山东省枣庄市市中区2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试题 (90分钟完成 满分100分) 题号 三 四 五 书写 合计 等级 得分 积累运用 (31分) 部 (一)读拼音，写词语。(12分) fǔ shi ge bo wèijie jian kang 舒 meng l6ng jing jiè min jie sul dao she jI jiǎo liǎn jia ku long (二)选择题。(10分) 1.下面加点的字读音正确的一组是( A.心率(1ǜ) 调遣(gian) B.附和(hé) 砌墙(qiè) C.可恶(wù) 着手(zháo) D.漆黑(q1) 侮辱(wǔ) 2.下面每组词语中没有错别字的一组是( )。 A.历声呵斥 突兀森郁 B.趁其不备 局促不安 C.一思不苟 无忧无虑 D.宛若巨龙 屏息疑视 3.下列句子中，带点的字、词理解不正确的一项是 A.篱落疏疏一径深（稀疏) B.平明寻白羽（明天） C.恭勤不倦（肃敬、勤勉） D.只留清气满乾坤（天地间） 4.下列说法不正确的一项是（ A.《凿壁偷光》 《囊萤夜读》 《悬梁刺股》都是关于古人刻苦读书的故事。 四年级语文试题第1页共6页 B.王冕的诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上 借花喻人，寄托着诗人的高尚情操。 C.《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了一位临危不惧舍己为人的好船长。 D.《海上日出》为我们讲述了日出到日落的全过程，表达了作者对大自然的 喜爱之情。 5.论贫寒苦读，古有匡衡 论真诚求教，当学杨时 若求知若 渴，必如吕蒙一般 ；能持之以恒，必将 终能成为人才。 A.程门立雪凿壁偷光手不释卷 铁杵成针 B.凿壁偷光铁杵成针程门立雪 手不释卷 C.铁杵成针程门立雪 手不释卷凿壁偷光 D.凿壁偷光程门立雪手不释卷铁杵成针 (三)按要求写句子。(2+2+2+3=9分) 1.爸爸对我说：“我今晚加班，你们不用等我吃饭。”（改为转述句) 2.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句) 3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。（体会冒号的用法，照样子，把句子补充完整。） 细心的小亮： 4.我非常喜欢读书，家里有很多各类的书籍。《安徒生童话》是我最爱看的书 之一，我常常读得废寝忘食。通过阅读，使我懂得了很多道理。我要读更多的 书，丰富自己的知识水平。（用修改符号修改这段话）(3分) 二、课文链接（17分) 1.古诗词中的景物与情怀，总能给我们带来启迪。《宿新市徐公店》中 6 ,树头新绿未成阴”，描绘了暮春乡村的清新景色： 四年级语文试题第2页共6页 《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问， ,”表达了诗 人高洁的品格。看到勤劳的蜜蜂采集百花，为人们带来甜蜜，我们会赞叹 ,为谁辛苦为谁甜？”冬天，看到不畏严寒的梅花在 悬崖峭壁绽放，真是“已是悬崖百丈冰， 2.妈妈鼓励成绩暂时落后的小明：“ ,只要迈步总不迟。” 老师告诉我们，真正强大的人不是打败别人，而是能战胜自己的弱点，这就是 ”的道理。古人说 ”，告诉我们要时刻保持警惕，不能贪图安逸，否则 会一事无成。 3.《猫》的作者是 ,他是杰出的语言大师，被誉为“ 9 代表作有长篇小说《 》、话剧《 》等。 4.本学期，我们领略了被巴金先生称为“伟大的奇观”的 跟 随冰心奶奶重温那些永不漫灭的回忆：“月明的园中， ,母亲 的膝上。”与诗人艾青欣赏了那生机勃勃的绿： “所有的绿就整齐地 …”我们还认识了用自己的胸膛堵住敌人枪口的 以及 的雨来。 三、古诗擂台赛(8分) 1.人面不知何处去， 2. 将谓偷闲学少年。 3. 飞入寻常百姓家。 4.塞上长城空自许， 5. 两朝开济老臣心。 6.纵被春风吹作雪， 7. 岁岁重阳。作者是 四、阅读长廊(21分) 短文1：(10分) 四年级语文试题第3页共6页 (一)白鹅（节选) 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养 狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣； 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着， 看见人走来也毫不相让：有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 1.从结构上看，选文采用了 的结构，先概括写鹅 的特 点，接着从 两方面具体写鹅的这一特点。(4分) 2.作者善于用对比手法来突出鹅的特点，如文中用鹅的 和狗的狂吠 进行对比，突出鹅 的特点；用鹅的步调 与鸭的步 调急促进行对比，突出鹅 的特点。(4分) 3.有人说选文画“一一”的句子表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？ 说说你的观点。(2分) 短文2：(11分) (二)游古漪园（节选) 春风把我们送到美丽的南翔古漪园。走进古漪园的大门，迎面是一堵巨大 的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在 南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时 代古漪园的全景。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。 那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画： 碧波荡漾，苍松翠竹，层叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽呀！ 走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下 有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方 四年级语文试题第4页共6页 形的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。 从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到 了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花， 古老的石舫，秀丽的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含芭欲放，春意正浓。 绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的 明珠！ 1.根据释义，在文中找出相应的词语。(2分) (1)形容非常逼真，像活的一样。( (2)形容书法、绘画老练而雄健有力。 2.以下不是表示游览地点发生转换的一项是( )。(2分) A.转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。 B.走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。 C.春风把我们送到美丽的南翔古漪园。 D.从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。 3.文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(1分) 4.“缺角亭”的名字是怎样得来的？用“一”在文中画出相关语句。（1分) 5.作者的游览顺序是：照壁一( )→( )一( )。(3分) 6.古漪园给你留下了怎样的印象？用自己的话说一说。（2分) 五、习作乐园(23分，其中书写3分) 题目：我的奇思妙想 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西：会飞的木 屋、水上行走鞋、会变大变小的书包… 你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它介绍给大家吧！ 注意：书写要工整，语句要通顺，不少于350字。 四年级语文试题第5页共6页 些 蠕 四年级语文试题第6页共6页