山西省临汾市2025-2026学年度第二学期三年级期期末语文试题

2025一2026学年度第二学期三年级期末 语文试题 题 号 卷面分 听力测试 识字与写字 梳理与探究阅读与鉴赏 表达与交流总分 得 分 说明：本试卷考试时间为90分钟，满分100分 临汾历史悠久，风光秀美。汾河蜿蜓流淌，街巷古韵悠长，一草一木皆是家乡风情。今天，就让我们开启一 场趣味满满的临汾文化之旅，一起感受家乡之美吧！工整书写是最美的文字风景，你将得到3分的卷面分。 听力测试静心聆听家乡美(4分) 1.听录音，根据内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)夏天，鼓楼北大街建起了一个水塔主题游园，大家可以在那里玩泼水活动。（) (2)秋天，东大街路旁的树上挂满了红彤彤的山楂，像一个个小灯笼。（) 2.结合短文内容，说一说文中的“我”可以用哪些实际行动践行“爱临汾·赢未来”的心愿。 (2分) 识字与写字提笔描绘家乡韵(15分)】 情境一：汉字如画，笔墨传情。让我们工整书写字词，用规范汉字描摹家乡的风光与风俗。 3.请用正楷字工整抄写句子。(2分) 寻文化之根，做有志少年。 : 4.看拼音，写词语，展现家乡风貌。(9分) 我爱我的家乡。微风拂过河畔，( )xian yan的花儿次第开放，满池( he hua舒展优雅( )ZT shi。.清幽乡村，傍晚天边( )can lan的火烧云变幻 万千。我静静( )yang wang连绵青山，由衷( )cheng zan这片热土。 三年级语文试题第1页（共6页) (1)根据拼音，补充词语。(6分) (2)“烧”用部首查字法应先查 部，再查 画。这个字在字典中的解释有：①使 东西着火；②加热使物体变化；③发烧；④烹调方法。 上文“火烧云”中“烧”的懈释是( )(填序号)(3分) 5.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A.匀称(cheng) 妈蚱(mǎ) 闲散(san) B.便宜(pidn) 旋风(xuan) 和弄(huò) C.呕吐(tù) 新鲜(xian) 缝衣服(feng) D.负贵(fù) 山巅(dian) 暸望(liáo) 6.下列词语书写有误的一项是( )(2分) A.聚拢 形状 风铃 独自 B.莲蓬 代价 记录 智慧 C.流淌 迅速 威武 负责 D.芦芽 痕迹 分裂 别至 梳理与探究积累探寻家乡趣(26分) 情境二：日积月累学知识，知行合一探家乡。结合课本积累与生活观察，解锁家乡的文 化与美好。 7.选择恰当的一项( )(2分) 滨河公园的夜晚是那么( ),只听见风吹打荷叶的簌簌声。周围( )极了，没有城市 的喧嚣，那么( )恬淡而自然。 A.寂静 安静 幽静 B.平静 寂静 幽静 C.寂静 平静 安静 D.安静 平静 幽静 8.看到同学坐在楼梯扶手上往下滑，下列劝告语气最合适的一项是( )(2分) A.你太调皮了，怎么违反校规。 B.快下来！这么玩简直不要命了！ C.赶紧停下，万一撞到别人，你就要受处分了。 D.扶手十分光滑，抓不稳很容易摔伤，千万不要这样做。 三年级语文试题第2页（共6页） 9.下列句子中，成语使用不当的一项是( )(2分) A.这两个人迟到的原因不同，怎能把他们相提并论？ B.他的想法和行动完全相反，简直是南辕北辙。 C.老师让大家交流关于班干部竞选的意见，尧尧站起来窃窃私语。 D.如果你不会唱，就不要在队伍里滥竿充数。 10.下列句子表述有误的一项是()(2分) A.“学富五车”形容一个人读书多、学问高。 B.“限见为实，耳听为虚”告诉我们要多听取别人的话。 C.《漏》是一篇民间故事，讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 D.《肥皂泡》的作者是冰心，课文写了她童年时代吹泡泡的经历，表达了她对童年快乐美 好生活的向往和怀念。 11.照样子，围绕一个意思把句子写完整。(2分) 例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。 学校的课后服务内容真丰富， 12.假期出去游玩，一路赏美景、过佳节、访乡邻、逛老院，结合本册积累完成填空。(14分) (1)春日漫步乡间，满眼美景：杜甫笔下“迟日江山丽， ”,河边春水融融恰 似苏轼所写“ ,春江水曖鸭先知”；山路踏青，耳边黄鹂鸣叫， 想起曾几“绿阴不诚来时路， ”;泛舟渡口，荒郊晚景对应韦 应物“独怜幽草涧边生， ”。登高望远，山间晚春别致，白居 易感叹“ ,山寺桃花始盛开”。身在江南，难忘水乡春色， 《忆江南》中“ ,春来江水绿如蓝”时时浮现眼前。(6分) (2)佳节返乡思绪万千：新年迎新春，王安石写下“爆竹声中一岁除， ”;清明遇细雨，牧童指路，杜牧诗云“ 牧童遥指杏花村”；重阳独居思乡，王维落笔“独在异乡为异客， ”。(3分) (3)春风里燕子归来，盛夏池塘荷花盛放，傍晚院前观赏火烧云。闲暇时听长辈讲故事， 抱着侥幸空想收获是 (本学期学过的寓言故事)，盲目模仿丢失本心 是邯郸学步；遇事从容可用俗语兵来将挡， ,交朋友递记 ,近墨者黑。走进村中老学堂，知晓文房四宝是 ,先 生教诲知错要改：见善则迁， 。(5分) 三年级语文试题第3页（共6页） 13.三年级计划在6月17日上午9点在学校操场举办“中华传统节日”成果分享会，要求三 年级全体师生参加，请你以三年级组的名义写一个通知。（2分) 通知 阅读与鉴赏品味读懂家乡情(22分) 情境三：文藏山水，字含深情。细细品读短文，从文字中感受别人笔下的家乡，读懂家乡 独有的韵味。 (一)课内阅读(11分) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇(shàn shān)得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散(sansàn)分飞。有时吹得太 大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着 心仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛 里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 一冰心《肥皂泡》节选 14.给文中加点字选择读音，用“/”表示。（2分) 15.画“”的部分中，“五色的浮光”指的是 ,“轻”字表现了肥皂泡的 特点，“清”字表现了肥皂 泡的 特点。(3分) 16.画“一”的部分，表现出孩子们此刻的( )心情。(2分) A,喜悦 B.紧张 C.失望 17.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是 ,第二层是 。(2分) 18.“我”爱玩吹肥皂泡，主要是因为( )(2分) A.肥皂泡透明、美丽。 B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。 C.吹肥皂泡让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。 (二)课外阅读(11分) 小区马路边的路灯底下，悄悄长出一丛蒲公英，这是我偶然发现的小惊喜。 别处的蒲公英长在草地、田野，只有它扎根坚硬的水泥缝隙里。白天，来往行人脚步匆 匆，很少有人低头留意这不起眼的小花。可它一点不怯生，努力舒展叶片，顶着嫩黄的小花， 直直朝着阳光生长。 傍晚路灯亮起，是蒲公英最美的时候。暖黄灯光裹住小小的花朵，晚风轻轻吹，花瓣微 微摇晃，像一盏迷你小黄花灯。路过的小猫会停下脚步，凑近闻一闻，蒲公英也不害怕，静静 三年级语文试题第4页（共6页) 陪着小猫发呆。 等花朵调谢，圆球似的绒球就冒出来。夜里起风，路灯照亮漫天飞散的白色小伞兵， 把把小降落伞飘向街道各处，有的落在花坛，有的落在墙角缝隙。 妈妈告诉我，蒲公英生命力特别顽强，不怕贫痳（í）的泥土，在哪里都能扎根生长。看 着路灯下随风飞舞的种子，我忽然明白：平凡微小的花草，也能勇敢开出属于自己的风景。 19.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)夜晚路灯的灯光会照亮蒲公英。（) (2)这丛蒲公英生长在田野的草地上。() 20.文中把蒲公英的种子比作 ,生动写出种子轻盈、会随风飘散的样 子。(2分) 21.这株蒲公英生长的环境很差，从哪里能看出来？摘抄关键语句。（2分) 22.你从蒲公英身上学到了什么品质？(2分) 23.作者把路灯下的蒲公英写得格外动人，请你给短文加一个合适的题目，简单说说理由。(3分) 表达与交流妙笔书写家乡美(30分)】 情境四：每个人的家乡都藏着奇妙故$。家乡的小动物、花草景物一旦拥有神奇魔力， 就会诞生充满童趣的想象童话。 24.请二选一完成习作，大胆想象，字数不少于300字。 题目1：跑得飞快的雨后蜗牛 大雨刚停，平日里慢吞吞的蜗牛突然拥有飞速奔跑的本领。它穿梭在家乡小河、田 野、老街之间，一路上会遇见谁、发生哪些新奇趣事？请你创编一篇完整童话故事，把经 过写具体。 题目2：」 奇遇记 从“贪玩的小水滴”“小树的心思”“躲在草丛里的星星”中任选一个事物，把题目补充 完整，以家乡风光为故事背景，创作一篇想象故事。 写作提示：想象新奇大胆；语句通顺，内容具体；正确使用标点；书写工整规范。 三年级语文试题第5页（共6页) 300竿 三年级语文试题第6页（共6页） 2025一2026学年度第二学期三年级期末 听力材料 鼓楼大街的四季 平日里，我骑车穿行在临汾鼓楼大街，四时风光各不相同。这几年，家乡借 着城市建设悄然蜕变，四季里细微的风景变化，装点着我上下学的路途。 春日的鼓楼南大街，老旧墙面改造为绘有故事的文化墙，老旧小区环境全 面翻新。洒水车缓缓驶过街边，车身印有“爱临汾·赢未来”标语，新发的枝叶 伴着湿润水汽，空气清爽宜人。 夏日，鼓楼北大街改造出水塔主题游园。彩色健身步道环绕喷泉，路边设 立文明宣传标牌。暑假游园开展泼水主题活动，市民结伴游玩，欢乐十足。 秋日东大街，路旁柿子树挂满橙红柿子，圆润的果实好似小灯笼。从前熟 透的柿子落地无人看管，如今园林工作人员设置提示牌，倡导大家文明采摘，共 享秋日鲜果。 寒冬时节，西大街古城墙一改往日冷清。周未，红马甲志愿者在此值守。 我约上伙伴报名志愿岗位，为来往游客指路。傍晚灯光勾勒出城墙轮廓，古城 周末音乐会准时开启。 四季轮回，街道旁口袋公园陆续落成。家乡的发展变化，藏在朝夕可见的 街景之中。少年应当心怀志向，脚踏实地，用行动建设家乡，践行“爱临汾·赢 未来”的心愿。 摘自《学习强国》有改动 三年级语文试题听力材料第1页（共1页) 2025一2026学年度第二学期三年级期末语文试题答案 1.(1)N(2)×(2分.每空1分) 2.例：“我”和小伙伴报名成为古城墙志愿者，为来往游客指路，以此献出自己的一份力量。 (2分) 3.用楷书正确规范书写(2分) 4.(1)鲜艳荷花姿势灿烂仰望称赞（6分，每空1分) (2)火6①(3分.每空1分) 5.B(2分) 6.D(2分) 7.A(2分) 8.D(2分) 9.C(2分) 10.B(2分) 11.例：学校的课后服务真丰富，有绘画、足球、书法、手工各种各样的兴趣社团、同学们 都能找到自己喜欢的活动。(2分，围绕一个意思把句子写完整即可) 12.(I)春风花草香竹外桃花三两枝添得黄鹂四五声上有黄鹂深树鸣人间四月芳菲尽 日出江花红胜火（6分，每空1分) (2)春风送暖入屠苏借问酒家何处有每逢佳节倍思亲(3分，每空1分) (3)守株待兔水来土掩近朱者赤笔墨纸砚有过则改(5分，每空1分) 13: 通知 三年级全体师生： 6月17日上午9点，请到学校操场，参加“中华传统节日”成果分享会。 三年级组 6月16日 ()参加人：三年级全体师生；（顶格写）(2)正文第二行开头空两格再写字，不顶格： 3)时间：写清6月17日上午9点；(4)地点：学校操场；(5)》事情：参加“中华传统节日”成果 分享会。（2分，每少一项，扣05分) 14.shan san(2分，每空1分) 15.“五色的浮光”指阳光照在肥皂泡上折射出的五颜六色的光彩 “轻”字表现肥皂泡轻盈、轻巧的特点 “清”字表现肥皂泡清亮、透明的特点(3分，每空1分) 16.B.(2分) 17.第一层是：肥皂水撒到眼睛里，眼睛不舒服，流下了眼泪 第二层：大家为肥皂泡的散裂感到难过(2分，每空1分) 18.C(2分) 19.(1)V(2)×（2分，每空1分) 20.小伞兵、小降落伞(2分) 21.它扎根坚硬的水泥缝隙里。(2分) 22.顽强勇敢，不惧怕艰苦环境，务力生长，努力绽放。(2分) 23.例：《路灯旁的小勇士》，因为蒲公英生长在水泥缝里，依旧顽强开花，像勇敢的小勇 士。(3分，题目1.5分，原因1.5分) 24.请二选一完成习作，大胆想象，字数不少于300字。(30分) 一类文(2630分) (1)紧扣习作要求，二选一精准审题，家乡场景贴合本土风光，童话想象新奇合理、童趣十 足，故事完整有起因、经过、结果。 (2)题目规范，内容具体生动，细节描写丰富，语句通顺流畅，段落划分清晰，大胆发挥想 象，中心突出。 (3)字数达标(2300字)，标点使用完全正确，无错别字，卷面工整美观，书写规范整洁。 二类文(21-25分) (1)符合习作主题，家乡故事背景清晰，童话想象合理，故事结构完整，情节通顺。 (2)语句基本通顺，内容较具体，中心明确，段落分明。 (3)字数达标，标点错误极少，少量错别字，卷面整洁，书写工整。 三类文(16-20分) (1)基本贴合习作要求，想象平谈，故事不够完整，家乡场景体现不明显。 (2)语句基本通顺，内容单薄，细节不足，中心不够突出。 (3)字数接近要求，有少量标点、错别字问题，卷面一般，书写较规范。 四类文(10-15分) (1)偏离习作主题，想象混乱，故事残缺不全，没有家乡相关内容。 (2)语句不通顺，语病较多，内容空洞零散，逻辑混乱。 (③)字数严重不足，标点、错别字较多，卷面潦草，书写不规范。 五类文(0-9分) 离题严重、空白未写、胡乱拼凑内容、字数严重不达标，无法读懂文章内容。 厂