山西临汾市尧都区2025-2026学年度第二学期六年级期末科学试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 尧都区
文件格式 PDF
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58602143.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期六年级期末 科学试题 题 号 二 三 四 五 六 总分 得 分 (满分100分 考试形式:开卷考试时间:40分钟) 一、我会选择(每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请将正确的序号填写在题中的 括号内。每小题3分,共45分) 1.社区安装太阳能路灯,太阳能路灯工作时,能量转化的主要路径是( A.太阳能→电能→光能B.太阳能→化学能→光能 C.太阳能→热能→光能 2.下列物品中,储存着化学能的是() A.行驶的汽车 B.电池 C.举高的杠铃 3.煤、石油、天然气所具有的能量最终来自于( A.太阳能 B.光能 C.热能 4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中,包含的食物链是( A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.蝉→螳螂→黄雀 C.黄雀→螳螂→蝉 5.在一个生态瓶中,如果小鱼数量过多,会导致( A.水草生长更茂盛 B.水中氧气不足,小鱼死亡 C.水质变得更好 6.棉花的生长需要用到下列哪些自然资源?( ①阳光 ②水 ③石油 ④天然气 ⑤土壤 A.0 B.②③④ C.①②⑤ 7.科学问题大多与( )关联。 A.自然界 B.人类 C.金钱 8.小科用社区提供的材料制作电磁起重机模型,要使起重机吸起更多的回形针,可行的方法 是() A.增加电池数量 B.将线圈缠绕得更稀疏 C.改用塑料棒代替铁芯 9.在设计“节能小屋”时,为了增强保温效果,下列做法不合适的是( A.墙体使用双层中空玻璃B.屋顶铺设保温材料 C.门窗缝隙不做密封处理 10.下列垃圾中,不属于厨余垃圾的是() A.塑料袋 B.剩饭剩菜 C.树叶 11.当季节更替,冬季来临时,蚂蚁会() A.冬眠 B.迁徙到温暖的南方 C.储存食物 12.小明的爸爸买一辆新汽车,这辆汽车的能量转化方式是用电能转化为机械能,车管所给 这辆新车上的牌照是( ) A.蓝色牌照 B.绿色牌照 C.黑色牌照 13.2026年5月29日,神舟二十一号航天员乘组搭乘( )在东风着陆场成功着陆。 A.神舟二十一号载人飞船B.神舟二十二号载人飞船 C.神舟二十三号载人飞船 14.社区要淘汰旧电器,下列处理方式中,最符合“资源再利用”理念的是( A.直接填埋 B.焚烧电器,减少体积 C.拆解回收金属、塑料等材料 15.下列做法能够保护生物多样性的是() A.建立自然保护区 B.大量捕猎野生动物 C.砍伐森林 六年级科学试题第1页(共2页) 二、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”,每小题2分,共18分) 1.高处的物体没有运动,不具有能量。 ( 2.一种生物只能生活在一种栖息地中,一旦环境改变就会立即死亡。 ( 3.食物链中箭头指向的是能量流动的方向,从被捕食者指向捕食者。 4.制作太阳能小车必须要用到太阳能光电板。 5.绿色建筑指的是建筑周围被绿色的树木环绕。 6低碳生活是指在生活中尽量减少能源消耗和二氧化碳排放。 7.雨污分流增加了污水处理厂的工作量,因此雨污分流没有必要。 8.游乐场中过山车的行驶需要电能和风能。 ( 9.生态平衡是一种生物数量不变的平衡。 三、我会连线(10分) 1.将下列生活中的现象与其对应的能量转化形式用线连起来。(5分) 电饭煲 化学能→热能 煤炉烧水 动能→电能 水力发电 电能→动能 电动机 电能→化学能 给充电宝充电 电能→热能 2.将下列自然资源与其类别相连。(5分) 煤炭 森林 可再生资源 石油 不可再生资源 太阳能 土地 四、我会探究(12分) 小华同学为了研究污水和固体废弃物是怎样从陆地进入 水域的,做了下面的模拟实验。 实验步骤: A.在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴10~20滴食用色素, 然后铺一层泥土作为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。 B.将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放在另一个托盘里。 C.往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。 1.这个实验中食用色素模拟的是( ),泡沫屑模拟的是( ),往泥土中慢慢倒 水模拟的是( 2.倒水后我们会发现托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑,这说明来自土壤的污水和地面的 固体废弃物是通过( )进入水域的。 3.如果想除去水域中的固体废弃物,下列做法中,最有效的是() A.等待其自行沉淀 B.在一些地方设置过滤网 C.使用化学药品使其分解 4.生活中你还可以采取哪些措施减少污水、塑料垃圾污染水域?至少写2条。 五、我会观察与分析(10分) 妈妈给小科买了一个新书包,书包由很多材料组合而成,分析这 些材料可能用到的自然资源。(填字母) A.金属矿石等矿产资源 B.棉花等生物资源 C.石油、天然气等矿产资源 1.书包上的金属拉链可能会用到的自然资源是() 2.书包上的结实尼龙布料可能会用到的自然资源是() 3.书包上贴近肩膀的棉布材料用到的自然资源是() 4.书包鲜艳的颜色所用的颜料是从()中提取出来的。 5.书包上的塑料装饰物的原料是从( )中提取出来的。 六、卷面分(5分) 六年级科学试题第2页(共2页) 2025-—2026学年度第二学期六年级期末 科学试题答案及评分标准 -、1.A2.B3.A4.A5.B 6.C7.A8.A9.C10.A11.C12.B13. B14.C15.A 1.×2x3v4V5x6v7N8.x9X 1.能量转换(5分) 电饭煲— 电能→热能 煤炉烧水— 一化学能→热能 水力发电一 动能→电能 电动机一电能→动能 给充电宝充电一电能→化学能 2.自然资源分类(5分) 可再生资源:森林、太阳能、土地 不可再生资源:煤炭、石油 四、我会思考(12分) 1.污水、固体废弃物、地表径流(雨水冲刷) (每空2分.共6分)》 2.地表径流雨水冲刷(2分) 3.B(2分) 4.示例(写出2条即可,每条1分,共2分) ①不向河流湖泊乱扔垃圾; ②生活污水经过处理后再排放: ③减少使用一次性制品; ©垃圾分类投放,不乱丢弃废弃物。 五、我会观察与分析(每空2分,共10分) 1.A2.C3.B4.C5.C

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