1.4 中国的民族 课件2026- 2027学年湘教版初中地理八年级上册

该初中地理课件围绕“中国的民族”展开，涵盖民族构成、分布、风俗及政策核心知识点。课堂导入通过“55+1=56？”设问引发兴趣，结合2020年人口普查数据、本县布依族等生活实例，搭建从整体到局部的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合区域认知与地理实践力，通过自主学习讨论民族“大散居、小聚居、交错杂居”分布特点并结合地图分析，以傣族泼水节、蒙古族那达慕节等实例展现风俗，作业布置调查望谟县民族情况培养实践能力。采用“思考-讨论-实践”教学法，小结清晰梳理知识框架，既助学生深化理解，又为教师提供丰富教学资源。

中国的民族 一、我国的民族构成 55 + 1 = 56 ？ 少数民族 汉族 中华民族 汉族 91.11% 少数民族8.89% 2020年人口普查 什么是少数民族？ 各民族中，汉族人数最多，其他民族人口少统称为少数民族。 销售额 第一季度 第二季度 91.11 8.89 布依族 我县人口最多的民族 壮族 我国人口最多的少数民族 珞巴族 我国人口最少的少数民族 二、我国的民族分布 课本P17 汉族主要分布哪里？ 东部和中部 少数民族主要分布在哪里？ 西南 西北 东北 大散居 小聚居 交错杂居 地图出自八年级上册地理教材 湖南教育出版社 湘教版 第17页 自主学习+讨论 西南 西北 东北 我国民族的分布特点： 大散居 ，小聚居，交错杂居 回族 我国分布最广的少数民族 我国少数民族最多的省份 云南省 三、独特的民族风俗 ？ 思考 如果让你去了解一个民族你会从哪些方面入手？ 服饰 语言文字 节日 饮食 建筑 七嘴八舌 生活中同学们知道哪些风俗习惯呢？ 同学们知道哪些名族节日呢？ 蒙古族 傣族 汉族 试一试 泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的 水越多，感觉越吉祥，幸福。 元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。 那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。 傣族 傣味手抓饭 泼水节——农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。 孔雀舞 傣族人主要分布在云南省，因受炎热、潮湿、多雨、竹木繁茂等的影响，上下两层，上层栖人，下养家畜。 竹楼 汉族 元宵节——农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。 服饰 四、我国的民族政策 （1）各民族不论大小，一律平等。 （2）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （3）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。 课 堂 小 结 中国的民族 01 一 民族的构成 1 +55=56 03 二 民族的分布 大散居，小聚居，交错杂居 三 民族风俗 四 民族政策 作业布置 同学们下去调查望谟县的民族基本情况，以及望谟主要民族的风俗习惯，写一份小报告。 本课学习到此结束，再见！ Lavf58.28.100 vid:v0200fg10000c9jkqmjc77ucmskbmuc0 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 $