福建福州市连江县 2025-2026学年下学期七年级道德与法治期末试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级期末道德与法治（B）卷，以2026年教育部体育活动部署、《全民阅读促进条例》等时事为情境，融合中华传统美德与法律案例，强化政治认同、法治观念与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|时事政策（如中欧班列）、情绪管理（第6题）、传统美德（第17题）|以2026年国际会谈、校园餐整治等热点设题，突出时代性| |非选择题|5题/50分|法治案例（第30题陈某犯罪历程）、人文精神（第28题“和”文化）|30题分层考查不良行为-一般违法-犯罪演变，强化法治观念；27题张雪机车案例引导责任意识与自强品质|

2025-2026学年第二学期七年级期末适应性练习 道德与法治（B） （全卷共6页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2月5日至6日，教育部召开2026年度全国基础教育重点工作部署会。会议 明确，坚持 “                        ” 理念，全面推进 “每天2小时综合体育活动”“课间 15分钟” 活动，要求义务教育学校每天开设一节体育课。（     ） A. 安全至上 B. 健康第一 C. 成绩优先 D. 德育为主 2. 国务院总理李强签署国务院令，公布《                        》，自2026年2月1日起施行。 《条例》旨在促进全民阅读，推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质和 科学文化素养，提高全社会文明程度，推动建设社会主义文化强国。（     ） A.《义务教育法》 B.《图书管理条例》 C.《文化产业促进法》 D.《全民阅读促进条例》 3. 右图两则时事反映的共同主题是（     ） A. 科技水平跃升 B. 交通设施便利 C. 经济活力强劲 D. 社会文明进步 4.2026年5月13—15日，                        率英伟达黄仁勋、苹果库克、特斯拉马斯克 等顶级商业大佬访华，两国元首在北京会谈，重点围绕双边关系、经贸合作、 产业发展等议题深入交流，达成多项共识。（     ） A. 美国总统 唐纳德・特朗普 B. 巴基斯坦总统 阿西夫・阿里・扎尔达 C. 塞尔维亚总统 阿莱克桑达尔・武契奇 D. 俄罗斯总统 弗拉基米尔・普京 5. 截至2025年底，哪一运输线路已联通国内128座城市，通达欧洲26个国家的232座城市（     ） A.西部陆海新通道 B. 中欧班列 C.中老铁路 D.中俄东线运输线 6.“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东同志的这首诗表达了长征队伍的乐观主义精神。这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（     ） A．人们的情绪受多方面因素的影响 B．积极情绪可以帮助我们战胜一切困难 C．情绪可能让我们因为挫败而止步不前 D．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 7.13岁的小雯在网上认识了自称“同校学长”的网友，对方热情地邀请她周末单独在公园见面。小雯的下列做法中，符合学会自我保护要求的是（     ） A．欣然答应，独自前往约定地点见面 B．告诉父母，和父母商量后再做决定 C．把自己的家庭住址、联系电话都告诉对方 D．为了不让父母担心，隐瞒见面的事情 8. 班会上，老师让同学们谈谈自己对未来的期望，大家都畏畏缩缩不敢发言，小慧却主动举手，非常流畅且清晰地说出自己的想法，全班同学都为她鼓掌，老师也向她投来赞许的目光，小慧很开心，觉得自己很勇敢。由此可知（     ） ①有自尊的人就能获得成功 ②自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重 ③自尊的满足会使我们感到快乐 ④只要积极表现，就会赢得他人的尊重 A.①④ B．①③ C．②④ D．②③ 9. 小铭家境贫寒，但是他通过不懈奋斗考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。小铭的故事告诉我们，做自强的人要（     ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上 ③磨砺成长，砥砺前行 ④求得真学问，练就真本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10. 七年级（2）班决定举办以 “诵古诗・强自信” 为主题的学习活动，旨在帮助同学们培养自信、乐观的生活态度。下列诗句符合上述活动主题的是（     ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．春风又绿江南岸，明月何时照我还 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 11. 国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明（     ） ①只有为国争光的人生，才是自强的、成功的人生 ②少年强则国强，国家命运与个人息息相关 ③国家命运只由杰出青年决定，与普通人关系不大 ④自强的青春有未来，我们要做自强不息的中国青年 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 12. 某校七年级开展了 “关心心理・健康成长” 的主题活动。以下做法符合健康成长要求的是（     ） A．小易近期很烦闷，放学后一回到家就把自己关在房间里 B．小刚为了张扬个性，从来不参加学校安排的集体活动 C．小凡不开心的时候，总是喜欢找自己的好朋友聊聊天 D．小林喜欢阅读，就连上课的时候都会偷偷读自己喜欢的书 13. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（     ） ①不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ②治国有常，而利民为本——惠民利民，安民富民 ③采菊东篱下，悠然见南山——脚踏实地，实事求是 ④苟日新，日日新，又日新——革故鼎新，与时俱进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。下列做法与上述观点不一致的是（     ） A. 小李每周末回家探望父母 B. 小明帮助同学补习落下的功课 C. 小王利用周末参加社区组织的关爱老人公益活动 D. 小张和同学放学后瞒着家人去上网 15. 北宋画家王希孟的《千里江山图》以绚丽的色彩、工细的笔法展现了祖国山河的壮美，体现了中华人文精神中的（C ） A. 处世方法 B. 教化思想 C. 美学追求 D. 生活理念 16. 古人秉持天人合一理念，倡导顺应自然；如今我国划定自然保护区，保护多样动植物，维护区域生态平衡。这一变化体现（     ） A. 人类可以随心所欲改造、主宰自然 B. 传承传统人文精神，尊重各类生命 C. 只需要保护珍稀动植物物种 D. 生态保护阻碍地方经济发展 17. 《孟子·梁惠王上》提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话启示我们践行中华民族传统美德应该（     ） A. 做见义勇为的人 B. 做自强不息的人 C. 做孝老爱亲的人 D. 做扶危济困的人 18．下列行为与图片所反映内容相符的是（     ） A．宁宁去吃面，看到店主就喊：“喂！快点给我来碗牛肉面。” B．家中聚会，菜刚上齐，晓东就第一个拿起筷子夹菜吃 C．爸爸的朋友来了，小刚当作没看见 D．为方便与坐在椅子上的老人对话，董卿跪地采访老人 19．我国古代法家注重规矩法度，现代我国出台《中华人民共和国民法典》，完善民事规则，保护公民人身与财产权益。从法治与文化角度看出（     ） A．古代法律内容全部优于现代民法典 B．借鉴传统法治思想，完善当代法治建设 C．民法典只保护未成年人财产权益 D．完备法典能够杜绝一切民事纠纷 20．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律的认识正确的是（     ） A．法律只约束违法犯罪的人 B．法律是公民意志的体现 C．法律与我们未成年人无关 D．法律是由国家制定或认可的 21．民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，下列对违反民法典基本原则的行为分析正确的是（     ） ①某商家以顾客试穿过衣服为由强迫其购买——自愿原则 ②某饭店门口摆放“农民工恕不接待”的牌子，拒绝农民工就餐——诚信原则 ③工厂距离居民区太近，引发噪声污染和灰尘污染——绿色原则 ④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．2025年，教育部深化“校园餐”专项整治，夯实中小学校主体责任；狠抓制度落实，紧盯食材采购、配送、查验、贮存、加工制作等关键环节；畅通师生意见反映和投诉机制，强化家长监督作用。此举（     ） A．能够从根本上解决校园食品安全的所有隐患 B．表明未成年人食品安全意识和维权意识不强 C．有利于保障中小学生的生命安全和身体健康 D．启示我们要合理饮食，注重多样化和均衡化 23. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（     ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 下列属于我国民法适用范围的是（     ） A. 交警对闯红灯的张某处以200元罚款 B. 某公司因未按时交付货物被合作方起诉 C. 小李因涉嫌盗窃罪被公安机关立案调查 D. 教育局对违规补课的培训机构作出停业处罚 25. 某校八年级（2）班的同学们在学习了“违法犯罪”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论，同学们的下列发言正确的是（     ） ①违法不一定犯罪，犯罪一定违法 ②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任 ③未成年人一旦沾染不良行为，必定会走上犯罪道路 ④一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理（8分） 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。（每小题4分，共8分） 刚进入七年级不久，班主任老师让小闽负责出一期黑板报，小闽稍作思考，然后果断地说：“没问题，我能行。” （1）小闽的做法。（     ） 理由：            。 遇到不开心的事，小福把自己关在房间里整天不说话。 （2）小福的做法。（     ） 理由：            。 27.时事点评（6分） 2026年3月，“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛中夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断。创始人张雪出身湘西偏远山村，家境贫寒，14岁就成为修车学徒。他怀揣世界冠军梦，修车之余苦练“车技”，并钻研摩托车的构造和原理；后因伤病无缘职业赛场，转而投身国产摩托车的自主研发。面对质疑，张雪带领团队扎根实验室，不断迭代发动机技术，最终迎来了“飞驰人生”！结合材料，运用所学知识分析张雪机车的成功对我们青少年的成长具有怎样的意义。（6分） 28.阅读材料回答问题。（10分） 材料一 虽然中国与东盟各国在政治制度、文化传统等方面存在差异，但通过建立自由贸易区、举办文化交流活动等方式，增进相互理解与信任。同时，在处理南海等争端问题时，中国与东盟国家坚持通过对话协商，共同维护地区的和平与稳定。 材料二 习近平总书记指出：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。” （1） 上述材料体现了怎样的中华人文精神（2分）？谈谈这一人文精神的内涵和作用？（4分） （2） 作为青少年我们应该如何弘扬中华人文精神？（4分） 29. 阅读材料回答问题。（10分） 【践行传统美德，争做有德少年】 材料一 中华传统美德是中华文化精髓，孝亲敬长陪伴长辈安度日常，诚实守信恪守处事本心，勤俭节约珍惜劳动成果，助人为乐主动帮扶身边弱者。这些美德扎根民间，融入家风校风，约束引导一代又一代人规范言行。 材料二 现实生活中，部分青少年存在浪费粮食、顶撞长辈、随口许诺却拒不兑现等行为，忽视传统美德修养；也有众多学生主动分担家务、诚信待人、热心公益，以实际行动传承美好品德 （1）列举两项你熟知的中华传统美德，并简要说说践行美德的意义。（6分） （2）结合日常学习生活，谈谈青少年该怎样自觉践行中华传统美德？（4分） 30. 阅读材料回答问题。（16分） 【关注学生成长警惕犯罪危机】 15岁的中学生陈某原本是一名品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的朋友，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起自己的父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。后来为了获得去网吧玩游戏的钱，他和另外两个朋友拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）请你将陈某的行为归类。（4分） 不良行为（至少写两个） 一般违法行为 犯罪行为 （2）陈某是怎样走上犯罪道路的？（6分） （3）陈某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，启示青少年怎样做遵纪守法的人？（6分） 试卷答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C A B D B D D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D D C B C D B D 21 22 23 24 25 B C A B C 二、非选择题（共50分） 26. 判断说理（8分） （1）（√）（1分） 理由：①小闽的做法是自信的表现，自信让我们充满激情，能够展现优势与才华，激发潜能与活力；（2分）②相信自己能完成任务，有助于我们勇敢尝试、不断进步，获得更多实践机会与创造可能。（1分） （2）（×）（1分） 理由：①小福的做法没有正确调控自己的情绪，持续的负面情绪会危害我们的身心健康；（2分）②遇到负面情绪时，我们应该通过合理宣泄、转移注意、改变认知评价等方式调节情绪，主动与他人沟通交流，而不是封闭自己。（1分） 27. 时事点评（6分） ①有利于我们树立远大的梦想，将个人梦想与国家发展、民族复兴结合起来，为成长指引方向；（2分） ②有利于我们培养自强不息的品质，面对挫折磨砺坚强意志，不断克服弱点、战胜自我、超越自我；（2分） ③有利于我们发扬实干精神，努力学习科学文化知识，积极参与实践，在奋斗中实现个人价值，为国家发展贡献力量。（2分） 28. 阅读材料回答问题（10分） （1） 体现了“尚和合、求大同”的中华人文精神。（2分） 内涵：包含天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。（2分） 作用：①是中华民族发展过程中积累的宝贵精神财富，为我们认识和改造世界提供有益启迪；（1分）②有利于处理不同文明之间的关系，维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。（1分） （2） ①学习和了解中华优秀传统文化，感悟中华人文精神的内核，增强文化认同感与文化自信；（2分） ②从日常小事做起，在生活中践行和而不同、尊老爱幼、团结友善等理念，尊重差异、包容他人；（1分） ③积极传播中华人文精神，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者，向世界展现中国精神。（1分） 29. 阅读材料回答问题（10分） （1）示例：传统美德：尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约等。（2分，答出两项即可） 意义：①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧；（2分）②践行传统美德有利于青少年塑造健康人格，提升道德修养，形成良好的社会风尚，促进社会和谐。（2分） （2）①主动学习中华传统美德的内涵，领会传统美德的精神价值，传承和弘扬优良家风；（2分） ②从小事做起，在日常生活中做到孝敬父母、尊重师长、诚信待人、关爱他人、主动承担家务、积极参与社会公益活动，以实际行动践行传统美德。（2分） 30. 阅读材料回答问题（16分） （1） |不良行为（至少写两个）|一般违法行为|犯罪行为| | | | | | | | | |旷课、偷东西、打骂同学（2分，答出两个即可）|偷窃财物（1分）|拦路抢劫（1分）| （2）①陈某交友不慎，结交了损友，缺乏辨别是非的能力；（2分） ②有了不良行为后没有及时改正，规则意识淡薄，不加以纠正逐步发展为一般违法行为；（2分） ③法治观念淡薄，一般违法行为后仍不思悔改，最终滑向犯罪的深渊。（2分） （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；（2分） ②要杜绝不良行为，明辨是非，谨慎交友，及时纠正不良习气，防微杜渐，防患于未然；（2分） ③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。（2分） 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