河南洛阳市嵩县2025—2026学年第二学期期末考试七年级生物学试卷

2025一2026学年第二学期期末考试七年级 生物学试卷 注意事项： 1.本试卷共两大题，25小题，满分100分。 2.将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（每题只有一个正确答案，共2×20=40分） 1.夏天天气炎热，盆栽植物长时间不浇水会出现叶片萎蔫，及时补水后又恢复舒展。影响 该现象的主要非生物因素是 A.温度 B.光照 C.水分 D.空气 2.某同学在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”时，设计了如图所示实验装置。同学们对 该装置提出的建议中合理的是 纸板 玻璃板 A.在两种环境中各放人1只鼠妇 B.纸盒两边都用纸板盖住 C.纸盒的底部都铺细湿土 纸盒 细干土 细湿土 D.将装置放在高温环境中 3.古语云“读万卷书，不如行万里路。”小星利用暑假游览了云南省内的部分景点，下列相 关叙述能看作一个生态系统的是 A.西双版纳热带雨林中的望天树 B.滇池中的所有鱼类 C.苍山洱海国家级自然保护区 D.普达措国家公园的所有杜鹃花 4.大豆是一种原产于中国的高蛋白、高脂肪的粮食作物，在农田生态系统中麻雀会捕食以 豆苗为食的蝗虫，下列能正确表示该食物链的是 A.太阳→豆苗→蝗虫→麻雀 B.豆苗→蝗虫→麻雀 C.豆苗蝗虫麻雀→细菌 D.麻雀→蝗虫→豆苗 5.在生态系统中，能量沿食物链单向流动、逐级递减。在食物链“水稻→田鼠→蛇→老 鹰”中，能量流动的起点是 A.水稻 B.田鼠 C.蛇 D.老鹰 6.云南拥有三大水系和九大湖泊，在高原上星罗棋布，形成了大小不同的湿地生态系统。 下列关于湿地生态系统服务功能的观点，错误的是 A.净化水质 B.蓄洪抗旱 C.调节气候 D.围湖造田 7.习近平总书记提出“坚定不移走生态优先，绿色发展之路，推动全面绿色转型，打造生 态文明建设高地，为共建人与自然和谐共生的地球家园持续作出中国贡献”。下列关 于“地球家园”理解不正确的是 A.包含多种多样的生态系统 B.各种类型的生态系统是相互关联的 七年级生物学第1页（共6页）》 C.地球家园是一个统一的整体 D.生物的种类和数量保持不变 8.由于长期过度开垦，某荒漠边缘的植被持续退化，水土流失严重，生态环境难以恢复。 这一现象主要说明了 A.生态系统不具备自我调节能力 B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的 C.荒漠生态系统的食物网不会被破坏 D.生物数量越多，生态系统越稳定 9.2025年3月5日，云南省启动“九湖环保卫士”主题志愿服务。下列行为与推动全民参 与湖泊治理不相符的是 A.出行尽可能乘坐公共交通工具，做到“低碳生活，绿色出行” B.成立专项志愿服务组织，组织开展生态实践、公益互动等活动 C.设置公众监督举报渠道，鼓励群众举报破坏湖泊生态的行为 D.在湖边露营烧烤后、将剩菜、塑料袋等垃圾直接扔入湖中或堆在岸边 10.在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种 子，这些种子没有萌发，最可能的原因是 A.胚没有活性 B.胚不完整 C.种皮已破损 D.种子处于休眠期 11.如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是 ⑧ ⑤ ④ A.①的表皮细胞部分向外突出形成根毛 B.⑤木质部内的筛管能运输有机物 C.⑥不断伸长发育成⑩ D.⑦将来发育成⑨ 12.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋 葱根尖的纵切面结构示意图。下列叙述正确的是 A.当土壤溶液浓度小于洋葱根细胞液浓度时，根细胞就会失水 ① B.幼根的生长只靠②伸长区细胞的生长 ② C.③的细胞排列紧密，细胞分裂旺盛 D.根吸收水分和无机盐的主要部位是④根冠 ③ ② 七年级生物学第2页（共6页） 13.槐花饺子、蒸槐花是多地的传统美食。每年4~5月，人们常常采摘洋槐花用来做美 食。洋槐花是洋槐的花，它直接来自 A.芽轴 B.幼叶 C.花芽 D.芽原基 14.黄瓜、南瓜、丝瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是 A.颜色鲜艳的花 B.只有雄蕊的花，不能结果 C.只有雌蕊的花，能结果 D.发育不良的花 15.右图为番茄发育过程图，图中①②③④分别表示 A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚 子房壁发育为③ ① 包括 C.子房、胚乳、种皮、种子 构成番茄 发育为④ D.子房、胚珠、果皮、种子 9 16.生活中我们经常接触到植物器官吸水和失水的现象。下列现象属于植物细胞吸水 的是 A.白沙糖拌西红柿，盘子里会出现很多水 B.对植物施肥过多，会出现“烧苗”现象 C.萎蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来 D.新鲜萝卜条放在浓盐水中，萝卜条会变软 17.如图是菠菜叶片横切面示意图，植物叶片蒸腾失水的部 ① 位是 A.⑤ B.③ C.② D.① 18.如图为光合作用示意图，图中①和②处应依次填写 光一 A.氧气二氧化碳 B.二氧化碳叶绿体 、有机物 C.二氧化碳氧气 D.氧气叶绿体 19.新疆深居内陆，日照时间长、光照强，昼夜温差大。在 这样的自然条件下，当地盛产的哈密瓜和葡萄含糖量高，风味甜美。下列有关新疆瓜 果含糖量高的解释，错误的是 A.白天光照强，光合作用旺盛，糖分积累多 七年级生物学第3页（共6页） B.呼吸作用只在晚上进行，白天不进行 C.晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少 D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 20.无土栽培技术是一种新型农业技术，广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。下图是使 用营养液栽培植物示意图，有关叙述正确的是 A.植物通过根吸收营养液中的水分和无机盐 B.营养液中通入空气可以促进植株的光合作用 通入空气 C.植株吸收的无机盐运输到全身与蒸腾作用无关 D.植株通过光合作用合成的有机物不能运到根部 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧 化碳的排放与吸收平衡)。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。图中A、B分别表 示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程 (1)绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因 为其通过图中过程B 释放二氧化碳。该过程 举 主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进 氧气 二氧化碳 行，其对生物的意义是 (2)大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿 二氧化碳 氧气 色植物能进行图中过程A ,该过程能不断消耗 大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持 水情有机物 碳一氧平衡；该过程还能合成 ,不仅供给植物 自身，也是动物的食物来源。 (3)要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重 视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有 等（答出1点即 可)。 22.阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：种子是农业的“芯片”，关乎中国人的饭碗。中共中央、国务院下发的《关于 全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确提出，打好种业翻身仗。农业现代 化，种子是基础。 资料二：再生稻，顾名思义，就是种一茬收获两回。是水稻种植的一种模式，在中国有 着悠久的种植历史。其种植模式是第一季水稻成熟的时候会有一些腋芽，第一季收割之 后它们得到保留，在原有的根系的基础上，这批腋芽再次生长、抽穗，大约2个月后它们再 次成熟，可以收割。主要适合种植在那些阳光和热度不够种植两季稻，但是种植一季稻又 有多的地区 资料三：2021年2月26日，一批珍贵的水稻种子在华南农业大学里种下，静待收获。 它们跟随嫦娥五号在宇宙飞行22天21个小时后返回地球，小小的种子里可能蕴藏着我 七年级生物学第4页（共6页）》 国种业自主创新的“金钥匙”。 (1)种子是农业的“芯片”，种子中最重要的结构是 (2)再生稻用腋芽繁殖的优点是 (3)跟随嫦娥五号返回地球的水稻种子是否有科学价值，必须通过相关实验进行科 学验证，对照组为未经过宇宙飞行的种子，实验组为 23.阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：根据最新统计，森林能把50%~80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可 以多储水3000立方米，一万亩(1亩≈666.7平方米)森林储水能力相当于一个100万立 方米的水库。无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。 材料二：山东济南是全国出名的“火炉”城市之一，近年来其加大了城市绿化建设的 力度先后建成了槐荫广场、泉城广场。自广场绿地建成后，气温明显有所下降，现在济南 市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨，年吸收二氧化碳约371500吨。 (1)从材料一可以看出植物参与了生物圈的 循环。植物吸收水和无机盐的 主要部位是根尖的 ,运输水和无机盐的结构是 ;植物吸收的水分大部分 通过叶片上的 散失到植物体外。 (2)材料二中气温明显下降是通过植物的 作用；吸收二氧化碳释放氧气是 通过植物的 作用，进行该作用的部位是植物细胞中 (3)除了上述的两种作用外，活着的植物每时每刻都在进行着 作用。 24.生物学社团开展“追寻科学家足迹·揭秘光合作用”主题探究活动，同学们梳理 了海尔蒙特、萨克斯等科学家的经典实验，请结合资料和实验图示，完成下列问题。 只浇水 5年后 图一 图 不透光纸 暗处理叶片光照碘蒸汽熏蒸 图三 材料一：17世纪，比利时科学家范·海尔蒙特在木桶内栽种了一棵2.5千克的柳树 苗，每天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。 如图一所示。 材料二：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支，点燃的蜡烛放在一 七年级生物学第5页（共6页）》 个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里， 小白鼠能正常生活。1779年，荷兰科学家英格豪斯发现：普利斯特利的实验只有在① 下才能成功。直到1785年，人们才明确绿叶能产生气体（② 以更新污浊的 空气。 材料三：1864年，德国植物学家萨克斯通过图三实验探究了绿色植物的光合作用。 材料四：1880年，德国科学家恩格尔曼把装有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有 氧气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，他发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射 的部位集中；如果临时装片暴露在光下，好氧细菌则分布在水绵叶绿体所有受光的部位。 (1)海尔蒙特认为植物体生长的原料只是水。实际上，植物进行光合作用还需要空 气中的 (2)请你结合资料二，将空白处补充完整：① (填“阳光”或“黑暗”)；② 。根据这个实验可知，绿色植物对维持生物圈中的 平衡有着重要作用。 (3)资料三中萨克斯先将绿叶放在暗处数小时的目的是 ,用碘蒸气处理后， 叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，证明 是光合作用的必要条件， 是 光合作用的产物。 (4)由资料四中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是 (5)由于科学家锲而不舍的探索，人们对光合作用也有了总体的认识，请用一个反应 式来概括光合作用的原料、条件、场所、产物 25.某生物学兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关 问题。 阀 清水 澄 萌 发的 种 种子 水 图1 图2 图3 (1)图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气 体进入试管，试管中澄清石灰水 (2)图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温 暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛 ,因为萌发的种子呼 吸时消耗了瓶内的 (3)图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度 计。一段时间后，温度明显升高的是 瓶，这说明 七年级生物学第6页（共6页） 2025一2026学年第二学期期末考试七年级 生物学试卷参芳答案及评分意见 一、选择题（每题只有一个正确答案，共2×20=40分） 1-5CBCBA 6-10 DDBDA 11-15 BCCBD 16-20 CACBA 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.(1)呼吸作用为生命活动提供能量 (2)光合作用 有机物 (3)减少车辆的使用，减少尾气排放（或用电动车替代燃油车等） 22.(1)胚 (2)既保留亲代的优良品质，又能加快植物的繁殖速度 (3)经过宇宙飞行的同种水稻种子 23.(1)水成熟区 导管 气孔 (2)蒸腾 光合 叶绿体 (3)呼吸 24.(1)二氧化碳 (2)阳光 氧气 碳氧 (3)将叶片内原有的淀粉运走耗尽 光淀粉 (4)叶绿体 (5)二氧化碳+水财汽年有机物（储存能量）+氧气 25.(1)变浑浊 (2)熄灭 氧气 (3)甲 呼吸作用释放热量（能量） 七年级生物学答案第1页（共1页）