运动状态,故B错误; C.牛顿在伽利略研究成果的基础上总结出了牛顿第一定律,指明了力是物体运动状态改变的原因,故C正确; D.根据牛顿第二定律知,运动物体的加速度方向必定与其受合力的方向相同,故D错误。 故选AC。 9. 在粗糙水平地面上,有一质量为2kg的物体做直线运动,从时刻起受水平恒力F的作用,经一段时间后撤去力F,物体运动的v-t图像如图所示,取重力加速度大小,下列说法正确的是(  ) A. 物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2 B. 物体4s末回到起始位置 C. F的大小为6N D. F在物体上的作用时间为3s 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.撤去力F后,物体一定做匀减速运动,根据牛顿第二定律 根据图像 解得 A正确; B.面积表示位移,0~4s图像的面积不等于零,所以物体不是4s末回到起始位置,B错误; C.1~3s时间内物体做匀加速运动, 根据牛顿第二定律 根据图像 解得 C正确; D.0~1s内根据牛顿第二定律 根据图像 解得 F在物体上的作用时间为3s,D正确。 故选ACD。 10. 如图所示。在水平地面的木板上安装有竖直杆,在杆上A、B两点间安装长为的轻绳,两竖直杆间距为d。A、B两点间的高度差为,现有带光滑钩子、质量为m的物体钩住轻绳且处于平衡状态,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A. 开始平衡时 B. 开始平衡时轻绳的张力大小 C. 若将绳子的A端沿竖直杆上移,绳子拉力将变大 D. 若将木板绕水平轴CD缓慢向纸面外旋转,轻绳的张力先减小后增大 【答案】AB 【解析】 【详解】AB.设结点左侧绳长为,右侧绳长为,则有 根据题意,可将光滑挂钩看成活结,因此挂钩两侧绳子上的拉力大小相等,则由水平方向受力平衡有 可得 即有 而 可得 由此可知 根据平衡条件,竖直方向有 解得 故AB正确; C.将绳子的A端沿竖直杆上移,由于水平间距不变,始终满足 即绳子与水平方向的夹角不变,则根据竖直方向受力平衡可知,绳子中的张力不变,故C错误; D.将木板绕水平轴CD缓慢向纸面外旋转,水平间距同样不变,仍然满足 同理可知,绳子上的张力不变,故D错误。 故选AB。 三、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 如图甲所示是“探究力的平行四边形定则”的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳套的结点,OB和OC为细绳套,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)下列哪一个选项是不必要的实验要求?_________。(请填写选项前对应的字母) A.两个弹簧秤的夹角适当大些 B.弹簧秤应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点在同一位置 (2)本实验采用的科学方法是_________。(请填写选项前对应的字母) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)图乙中F与两力中,方向一定沿AO方向的是_________。 (4)如图丙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮筋一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点,且F1与F2的夹角为锐角。现让F2大小增大、方向不变,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β > 90°)角的变化可能是_________。(请填写选项前对应的字母) A.增大F1的同时增大β角 B.减小F1的同时减小β角 C.增大F1的同时减小β角 D.减小F1的同时增大β角 【答案】 ①. D ②. B ③. ④. BC##CB 【解析】 【详解】(1)[1]ABC.此实验中,两个弹簧秤的夹角适当大些;弹簧秤应在使用前校零,以减少读数的误差;拉线方向应与木板平面平行,以减小实验误差,故ABC正确; D.改变拉力,进行多次实验,没必要每次要使O点在同一位置,故D错误。 本题选择不必要的实验要求,故选D。 (2)[2]合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的是等效替代法。 故选B。 (3)[3]F是通过作图的方法得到的合力的理论值,而是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧秤的拉力效果相同,测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是。 (4)[4]AD.根据力的平行四边形定则可知,让F2大小增大、方向不变,β角不可能增大,故AD错误; B.根据题意,由力的平行四边形定则得出图甲 由此可知减小F1的同时减小β角可以实现题意要求,故B正确; C.同理根据由力的平行四边形定则得出图乙 由此可知增大F1的同时减小β角可以实现题意要求,故C正确。 故选BC。 12. 李华同学利用图甲所示的装置“探究加速度与物体质量的关系”,实验中通过拉力传感器将细线中拉力大小的信息传输给数据采集系统。 (1)在细线与木板调整平行和平衡摩擦力后,往砝码盘中放入适当的砝码,接通电源。释放小车,记录拉力传感器的读数为F,从纸带上获得数据求出加速度;在小车上添加砝码并改变砝码盘中砝码的质量,使拉力传感器的示数仍然为F;如此反复实验,可获得小车的总质量M(含拉力传感器和所添加砝码)和加速度a的多组实验数据,作出a-M图像或图像,下列图像正确的是_________(填正确答案标号)。 (2)图乙是李华同学在实验过程中打出的一条清晰的纸带,打点计时器打点的频率为50Hz,相邻两个计数点间还有四个点未画出。从图中所给的刻度尺上读出C、D两点间的距离_________cm;该小车的加速度_________(计算结果保留两位有效数字)。 (3)在本实验中,砝码盘和砝码的总质量_________(选填“一定要远大于”、“可以大于”或“一定要远小于”)小车的总质量M。 【答案】 ①. D ②. 1.09##1.10##1.11 ③. 0.20 ④. 可以大于 【解析】 【详解】(1)[1]由牛顿第二定律 解得 故选D。 (2)[2]从刻度尺可得,C、D两点间的距离 [3]该小车的加速度 (3)[4]本实验中记录的是拉力传感器的示数,所以砝码盘和砝码的总质量可以大于小车的总质量M。 13. 我国自行研制的舰载机已经成功首飞,假设航母静止在海面上,舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动,以的加速度运动,需要达到60m/s的速度才可升空,求: (1)滑行5s后,舰载机的速度大小? (2)从启动到起飞,至少滑行多长时间? (3)航母跑道至少多长? 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】(1)根据题意,由匀变速直线运动规律可得,滑行5s后,舰载机的速度大小为 (2)根据题意,由匀变速直线运动规律可得 解得,启动到起飞,至少滑行的时间为 (3)根据题意,由匀变速直线运动规律有 解得 14. 某幼儿园的空地上做一个滑梯,如图,根据空地的大小,滑梯的水平跨度d确定为4m。设计时,滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数μ取0.4,儿童由静止开始下滑,重力加速度g取10m/s2。 (1)为使儿童在滑梯游戏时能在板上滑下,滑梯至少要多高? (2)为保证安全,儿童的速度不能超过v,为满足此要求,滑梯的高度不能超过2.4m。请求出v值。 【答案】(1)1.6m;(2)4m/s 【解析】 【详解】(1)设斜面倾角为θ1儿童恰好匀速下滑,有: 解得: (2)设最大高度为H2,此时斜面倾角为θ2. 所以 15. 如图所示,放在粗糙固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻弹簧中轴线沿水平方向,且弹簧伸长量为。轻绳的OC段与竖直方向的夹角,斜面倾角,且物块A和斜面间的动摩擦因数,物块A的质量,弹簧的劲度系数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(,,重力加速度) (1)求绳OC的拉力的大小; (2)求物块A受到的摩擦力的大小和方向。 【答案】(1);(2),方向沿斜面向上 【解析】 【详解】(1)根据胡克定律可知弹簧的弹力为 以点为研究对象,根据受力平衡可得 解得绳OC的拉力的大小为 (2)由于 可知物块A受到的摩擦力方向沿斜面向上,以物块A为对象,根据受力平衡可得 解得摩擦力大小为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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