山西省临汾市尧都区2024-2025学年六年级下学期7月期末科学试题

尧都区2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测六年级试题（卷） 科 学 题 号 二 三 四 五 六 总 分 : : 得 分 斯 (满分100分考试形式：开卷考试时间：40分钟) 一、快乐选择（每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确的序号填写在题中 的括号内。每小题3分，共30分)】 1.电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是( A.磁悬浮列车 B.电磁起重机 C.电磁继电器 D.原子能发电厂 救 2.下列物体中，不具有能量的是( 》 A.龙卷风 B.扔出的实心球 C.正在跑步的运动员 D.放在工具箱里面的锤子 3.为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是() A.焚烧落叶和垃圾 B.工业废气处理后再排放 布 C.使用清洁能源代替煤和石油 D.积极植树造林，防治扬尘污染 4.牧民为了防止小鸟啄食草籽，用网把草地罩上，结果草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现 象的原因是( ) A.环境污染 B.干旱缺水 C.光照过强 D.食物链被破坏 箭 5.稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链是( A.小飞蛾→青蛙→蛇→水稻 小飞蛾时 B.青蛙→小飞蛾一→蛇→水稻 C.水稻←-小飞蛾一青蛙一蛇 D.水稻→小飞蛾+青蛙→蛇 水稻。背蛙 蛇 6.我们的衣食住行离不开资源，但有很多资源是有限的，有些资源能够为人类反复利用，也 就是可再生资源，下面不属于可再生资源的是( 阳 A.动植物资源 B.土地资源 C.煤和石油 D.水资源 7.下列行为或做法中，浪费资源、没有节能减排的是( A.妈妈用洶米水浇花 : B.我们在打印时，经常采用单面打印文件 C.李叔叔把家里的白炽灯都换成了节能灯 D.小明家离学校不远，早上自己步行走到学校，不让爸爸开车送 8.科学课上，各小组以“鱼有记忆吗”这一问题为例，开展了-一次科学探究活动。小明他们 小组通过探究，写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗？》的小论文，并在全班进行了汇报。这属于 科学家进行科学探究中的()环节。 A.提出问题 B.分享交流 C.作出假设 D.处理信息 9.下列能源中，清洁无污染的是( A.石油 B.煤 C.天然气 D.太阳能 審 六年级科学试题第1页（共2页） 10.关于生物多样性，下列说法不正确的是() A.生物多样性对人类的健康和生存至关重要 B.我们要保护颜危野生动物物种 C.保护生物多样性与我们小学生无关 D.同一种生物的不同个体之间也存在着差异 二、判断正误（正确的画“√"，错误的画“×”，每小题3分，共30分） 1.焚烧垃圾不会造成污染。 ( ) 2.因为能源短缺所以我们要开发新能源。 3.小车的重量不会影响太阳能小车的速度。 4.雨污分流可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。 5.退耕还林减少了耕地，是破坏生态系统的行为。 6.通常情况下，煤是固体，天然气是气体，石油是液体。 ( ) 7.为了保证动物有充足的氧气和食物，制作生态瓶时最好放人大量的植物。 8.制作牛仔裤时没有用到阳光、水、空气、土壤。 9.下坡行驶的汽车具有势能。 10.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船将陈冬、陈中瑞、王杰三名宇航员送入太空，开 启6个月的太空之旅。 ( 三、用心操作（共10分】 将下列生物与其适应生存的本领连接起来。 非洲鳄鱼 洄游 水牛 迁徙 银鲑鱼 冬眠 鼠兔 贮藏食物 蝙蝠 夏眠 四、实验探究(10分) 小明在体验能量的转化实验中，将瓶口和硬币放人水中浸湿后 把硬币放在瓶口，并用手紧紧握住瓶子。过了一会，看到硬币会 跳动，如题图所示，请回答： (1)硬币跳动是因为双手捂住，瓶中的空气被加热，热空气体 积 （选填“变大”“变小”或“不变”)，热空气 (选填“上升”或“下降”)推动了硬币跳动 (2)这个实验过程硬币跳动的能量转化是 能转换成 能 (3)小明在实验过程发现用手握瓶子硬币跳动不够明显，你能帮他想个办法可以让硬币跳 动更明显些吗？ 五、综合应用(15分】 1,由图中的信息可知，热量散失最大的是() 屋顶25器 2.改善墙壁散热情况，可以将建造房屋的砖换成( A.普通红砖 B.混凝土实心砖 C.隔热保温砖 培壁 3.如果想减少窗户散失热量，可以将窗户的玻璃换成( 门25京 A,单层玻璃 B.双层中空玻璃 C.单层加厚玻璃 4.房屋减少能源浪费，采用自然采光，根据一天中太阳移动规律， 地板1% （)方向窗户可以适当增大。 A.东 B.南 C.西 5.你认为绿色建筑中节能保温技术的关键是什么？ 六、卷面分(5分)】 六年级科学试题第2页（共2页）