广西桂林全州县2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

学校2026年春季学期期末学情调查卷 四年级语文参考答案 1.(2分)C2.(2分)D3.(2分)A4.(2分)C5.(2分)B6.(2分)C 7.评分细则(4分)： ①书写格式：1分。按要求竖写、自右向左书写，格式规范，作者名位置正确。 ②书写规范：1分。字距均匀，上下字对齐，卷面整洁。 ③内容准确：1分。无错别字、漏字、添字。 ④整体美观：1分。字迹工整、书写端正，整体排版协调。 ⑤错别字、漏字、添字，每处扣0.5分，扣完“内容准确”项1分为止：格式明显错误（如横写、方向颠倒），扣 “书写格式”项1分：字迹潦草、卷面脏乱，可酌情扣“整体美观”项0.5-1分。 8.(3分)示例1（情境一）：大家好，我是××。我喜欢读诗，声音响亮，表达大方，希望能成为本次诗歌分享会的 小主持人！ 示例2（情境二）：大家好！我是×××，很高兴和大家相聚在“诗意同行，友善相伴”活动中，让我们一起走进诗 歌，感受美好！ 评分细则(3分)： ①正确选择情境(1分)：所选情境与介绍内容相符即可得分。 ②自我介绍(2分)： 2分：礼貌得体、有称呼、有姓名、贴合诗歌活动、语句通顺。 1分：基本完整，表达简单，主题贴合。 0分：不礼貌、答非所问、空白。 (2)(2分)B;A;D 评分细则(2分)：第一空1分，后面两空各0.5分。 (3)(3分)示例：我认为最重要的是真诚待人。因为真诚能换来信任，朋友之间才能互相理解、互相帮助，友 好相处。 评分细则(3分)： 3分：观点明确（真诚、信任、互助、包容、守信等），理由合理，语句通顺。 2分：观点正确，理由简单。 1分：只写观点，无理由。 0分：答非所问、空白。 9.(3分)只有敬亭山：只留清气满乾坤：梅花的清雅高洁（意思对即可） 10.(3分)王昌龄：洛阳亲友如相问：大雪满弓刀 11.(2分)君子以自强不息：胜人者有力 12.(2分)少年不知勤学苦：一日读书一日功 评分细则（每空1分，共10分）： ①诗句：错、漏、添字1-2处扣0.5分，3处及以上不得分：顺序颠倒不得分。 ②作者：书写正确得分，有错字不得分。 ③品格：意思贴合即可。能答出梅花高洁、朴素淡雅、不追求旁人夸赞、默默散发清香、坚守本心这类核心意 思，得满分：答非所问、只写景物不写品格、空白不答，不得分。 13.(3分)(1)放弃(2)这；正在 评分细则（每空1分，共3分）： 每空意思正确、无错别字得满分，有错字或意思偏差该空不得分。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文参考答案[第1页] 14.(2分)示例：李白被她（老妇人）的意志感动了，于是回去完成了自己的学业。 评分细则(2分)： 2分：句子翻译完整准确，关键词都译对，语句通顺自然。 1分：大致意思正确，但个别关键词翻译不准确或语句不够通顺 0分：完全译错、答非所问或空白未答。 15.(3分)示例：我明白了做事情要有恒心、有毅力，坚持不懈才能成功，不能半途而废。今后我在学习中遇到 难题时，要像老妇人磨铁杵一样，坚持努力、不放弃，直到把问题弄懂。 评分细则(3分)： 3分：能结合故事说清核心道理（如坚持不懈、持之以恒、不半途而废），并联系自己的学习或生活经历，写出 具体、合理的做法，语句通顺完整。 2分：能说出故事的核心道理，也能联系学习或生活经历，但做法表述较笼统、不够具体，或语句不够通顺。 1分：只简单说出道理，没有联系学习或生活经历，或只写做法，没有点明道理。 0分：答非所问，或与故事无关。 16.(4分)花；伞形（或伞形花目伞形花）：十字花；胡地（或西亚国家） 17.(2分)B 18.(2分)B 19.(3分)示例：运用了打比方的说明方法，生动形象地写出了萝卜花和胡萝卜花的外形特点，通俗易懂，让人 容易想象画面。 评分细则(3分)： 3分：答出打比方、生动形象、写出花朵外形特点、通俗易懂核心要点，语句通顺。 2分：答出打比方、能说出生动形象，但未点明写出外形特点。 1分：只笼统说写得好，没有具体说明好处。 0分：答非所问。 20.(3分)示例：新问题：还有哪些常见的蔬菜和胡萝卜是同一科的？ 解决办法：看科普书、上网查阅资料、请教老师或家长。 评分细则(3分)： 3分：问题有思考价值，解决办法合理具体。 2分：问题普通，办法可行但表述简略。 1分：只提问题无办法，或问题没有意义。 0分：空白不作答。 21.(4分)示例：选①（放风筝）：我双手举着风筝，迎着风往前奔跑，轻轻一松手，风筝就飞上了天空。 选②（搭积木）：我拿起积木，慢慢叠高底座，小心翼翼地拼出屋顶，搭好了一座小房子。 选③（抓螃蟹）：我蹲下身，轻轻拨开水草，慢慢按住蟹壳，稳稳地抓住了小螃蟹。 选④（捉迷藏）：我屏住呼吸，轻轻踮起脚尖，悄悄躲进大树后面，等着同伴来找我。 评分细则(4分)： ①选对游戏1分：游戏与后面的描写内容一致即可得分。 ②内容描写3分： 3分：有3个及以上合理连续动作，语句通顺，表意完整。 2分：仅有2个连续动作，语句通顺。 1分：仅有1个动作，或动作顺序混乱。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文参考答案[第2页] 习作题评分细则参考 等次 内容 结构 语言 书写 基准分 任选一则寓言进行大 题目自拟恰当，文 语句通顺流畅，用 胆合理创编，故事情节 章结构完整，条理 字迹工整美 词准确生动，能运 一类 新颖完整，想象丰富奇 清晰，段落层次分 观，无错别字， 以38分为 36-40分 特，紧扣寓言原意又有 明，故事起因、经 用好词佳句与恰 标点使用正 基准分，适 过、结果完整 当修辞，标点使用 新创意，中心突出，内 确，卷面整洁。 当浮动。 容生动。 有序。 完全正确。 能任选一则寓言进行 字迹工整，错 题目合适，结构较 语句较通顺，能用 二类 创编，想象合理，情节 完整，分段合理， 别字少，标点 以33分为 积累的词语，标点 32-35分 较完整，有自己的创 使用基本正 层次较清楚，故事 意，中心明确，内容比 使用基本正确，少 基准分，适 确，卷面较 脉络完整。 当浮动。 有语病。 较生动。 整洁。 能围绕所选寓言简单 字迹较认真但 有题目，结构基本 语句基本通顺，有 三类 创编，想象一般，情节 完整，分段基本合 基本完整，有一定内 少量语病，词汇运 不够工整，有 以29分为 一些错别字， 28-31分 理，故事条理基本 容，中心基本明确，创 用普通，标点偶有 基准分，适 错误。 标点错误 当浮动。 意不足。 清楚。 较少。 字迹潦草难 勉强扣住寓言主题，创 有题目，结构不够 语句欠通顺，语病 四类 编内容空洞，情节简单 完整，分段随意， 较多，词汇贫乏， 认，错字、标点 以25分为 24-27分 错误较多，卷 基准分，适 单薄，缺乏想象与创 故事条理不够 标点使用错误 较多。 面涂改较 当浮动。 意，中心不够突出。 清晰。 严重。 偏离寓言创编要求，照 字迹难以辨 无完整结构，层次 五类 搬原故事居多，几乎没 语句不通顺，语 认，错别字很 以18分为 13-23分 混乱，分段不 病、错字较多，标 基准分，适 有自己的想象创编，内 合理。 点乱用。 多，标点乱用， 当浮动。 容空泛。 卷面脏乱。 5-12分 字数在100字以下，内容与主题无关，或抄写试卷文段、默写 以8分为基准分，适当浮动。 课文。 1-4分 仅写题目，无正文内容。 以2分为基准分。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文参考答案[第3页]学校2026年春季学期期末学情调查卷 四年级语文 (考试时间：120分钟试卷满分：100分) 注意事项： 1.答题前，请考生将姓名、学校、考号填写在试卷和答题卡上。 乡镇 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，只交答题卡，试卷自行保存。 斯 第一卷 选择题(1~6题，每题2分，共12分) 学校 一、识字与写字（共16分）】 1.下列词语读音完全正确的一项是()。(2分) A.灿烂(can,lan) 慌忙(huang mang) 凌晨(lin chen) B.戒指(jièzhi) 重荷(zhong hé) 秩序(zhiù) C.聚集(jùj) 拥挤(yong j) 额角（éjido) 班级 D.倔强(jue jiang) 丰硕(f6 ng shuo) 朝霞(zhao xia) 2.下列字形完全正确的一项是( )。(2分) 钢 A.踪迹调遣饭管 B.柔嫩主宰暴炸 C.气势折除挤压 D.发愣石笋宽广 姓名 3.将词语填人下面句子的横线里，最合适的一项是()。(2分) 我们班的学习委员就像一只 每天早早到校，忙着收发作业、整理图书角，从不停歇； 里任劳任怨、默默做事的同学堪称 ;新来的转学生成绩优异、特长突出，大家都夸他是未 的 A.小蜜蜂老黄牛千里马 B.老黄牛小蜜蜂领头羊 C.千里马小蜜蜂老黄牛 D.小蜜蜂应声虫千里马 4.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )。(2分) 长 区 期 A.元宵节的夜晚，城市街头灯火辉煌，处处洋溢着热闹喜庆的氛围。 细 B.做实验时，爸爸，丝不苟，每一个步骤都认真对待，绝不马虎。 C.放学铃声刚响，我就心急如焚地慢慢踱步，悠闲地走在回家路上。 D.见到长辈时，他彬彬有礼地主动问好，举止大方得体。 5.下列各项中，冒号的用法与其他选项不同的一项是()。°(2分)》 A.猫的性格实在有些古怪：既贪玩又尽职，既胆小又勇猛。 ● ● B.老师严肃地说：“课间活动要文明，不追逐打闹。” C.花园里的花儿色彩各异：大红、玫红、嫩黄、雪白，好看极了。 D.鹅的步态更是傲慢了：步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文第1页（共4页） 6.下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A.我们要及时改正并发现学习中存在的错误。 B.走进乡下人家，使我感受到了田园风光的独特魅力。 C.我们讨论并制定了班级课外阅读活动的计划。 D.夏天的荷塘，是观赏荷花、聆听蛙鸣的好季节。 第二卷非选择题(7~22题，共88分) 7.请用竖写的方式，抄写下面的格言，注意书写格式规范。(4分) 二、梳理与探究（共8分） 8.班级开展“诗意同行，友善相伴”主题活动，请你参与并完成以下练习。 (1)活动需要一名小主持人，请你任选一个情境，写一段简短得体的自我介绍。(3分)》 【情境一】竞选班级诗歌分享会小主持人 【情境二】诗歌分享活动开场自我介绍 我选择情境 自我介绍（姓名用××代替）： 班 (2)活动中，大家围绕“友善相处小妙招”分享想法，记录如下： 来 A.难过时互相安慰，分享快乐和烦恼。 B.每天认真完成作业，上课专心听讲。 C.答应朋友的事，一定要努力做到。 D.朋友遇到困难，主动帮忙，不嘲笑对方。 以上记录中，与主题无关的是 ;意思相近、可合并的是 和 (填序号) (2分) (3)你认为友善相处最重要的一点是什么？请简单说明理由。(3分) 三、阅读与鉴赏（共32分） (一)古诗文阅读（每空1分，共10分） 9.李白在《独坐敬亭山》中，以“相看两不厌， ”写出与山相伴的孤寂与深情；王冕在《墨 梅》中用“不要人夸好颜色， ”赞美 。(3分) 10.古诗寄情怀，品格藏诗句。诗人 送别友人时，以坚守本心、高洁自守的情怀写下“ ,一片冰心在玉壶”；卢纶用诗句刻画边塞将士奋勇追敌的豪迈气概，《塞下曲》中“欲将轻 骑逐， ”尽显军人英勇无畏的精神。(3分) 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文第2页（共4页） 11.古圣先贤留下许多修身名言：《周易》告誡我们“天行健 ”;《老子》告诉我们 ,自胜者强”。(2分) 12.读书贵在坚持与勤奋，常言道： ,老来方知读书迟； ,一日不读十日 空。(2分) (二)文言文阅读(8分) 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媼方磨铁杵。问之，曰：“欲 作针。”太白感其意，还卒业。 13.写出下面加点字的意思。（每空1分，共3分） (1)世传李太白读书山中，未成，弃去。弃： (2)过是溪，逢老媪方磨铁杵。是： 方： 14.文中“太白感其意，还卒业”的意思是： 。(2分) 15.读了这个故事，结合你的学习或生活经历，说说你明白了什么道理？今后打算怎么做？(3分) (三)现代文阅读(14分) 胡萝卜和萝卜是亲戚吗 ①胡萝卜和萝卜都是大家熟悉的根茎类蔬菜，它们的外形相似，只是颜色不同而已，那么它们可能 是具有血缘关系的亲戚吗？ ②要鉴别植物之间是否具有亲戚关系，一定要观察它们的花。如果花朵的构造相同，那么这些植 物九成以上是有血缘关系的；如果它们花朵的基本构造完全不一样，即使其他营养器官有很大的相似 性，我们还是可以断定这些植物是没有亲属关系的，因为营养器官会随着环境而改变外形。 ③胡萝卜的花朵具有五片花瓣，花又小又多，每一朵直径不到0.5厘米；萝卜的花具有四片花瓣，花 朵较大而少，直径大约1.5厘米，花蕊构造也跟胡萝卜不一样。 ④萝卜的花很简单，四片花瓣连起来就像一个“十”字；和萝卜漂亮的花朵相比，胡萝卜的花更小更 多，聚在一起像一把花伞。所以，胡萝卜是伞形科的红脸大汉，萝卜是十字花科的大白胖子，它们名字 很接近，但并没有亲戚关系。真要攀亲戚，胡萝卜倒是有一个我们很熟悉的亲戚，那就是芹菜。它们在 植物分类中，同属于伞形花目伞形花科。 ⑤既然胡萝卜和萝卜没有关系，那为啥要给它的名字用上“萝卜”两字？其实这个“胡”字表示的是 胡萝卜本身并不是我国土生土长的。一般认为，胡萝卜是宋元时期才从西亚国家传入我国的，因为气 味像萝卜，所以被命名为胡萝卜。《本草纲目》中说：“元时始自胡地来，气味微似萝卜，故名。” ⑥在营养价值上，两者也有很大不同，胡萝卜中的胡萝卜素含量非常丰富，而萝卜中的雏生素C和 时酸的含量特别高。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文第3页（共4页） 16.根据短文内容填空（每空1分，共4分） 鉴别植物是否有亲缘关系，一定要观察它们的 ,而不是外形等营养器官。胡萝卜和芹 菜同属 科，萝卜则属于 科，所以二者没有亲戚关系。胡萝卜名字中的“胡”，点明 它是从 (地区)传入我国的外来蔬菜。 17.第③自然段介绍两种花的花瓣、大小与直径，主要运用的说明方法是( )。(2分) A.举例子 B.作比较、列数字 C.打比方 D.分类别 18.下列关于胡萝卜和萝卜的说法，正确的一项是( )。(2分) A.外形相似就一定有亲缘关系。 词 B.萝卜花有四片花瓣，形状像“十”字 C.胡萝卜富含丰富的维生素C。 D.萝卜和胡萝卜都属于伞形科。 些 19.短文第④自然段把萝卜花比作“十”字，把胡萝卜花比作“一把花伞”，这是运用了什么说明方法？这 样写有什么好处？(3分)》 鳐 20.读了短文，请你提出一个有价值的新问题，并写出一种可行的解决办法。(3分) 新问题： 解决办法： 四、表达与交流（共44分）】 21.班会上，老师要大家介绍童年的游戏。请你从下面的游戏中任选一项，写一组连续动作，不少于3个 地 动词。（4分) 例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 % ①放风筝②搭积木 ③抓螃蟹 ④捉迷藏 我选()： 22.经典寓言故事情节生动、道理深刻，一直陪伴我们成长。请你从《惊弓之鸟》《亡羊补牢》《狐假虎 威》《坐井观天》这四个寓言故事中，任选一个，发挥丰富的想象，重新创编新的故事情节，写出属于 你的全新故事。(40分)》 要求：①题目自拟；②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于400字。 学校2026年春季学期期末学情调查卷·四年级语文第4页（共4页）