内容正文:
2025-2026学年下期期末学业质量调研试题
六年级科学
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 投实心球时,抛出点与落地点有一定的高度差,一般以( )的角度投球投得最远。
2. 一份完整的探究报告一般包含研究背景、研究( )、研究( )、研究结论等几个部分。
3. 栖息地为植物提供阳光、空气、水、____________等基本生存条件。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是因为山上的温度一般会比山下____________。
4. 在地球的矿产资源中,煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为人类提供能源,因此被称为____________。
5. 煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与_____有关。
6. _____、_____、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
7. 我们在对生活中塑料制品的使用情况,以及滥用造成“白色污染”问题进行研究时,可采用的研究方法有____________、____________、查阅资料等。
8. 只有保护好____________,才能保证可持续发展。人类利用法律、政策、科技等手段,为可持续发展做出了很多努力。
9. 海洋为人类生存提供了生物、____________、____________等多种资源。
10. 空气是一种混合物,空气的主要成分是( )和( )。
11. 设计补给舰时,需要考虑船体结构、____________系统和____________系统。
12. 2026年5月24日23时08分,神舟____________号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功升空,将挑战中国航天史上最长的太空驻留任务,首次实施____________年期在轨驻留实验。
二、选择题(每题2分,共30分)
13. 适合生长在高山或寒冷地区的植物,它们的叶子通常是( )。
A. 阔叶,如苹果树叶
B. 针叶,如松树叶
C. 扇形叶,如棕榈树叶
14. 地球提供了人类生存所需要的不同形式的能源,( )是目前人类利用规模最大的能源。
A. 煤炭、石油和天然气
B. 风能、太阳能
C. 核能
15. 下列有关塑料制品的描述错误的是( )。
A. 混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产
B. 主要对陆地上的生态环境产生了影响,目前对海洋环境没有影响
C. 混入其他垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康
16. 干燥的空气中,大约占空气总体积78%的是( )。
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳
17. 红磷实验中,点燃红磷要用( )。
A. 火柴 B. 打火机 C. 酒精灯
18. 能够使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
19. 糖高温熬糊后成为焦糖和铁生成铁锈两种变化,下列说法中正确的是( )。
A. 两者都产生了新物质
B. 前者没有产生新物质,后者产生了新物质
C. 前者产生了新物质,后者没有产生新物质
20. 铁锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物。所以,钢板制成的轮船船体( )更容易腐蚀生锈。
A. 水面以上部分 B. 水面交界处 C. 水下船体部分
21. 设计电动补给舰时,不需要考虑的因素是( )。
A. 电动补给舰的大小、形状、材料
B. 电动补给舰的载重量、稳固性、动力系统
C. 设计电动补给舰所用的时间和设计者
22. 参加科学成果交流会的作品形式不包括( )。
A. 科学论文 B. 研究报告 C. 演讲稿
23. 人为地向大气中排放大量酸性物质会造成的环境问题是( )。
A. 地震 B. 沙尘暴 C. 酸雨
24. 废旧金属回收再利用,主要是为了( )。
A. 节约矿产资源 B. 增加垃圾量 C. 浪费时间
25. 下列变化产生了新物质的是( )。
A. 折纸飞机 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化
26. 关于铁和铁锈,下列说法正确的是( )。
A. 都是同一种物质,但软硬不同
B. 不是同一种物质,但光泽度相同
C. 不是同一种物质,颜色也不同
27. 为了选出最为满意的创意参加科技制作大比拼,对本小组同学的创意进行评价时,我们主要考虑的方面是( )。
①创新性 ②实用性 ③美观性 ④可行性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
三、判断题(每题1分,共10分)
28. 动物能适应环境变化,而植物不能适应环境变化。( )
29. 生物质能是人类历史上最早使用的能源。( )
30. 生物资源、风力资源、水力资源、太阳能等都是可再生资源。( )
31. 一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时,大气中的二氧化碳含量就基本保持稳定,这种状态叫做碳达峰。( )
32. 科学成果交流能够取长补短,提升科学探究能力。( )
33. 粮食酿成酒,物质本身并没有发生变化。( )
34. 燃烧是一种剧烈的氧化反应。( )
35. 物质氧化后能够生成二氧化碳。( )
36. 空气中支持燃烧的成分是氧气。( )
37. 当环境发生变化时,动物会为了生存下去而改变自己的行为。( )
四、连线题(共6分)
38. 将人类不当行为与其直接导致的环境问题,用线连起来。
五、简答题(6分)
39. 物体会发生各种变化,有时只发生了形状、大小、状态的变化,而构成物体的物质不变;有时构成物体的物质发生了改变。请你分别列举三个生活中的例子来说明这两种变化。
六、阅读与分析(共12分)
40. 当前,人类发展对石油、煤炭、天然气等不可再生能源的依赖,使其储量迅速枯竭,同时使用这些化石能源带来的环境污染问题也日益突出。因此,世界各国都在积极寻找和开发清洁的新能源。太阳能就是一种新能源。地上的风能、水能等清洁能源来源于太阳能,就连植物、动物生长的能量也来自太阳能。
结合材料和所学内容思考并解答:
(1)为什么人们要研究和开发太阳能?
(2)根据下面利用太阳能的例子,将对应的能量转化过程填写完整。
太阳能汽车:太阳能→电能→( )能
太阳能热水器:太阳能→( )能
太阳能路灯:太阳能→电能→( )能
太阳能充电宝:太阳能→( )能
七、科学探究题(共16分)
41. 铁生锈是十分常见的现象,每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大,因此研究铁生锈的原因,寻找更佳的防锈措施,是一项很有意义的科学探究活动。下表是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。
序号
1
2
3
4
实验装置
实验方法
将铁钉浸没在食用油中
将铁钉浸没在几乎不含空气的凉开水中,并密封。
将铁钉置于空试管中
将半支铁钉浸没在自来水中
(1)实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是( )。
A. 将铁钉与空气和水隔绝
B. 观察铁钉在食用油中是否会变颜色
C. 使实验现象更明显
D. 观察铁钉在食用油中是否产生沉淀物
(2)如果一星期后观察四枚铁钉的变化,能发现__________号试管中的铁钉生锈最多。
(3)实验中,我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在( )。
A. 钉尖处 B. 钉帽处 C. 水面处
(4)实验中2号试管使用“几乎不含空气的凉开水”,目的是( )
A. 提供更多水分
B. 隔绝空气,探究只有水时铁是否生锈
C. 让铁钉更容易被腐蚀
D. 让实验温度更低
(5)下列关于铁生锈实验的说法,错误的是( )
A. 2号试管和4号试管对比,可探究空气对铁生锈的影响
B. 3号试管和4号试管对比,可探究水对铁生锈的影响
C. 铁生锈只需要水,不需要空气
D. 铁生锈是一个缓慢的化学变化过程
(6)通过实验,我们发现( )是使铁生锈的原因。
A. 食用油 B. 水 C. 空气 D. 水和空气
(7)生活中人们通常用哪些方法来防止铁制品生锈?
①方法一:_____________________________________________________。
②方法二:_____________________________________________________。
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2025-2026学年下期期末学业质量调研试题
六年级科学
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 投实心球时,抛出点与落地点有一定的高度差,一般以( )的角度投球投得最远。
【答案】40°-42°
【解析】
【详解】投掷实心球时,因抛出点与落地点有一定的高度差,因此投掷的角度与投掷距离有很大关系,一般以40°-42°的角度投球投得最远。
2. 一份完整的探究报告一般包含研究背景、研究( )、研究( )、研究结论等几个部分。
【答案】 ①. 方法 ②. 过程
【解析】
【详解】设计研究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。一份完整的探究报告一般包含研究背景、研究方法、研究过程、研究结论等几个部分。
3. 栖息地为植物提供阳光、空气、水、____________等基本生存条件。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是因为山上的温度一般会比山下____________。
【答案】 ①. 适宜的温度 ②. 低
【解析】
【详解】植物的基本生存离不开栖息地提供的阳光、空气、水,还需要适宜的温度来保障植物体内酶的活性正常,维持正常的生长发育。因此第一空填适宜的温度。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的原因是:海拔越高温度越低,山上的海拔比山下高,温度就比山下更低,回暖更晚,所以桃花开花时间更晚,因此第二空填低。
4. 在地球的矿产资源中,煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为人类提供能源,因此被称为____________。
【答案】能源矿产
【解析】
【详解】我们根据矿产的用途对矿产进行分类,能为人类提供能源的煤炭、石油、天然气、核燃料这类矿产,就被统称为能源矿产,区别于用于提炼金属的金属矿产、做工业原料的非金属矿产。核燃料不属于化石能源,因此本题填能源矿产。
5. 煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与_____有关。
【答案】太阳能
【解析】
【详解】太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量。煤、石油和天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源。煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与太阳能有关。
6. _____、_____、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
【答案】 ①. 垃圾分类 ②. 资源回收
【解析】
【详解】为了减少资源浪费和环境污染,人们通过多种方式对资源进行再利用。垃圾分类有助于将可回收物与不可回收物分开,提高资源回收的效率;资源回收涉及对废物材料的再加工,以生产新的产品;物品重复使用是指直接再使用旧物品或材料,从而减少资源消耗。这些措施都是为了实现资源的可持续利用。
7. 我们在对生活中塑料制品的使用情况,以及滥用造成“白色污染”问题进行研究时,可采用的研究方法有____________、____________、查阅资料等。
【答案】 ①. 实地调查 ②. 访谈
【解析】
【详解】科学探究的常用方法:实地调查、查阅资料、问卷调查、访谈、实验。针对环境类问题最常用的就是实地调查、访谈、查阅资料。
8. 只有保护好____________,才能保证可持续发展。人类利用法律、政策、科技等手段,为可持续发展做出了很多努力。
【答案】环境
【解析】
【详解】在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其需求的发展模式。想要实现可持续发展,前提就是保护生态环境、节约自然资源。
9. 海洋为人类生存提供了生物、____________、____________等多种资源。
【答案】 ①. 矿产 ②. 能源
【解析】
【详解】海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源,按照属性可以分为生物资源、矿产资源、化学资源、能源资源、空间资源等,题目里已经给出了生物资源,所以补充常见的矿产和能源即可。
10. 空气是一种混合物,空气的主要成分是( )和( )。
【答案】 ①. 氮气 ②. 氧气
【解析】
【详解】空气是一种混合物,主要由氮气(约占78%)和氧气(约占21%)组成,其余成分包括二氧化碳、稀有气体和水蒸气等。
11. 设计补给舰时,需要考虑船体结构、____________系统和____________系统。
【答案】 ①. 动力 ②. 补给
【解析】
【详解】补给舰首先需要船体结构提供浮力和结构强度,还需要动力系统为舰船航行提供动力;而补给舰的核心功能是给其他舰船补充物资,因此还需要专门设计补给系统完成补给任务。
12. 2026年5月24日23时08分,神舟____________号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功升空,将挑战中国航天史上最长的太空驻留任务,首次实施____________年期在轨驻留实验。
【答案】 ①. 二十三 ②. 1
【解析】
【详解】2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。本次任务将首次实施为期1年的在轨驻留实验。
二、选择题(每题2分,共30分)
13. 适合生长在高山或寒冷地区的植物,它们的叶子通常是( )。
A. 阔叶,如苹果树叶
B. 针叶,如松树叶
C. 扇形叶,如棕榈树叶
【答案】B
【解析】
【详解】植物的形态特征与生活的环境相适应。高山或寒冷地区气温低,风力大,针叶表面积小,能减少水分蒸发,耐寒性强,不易被积雪压断。阔叶和扇形叶表面积大,水分蒸发快,通常适合生长在温暖湿润的地区。松树叶呈针状,符合高山或寒冷地区的生长特征。故选B。
14. 地球提供了人类生存所需要的不同形式的能源,( )是目前人类利用规模最大的能源。
A. 煤炭、石油和天然气
B. 风能、太阳能
C. 核能
【答案】A
【解析】
【详解】地球提供了人类生存所需要的不同形式的能源。煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料,也是目前人类利用规模最大的能源。风能、太阳能属于新能源,核能利用规模相对较小,目前均未达到化石燃料的利用规模。故选A。
15. 下列有关塑料制品的描述错误的是( )。
A. 混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产
B. 主要对陆地上的生态环境产生了影响,目前对海洋环境没有影响
C. 混入其他垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康
【答案】B
【解析】
【详解】A.塑料废弃物难以降解,留在土壤中会阻碍作物根系生长,影响水肥吸收,该描述正确;
B.塑料垃圾会通过河流漂流或风吹进入海洋,被海洋生物误食或缠绕,严重危害海洋生态,该描述错误;
C.塑料焚烧时会释放有毒烟雾,污染大气环境,危害人体健康,该描述正确。
故选B。
16. 干燥的空气中,大约占空气总体积78%的是( )。
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气是一种混合气体,主要成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳约占0.03%。干燥空气中占总体积78%的气体是氮气。故选A。
17. 红磷实验中,点燃红磷要用( )。
A. 火柴 B. 打火机 C. 酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】实验室中常用的加热工具是酒精灯。红磷燃烧实验属于科学探究活动,点燃燃烧匙内的红磷需要使用标准的加热仪器。酒精灯能提供稳定的火焰用于点燃红磷,符合实验操作规范,而火柴和打火机不是实验室标准加热设备。故选C。
18. 能够使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是鉴别二氧化碳气体的常用方法。氧气和氮气均不能使澄清石灰水发生这种变化,不具备该特性。根据气体的这一性质判断,该气体为二氧化碳。故选C。
19. 糖高温熬糊后成为焦糖和铁生成铁锈两种变化,下列说法中正确的是( )。
A. 两者都产生了新物质
B. 前者没有产生新物质,后者产生了新物质
C. 前者产生了新物质,后者没有产生新物质
【答案】A
【解析】
【详解】A.糖熬糊变成焦糖和铁生成铁锈都属于化学变化,化学变化的本质特征是产生了新物质,该选项说法正确;
B.糖高温熬糊后颜色、气味改变,生成了焦糖这一新物质,该选项说法错误;
C.铁生锈是铁与空气、水发生反应生成铁锈,产生了新物质,该选项说法错误。
故选A。
20. 铁锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物。所以,钢板制成的轮船船体( )更容易腐蚀生锈。
A. 水面以上部分 B. 水面交界处 C. 水下船体部分
【答案】B
【解析】
【详解】铁生锈需要水和空气共同参与。水面以上部分接触水较少,水下部分接触空气较少,水面交界处同时充分接触水和空气,最满足生锈条件,腐蚀最快。故选B。
21. 设计电动补给舰时,不需要考虑的因素是( )。
A. 电动补给舰的大小、形状、材料
B. 电动补给舰的载重量、稳固性、动力系统
C. 设计电动补给舰所用的时间和设计者
【答案】C
【解析】
【详解】A.大小、形状和材料直接关系到舰船的结构构造与制作可行性,属于设计时必须确定的技术参数,需要考虑。
B.载重量、稳固性和动力系统决定舰船的功能表现与航行安全,是评估设计方案是否合理的关键指标,需要考虑。
C.设计过程花费的时间长短以及具体由谁进行设计,属于项目管理或个人信息,不改变舰船本身的技术属性,不需要作为设计因素考虑。
故选C。
22. 参加科学成果交流会的作品形式不包括( )。
A. 科学论文 B. 研究报告 C. 演讲稿
【答案】C
【解析】
【详解】学生在实践活动中,要用科学的态度、科学精神和科学的方法,参加观察研究活动,只有坚持、及时、真实做好观察记录,研究结果才有意义。对参加科学成果交流会的作品要求研究问题要明确,研究方法要科学。参加科学成果交流会的作品形式包括科学论文、研究报告,不包括演讲稿。
23. 人为地向大气中排放大量酸性物质会造成的环境问题是( )。
A. 地震 B. 沙尘暴 C. 酸雨
【答案】C
【解析】
【详解】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染、PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水,酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因,酸雨是空气污染的结果。
24. 废旧金属回收再利用,主要是为了( )。
A. 节约矿产资源 B. 增加垃圾量 C. 浪费时间
【答案】A
【解析】
【详解】矿产资源是有限的,回收废旧金属可以减少对新矿石的开采。这种做法能够保护自然资源,减少能源消耗和环境污染,有利于可持续发展。增加垃圾量和浪费时间都不是回收行为的目的。因此,回收再利用主要是为了节约矿产资源。故选A。
25. 下列变化产生了新物质的是( )。
A. 折纸飞机 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化
【答案】B
【解析】
【详解】A.折纸飞机只是形状发生了改变,物质本身没有变,没有产生新物质,A选项错误;
B.蜡烛燃烧发光发热,生成了二氧化碳和水等不同物质,产生了新物质,B选项正确;
C.冰块融化是水由固态变为液态,物质成分未变,没有产生新物质,C选项错误。
故选B。
26. 关于铁和铁锈,下列说法正确的是( )。
A. 都是同一种物质,但软硬不同
B. 不是同一种物质,但光泽度相同
C. 不是同一种物质,颜色也不同
【答案】C
【解析】
【详解】铁生锈产生了新物质,属于化学变化,因此铁和铁锈不是同一种物质。铁是银白色的,有金属光泽,而铁锈是红褐色的,表面暗淡,两者的颜色明显不同。综合物质种类与颜色特征,故选C。
27. 为了选出最为满意的创意参加科技制作大比拼,对本小组同学的创意进行评价时,我们主要考虑的方面是( )。
①创新性 ②实用性 ③美观性 ④可行性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】产品设计与制作的完整过程:明确任务——制订方案——交流展示——制作——测试——评估与改进。在科技制作大比拼的评价环节,我们主要考虑的方面是创新性、实用性和可行性,美观性不是主要考虑的方面。
三、判断题(每题1分,共10分)
28. 动物能适应环境变化,而植物不能适应环境变化。( )
【答案】×
【解析】
【详解】环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应性是普遍存在的。植物有向光性、向水性:绿豆苗的根往有水的方向生长,放在窗台的吊兰往有阳光的方向生长;香蕉树的叶很宽大,蒸发水分能力强,适合在热带生存;仙人掌为适应干旱的沙漠环境,减少体内水分蒸发量叶片进化为了刺等。题目观点错误。
29. 生物质能是人类历史上最早使用的能源。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生物质能是指自然界中有生命的植物及其废弃物提供的能量,通常包括木材、森林废弃物、农业废弃物、水生植物、油料植物、动物粪便等。19世纪后半期之前,人类利用的能源以薪柴为主。生物质能是人类历史上最早使用的能源这一说法是正确的。
30. 生物资源、风力资源、水力资源、太阳能等都是可再生资源。( )
【答案】√
【解析】
【详解】可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生或者循环使用的自然资源。生物资源能够通过生长繁殖恢复,风力、水力和太阳能源于自然界的循环或持续辐射,使用过程中不会枯竭,均属于可再生资源。
31. 一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时,大气中的二氧化碳含量就基本保持稳定,这种状态叫做碳达峰。( )
【答案】×
【解析】
【详解】碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值,之后开始逐步回落的过程。一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等,大气中的二氧化碳含量基本保持稳定的状态叫做碳中和。题干描述的是碳中和的定义,而非碳达峰。
32. 科学成果交流能够取长补短,提升科学探究能力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】科学探究过程中,分享发现和想法是重要环节。与他人交流可以暴露自身实验设计的不足,同时借鉴他人的优秀经验来完善探究过程,使结论更加可靠。这种互动能够激发新的思考,帮助解决遇到的问题,从而有效促进探究能力的进步。
33. 粮食酿成酒,物质本身并没有发生变化。( )
【答案】×
【解析】
【详解】粮食酿酒是通过发酵作用,将粮食中的淀粉等成分转化为酒精,这一过程产生了新的物质。产生新物质的变化意味着物质本身发生了改变,不再是原来的物质,因此该说法错误。
34. 燃烧是一种剧烈的氧化反应。( )
【答案】√
【解析】
【详解】物质与氧气发生的反应属于氧化反应,根据反应剧烈程度不同可分为缓慢氧化和剧烈氧化。燃烧过程中伴随发光、发热现象,反应速度迅速,符合剧烈氧化反应的定义。
35. 物质氧化后能够生成二氧化碳。( )
【答案】×
【解析】
【详解】氧化反应是物质与氧发生的化学反应,反应产物取决于物质的元素组成。只有含有碳元素的物质在氧化时才可能生成二氧化碳,不含碳的物质氧化后不会生成二氧化碳,例如铁生锈是氧化反应但生成铁锈。该说法缺少含碳物质这一前提条件,因此不正确。
36. 空气中支持燃烧的成分是氧气。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气是由氮气、氧气等多种气体混合而成的。其中氧气具有助燃性,能够支持可燃物燃烧,而氮气等其他成分通常不支持燃烧。燃烧现象的发生需要氧气参与,因此空气中支持燃烧的成分是氧气。
37. 当环境发生变化时,动物会为了生存下去而改变自己的行为。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生物与环境之间存在密切关系,环境变化会直接影响动物的生存条件。面对温度、食物或栖息地的改变,动物会通过迁徙、冬眠、改变觅食方式等行为进行适应。这种行为的调整是动物适应环境的表现,目的是为了更好地生存和繁衍。因此题干描述符合动物生存规律。
四、连线题(共6分)
38. 将人类不当行为与其直接导致的环境问题,用线连起来。
【答案】
【解析】
【详解】污水直接排入河道,直接污染河流地表水,因此对应河流等地表水污染;
随意填埋的生活垃圾会污染地下的土壤和水体,因此对应土壤和地下水污染;
焚烧秸秆会向空气排放大量烟尘废气,因此对应大气污染;
放射性污染是核污染的典型危害,因此对应核污染;
汽车鸣笛会产生过量噪音,因此对应噪声污染;
油轮在海洋航行,泄漏的原油会直接污染海洋,因此对应海洋污染。
五、简答题(6分)
39. 物体会发生各种变化,有时只发生了形状、大小、状态的变化,而构成物体的物质不变;有时构成物体的物质发生了改变。请你分别列举三个生活中的例子来说明这两种变化。
【答案】物质不变:
①水结冰;②折纸;③掰断木棍(撕碎纸张、铁块锻打成铁片等均可)
物质发生改变:
①蜡烛燃烧;②铁生锈;③米饭变馊(食物腐烂、烧糊食物、酿酒等均可)
【解析】
【详解】物质只改变形状、大小、状态,物质本身没有变成新物质,属于物理变化;构成物体的物质发生改变,产生了新物质,属于化学变化。
物质不变的有,水结冰:水只是从液态变成固态冰,状态改变,还是水分子,没有产生新物质。折纸:纸张只是形状发生折叠变化,纸张本身材质没有改变。掰断木棍:木棍只是大小、形状断裂分开,木头本身没有变化。
物质发生改变的有,蜡烛燃烧:石蜡燃烧后变成二氧化碳、灰烬,产生新物质,原来的石蜡不存在了。铁生锈:铁和空气中氧气、水分反应生成铁锈,铁锈是和铁不一样的新物质。米饭变馊:米饭被微生物分解,出现异味,生成了新的物质,无法变回原来的米饭。
六、阅读与分析(共12分)
40. 当前,人类发展对石油、煤炭、天然气等不可再生能源的依赖,使其储量迅速枯竭,同时使用这些化石能源带来的环境污染问题也日益突出。因此,世界各国都在积极寻找和开发清洁的新能源。太阳能就是一种新能源。地上的风能、水能等清洁能源来源于太阳能,就连植物、动物生长的能量也来自太阳能。
结合材料和所学内容思考并解答:
(1)为什么人们要研究和开发太阳能?
(2)根据下面利用太阳能的例子,将对应的能量转化过程填写完整。
太阳能汽车:太阳能→电能→( )能
太阳能热水器:太阳能→( )能
太阳能路灯:太阳能→电能→( )能
太阳能充电宝:太阳能→( )能
【答案】(1)答:①煤炭、石油、天然气等化石能源属于不可再生能源,储量有限,会枯竭;②化石能源燃烧会产生废气,造成大气污染、温室效应等环境问题;③太阳能是清洁、可再生新能源,取之不尽,无污染。
(2) ①. 机械能 ②. 热(内)能 ③. 光能 ④. 电能
【解析】
【小问1详解】
从资源属性看,化石能源形成需要数百万年,短期内无法再生,随着开采消耗储量会持续下降,最终面临枯竭,人类必须寻找替代能源;从环境影响看,化石燃料燃烧会产生二氧化硫、二氧化碳等气体,既会造成酸雨、空气污染,也会加剧温室效应,引发全球气候问题;从自身优势看,太阳能是可再生的清洁能源,分布广泛、使用过程不产生污染物,是当前最具发展潜力的新能源之一。
【小问2详解】
太阳能汽车:车顶的太阳能电池板先将太阳能转化为电能,电能输送给电动机,再转化为机械能,驱动车辆前进。
太阳能热水器:集热管直接吸收太阳的热量,将太阳能转化为热能,加热水箱里的水。
太阳能路灯:太阳能板白天把太阳能转化为电能储存在电池里,夜晚电池放电,将电能转化为光能,实现照明。
太阳能充电宝:核心是光伏发电板,直接将太阳能转化为电能,储存在电池中,用于给电子设备供电。
七、科学探究题(共16分)
41. 铁生锈是十分常见的现象,每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大,因此研究铁生锈的原因,寻找更佳的防锈措施,是一项很有意义的科学探究活动。下表是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。
序号
1
2
3
4
实验装置
实验方法
将铁钉浸没在食用油中
将铁钉浸没在几乎不含空气的凉开水中,并密封。
将铁钉置于空试管中
将半支铁钉浸没在自来水中
(1)实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是( )。
A. 将铁钉与空气和水隔绝
B. 观察铁钉在食用油中是否会变颜色
C. 使实验现象更明显
D. 观察铁钉在食用油中是否产生沉淀物
(2)如果一星期后观察四枚铁钉的变化,能发现__________号试管中的铁钉生锈最多。
(3)实验中,我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在( )。
A. 钉尖处 B. 钉帽处 C. 水面处
(4)实验中2号试管使用“几乎不含空气的凉开水”,目的是( )
A. 提供更多水分
B. 隔绝空气,探究只有水时铁是否生锈
C. 让铁钉更容易被腐蚀
D. 让实验温度更低
(5)下列关于铁生锈实验的说法,错误的是( )
A. 2号试管和4号试管对比,可探究空气对铁生锈的影响
B. 3号试管和4号试管对比,可探究水对铁生锈的影响
C. 铁生锈只需要水,不需要空气
D. 铁生锈是一个缓慢的化学变化过程
(6)通过实验,我们发现( )是使铁生锈的原因。
A. 食用油 B. 水 C. 空气 D. 水和空气
(7)生活中人们通常用哪些方法来防止铁制品生锈?
①方法一:_____________________________________________________。
②方法二:_____________________________________________________。
【答案】(1)A (2)4 (3)C (4)B (5)C (6)D
(7) ①. 喷漆防锈 ②. 涂油防锈
【解析】
【小问1详解】
食用油可以隔绝空气,1号试管将铁钉浸没在食用油中,目的是将铁钉与空气隔绝,以此探究空气对铁生锈的影响。故选A。
【小问2详解】
铁生锈需要水和空气共同作用。4号试管中,铁钉一半在水中(接触水),一半在空气中(接触空气),满足铁生锈的条件,因此4号试管中的铁钉生锈最多。
【小问3详解】
铁生锈是水和空气共同作用的结果,因此在空气和水接触处,铁钉同时接触水和空气,最容易生锈。故选C。
【小问4详解】
煮沸过的凉开水几乎不含空气,密封隔绝空气,只保留水分,用来探究只有水铁钉能不能生锈,选B。
【小问5详解】
铁生锈必须同时需要水和空气,C选项 “只需要水” 表述错误,所以选C。
【小问6详解】
通过对比实验可知,只有水(如2号试管)或只有空气(如3号试管)时,铁钉生锈不明显;而水和空气同时存在时(如4号试管),铁钉生锈严重。因此,水和空气共同作用是使铁钉生锈的原因。故选D。
【小问7详解】
防锈原理:隔绝水或者隔绝空气。 常用办法:喷漆、涂油、电镀、擦干水分、做成合金(不锈钢)。
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