福建省泉州市丰泽区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2026年春季语文五年级（下册 期末质量检测试卷一 等级： 【积累与运用】(36分) 一、根据语境，看拼音写词语。(6分) 累 1.(Iiáokuò) 的泉州湾海风轻拂，古老的(mǎtóu) 边 (cu yong). 着往来的游人。渔民们(shúIian) 地整理渔 具，三五闲谈，脸上挂着质朴的笑容.(zhǎnn) 的渔船静静停靠岸边， 诉说着泉州海洋发展的岁月华章。这就是我(juan lian) 的海滨古城的 烟火气息。 二、单项选择题。（10分) 2.下列词语中加点字注音正确的是哪一项？( A.恐吓(Xià) B.旖旎(ni) C.镌刻(juan) D.搔痒(shao) 3.下列词语书写正确的是哪一项？( A挺拨 B.衔接 C.缈小 D扭扣 4.根据形声字的特点，“霭()”的意思最可能与下列哪一项有关？( A天气 B.阳光 C.语言 D名帖 5.对下列小古文和古诗中加点字词的理解，错误的是哪一项？（ A.孔君平诣其父（拜访） B草满池塘水满陂（池岸） C其人弗能应也（应答） D.黄沙百战穿金甲（穿戴） 6.下面句子中，填入哪两个词语最恰当？（ ) 走街串巷的 摇着拨浪鼓，引得街边的 抬头观望，一时间街巷 里热闹了起来。 A.驿站郎中 B郎中墨客 C.货郎墨客 D店家货郎 总 7.下面句子描写的情形，可以用下列哪一个选项概括？（ 我一遍遍望着来时的方向，心里默默数着时间，直到暮色漫上来，晚风轻轻吹过， 终究没等到那个身影，心头涌上一阵难言的失落感。 A.久别重逢 B期待落空 C.一见如故 D.焦急地等人 第1页（共6页） 8.下列加点成语或歇后语使用最恰当的是哪一项？( A周末在家，小明主动做家务，养尊处优，十分勤快懂事。 B面对数学难题，小红胸有成竹，急得抓耳挠腮，完全没有解题思路。 C小华的作文多次获奖，在班级里真是隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外。 D.经过老师耐心开导，他的学习态度外甥打灯笼一照旧（舅），变得端正认真。 9.姑姑今年迎来四十岁生日，小明准备在祝福卡上写下合适的祝福语，下列最恰当的是 哪一项？( A.豆蔻韶华常在，喜乐岁岁无忧。 B而立初心不改，前程熠熠生辉。 C不惑清风相伴，流年温暖安康。 D花甲松鹤永驻，福寿绵长千年。 10.下列句子的表达特点与其他三项不同的是哪一项？（ ) A露珠眨着明亮的眼睛，依偎在青草叶间。 B.小溪唱着轻快的歌谣，奔向远方的田野。 C春风温柔地抚摸柳枝，催生嫩绿的新芽。 D.公园里白天生机盎然，夜间却清幽静谧。 11.下面的句子插入语段中的哪个位置最合适？（) 色彩斑斓的锦鲤在湖水中穿梭嬉戏，摆动尾巴漾开一圈圈轻柔的水纹。 ①夏日的湖畔风景秀丽，处处充满生机，是放松心情的好地方。②澄澈的湖水被 微风吹拂，漾起层层细碎的涟漪，在阳光下闪烁着细碎的银光。③岸边荷叶挨挨挤挤， 粉嫩的荷花亭亭玉立，淡淡的清香随风飘散。④游人们放慢脚步，静静欣赏美景，享受 夏日独有的惬意时光。 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 三、根据积累，按要求作答。（10+4，共14分) 12.根据课文内容或积累填空。 (1)昼出耘田夜绩麻， 。[范成大《四时田园杂兴（其三 十一)》] (2)】 ,孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》) (3)三万里河东人海， 。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) (4)却看妻子愁何在， 。（杜甫《闻官军收河南河北》 (5) ,春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》) (6)人有耻， 。(《朱子语类》) 第2页（共6页） (7)小古文蕴含着古人的智慧与思考。《自相矛盾》中，楚人先夸耀“吾盾之坚， ”,又夸耀“吾矛之利， ”,因前后说法矛盾，最终“其人 弗能应也”；《杨氏之子》中，面对孔君平“ ”的调侃，杨氏子以 “未闻 ”巧妙回应，既礼貌又尽显聪慧。 13.本学期，我们阅读了许多古典名著，如果为《三国演义》中的人物颁奖，你会把以下奖 项颁给谁？请选择其中一个最喜欢的人物，说明理由。 “最雄才伟略奖”： “最忠肝义胆奖”： “最足智多谋奖”： 我最喜欢的人物： 理由： 四、按要求写一写，改一改。(3+3，共6分) 14.读例句，想象句中描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从 黑暗的地方飞出来。 ①累 ②慢 ③急 ④苦 ⑤甜 ⑥酸 15.用规范的修改符号修改下面一段话。(1个错别字，5处语病，改对3处即可得满分) 夏日的郊外格外迷人，到处漂散着野花清甜的气息。许多游客 依次陆续结伴来到这里，参加有趣的各类户外项目。少年们在林间小 路愉快地采摘野花、蝴蝶，大人们在河畔悠闲地品尝风景。尽情享受 着大自然给予的温暖，在快乐的时光里放松身心，感受生活的美好。 【阅读与鉴赏】(34分) 五、阅读短文，按要求作答。（34分) (一)阅读《卖花的阿婆》，完成16一22题。（2+2+2+2+2+4+4，共18分) 卖花的阿婆 春日的清晨，薄雾还未散尽，小区门口的转角处，总能看见卖花的阿婆。 阿婆七十多岁，头发大半花白，随意挽成一个松松的发髻。脸上布满深浅不一的皱 纹，颧骨微微凸起，常年在外吹风，皮肤是浅浅的褐色。她总穿一件洗得发白的藏青色外 套，袖口磨出了毛边，双手干枯瘦小，指腹带着薄茧，却总被鲜花的汁液染得带着淡淡的 第3页（共6页） 清香。她不怎么说话，只是安静地坐在小马扎上，守着身前一篮带着露水的鲜花。 天刚蒙蒙亮，阿婆就会从城郊赶来。她弯腰将竹篮轻轻放在地上，再一束束把玫瑰、 洋甘菊、小雏菊摆放整齐。手指动作很慢，却格外轻柔，碰到娇嫩的花瓣时，总是轻轻捏 着花茎，生怕碰坏一片花瓣。摆好花束，她便直起身子，抬手理一理耳边的碎发，安静地 坐着，目光温和地看着来往行人，从不主动吆喝。 周末傍晚，放学回家，我看见一个小姑娘站在花摊前，盯着一束洋甘菊，攥着零钱犹 豫不决。小姑娘小声说：“阿婆，我钱不够，能不能少一点？” 阿婆闻声抬眼，嘴角微微弯起，声音沙哑亚却温和：“喜欢就拿去吧，几块钱的事，不碍 事。”说着，她伸手拿起那束洋甘菊，细心地帮小姑娘整理好包装纸，又轻轻系上一根细 丝带。 小姑娘又惊又喜，连声道谢。阿婆只是摆了摆手，低头继续整理剩下的花束。晚风轻 轻吹过，花瓣微微颤动，她垂着眉眼，慢慢修剪着残败的花叶，动作依旧轻柔舒缓。 有路人见她年纪大，天天奔波辛苦，劝她：“一把年纪了，在家享福多好，何必天天出 来卖花。” 阿婆一边修剪花枝，一边慢慢开口：“在家闷得慌，出来走走，看见花开，心里就舒 坦。”她语速很慢，没有多余的话，脸上依旧是淡淡的神情。 平日里，遇上放学的孩子、赶路的上班族，她常常主动多送一两支小花。有人多给 钱，她必定细心找零，一分不多收。她不刻意表现什么，只是日复一日，守着一篮鲜花，安 静地来往于清晨与黄昏。花香淡淡，人心暖暖。阿婆就像街边一束不起眼的小花，朴素、 安静，却用最柔软的方式，温暖着路过的每一个人。 （选自《读者》，2016年第2期，作者：温瑶) 16.下列关于卖花阿婆的日常行为，不符合原文的是哪一项？( A每天清晨从城郊赶来，在小区转角处摆摊卖花。 B整理鲜花时的动作轻柔，小心呵护娇嫩的花瓣。 C遇见路人主动大声吆喝，卖力推销自己的鲜花。 D.有人多给钱时，她会细心找零，不多收一分钱。 17.关于第二自然段对阿婆外貌描写的表达效果，理解不恰当的是哪一项？（ A.交代阿婆卖花身份 B表现阿婆质朴形象 C.为后面描写作铺垫 D.突出阿婆生活窘迫 18.文中第四自然段“盯着一束洋甘菊”和“攥着零钱犹豫不决”的动作描写表现了小姑 娘怎样的内心？（ A.喜爱纠结 B忐忑不安 C.害怕胆怯 D犹豫失望 第4页（共6页） 19.文中第五自然段“阿婆闻声拾眼，嘴角微微弯起”的神态描写，表现了阿婆怎样的内 心？( A犹豫不决，担心自己会亏本 B.冷漠敷衍，不想理会小姑娘 C.温和包容，理解小姑娘的心情 D藐视轻蔑，很看不起小姑娘 20.对文章表达的思想感情，理解最恰当的是哪一项？（ A.赞美春日鲜花的美丽 B.赞美卖花阿婆的美好品质 C.批判城市生活人情淡薄 D.同情老年人艰辛的晚年生活 21.文中运用多种方法写出了卖花阿婆的性格特点，请结合文章内容，谈谈你读到了一 个怎样的阿婆？试着写下来。 22.文中最后一个自然段写道：“花香淡淡，人心暖暖。阿婆就像街边一束不起眼的小花， 朴素、安静，却用最柔软的方式，温暖着路过的每一个人。”请联系文本内容，谈谈你对 这句话的理解。 (二)阅读《周庄的小桥》，完成23一28题。（2+2+2+2+4+4，共16分) 周庄的小桥 江南水乡，千百座古镇静静依偎在流水之间，周庄便是其中最温婉雅致的一处。流 水穿镇而过，一座座小桥横跨河面，成为古镇最动人的风景。 周庄的桥大多是古朴的石拱桥，历经数百年风雨冲刷，青灰色的桥身布满深浅不一 的纹路。桥面平整宽阔，两侧立着雕花石栏，石块缝隙间钻出细碎的青苔，临水的桥壁 上，还攀附着碧绿的藤蔓。一座座石桥稳稳架在碧波之上，姿态舒展从容，像一位位沉静 伫立的老者。桥下河水澄澈透亮，水波缓缓荡漾，映出桥身完整的倒影，桥影、水光、绿树 相融在一起，安安静静，勾勒出一幅静谧悠然的水乡画卷，这便是周庄小桥沉静安稳的 静态模样。 清晨时分，古镇便渐渐热闹起来，小桥也褪去了深夜的静谧。早起的村民踏着石板 桥面缓步走过，脚步声轻轻回荡在河面之上。乌篷船拨开流水，慢悠悠地从桥洞穿行而 出，船桨划入水中，漾开一圈圈细碎的波纹。船夫稳稳站在船头，熟练地调转船身，往来 船只彼此避让，穿梭往来。偶尔有游客扶着石栏驻足眺望，孩童蹦蹦跳跳跑上桥面，欢 第5页（共6页） 笑语顺着流水飘向远方。流水不息，船只往来，人影晃动，灵动鲜活的动态景致，让古朴 的小桥满是烟火气息。 不同样式的小桥，各有独特的韵味。小巧玲珑的石梁桥紧贴水面，简约朴素；拱形圆 润的拱桥高高横跨，大气端庄。桥连接起古镇街巷，连通两岸人家，既是出行通行的要 道，也是装点水乡风光的瑰宝。没有喧闹嘈杂，只有流水相伴，古桥默默守护着周庄，将 江南独有的温婉风韵，岁岁年年留存下来。 (选自《江南素描》，2021年6月，作者：佚名) 23.关于周庄小桥的外形特点，下列描述不恰当的是哪一项？（ A桥身呈青灰色，表面带有纹路。 B.桥面宽阔平整，配有雕花石栏。 C桥体通体洁白，材质以木料为主。 D.两侧生长青苔与藤蔓，古朴自然。 24.下列说法符合文章意思的是哪一项？（ A周庄仅有石拱桥这一种桥梁样式。 B.古桥历经岁月，已经失去原本的样貌。 C小桥只可供游人观赏，没有实际通行作用。 D清晨的小桥人影、船影交错，充满生活气息。 25.作者描写周庄的小桥，主要表达怎样的思想感情？( A.惋惜古镇发展缓慢，设施老旧落后 B.喜爱赞美江南古桥与周庄水乡风情 C突显古镇小桥悠久重大的历史价值 D期盼古桥翻新改造，改变原有模样 26.对文中第二自然段小桥静态描写的表达效果，理解正确的是哪一项？（ )》 A介绍古桥悠久的修建历史渊源 B.细致对比不同桥梁之间的造型 C展现古桥沉稳古朴，勾勒静谧水乡画面 D.说明桥梁建造难度相当高，工艺十分精巧 27.文章围绕小桥写了哪几个方面的内容？请用简洁的语言概括。 28.“一座座石桥稳稳架在碧波之上，姿态舒展从容，像一位位沉静伫立的老者。”作者把 石桥比作沉静伫立的老者，这样写有什么表达效果？请结合文本简要分析。 第6页（共6页） 2026年春季语文五年级（下册） 期末质量检测试卷二 【表达与交流(30分) 六、习作。（30分) 29.题目：那一刻，我学会了坚持 提示：在你成长的过程中，有没有某一个时刻、某一件事，让你真切体会到坚持的 咖 意义。 : ● 练习长跑屡次想放弃，咬着牙冲到终点时，我忽然懂得坚持的力量。 ●反复练习书法总写不好笔画，坚持练习一个月后书写明显进步。 ●攻克一道复杂的数学难题，多次试错后终于找到解题方法。 请你选择其中印象深刻的一件事，以《那一刻，我学会了坚持》为题，写一篇作文。 写清事情经过，重点刻画坚持下来的瞬间，抒发真实感受。 ▲100 教 ▲200