内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末质量监测
五年级数学试题
(满分:100分)
题号
三
四
五
六
七
合计
等级
分数
温馨提示:1.答卷一律用钢笔或圆珠笔,画图可用铅笔。
架
2.书写要工整,卷面要整洁,卷面分3分。
快乐口算,
直接写得数(10分)
2.65×10=
0.59×100=
2.4÷100=
6.7-2.35=
3.74+20.6=
155
3
+3=
12-0=
5+5
1
2727
14
3
147
-0.25+
4
P
75
72
5+3
6.2
15.1.
5
毁
1010
33
88
1515
2121'21
3+0,25=
1,1
11
3,62
7+8
100
34
+7
二、用心思考,正确填写(25分)
1.15÷(
)=(
)(填小数)
2.分子是4最大假分数是(
),分母是4的所有真分数的和是(
3.把25吨小麦平均分4次运完,每次运这些小麦的{},
每次运{}吨.
蕾
4.如果+3dm表示高于警戒水位3dm,那么-7dm表示(
),
暑假来临,我们一定要牢记防溺水安合知识。
5.7的分数单位是(
,它有(
)个这样的分数单位,再添上(
8
个这样的分数单位是最小的质数。
6.320cm3=(
)dm
0.37dm=(
)L=(
)mL
6.8L=(
)mL
7200mL=(
)L(
)mL
7.下图阴影部分:
米
月小数表示(
月分数表示(
8.五一班有6个同学参加跳绳比赛,每两人比赛一场,一共要比赛()场。
(五年级数学试题第1页共4页)
9.至少需要(
)个棱长1厘米的小正方体,能拼成一个正方体。拼成的正方体
体积是(
)。
10.如图:日日→石。。用2个棱长1cm正方体拼成一个长方体,表面积会
减少(
)cm2。照这样拼法,用n个小正方体拼成一个长方体后,表面积减
少(
)cm2。
三、仔细推敲,准确判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1.如果甲、乙两个数的最小公倍数是它们的乘积,这两个数的景大公因数就是1,()
2.计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个“体积单位”。
()
3.小东的位置是(3,4),他前面一个同学的位置是(2,4)。
()
4.如果A=2×3×5,B=2×2×3,那么A和B最大公因数是6,最小公倍数是90。()
5.我们用转化的方法学习了异分母分数加减法的计算。
()
四、精挑细选,对号入座(把正确答案的序号填入括号里)(5分)
1.关于0的说法,正确的是(
)。
A.0是正数
B.0是负数
C.0既不是正数也不是负数
2.通分的依据是(
).
A.分数的意义
B.约分
C.分数的基本性质
3.月棱长1cm的小正方体摆成的长方体,拿掉一个小正方体后(如右图),
下面说法正确的是(
)。
A.体积和表面积都不变
B.体积变小,表面积变小C.体积变小,表面积不变
4.一小瓶眼药水的容积是10(
)
A.L
B.mL
C.dm
5.右图表示一个集装箱长、宽、高,集装箱占地面积是(
)m2.
3 m
4m
A.12
B.15
C.20
5m
五、认真审题,熟练计算(21分)
1.用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
16和24
57和19
6、8和12
(五年级数学试题第2页共4页)
2.脱式计算,能简箅的要简箕。(9分)
3
111
2,15,711
46
916916
3.解方程。(6分)
61
x-
11
28
73
+x=
2x+
4
12
33
六、心灵手巧,细心操作。(8分)
上面
1.请将长方体的6个面,标在右面
面
展开图相应位置。(3分)
2.请用集合图表示正方体和长方体的关系。(1分)
3.右图是一幅未完成的公园示意图。(4分)
北
0
(1)如果石桥的位置用(2,1)表示,
荷塘在(
)位置上。
荷塘
天鸠湖
(2)听雨轩在(4,6)位置上,
用“▲”标出来。
55
(3)以石桥为观测点,天鹅湖在
石桥
100
()偏()()°(
)米处。
2
3
45
七、走进生活,解决问题(23分)
1定市运来一批士豆,第一月卖了乃电,比第二月多卖了6电.起市两周一共安出
多少吨土豆?(4分)
(五年级数学试题第3页共4页)
2.有一个长方体水缸(如右图),小明放进去一个西红柿
(完全浸没),水面上升了5厘米,(水未溢出)。
这个西红柿的体积是多少?(4分)
9dm
3.广告公司购买了一种长方形彩绸,长20米,宽8米。要把它裁成正方形横幅(设有剩
佘),横幅的边长最大是多少米?能裁成多少个?(6分)
4.一辆货车的油箱长1.5米,宽0.4米,高0.6米。(箱壁厚度忽略不计)。(6分)
(1)这辆货车油箱的容积是多少升?(3分)
(2)如杲这辆货车每行驶100千米耗油60升,加满油后可以行驶多少千米?(3分)
学
5.根据统计图回各。(3分)
姗
(1)第()次,A、B两人成绩一样多。(1分)
(2)要从A、B中选一人代表班级参加学校比赛,A、B两人1分钟跳绳成绩统计图
你认为选谁更好一些?说明理由。(2分)
2026年6月
数量(个)
A-B
180
175
170
165
160
155
150
145
140
135
130
第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次次丹
结束语:同学们,题目都做好了吧!仔细检查,细心会令你的表现更出色!
(五年级数学试题第4页共4页)