Unit 1 Know yourself核心知识点（背诵版+默写版）2026-2027学年译林版英语九年级上册

该初中英语知识清单围绕“Unit 1 Know Yourself”主题，系统梳理核心词汇、短语、句型及语法知识。以37个核心词汇为基础，24个核心短语为应用纽带，16个重点句型为语境载体，核心语法（并列连词与that引导的宾语从句）为结构深化，构建从基础积累到综合运用的学习支架。 知识链路按“词汇-短语-句型-语法”逻辑递进，核心语法部分通过表格对比并列连词用法及主谓一致规则，宾语从句结合动词、形容词后应用场景解析。注重语言能力培养（词汇句型在真实语境中的表达）和学习能力提升（背诵版设计强化记忆），助力学生形成系统语言知识网络，提升自主学习效率。

Unit 1 Know Yourself 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1. creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 有创造力的 2. curious /ˈkjʊəriəs/ adj. 好奇的 3. energetic /ˌenə˘dʒetɪk/ adj. 精力充沛的 4. modest /ˈmɒdɪst/ adj. 谦虚的 5. organized /ˈɔːɡənaɪzd/ adj. 有条理的 6. patient /ˈpeɪʃnt/ adj. 耐心的 7. born /bɔːn/ adj. 天生的 8. artist /ˈɑːtɪst/ n. 艺术家 9. sculpture /ˈskʌlptʃə(r)/ n. 雕塑 10. imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ n. 想象力 11. impress /ɪmˈpres/ v. 给……留下印象 12. praise /preɪz/ n. 赞扬；称赞 13. quit /kwɪt/ v. 放弃；辞职 14. accountant /əˈkaʊntənt/ n. 会计 15. sales /seɪlz/ n. 销售 16. manager /ˈmænɪdʒə(r)/ n. 经理 17. active /ˈæktɪv/ adj. 积极的；活跃的 18. suit /suːt/ v. 适合 19. engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ n. 工程师 20. lead /liːd/ adj. 主要的；领导的 21. serious /ˈsɪəriəs/ adj. 严肃的；认真的 22. detail /ˈdiːteɪl/ n. 细节 23. standard /ˈstændəd/ n. 标准 24. mention /ˈmenʃn/ v. 提到；说起 25. railway /ˈreɪlweɪ/ n. 铁路 26. tough /tʌf/ adj. 艰苦的；棘手的 27. personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ n. 性格；个性 28. confident /ˈkɒnfɪdənt/ adj. 自信的 29. successful /səkˈsesfl/ adj. 成功的 30. influence /ˈɪnfluəns/ v. 影响 31. environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 32. nature /ˈneɪtʃə(r)/ n. 自然；天性 33. behaviour /bɪˈheɪvjə(r)/ n. 行为 34. suitable /ˈsuːtəbl/ adj. 合适的 35. community /kəˈmjuːnəti/ n. 社区；界 36. shape /ʃeɪp/ v. 塑造 37. miss /mɪs/ n. 未击中；失误 38. meaningful /ˈmiːnɪŋfl/ adj. 有意义的 二、核心短语 1. be born 天生的 2. win high praise from 赢得……的高度赞扬 3. quit one’s job 辞职 4. work with people 和人们一起工作 5. work with numbers 和数字打交道 6. pay attention to 注意；关注 7. to high standards 高标准地 8. be easy to work with 容易共事 9. help the sick 帮助病人 10. save lives 拯救生命 11. work long hours 长时间工作 12. be worth it 值得 13. be happy with 对……满意 14. both…and… ……和……（两者都） 15. not only…but also… 不仅……而且…… 16. either…or… 要么……要么…… 17. neither…nor… 既不……也不…… 18. as well as 也；和……一样 19. take on new challenges 接受新的挑战 20. come up with 想出（主意） 21. be suitable for 适合…… 22. be confident about 对……自信 23. make a decision 做决定 24. pass on 传递 三、重点句型 1. He’s a born artist. He’s quiet, but his work shouts. 他是个天生的艺术家。他很安静，但他的作品会说话。 2. Wu Wei’s creative work impresses not only his friends but also the whole town. 吴伟的创意作品不仅给他的朋友，也给全镇人留下了深刻印象。 3. His sculptures have won high praise from the art community. 他的雕塑作品赢得了艺术界的高度赞扬。 4. I’ve always enjoyed using my imagination to make great art. 我一直喜欢用我的想象力来创作伟大的艺术。 5. Su Ming quit her job as an accountant and started working in sales. 苏明辞去了会计工作，开始从事销售工作。 6. I’m active and energetic, and I love working with people. 我积极活跃、精力充沛，喜欢和人们一起工作。 7. I’m happy that I changed my job. This one suits me better. 我很高兴换了工作。这份工作更适合我。 8. As the lead engineer, he is serious about his work and pays attention to every detail. 作为首席工程师，他对工作认真负责，注重每个细节。 9. To us, a miss is as good as a mile. Any mistake may cost lives. 对我们来说，失之毫厘，谬以千里。任何错误都可能付出生命的代价。 10. He always works to high standards, but he’s modest and easy to work with. 他总是高标准工作，但他很谦虚，容易相处。 11. I think nothing is more meaningful than helping the sick and saving lives. 我认为没有什么比帮助病人和拯救生命更有意义了。 12. Working at a hospital can be tough. Doctors must be very careful at all times and often work long hours. 在医院工作可能很辛苦。医生必须时刻非常小心，而且经常长时间工作。 13. But Ms Fang thinks it is worth it. 但方女士认为这是值得的。 14. Your personality is a mix of nature and the environment. 你的性格是先天和环境的结合。 15. Most people believe that personality is influenced by both nature and the environment. 大多数人认为性格受先天和环境的共同影响。 16. You may become confident if you successfully complete difficult tasks through hard work. 如果你通过努力成功完成困难的任务，你可能会变得自信。 四、核心语法 并列连词与that引导的宾语从句 一、并列连词（Connecting ideas） 1. both...and... "……和……（两者都）" 例：Both Kitty and Simon are energetic. 注意：连接两个主语时，谓语动词用复数形式。 2. not only...but (also)... "不仅……而且……" 例：Wu Wei's work impresses not only his friends but also the whole town. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致（就近原则）。 3. either...or... "要么……要么……" 例：Either Simon or David is ready to take on new challenges. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致。 4. neither...nor... "既不……也不……" 例：Neither Millie nor her friends know much about personality types. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致。 5. as well as "也；和……一样" 例：Think about your personality as well as your goals. 注意：连接两个主语时，谓语动词与前面的主语保持一致。 6. except "除了" 例：Lots of people tell no one except their closest friends. 注意：except是介词，后面跟名词或代词。 二、that引导的宾语从句（Object clauses introduced by that） that引导的宾语从句在句中充当宾语，that本身没有词义，在口语和非正式文体中可省略。 1. 放在动词之后：hope, think, believe, know, mean, say 等 例：She hopes (that) she can be a teacher when she grows up. 例：I believe (that) they will help me become a good teacher. 2. 放在形容词之后：lucky, glad, sure, certain 等 例：Millie feels lucky that she has good teachers in her school. 例：She is sure that she needs to work hard for the future. 3. 注意事项 在非正式英语中，that通常可以省略。 ✓ I think (that) you are right. ✓ I'm glad (that) you like it. 表达方式 含义 用法说明 both...and... ……和……（两者都） 连接主语时，谓语用复数 not only...but (also)... 不仅……而且…… 就近原则（与最近主语一致） either...or... 要么……要么…… 就近原则（与最近主语一致） neither...nor... 既不……也不…… 就近原则（与最近主语一致） as well as 也；和 与前主语一致 except 除了 介词，后跟名词/代词 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Know Yourself 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1. __________ adj. 有创造力的 2. __________ adj. 好奇的 3. __________ adj. 精力充沛的 4. __________ adj. 谦虚的 5. __________ adj. 有条理的 6. __________ adj. 耐心的 7. __________ adj. 天生的 8. __________ n. 艺术家 9. __________ n. 雕塑 10. __________ n. 想象力 11. __________ v. 给……留下印象 12. __________ n. 赞扬；称赞 13. __________ v. 放弃；辞职 14. __________ n. 会计 15. __________ n. 销售 16. __________ n. 经理 17. __________ adj. 积极的；活跃的 18. __________ v. 适合 19. __________ n. 工程师 20. __________ adj. 主要的；领导的 21. __________ adj. 严肃的；认真的 22. __________ n. 细节 23. __________ n. 标准 24. __________ v. 提到；说起 25. __________ n. 铁路 26. __________ adj. 艰苦的；棘手的 27. __________ n. 性格；个性 28. __________ adj. 自信的 29. __________ adj. 成功的 30. __________ v. 影响 31. __________ n. 环境 32. __________ n. 自然；天性 33. __________ n. 行为 34. __________ adj. 合适的 35. __________ n. 社区；界 36. __________ v. 塑造 37. __________ n. 未击中；失误 38. __________ adj. 有意义的 二、核心短语 1. __________ 天生的 2. __________ 赢得……的高度赞扬 3. __________ 辞职 4. __________ 和人们一起工作 5. __________ 和数字打交道 6. __________ 注意；关注 7. __________ 高标准地 8. __________ 容易共事 9. __________ 帮助病人 10. __________ 拯救生命 11. __________ 长时间工作 12. __________ 值得 13. __________ 对……满意 14. __________ ……和……（两者都） 15. __________ 不仅……而且…… 16. __________ 要么……要么…… 17. __________ 既不……也不…… 18. __________ 也；和……一样 19. __________ 接受新的挑战 20. __________ 想出（主意） 21. __________ 适合…… 22. __________ 对……自信 23. __________ 做决定 24. __________ 传递 三、重点句型 1. _____________________________________________________ 他是个天生的艺术家。他很安静，但他的作品会说话。 2. _____________________________________________________ 吴伟的创意作品不仅给他的朋友，也给全镇人留下了深刻印象。 3. _____________________________________________________ 他的雕塑作品赢得了艺术界的高度赞扬。 4. _____________________________________________________ 我一直喜欢用我的想象力来创作伟大的艺术。 5. _____________________________________________________ 苏明辞去了会计工作，开始从事销售工作。 6. _____________________________________________________ 我积极活跃、精力充沛，喜欢和人们一起工作。 7. _____________________________________________________ 我很高兴换了工作。这份工作更适合我。 8. _____________________________________________________ 作为首席工程师，他对工作认真负责，注重每个细节。 9. _____________________________________________________ 对我们来说，失之毫厘，谬以千里。任何错误都可能付出生命的代价。 10. _____________________________________________________ 他总是高标准工作，但他很谦虚，容易相处。 11. _____________________________________________________ 我认为没有什么比帮助病人和拯救生命更有意义了。 12. _____________________________________________________ 在医院工作可能很辛苦。医生必须时刻非常小心，而且经常长时间工作。 13. _____________________________________________________ 但方女士认为这是值得的。 14. _____________________________________________________ 你的性格是先天和环境的结合。 15. _____________________________________________________ 大多数人认为性格受先天和环境的共同影响。 16. _____________________________________________________ 如果你通过努力成功完成困难的任务，你可能会变得自信。 四、核心语法 并列连词与that引导的宾语从句 一、并列连词（Connecting ideas） 1. both...and... "……和……（两者都）" 例：Both Kitty and Simon are energetic. 注意：连接两个主语时，谓语动词用复数形式。 2. not only...but (also)... "不仅……而且……" 例：Wu Wei's work impresses not only his friends but also the whole town. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致（就近原则）。 3. either...or... "要么……要么……" 例：Either Simon or David is ready to take on new challenges. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致。 4. neither...nor... "既不……也不……" 例：Neither Millie nor her friends know much about personality types. 注意：谓语动词与就近的主语保持一致。 5. as well as "也；和……一样" 例：Think about your personality as well as your goals. 注意：连接两个主语时，谓语动词与前面的主语保持一致。 6. except "除了" 例：Lots of people tell no one except their closest friends. 注意：except是介词，后面跟名词或代词。 二、that引导的宾语从句（Object clauses introduced by that） that引导的宾语从句在句中充当宾语，that本身没有词义，在口语和非正式文体中可省略。 1. 放在动词之后：hope, think, believe, know, mean, say 等 例：She hopes (that) she can be a teacher when she grows up. 例：I believe (that) they will help me become a good teacher. 2. 放在形容词之后：lucky, glad, sure, certain 等 例：Millie feels lucky that she has good teachers in her school. 例：She is sure that she needs to work hard for the future. 3. 注意事项 在非正式英语中，that通常可以省略。 ✓ I think (that) you are right. ✓ I'm glad (that) you like it. 表达方式 含义 用法说明 both...and... ……和……（两者都） 连接主语时，谓语用复数 not only...but (also)... 不仅……而且…… 就近原则（与最近主语一致） either...or... 要么……要么…… 就近原则（与最近主语一致） neither...nor... 既不……也不…… 就近原则（与最近主语一致） as well as 也；和 与前主语一致 except 除了 介词，后跟名词/代词 学科网（北京）股份有限公司 $