湖北襄阳市樊城区部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 以宪法权威、法治实践为核心，融合民营经济促进法修订、“模拟政协”等时代情境，强化政治认同与法治观念培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|党的领导、权利义务、国家机构、经济制度|图示法辨概念关系，如基本权利与政治权利层级| |材料题|3题/32分|宪法价值、法治教育、国家机构运行|以“宪法颜色诗歌”“治安管理处罚法修订”为情境，综合考查法治思维与责任意识|

樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 八年级道德与法治·历史试题 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 一百多年来，中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。由此可见 A. 中国共产党的领导地位是由宪法决定的 B. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 中国共产党领导人民制定并实施宪法和法律 D. 宪法集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志 2. 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列概念间关系符合图示的是 A. ①基本权利 ②文化权利 ③劳动权利 B. ①国家机构 ②权力机关 ③司法机关 C. ①基本权利 ②政治权利 ③选举权和被选举权 D. ①公有制经济 ②国有经济 ③个体经济 3. 公民权利和义务相统一。下列行为中，既是公民基本权利，又是公民基本义务的是 ①初中生小华努力学习科学文化知识并认真完成各科作业 ②小丽的爸爸工作业绩突出被单位评为“劳动模范”，并获得奖金。 ③餐馆老板王某按时足额纳税 ④大学生小刘应征入伍，保家卫国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某校开展“模拟政协”活动，同学们从中体验人民政协的提案形成过程，了解人民政协的组织形式和议事规则，感悟中国特色社会主义政治制度。下列适合作为“模拟政协”活动内容的是 A. 审议表决通过新修订的《治安管理处罚法》 B. 制定关于光伏发电行业税收优惠的政策 C. 关于做好网络直播平台规范发展的提案 D. 听取政府工作报告，提出质询要求答复 5. 党的十八大以来，基层群众自治创新更加活跃，从小院“圆桌会”到线上“议事群”，在村（社区）基层党组织领导下，村民（居民）委员会组织群众创造出更多充满烟火气的基层自治新形式，基层自治活力进一步增强。基层民主 ①增强了人民群众的民主意识和民主能力 ②激发了人民群众参与社会治理的热情 ③有效地实现了基层群众的所有权益 ④有利于村民（居民）履行参政议政的职责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2026年6月8日，国家主席习近平对朝鲜进行国事访问。这体现了国家主席行使的职权是 A.任免权 B.公布法律、发布命令 C.外事权 D.授予荣誉权 7.2026年，湖北省全面施行《中华人民共和国民营经济促进法》及省级实施办法，开展民营经济“助力护航”行动，完善民营企业参与重大项目建设长效机制，定期发布面向民间资本项目清单。这表明： A.政府在资源配置中起决定性作用 B.我省毫不动摇巩固和发展公有制经济 C.民营企业是国民经济的主导力量 D.我省鼓励支持引导非公有制经济发展 8.小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收人，她还以专利技术人股，有分红收人。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收人20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。小琪家不同成员的收入来源对应不同的分配方式，下列关于分配方式的判断，正确的是 A.爸爸在国企的月工资和年终奖，属于按劳动要素分配 B.妈妈的专利技术入股分红收入，属于按劳分配 C.叔叔经营家庭农场、打造旅游项目获得的年收入，属于按生产要素分配 D.舅舅每月领取的最低生活保障金，属于按劳分配 9.市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是 A.环保部门查封了污染环境的小作坊 B.国家对家电以旧换新进行价格补贴 C.政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D.大丰收后白菜价格下跌，次年菜农减少种植面积 10.市民朱女士向报社记者反映，其在某电商“图书专营店”内购买到的书籍“纸张是透的，还有浓烈的刺鼻味道”，疑似盗版书籍。她联系该电商客服，对方却始终忙线无人受理。她向商家协商退货无果后向消费者协会投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法庭。朱女士的维权手段依次是 A.和解、调解、行政诉讼 C.和解、调解、民事诉讼 B.和解、仲裁、刑事诉讼 D.和解、仲裁、民事诉讼 11.小樊在梳理中央军事委员会和全国人大的关系知识时，制作了下面的示意图。与空格匹配正确的选项是 A.①对其负责 ②最高权力机关 B.①领导 ②最高军事领导机关 C.①领导 ②最高权力机关 D.①对其负责 ②最高军事领导机关 12.观察右图漫画《谁也别想跑》。漫画寓意警示我们： ①法律面前人人平等 ②任何违法行为都会受到刑罚处罚 ③我们要自觉履行法定义务，做到全民守法 ④我国坚持科学立法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.习近平总书记指出：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”这生动形象地说明： A.改革比法治更重要，是发展的根本动力 B.法治比改革更重要，是治国理政的基本方式 C.改革与法治相互依存、相互促进 D.在某些特定时期，改革可以暂时突破法治的约束 14.现在，社会上不少餐饮企业都在开展“光瓶行动”，倡导“带走半瓶水，节约不浪费”。但某酒店把几十瓶开封后未饮用完的水直接丢弃，并且也未按规定张贴反食品浪费标志，违反了《中华人民共和国反食品浪费法》，因此被执法人员开出罚单，责令整改。对此认识正确的是 A.公民要严格执法，坚持权利和义务相统一 B.实行良法善治，因为有了法律制度就等于有了法治 C.要共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用 D.法无授权不可为，要规范政府行政权 二、材料题（32分） 15.【维护宪法权威 厚植法治理念】 活动一 某班开展法律征文评比，有这样一首描绘宪法“颜色”的诗歌引起了同学们的关注。 在我心中，宪法是红色的， 那是国旗、国歌、国徽的颜色， 更是万家灯火的映色。 在我心中，宪法是蓝色的， 那是天空、星辰大海的颜色， 更是远大理想的底色。 在我心中，宪法是洁白的， 那是白云、白雪无瑕的颜色， 更是清白做人的本色。 （1）诗歌以红、蓝、白等颜色为线索，展现了宪法与国家发展、人民生活、社会公平、理想信念之间的密切关系。选择诗歌中的一种宪法“颜色”，运用所学，谈谈你对宪法的认识。（6分） 活动二 某班组织学习《中华人民共和国法治宣传教育法》，收集到以下内容。 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起施行。第一条规定：为了完善法治教育制度，将法治教育纳入国民教育，加强法治宣传教育，提升全民法治素养，并提高社会治理法治化水平，形成全社会“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关、干部教育和社会教育体系结合职能开展普法教育，形成尊法学法守法用法的良好氛围……根据宪法，制定本法。 （2）结合材料，运用宪法和厉行法治的相关知识，谈谈你对上述材料的理解。（4分） 16.【聆听法治足音 培育法治观念】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，新规明确了违法惩戒边界，为公民划定行为红线。 材料一：新法重划未成年人惩戒红线，明确14-18周岁初次违法但情节恶劣，可执 行行政拘留；同时为违法未成年人提供心理辅导、社会服务等多元化的教育矫治路径。 材料二：新法将校园欺凌纳入治安管理处罚。初中生小林多次散播同学谣言、辱骂欺凌同学，被查处时他说：“我有言论自由的权利，想说什么就说什么，况且我年龄还小，不用负法律责任。” （1）请结合材料一，对新修订的治安管理处罚法中“严尺度”与“暖温度”的立法智慧进行解读。（4分） （2）请结合材料二，运用所学知识，对小林的言行进行评析。（6分） 17.【依法行使权力 全心为民服务】 在我国，国家机构是实现人民当家作主，保障社会有序运行的重要组织体系。阅读材料，回答问题。 【我来辨一辨】 生活情境 办理点 所属国家机构 甲：王某遛狗不栓绳，狗咬伤李某，李某要求王某赔医疗费，多次协商无果，李某起诉王某。 乙：张某办理身份证。 丙：刘某实名举报某公职人员贪污受贿。 丁：赵某为某法律草案提建议。 ①人民代表大会 ②人民法院 ③公安局派出所 ④监察委员会 A. 国家司法机关 B. 国家行政机关 C. 国家权力机关 D. 国家监察机关 示例：甲——②——A （1）仿照示例进行推导。（6分） 【我来夸一夸】 学校附近近期积水严重，同学们将这一问题反映给区人大代表，并追踪了该问题的解决过程，绘制了以下思维导图，准备做总结汇报。 （2）请对此解决问题的过程进行点评。（6分） 试卷答案 一、选择题（每题2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A C A C D C D C 11 12 13 14 D B C C 二、材料题（共32分） 15.（1）（6分，任选一种颜色作答即可） 示例一：选择红色：①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是公民权利的保障书，保障人民当家作主，维护人民根本利益，守护万家灯火（2分）；②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，规定国家的一切权力属于人民（2分）；③宪法是治国安邦的总章程，为国家发展提供根本法治保障（2分）。 示例二：选择蓝色：①宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，像天空一样为社会公平正义提供根本保障（2分）；②宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，为国家发展和人民理想的实现奠定法治基础（2分）；③宪法保障公民的基本权利，维护社会公平正义，为人民追求远大理想提供稳定的法治环境（2分）。 示例三：选择白色：①宪法规范国家权力运行，保障权力在阳光下运行，防范权力滥用，维护权力运行的廉洁公正（2分）；②宪法明确公民的权利和义务，引导公民树立法治意识，自觉遵守宪法法律，做到清白做人（2分）；③宪法坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法法律的特权，保障社会的公平清朗（2分）。 （2）（4分）①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，《中华人民共和国法治宣传教育法》依据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背（2分）；②我国坚持依法治国的基本方略，将法治教育纳入国民教育体系，有利于提升全民法治素养，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围，推进法治中国建设（2分）。 16.（1）（4分）①“严尺度”：法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，未成年人违法同样要承担相应的法律责任，新规明确未成年人惩戒红线，能规范未成年人的行为，引导未成年人自觉遵守法律，预防违法犯罪（2分）；②“暖温度”：我国坚持对未成年人实施特殊保护，新规为违法未成年人提供多元化的教育矫治路径，既对违法行为进行惩戒，也兼顾未成年人的身心发展特点，帮助违法未成年人改正错误，回归正常生活，体现了教育为主、惩罚为辅的原则（2分）。 （2）（6分）①小林的言行是错误的，是对言论自由的误解，也是对法律责任的错误认知（1分）；②公民享有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小林散播谣言、辱骂欺凌同学，侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，已经超出了言论自由的边界（3分）；③法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应的法律责任，已满十四周岁的未成年人违法要根据情节承担相应的法律责任，小林认为年龄小不用负法律责任的想法是错误的，我们要树立法治意识，自觉遵守法律，依法行使权利，自觉履行义务（2分）。 17.（1）（6分） 乙——③——B（2分） 丙——④——D（2分） 丁——①——C（2分） （2）（6分）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表由人民选举产生，对人民负责，密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，同学们将问题反映给人大代表，是公民参与民主生活、行使监督权的体现，表明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征（2分）；②我国国家机构实行民主集中制原则，行政机关是权力机关的执行机关，坚持为人民服务的宗旨，对人民负责，受人民监督，相关部门积极落实人大提出的方案，解决群众的实际问题，体现了国家机关积极履行职责，保障人民权益（2分）；③这一过程体现了我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，有利于保障人民的合法权益，促进决策的科学化民主化，推动社会治理水平的提升（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $