Unit1 Know yourself 重点短语背诵、默写清单2026-2027学年译林版英语九年级上册

该初中英语9A Unit1“Know yourself”重点短语清单全面梳理了单元核心短语，覆盖Welcome to the unit、Reading、Grammar、Integration四大模块，为学生搭建了从基础短语积累到语境应用的递进式学习支架。 清单按模块分类呈现短语体系，如Welcome to the unit聚焦性格与职业关联，Reading突出职业描述表达，体现知识点完整性与条理性。特别设计“背诵+默写”双清单模式，如Grammar部分的“既不……也不……（neither…nor…）”等结构短语，强化语言能力训练，助力学生高效记忆与应用，教师可据此设计分层练习，提升教学针对性。

Memorize a little every day, and you will see great progress in the future. 9A Unit1 Know yourself 重点短语背诵清单 Welcome to the unit 1. 认识自己 know yourself 2. 一切智慧的开端 the beginning of all wisdom 3. 热爱（他们）自己的工作 be happy with their jobs 4. 性格与成功之间的联系 the connection between personality and success 5. 写一封推荐信 write a recommendation letter 6. 适合不同的工作 be suitable for different jobs 7. 推荐一位同学担任（我们）班级职务 recommend a classmate for a position in our class 8. 不同的性格 different personalities 9. 把她所有的东西收拾得井井有条 keep all her things in good order 10. 认真地给我们讲解语法规则 explain the grammar rules to us carefully 11. 从不炫耀 never show off 12. 想出新点子 come up with new ideas 13. 连续数小时踢足球 play football for hours 14. 对所有事物好奇 be curious about everything 15. 容易生气 get angry easily 16. 使我擅长和人打交道 make me good at working with people 17. 对数字粗心 be careless with numbers 18. 既不……也不…… neither … nor … 19. 成为一名优秀的会计 make a good accountant 20. 创意类工作 creative jobs 21. 善于社交的人 a social person 22. 需要和很多人交流 involve chatting with lots of people Reading 1. 热爱/满意自己的工作 be happy with one’s jobs 2. 一位天生的艺术家 a born artist 3. 作品惊艳出众 one’s work shouts 4. 获得艺术界的高度赞扬 win high praise from the art community 5. 发挥想象力创作出色的艺术作品 use one’s imagination to make great art 6. 和人们分享新颖有趣的作品 share new interesting work with people 7. 辞去会计的工作 quit one’s job as an accountant 8. 在一家大公司从事销售工作 work in sales for a big company 9. 和数字打交道 work with numbers 10. 销售经理 sales manager 11. 更适合某人 suit sb. better 12. 完成连接......和......的高铁项目 complete the high-speed railway project connecting ... to ... 13. 总工程师 lead engineer 14. 对待工作严谨 be serious about one’s work 15. 关注每一个细节 pay attention to every detail 16. 失之毫厘，谬以千里。 A miss is as good as a mile. 17. 付出生命代价 cost lives 18. 高标准工作 work to high standards 19. 容易共事 be easy to work with 20. 救死扶伤 help the sick and save lives 21. 长时间工作 work long hours 22. 值得 be worth it 23. 深爱艺术 have a great love for art 24. 有待提升 need some improvement Grammar 1. 衔接句意 connect ideas 2. 决定一份工作 decide on a job 3. ……和……两者都 both ... and ... 4. 不仅……而且…… not only ... but (also) ... 5. 要么……要么…… either ... or ... 6. 既不……也不…… neither ... nor ... 7. 除……之外；也 as well as 8. 做性格调查问卷 do the personality survey 9. 迎接新挑战 take on new challenges 10. 一个文学爱好者 a literature lover 11. 恰恰相反 be the opposite 12. 如此优秀的小学老师 such a good primary school teacher 13. 感到幸运/希望/认为/高兴/相信/确信…… feel lucky/hope/think/be glad/believe/be sure that ... 14. 帮助她为未来做准备 help prepare herself for the future 15. 愿意努力工作 be willing to work hard 16. 实现我的梦想 make my dream come true 17. 给某人很多鼓励 give sb. lots of encouragement 18. 使某人失望 let sb. down Integration 1. 性格与职业成就 personality and job success 2. 思想、情感和行为的特殊混合体 a special mix of your thoughts, feelings and behaviours 3. 受先天和后天环境共同影响 be influenced by both nature and the environment 4. 由你的父母遗传给你 be passed on to you by your parents 5. 有其父必有其子 Like father, like son. 6. 保持不变 remain the same 7. 终生，一辈子 for one’s whole life 8. 通过努力完成困难的任务 complete difficult tasks through hard work 9. 换句话说 in other words 10. 塑造某人的性格 shape one’s personality 11. 乐观看待各种处境 look on the bright side of situations 12. 过于关注消极面 focus too much on the negative side 13. 解决任何问题 solve any problem 14. 在人生的许多不同方面 in many different areas of one’s life 15. 和他人相处、合作 work with others 16. 听一场精彩的讲座 listen to a great lecture 17. 根据演讲者所说 according to the speaker 18. 教导某人永不放弃 teach sb. never to give up 19. 尽可能多练习 practise as often as possible 20. 取得回报，奏效 pay off 21. 无论我遇到什么挑战 no matter what challenges I meet 22. 找到成功的方法 find a way to succeed 23. 推荐某人担任学生会主席 recommend sb. for president of the Students’ Union 24. 具备胜任该职位的所有特质 have all of the qualities for the position 25. 出色的沟通能力 excellent communication skills 26. 清晰表达自我 express oneself clearly 27. 有团队精神的人 a good team player 28. 和师生合作 cooperate with classmates and teachers 29. 协助班级项目 help with class projects 30. 想出新方法 come up with new ways 31. 完善我校的回收项目 improve our school’s recycling project 32. 大胆说出想法 voice one’s ideas 33. 基于以上所有原因 for all of these reasons 34. 考虑他/她担任此职位 consider him/her for the position 9A Unit1 Know yourself 重点短语默写清单 Welcome to the unit 1. 认识自己 ____________________________________________________ 2. 一切智慧的开端 ____________________________________________________ 3. 热爱（他们）自己的工作 ____________________________________________________ 4. 性格与成功之间的联系 ____________________________________________________ 5. 写一封推荐信 ____________________________________________________ 6. 适合不同的工作 ____________________________________________________ 7. 推荐一位同学担任（我们）班级职务 ____________________________________________________ 8. 不同的性格 ____________________________________________________ 9. 把她所有的东西收拾得井井有条 ____________________________________________________ 10. 认真地给我们讲解语法规则 ____________________________________________________ 11. 从不炫耀 ____________________________________________________ 12. 想出新点子 ____________________________________________________ 13. 连续数小时踢足球 ____________________________________________________ 14. 对所有事物好奇 ____________________________________________________ 15. 容易生气 ____________________________________________________ 16. 使我擅长和人打交道 ____________________________________________________ 17. 对数字粗心 ____________________________________________________ 18. 既不……也不…… ____________________________________________________ 19. 成为一名优秀的会计 ____________________________________________________ 20. 创意类工作 ____________________________________________________ 21. 善于社交的人 ____________________________________________________ 22. 需要和很多人交流 ____________________________________________________ Reading 1. 热爱/满意自己的工作 ____________________________________________________ 2. 一位天生的艺术家 ____________________________________________________ 3. 作品惊艳出众 ____________________________________________________ 4. 获得艺术界的高度赞扬 ____________________________________________________ 5. 发挥想象力创作出色的艺术作品 ____________________________________________________ 6. 和人们分享新颖有趣的作品 ____________________________________________________ 7. 辞去会计的工作 ____________________________________________________ 8. 在一家大公司从事销售工作 ____________________________________________________ 9. 和数字打交道 ____________________________________________________ 10. 销售经理 ____________________________________________________ 11. 更适合某人 ____________________________________________________ 12. 完成连接......和......的高铁项目 ____________________________________________________ 13. 总工程师 ____________________________________________________ 14. 对待工作严谨 ____________________________________________________ 15. 关注每一个细节 ____________________________________________________ 16. 失之毫厘，谬以千里。 ____________________________________________________ 17. 付出生命代价 ____________________________________________________ 18. 高标准工作 ____________________________________________________ 19. 容易共事 ____________________________________________________ 20. 救死扶伤 ____________________________________________________ 21. 长时间工作 ____________________________________________________ 22. 值得 ____________________________________________________ 23. 深爱艺术 ____________________________________________________ 24. 有待提升 ____________________________________________________ Grammar 1. 衔接句意 ____________________________________________________ 2. 决定一份工作 ____________________________________________________ 3. ……和……两者都 ____________________________________________________ 4. 不仅……而且…… ____________________________________________________ 5. 要么……要么…… ____________________________________________________ 6. 既不……也不…… ____________________________________________________ 7. 除……之外；也 ____________________________________________________ 8. 做性格调查问卷 ____________________________________________________ 9. 迎接新挑战 ____________________________________________________ 10. 一个文学爱好者 ____________________________________________________ 11. 恰恰相反 ____________________________________________________ 12. 如此优秀的小学老师 ____________________________________________________ 13. 感到幸运/希望/认为/高兴/相信/确信…… ____________________________________________________ 14. 帮助她为未来做准备 ____________________________________________________ 15. 愿意努力工作 ____________________________________________________ 16. 实现我的梦想 ____________________________________________________ 17. 给某人很多鼓励 ____________________________________________________ 18. 使某人失望 ____________________________________________________ Integration 1. 性格与职业成就 ____________________________________________________ 2. 思想、情感和行为的特殊混合体 ____________________________________________________ 3. 受先天和后天环境共同影响 ____________________________________________________ 4. 由你的父母遗传给你 ____________________________________________________ 5. 有其父必有其子 ____________________________________________________ 6. 保持不变 ____________________________________________________ 7. 终生，一辈子 ____________________________________________________ 8. 通过努力完成困难的任务 ____________________________________________________ 9. 换句话说 ____________________________________________________ 10. 塑造某人的性格 ____________________________________________________ 11. 乐观看待各种处境 ____________________________________________________ 12. 过于关注消极面 ____________________________________________________ 13. 解决任何问题 ____________________________________________________ 14. 在人生的许多不同方面 ____________________________________________________ 15. 和他人相处、合作 ____________________________________________________ 16. 听一场精彩的讲座 ____________________________________________________ 17. 根据演讲者所说 ____________________________________________________ 18. 教导某人永不放弃 ____________________________________________________ 19. 尽可能多练习 ____________________________________________________ 20. 取得回报，奏效 ____________________________________________________ 21. 无论我遇到什么挑战 ____________________________________________________ 22. 找到成功的方法 ____________________________________________________ 23. 推荐某人担任学生会主席 ____________________________________________________ 24. 具备胜任该职位的所有特质 ____________________________________________________ 25. 出色的沟通能力 ____________________________________________________ 26. 清晰表达自我 ____________________________________________________ 27. 有团队精神的人 ____________________________________________________ 28. 和师生合作 ____________________________________________________ 29. 协助班级项目 ____________________________________________________ 30. 想出新方法 ____________________________________________________ 31. 完善我校的回收项目 ____________________________________________________ 32. 大胆说出想法 ____________________________________________________ 33. 基于以上所有原因 ____________________________________________________ 34. 考虑他/她担任此职位 ____________________________________________________ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $