河南鹤壁市浚县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级物理素养检测参考答案 一、填空题（14分） 1．运动状态 惯性 非平衡力 2．无规则运动 斥力 3．75 84% 4．自身重力 不变 大于 5． 变大 6．①为什么把树干挖空做成独木舟 ②把树干挖空做成独木舟，采用空心的办法增大排开液体的体积，从而增大可以利用的浮力（合理就行） 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A B C C D AC BC 三、作图题（每空2分，共4分） 15． 16． 四、实验探究题（每空1分，17题4分，18题6分，19题9分，共19分） 17．（1）B （2）不能 （3）1 N （4）仍能 18．（1）高度差 （2）有色 （3）深度 （4）> 液体密度 （5）D 19．（1）是 左 （2）实验次数太少，结论具有偶然性 （3）0.9 大 （4）费力 船桨/食品夹 （5）力的方向（力臂的方向） 竖直向下 五、综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分） 20．（1）改变物体的形状 增大 2分 （2）； 它对地面的压强为 ； 3分 （3）溢出水的质量为，溢出水的体积 1分 由于溢出水的体积等于模型的体积，则模型的密度 2分 21．解：（1）轮胎与地面的接触面积 1分 满载时观光车对水平地面的压力 观光车对水平地面的压强 2分 （2）观光车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力 与阻力是一对平衡力，则牵引力； 3分 （3）牵引力做功的功率为 3分 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理素养检测 一、填空题（每空1分，共14分） 1．如图所示是小明同学投掷实心球的情景。用力将实心球掷出，说明力可以改变物体的_________；实心球离开手后仍能继续向前运动，这是因为实心球具有_________；实心球上升到最高处时受_________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 2．书法是中华民族传统文化的瑰宝。书写时我们能闻到淡淡的“墨香”，这是由于墨汁分子在做__________________。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在_________。 3．如图所示，物体重210 N，动滑轮重25 N。工人用125 N的拉力将物体匀速提升3 m，用了10 s，此过程中拉力的功率是_________W，动滑轮的机械效率是_________。 4．图甲是某同学制作的“潜水艇”模型，“潜水艇”是通过改变_____________（选填“自身重力”或“排开水的体积”）来实现浮沉的。若从烧瓶中吸气，所受浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙，某潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区，则潜水艇在a处受到的浮力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）它在b处受到的浮力。 5．生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（图为某机构生成的复原图）的咬合力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合力高达5.6×104 N，压强高达_________Pa；若邓氏鱼从海水环境误进入淡水环境仍保持悬浮，它排开液体的体积将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6．人类很早就利用树干顺水漂流，后来又把树干挖空做成独木舟荡舟河面。请你根据上述情景依照示例提出一个问题，并运用所学物理知识进行解释。（不得与示例重复） 【示例】问题：独木舟为什么会浮在水面？ 解释：独木舟受到水的浮力。 问题：___________________________； 解释：____________________________________________________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7．小明在上体育课时，遇到了一些场景，并由此联想到学过的物理知识。下列说法不正确的是（ ） A．“跳远助跑”时利用了惯性 B．“引体向上”时手搓镁粉是为了增大摩擦 C．“踢足球时足球运动”说明力是维持物体运动状态的原因 D．“仰卧起坐”利用了杠杆的原理 8．《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其（ ） A．具有惯性 B．受到推力 C．受力平衡 D．受到摩擦力 9．《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图所示，人们在劳作时，主要是为了减小压强的劳动工具是（ ） A．压碎谷物的碾子 B．挑粮食的宽扁担 C．锄田地的锄头 D．加工木料的凿子 10．如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来，把橡皮贴着自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来，却不会碰到鼻子。下列说法正确的是（ ） A．橡皮在摆动的过程中，机械能保持不变 B．橡皮摆动到最低点时，动能最小 C．橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能 D．橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能 11．小华用塑料袋提着20个鸡蛋从1楼到5楼的家里，她提鸡蛋的力做功最接近（ ） A．12 J B．15 J C．120 J D．400 J 12．两个滑轮按如图所示的方式组合，用6 N的拉力F拉动绳端，使物体在5 s内沿水平方向向左匀速滑动1 m，物体与地面间的摩擦力为9 N。下列说法正确的是（ ） A．A是定滑轮，B是动滑轮 B．拉力F的功率为2 W C．拉力F做的功为18 J D．滑轮组的机械效率为75% 13．（双选）下列物理量都是以科学家的名字命名的，关于他的贡献，请你找出正确的选项（ ） A．牛顿—光的色散—力的单位 B．帕斯卡—浮力的大小—压强的单位 C．焦耳—热和机械功之间的当量关系—能量的单位 D．瓦特—改良蒸汽机—功的单位 14．（双选）如图所示，甲、乙两个相同的平底烧杯放在水平桌面上，在两个烧杯中加入适量的清水，乙烧杯水面上漂浮有冰块，两杯水面恰好一样高，下列判断正确的是（ ） A．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力 B．甲烧杯对桌面的压强等于乙烧杯对桌面的压强 C．乙烧杯中冰块熔化后，水对烧杯底的压力不变 D．乙烧杯中冰块熔化后，水对烧杯底的压强变大 三、作图题（每空2分，共4分） 15．如图甲所示，新乡五龙山动物园的大熊猫正躺在一段倾斜的树干上休息，图乙是其简化图。以O为熊猫重心，请在图乙中画出熊猫受到的重力和摩擦力的示意图。 16．如图所示是古代劳动人民用桔槔汲水的简化图，桔槔的支点为O点，请画出杠杆上A点受到的拉力的力臂l1。 四、实验探究题（每空1分，17题4分，18题6分，19题9分，共19分） 17．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。 （1）实验的最佳顺序是__________。 A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．乙、甲、丁、丙 （2）在测石块在水中所受的浮力大小时，__________（选填“能”或“不能”）让石块接触到溢水杯的底部。 （3）由实验现象可知：石块浸没在水中时所受的浮力大小为__________N。 （4）如果物体没有完全浸在水中，__________（选填“不能”或“仍能”）得出正确的实验结论。 18．如图甲所示，用压强计探究液体内部压强的特点。（） （1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的__________来表示。 （2）为了使实验现象更明显，U形管中最好用__________（选填“有色”或“无色”）的液体。 （3）将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB>hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随__________的增加而增大。 （4）将探头放在图乙所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC__________（选填“<”“=”或“>”）hB，这是为了探究液体压强与__________的关系。 （5）由以上实验可知，图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置__________。 19．某小组的同学们做“探究杠杆的平衡条件”实验，杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5 N。 （1）杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）平衡状态。要想使杠杆在水平位置平衡，应将两侧的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。 （2）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表： 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/cm 阻力臂l2/cm 2 3 6 4 于是他得出了杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2。请你对此作出评价：__________________________________________________________________________________。 （3）如图乙所示，小丽用弹簧测力计在M位置拉杠杆使其保持水平平衡，弹簧测力计的示数应是_________N。当弹簧测力计从M位置移到N位置时仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会变__________。 （4）如图丙所示，小勇用弹簧测力计拉杠杆水平平衡，弹簧测力计此时是动力，则杠杆属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出该类杠杆在生产生活中的一个应用实例______________________。 （5）小组同学按图丁所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法，并指出用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性，因为这样做改变了____________，推测最小拉力的方向为____________。 五、综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分） 20．空空在网上购买了一个小猪妖手工模型，如图所示。 （1）模型在制作阶段：通过加热使固体材料熔化为易塑形的液体，待材料冷却成型后再用工具刀雕刻其细节，说明力可以____________。工具刀刀刃做得很薄，目的是____________（填“增大”或“减小”）压强。 （2）小猪妖的质量为50 g，它放在桌面时双脚面积为2 cm2，求它对桌面的压强。（g取10 N/kg） （3）空空想测量该模型的密度，他先用电子秤测出模型的质量为m，然后将模型浸没到装满水的容器中，溢出的水流入质量为m1的杯子中，然后测得杯子和溢出水的总质量为m2。则模型的密度为多少？（已知水的密度为ρ水） 21．如图所示的电动四轮观光车，运动时所受到的阻力为人和车总重力的，满载时人和车总质量为2×103 kg，每个轮胎与地面的接触面积为100 cm2，在水平路面上以18 km/h的速度匀速直线行驶了20 min。（g取10 N/kg）求： （1）满载时观光车对水平地面的压强。 （2）观光车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力。 （3）观光车的功率。 学科网（北京）股份有限公司 $