第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 小学语文第六单元达标测试卷，以革命文化为核心载体，通过拼音汉字、词语运用、课文回顾等模块，融合文化自信与语言运用素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音与汉字|3题/20分|认读写字、多音字、形近字|结合“红军”“战士”等革命词汇，强化规范书写| |词语积累与运用|3题/18分|成语补充、近义词辨析、句式仿写|“同甘共苦”等成语关联朱德事迹，渗透革命精神| |课文内容回顾|2题/20分|人物事件匹配、课文填空|毛主席八角楼、周总理泼水节等课文内容精准回归| |阅读与理解|2篇/17分|课内（毛主席）、课外（王二小）|革命人物事迹阅读，培养分析与价值认同能力| |日积月累与写话|2题/25分|名言积累、留言条写作|“有志者事竟成”等名言与革命纪念品留言条，融合文化与实用表达|

第六单元达标测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、拼音与汉字小达人。（20分） 1. 读拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（12分） lóu fánɡ jiān kǔ hónɡ jūn zhàn shì nán wànɡ zhōu ēn lái yīn wèi liè shì shēnɡ yīn pō shuǐ ténɡ tònɡ fēnɡ lì 2. 给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分） （1）凤凰花盛（shènɡ chénɡ）开了，周总理用银碗盛（shènɡ chénɡ）满了水。 （2）人们在山坡（pō pù）上铺（pū pù）满了鲜红的花瓣。 3. 比一比，再组词。（4分） 抄（ ） 幕（ ） 戴（ ） 踩（ ） 炒（ ） 墓（ ） 带（ ） 彩（ ） 二、词语积累与运用。（18分） 1. 把下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）（10分） ①同甘（ ）苦 ②（ ）勇不屈 ③笑容（ ）面 ④（ ）高（ ）远 ⑤有志者（ ）（ ）成 ⑥（ ）（ ）益坚 （1）朱德同志和战士们______________，一起挑粮上山。 （2）刘胡兰面对敌人的铡刀______________，绝不投降。 （3）周总理______________地来到人群中，和大家一起庆祝泼水节。 2. 选词填空。（填序号）（4分） ①敬爱 ②尊敬 ③亲爱 ④热爱 （1）（ ）的周总理和傣族人民一起过节。 （2）我们要（ ）伟大的祖国。 （3）战士们非常（ ）朱德同志。 （4）我们（ ）老师，也听老师的话。 3. 照样子，写句子。（4分） 例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 _____________一边，一边__________。 三、课文内容回顾。（20分） 1. 根据课文内容连一连。（8分） 毛主席 和战士们同甘共苦，一起挑粮 朱德 在八角楼上的油灯下写文章 周总理 英勇就义，严守党的秘密 刘胡兰 与傣族人民共度难忘的泼水节 2. 按课文内容填空。（12分） （1）《八角楼上》中，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着__________，左手轻轻地按着__________。 （2）《朱德的扁担》中，战士们心疼朱德同志，就把他的扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“_____________”五个字。 （3）《难忘的泼水节》中，周总理一手端着盛满清水的，一手拿着蘸了水的__________，向人们泼洒，为人们祝福。 （4）《刘胡兰》中，刘胡兰像__________一样，站在刑场中间，大声说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”毛主席为她亲笔题词：“__________，死的光荣。” 四、阅读与理解。（17分） （一）课内阅读。（7分） 冬天到了，井冈山上非常寒冷。毛主席住在八角楼上，屋子里只有一盏小小的油灯。他穿着单薄的衣服，手握毛笔，认真地写文章。外面北风呼呼地吹，但他一点也不觉得冷，因为他心里想着革命的胜利。 1. 短文写的是谁？他在哪里？（2分） _________________________________________________________________ 2. 他穿的衣服怎么样？为什么他不觉得冷？（3分） _________________________________________________________________ 3. 从这段话中，你觉得毛主席是一个怎样的人？（2分） _________________________________________________________________ （二）课外阅读。（10分） 少年英雄王二小 抗日战争时期，有个叫王二小的少年。他年纪不大，却非常勇敢，常常帮八路军放哨。一天，敌人来扫荡，迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小假装答应，心里却想着要保护八路军和乡亲们。他把敌人带进了八路军的埋伏圈。当枪声响起时，敌人才知道上了当，气得杀害了小英雄王二小。八路军战士冲了出来，消灭了全部敌人。王二小为了掩护大家，献出了年轻的生命。他的故事一直流传到今天，我们永远怀念他。 1. 王二小是哪个时期的小英雄？他常常帮八路军做什么？（4分） _________________________________________________________________ 2. 王二小为什么要假装答应给敌人带路？（3分） _________________________________________________________________ 3. 这个故事和《刘胡兰》有什么相同之处？（3分） _________________________________________________________________ 五、日积月累与写话。（25分） 1. 把下面的名言补充完整。（9分） （1）有志者____________________。 （2）志当____________________。 （3）穷且益坚，不坠____________________。 2. 写留言条。（16分） 乐乐想将参观革命圣地带回来的纪念品送给洋洋，但洋洋不在家。请你帮乐乐写一张留言条给洋洋。 要求： （1）格式正确（称呼、正文、署名、日期）。 （2）把事情说清楚（送纪念品、约定时间等）。 （3）字迹工整，语句通顺。 第六单元达标测试卷答案 一、拼音与汉字小达人。（20分） 1. （12分）楼房 艰苦 红军 战士 难忘 周恩来 因为 烈士 声音 泼水 疼痛 锋利 2. （4分）（1）shènɡ chénɡ （2）pō pū 3. （4分）（示例）抄写 炒菜 幕布 坟墓 爱戴 带领 踩踏 彩色 二、词语积累与运用。（18分） 1. （10分）①共 ②英 ③满 ④存 远 ⑤事 竟 ⑥穷 且 （1）① （2）② （3）③ （解析：“同甘共苦”形容共同承担幸福和苦难；“英勇不屈”形容勇敢坚强，不屈服；“笑容满面”形容满脸笑容，十分高兴的样子。） 2. （4分）（1）① （2）④ （3）② （4）① （解析：“敬爱”多用于对长辈、领袖；“尊敬”多用于对师长、前辈；“亲爱”多用于对亲人、朋友；“热爱”多用于对国家、事业、生活等。） 3. （4分）（示例）妈妈一边做饭，一边听音乐。 （解析：考查“一边……一边……”句式的运用，表示两个动作同时进行。） 三、课文内容回顾。（20分） 1. （8分）毛主席——在八角楼上的油灯下写文章；朱德——和战士们同甘共苦，一起挑粮；周总理——与傣族人民共度难忘的泼水节；刘胡兰——英勇就义，严守党的秘密。 2. （12分）（1）毛笔 灯芯 （2）朱德的扁担 （3）银碗 柏树枝 （4）钢铁 生的伟大 四、阅读与理解。（17分） （一）课内阅读。（7分） 1. （2分）短文写的是毛主席。他在八角楼上。 2. （3分）他穿着单薄的衣服。因为他心里想着革命的胜利，所以不觉得冷。 3. （2分）我觉得毛主席是一个忘我工作、心系革命、不怕艰苦的人。 （二）课外阅读。（10分） 1. （4分）王二小是抗日战争时期的小英雄。他常常帮八路军放哨。 2. （3分）因为他心里想着要保护八路军和乡亲们，想把敌人带进八路军的埋伏圈。 3. （3分）相同之处：他们都年纪不大，但都非常勇敢，面对敌人毫不畏惧，为了革命事业献出了年轻的生命。 五、日积月累与写话。（25分） 1. （9分）（1）事竟成 （2）存高远 （3）青云之志 2. （16分）（示例） 留言条 洋洋： 我今天去你家，想把你参观革命圣地带回来的纪念品送给你，但你不在家。我把纪念品放在你家楼下的信箱里了，请你记得去取。 乐乐 7月1日 学科网（北京）股份有限公司 $