江西赣州市章贡区2025-2026学年第二学期期末考试八年级物理试题

**基本信息** 初中物理期末试卷通过真实情境整合物理观念与科学思维，以实验探究和综合应用考查知识迁移能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验题|2题/24分|压强测量、电路故障分析|结合家庭电路情境设计探究步骤，考查科学探究的问题提出与证据分析| |计算题|2题/20分|机械效率、电功计算|以新能源汽车为载体，融合能量观念与科学推理，体现科技前沿关联|

机密★启用前 2025一2026学年第二学期期末考试 八年级物理试题 剑 说明：1.本卷共四大题，25小题，满分100分，考试时间为100分钟，g取10Nkg。 2本卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，否则不给分 一、填空题（共20分，每空1分） 1.某同学用力推墙，感到墙也在推他，这表明物体间力的作用是 的。网球被击打 后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的 2.中国将量子通信技术与无人机相结合，造出了全球首款量子无人机。据悉，中国的量子 装 无人机质量约为35kg,当此量子无人机在空中悬停时，其所受的合力为N。若正 在向前飞行的无人机所受外力全部同时消失，则无人机将 （选填 “保持静止”或“做匀速直线运动”)。 3.如图1所示，这是学生上手工课常用的刻刀。刻刀握手处有花纹是为了增大力，刀 口薄而尖细，是为了刻图案时增大 摇柄 线 图1 图2 图3 4.赣州古浮桥，始建于宋乾道年间，距今已有800多年历史。图2为东河浮桥，桥下船只 用缆绳把它们连接起来，然后用钢缆、铁锚固定在江面之上。静止在江面的船会受到水 对它竖直向上的 ,这个力和它的重力是一对 5.在紧急救援时，可用充氦浮空器将发电机组升至高空发电，为现场提供照明和通信。当 浮空器匀速升空时，它的动能 ,机械能 。（均选填“增大” “减小”或“不变”)。 6.图3所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用风车清选谷物的情景。农民快速摇动摇 柄，风轮转动形成气流，当把谷物倒入风车时，谷物在力的作用下落入风车，气 流使枯瘪谷物从出风口飞出，此时枯瘪谷物一（选填“具有”或“不具有”）惯性。 7.慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离 公路，其中一个原因是车辆通过时，车辆与人之间的空气流速变大，压强一，容易 发生危险。此外，我们在跑步过程中，要调节好自己的呼吸频率，吸气时空气在 的作用下进入人的肺部。 8.如图4所示，竖直握在手中的杯子处于静止状态，若杯子和水的总重力为5N,则杯子受 到的摩擦力为 N:增大手的握力，则杯子受到的摩擦力 (选填“增 大”“减小”或“不变”)。 八年级物理试卷（期末)第1页（共6页） 9.如图5所示是我国研发的全球首艘智能型无人系统母船“珠海云”号。“珠海云”号从 长江驶入大海时其浮力 ,船上的无人机起飞后船身受到的浮力 (均选填“变大”“变小”或“不变”)。 10.如图6所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压 强 水对容器底的压强 。 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 图4 图5 图6 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上.第11~16小 题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为多项选择，每小题有两个或 两个以上正确选项，每小题4分.全部选择正确得4分，多项选择正确但不全得1分，不选、 多选或错选得0分) 11.从生活走向物理，从物理走向社会。你认为下列估计的数据与实际最接近的是() A.眨眼一次的时间约为3s B.一本物理课本的重力大约是30N C.游泳时受到的浮力约为500N D.人站立时对地面的压强为1×105Pa 12.下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是( A.钓鱼竿 B.道钉撬 C.筷子 D.理发剪刀 13.在2026年春晚《武B0T》节目中，人形机器人与武术少年同台表演。当机器人在水平 舞台上完成某个动作后保持静止时（如图7所示），下列说法正确的是( A.机器人受到的重力与舞台对它的支持力是一对平衡力 B.机器人对舞台的压力与舞台对它的支持力是一对平衡力 C.机器人受到的重力与它对舞台的压力是一对相互作用力 D.机器人受到的重力与它对舞台的压力是一对平衡力 图7 14.如图8所示，用动滑轮将重380N的物体匀速竖直提升1m,拉力F为200N,不计绳重 和摩擦。在此过程中，下列说法错误的是() A.有用功为380J B.额外功为40J C.动滑轮的机械效率为95% D.拉力做的功为400J 白图8 八年级物理试卷（期末）第2页（共6页） 15.农历五月初五端午节，我国各地会举行各式各样的纪念和庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟 等。下列说法不正确的是() A.用粽叶包裹糯米时，粽叶发生形变，说明力可以使物体发生形变 B.粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在大气压的作用下使塑封袋紧贴粽子 C.赛龙舟时规划相应水道，是为了避免两船高速前进时，中间水流速度大、压强大而发 生碰撞 D.冲过终点线后停止划龙舟，龙舟不能立即停下，是因为其具有惯性 16.科技强国，成就中国梦。图9是我国近年来自主研发的创新科技成果，其中涉及的物理 知识说法不正确的是( 神舟飞船 C919大型客机 “奋斗者”号潜水艇 极地漫游机器人 图9 A.神舟飞船-一神舟飞船在太空中质量大小不变 B.大型客机-一飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力 C.潜水艇-潜水艇从水面下潜至完全浸没过程中，排开液体的重力变大 D.漫游机器人一它的车轮均为三角履带，是为了增大压强 17.如图10所示，是小明同学所画的几种情景示意图，其中正确的是() 小明起跑时右脚受到的摩擦力 沿光滑斜面下滑的物体所受的力 F C D ▣G 饭 作用在杠杆上的动力F的力臂 木球漂浮时所受力的示意图 图10 18.利用图像来表示物理量之间的关系是物理中常用的方法。下列两个物理量之间的关系符 合图11所示的是() A.物体所受的重力跟它的质量的关系 B.匀速直线运动的物体的速度与时间的关系 C.同种液体内部压强与所处深度的关系 D.同种物质质量与体积的关系 0 图11 八年级物理试卷（期末）第3页（共6页） 三、计算题（共24分，每小题均8分） 19.如图12所示，在质量为1kg的薄壁容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2,容器 放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2,g取10N/kg,求： (1)容器对桌面的压力： (2)容器对桌面的压强： (3)水对A点的压强： (4)水对容器底的压力。 图12 20.金属块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时，弹簧测力计的示数为4.0N:如图13， 将金属块浸没在水中，静止时，弹簧测力计的示数为1.5N,水对容器底的压强为1200Pa, g取10N/kg,求： (1)金属块的质量； (2)容器中水的深度： (3)金属块受到的浮力： (4)金属块的密度。 图13 21.如图14所示，小聪同学用力F将重物匀速拉至斜面顶端用时20s,已知物体的重力为 150N,斜面的机械效率为60%，斜面的长度为4m,高度为2m,求： (1)拉力F所做的有用功： (2)拉力F所做的总功： (3)拉力F的功率： h=2m (4)物体与斜面之间的摩擦力大小。 30 水平地面 图14 四、实验与探究题（共30分，22题9分、23、24、25每小题7分） 22.物理是一门注重实验的学科，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答以下小题： 第次 20m -真空 第2次0 毛巾表面 750mm F=2.0N :水银 第3次1 棉 777777 7777 毛巾表面 甲 乙 木板表面 图15丙 (1)用弹簧测力计测量物体的重力，使用前，先要将其在（选填“竖直”或“水平”） 方向校零。某次测量时弹簧测力计指针位置如图15甲所示，物体的重力为N; (2)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的一（选填“同一” 或“不同”)高度由静止下滑，小车停止时的位置如图15乙所示，由三次实验可得出： 水平面越光滑，小车受到的阻力越 ,小车滑行的距离就越 (3)在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中如图15丙，当木块在毛巾表 面沿水平方向做 _时，木块受到的滑动摩擦力的大小一（选填“大于州 八年级物理试卷（期末）第4页（共6页） “小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。 (4)图15丁的实验测得的大气压相当于mm高水银柱产生的压强，说明此时外界大 气压 (选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。 23.某同学按图16所示的步骤做“探究浮力大小与哪些因素有关实验。 盐水 白 甲 丙 戊 B D 图16 图17 (1)通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，物体受到的浮力大小与物体排 开液体的 有关：比较步骤甲、 、丁可以得出结论：同种液体中，物体 受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；比较甲、丁、 可以探究物体受 到的浮力大小与液体密度的关系。 (2)若完成实验后，某同学发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零，则测得物体浸没在 水中受到的浮力与真实值相比将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)某同学又做了图17所示的实验，你认为图中最合理的实验顺序是 （填字 母序号)，若弹簧测力计的示数F1、F2、F3和F4的大小关系为 则验证了“阿基米德原理”：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小 它排开的液体所受到的重力。 24.在探究性学习活动中，某兴趣小组利用图18所示装置对“液体压强的规律”进行了一 系列探究。 水 橡皮膜 戊 图18 (1)实验前未用力挤压橡皮膜时，发现U形管液面不等高（如图甲所示），接下来的操作最便 捷的是 二（填字母）。调整好后的U形管 一（选填“是”或“不是”）一个连通器。 A.扭开橡皮管重新安装 B.摇晃U形管 (2)实验中通过 来反映液体压强的大小 (3)比较图乙和图丙后，小组同学认为：在同种液体内部，深度液体的压强越 大；通过比较图丙和图丁，说明深度相同时，液体越大，液体的压强越大。 八年级物理试卷（期末）第5页（共6页） (4)保持图丁中探头的位置不变，并将一些相同浓度的盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢 出)，U形管两侧的液面的高度差将会（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (5)聪明的小林想知道实验中所用的盐水的密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验 装置。内外两个容器紧密黏合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮 膜的质量和体积忽略不计)，小林进行了如下操作。 ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出： ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液 面高度差△h,请你写出此盐水的密度表达式：P (用含有h、 △h和p的式子表示)。 25.小华做“探究杠杆的平衡条件”实验时，准备了以下器材：刻度均匀的杠杆、铁 架台、若干相同的钩码、圆盘等。 【证据】 (1)如图19甲所示，小华将杠杆安装到铁架台上， 静止放置，此时杠杆处于 (选填“平 衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位 置平衡，应将两端的平衡螺母向调节。 (2)如图19乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂 3个钩码，在B点挂2个钩码，此时杠杆再次 秤杆 在水平位置平衡。完成此操作后，小华改变左右 两侧钩码数量及位置重新进行实验，他这样操作 的目的是 图19 (3)小华完成实验后，将实验数据记录在设计的表格中。 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 F1/N 1/cm F2/N 1/cm 1.0 5 0.5 10 2 1.0 10 2.0 5 3 1.5 10 1.0 15 【解释】 (4)分析表格中数据，可得出杠杆的平衡条件是 【交流】 (5)同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一 观点是否正确，他们制作了一个密度均匀的圆盘，圆盘可以绕着圆心0转动。如 图19丙所示，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡。接下来她将挂在D点 的钩码先后挂在圆盘上的两点上，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小 红的观点是 （选填“正确”或“错误”)的。 (6)小华探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料自制了一根杆秤，标注好刻 度，如图19丁所示。小华用该杆秤称量物体的质量时，提纽O没有固定好，向左 侧移动了少许，则称量值一（填“大于”“小于”或“等于”）物体的真实质量。 八年级物理试卷（期末）第6页（共6页）