精品解析:海南省海口市某校2023-2024学年高一上学期第二次阶段考物理试卷
2026-07-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 海口市 |
| 地区(区县) | 美兰区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.21 MB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58600396.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年第一学期第二次阶段考
高一年级物理科试卷
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 有时,我们靠近正在地面取食的小鸟(如图所示)时,它并不慌张,我们感觉能把它抓住时,它却总能及时飞走,这是因为小鸟在起飞时具有较大的( )
A. 位移 B. 速度的变化量 C. 速度 D. 加速度
【答案】D
【解析】
【详解】物体由静止到具有一定的速度,需要一段时间,无法瞬间实现,小鸟能及时飞走,是因为具有较大的加速度。
故选D。
2. 如图所示,人站在船上撑竿使船离岸,下列说法正确的是( )
A. 加速离岸,竿对岸的力大于岸对竿的力
B. 竿对岸的力和岸对竿的力是一对平衡力
C. 匀速离岸,竿对岸的力才等于岸对竿的力
D. 船对人的力始终等于人对船的力
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.竿对岸的力与岸对竿的力是一对相互作用力,无论是否匀速离岸,大小始终相等,故ABC错误;
D.船对人的力始终与人对船的力是一对相互作用力,大小始终相等,故D正确。
故选D。
3. 李老师要开车从济南去北京,如图是他手机导航的截图,下列说法正确的是( )
A. “5小时29分”指的是时刻
B. “方案三”的平均速度大小约为75km/h
C. 若研究该车通过某路标的时间,可以把车看成质点
D. 三种方案的位移是一样的,方案一路程最短
【答案】D
【解析】
【详解】A.“5小时29分”指的是从开始运动到到达的时间间隔,是时间,故A错误;
B.75km/h是由路程与时间的比值得到的,而平均速度是位移与时间的比值,故B错误;
C.车长度比路标大,所以研究车通过路标的时间,不可以把车看成质点,故C错误;
D.三种方案的初末位置相同,位移是一样的,方案一所走的路程最短,故D正确。
故选D。
4. 关于力,下列说法正确的是( )
A. “风吹草动”,草受到力但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B. 网球运动员用力击球,球受到弹力的作用,是因为网球拍发生了弹性形变
C. 打排球时,用力猛击排球,手会感到痛是因为空气阻力太大
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
【答案】B
【解析】
【详解】A.力不能脱离物体而单独存在,“风吹草动”,草受到了力而弯曲,风是施力物体,故A错误;
B.网球运动员用力击球,球受到弹力的作用,是因为网球拍发生了弹性形变,故B正确;
C.因为作用力是相互的,用力猛击排球,排球也猛击手掌,所以感到疼痛,不是空气阻力太大,故C错误;
D.摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,故D错误。
故选B。
5. 一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动接着做匀减速直线运动开到乙地刚好停止,其速度—时间图像如图所示,那么0~t和t~3t两段时间内( )
A. 加速度大小之比为
B. 位移大小之比为
C. 运动方向相反
D. 平均速度大小之比为
【答案】D
【解析】
【详解】A.由加速度的定义式可得,0~t和t~3t两段时间内速度变化量大小相等,则加速度大小之比为,故A错误;
C.由题图可知0~t和t~3t两段时间内的运动方向相同,均为正方向,故C错误;
D.0~t和t~3t两段时间内的平均速度均为
所以平均速度大小之比为,故D正确;
B.由平均速度求位移公式得,位移大小之比为,故B错误。
故选D。
6. 两个共点力的合力的最大值为17N,最小值为7N。当F1、F2的夹角为90°时,合力大小为( )
A. 13N B. N C. 10N D. 24N
【答案】A
【解析】
【详解】根据两个力合力的取值范围可知
N
N
解得
F1=12N,F2=5N
当F1、F2的夹角为90°时,根据勾股定理可知合力为
N
故选A。
7. 中国书法历史悠久,是中华民族的优秀传统文化之一。小华同学练习书法时握毛笔的姿势如图所示,已知笔杆是竖直的。下列说法正确的是( )
A. 手握毛笔悬空时,毛笔不受到摩擦力作用
B. 毛笔悬空时所受摩擦力的大小与握笔的力度成正比
C. 在纸面上向右书写时,毛笔对纸面的摩擦力方向向右
D. 在纸面上书写时,毛笔对纸面的摩擦力大小与书写的力度无关
【答案】C
【解析】
【详解】A.手握毛笔悬空时,毛笔在竖直方向上受到的重力和摩擦力相互平衡,毛笔受到摩擦力作用,故A错误;
B.笔悬空时受到的摩擦力为静摩擦力,大小始终与毛笔所受的重力大小相等,与握笔的力度无关,故B错误;
C.在纸面上向右书写时,毛笔相对于纸面向右运动,纸面对毛笔的摩擦力方向向左,根据牛顿第三定律,毛笔对纸面的摩擦力方向向右,故C正确;
D.在纸面上书写时,纸面对毛笔的摩擦力为滑动摩擦力,其大小与与书写的力度成正比,根据牛顿第三定律,毛笔对纸面的摩擦力大小与书写的力度有关,故D错误。
故选C。
8. 小球从竖直砖墙某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了如图中1、2、3、4、5、…所示小球的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d。根据图中的信息,下列判断不正确的是( )
A. 小球在位置“1”的速度为零 B. 小球做匀加速直线运动
C. 小球下落的加速度大小为 D. 小球在位置“3”的速度大小为
【答案】A
【解析】
【详解】ABC.由题图可知,相邻两点间的位移差等于d,故小球做匀加速直线运动,由连续相等时间间隔位移差得
即
若小球从静止开始运动则连续相等时间内的位移之比为1∶3∶5∶7,而题图中位移之比为2∶3∶4∶5,故位置“1”不是小球释放的初始位置,速度不为零,故A错误,BC正确;
D.小球在位置“3”的速度等于在2、4两位置间的平均速度,即
D正确。
本题选错误项,故选A。
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
9. 下列各物体均处于静止状态,关于物体的受力示意图,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【详解】A.小球受重力和绳的拉力,二力平衡,A正确;
B.水平力F把铁块紧压在竖直墙上静止的物体受到4个力作用,即重力、支持力、推力和摩擦力作用,B错误;
C.小球放在水平面上,受水平面竖直向上的支持力和重力作用,倾斜的接触面虽然接触,但不存在弹力,故C正确;
D.物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,都处于静止状态时A受到的摩擦力方向水平向右,D错误。
故选AC。
10. 关于分力和合力,下列说法正确的是( )
A. 两个力的合力,可能小于任意一个分力
B. 两个力的合力,一定大于任意一个分力
C. 两分力中其中一个分力增大,合力一定增大
D. 5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为0N
【答案】AD
【解析】
【详解】AB.两个力的合力可能小于任意一个分力,也可能大于任意一个分力,也可能与其中一个分力相等,故A正确,B错误;
C.两分力中其中一个分力增大,合力不一定增大,如两个方向相反的分力,其中一个分力增大,合力可能减小,故C错误;
D.当这三个力共线同向时,合力最大,为13N,而6N在5N与2N的合力范围内,因此这三个力合力的最小值为0N,故D正确。
故选AD。
11. 甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的图像如图,则( )
A. 乙车做曲线运动,甲车做直线运动
B. 甲车先做匀减速运动,后做匀速运动
C. 乙车的速度不断增大
D. 两车相遇两次
【答案】CD
【解析】
【详解】A.图像只能表示正反两个方向的直线运动。乙车的图像虽为曲线,但这不是乙车的运动轨迹,甲、乙两车都在做直线运动,故A错误;
BC.由于图像斜率的绝对值表示速度的大小,则由题图可知,甲车在前6s内沿负方向做匀速直线运动,6s后处于静止状态;同理由于乙车图像的斜率大小在不断增大,所以乙车的速度在不断增大,即乙车在沿着负方向做加速直线运动,故B错误,C正确;
D.在图像中两图线的交点表示两车相遇,所以由题图可知,两车相遇两次,故D正确。
故选CD。
12. 如图所示,光滑的斜面上有A、B、C、D、E五个点,彼此之间的距离均相等,一小球以某一初速度从E点滑上斜面做匀减速直线运动,运动到A点小球速度恰好为零,则下列说法正确的是( )
A. 小球经过各点的速度关系为
B. C点的速度与E点的速度关系为
C. 小球从E点到A点的平均速度等于B点的速度
D. 小球从E点到C点的时间与从C点到A点的时间之比为
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.根据逆向思维可知从A到E,物体做匀加速运动,速度逐渐增大,经过相同位移所用时间逐渐减小,根据
可知经相同的位移,速度增量逐渐减小,故A错误;
B.设相邻两点间的距离为x,根据逆向思维有
可知物体到达各点速度之比
所以有
故B正确;
C.根据
根据匀变速直线运动平均速度公式可知小球从点到A点的平均速度
而B点的速度有
所以小球从点到A点的平均速度等于点的速度,故C正确;
D.小球从E点到C点的时间
从C点到A点的时间
小球从E点到C点的时间与从C点到A点的时间之比为
故D正确。
故选BCD。
13. 如图所示,重为12N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态,细绳BP在水平方向,细绳AP偏离竖直方向37°角,且连在重为50N的物块G2上,物块G2静止于倾角为37°的斜面上 (sin37°=0.6,cos37°=0.8),取g=10m/s2.则下列说法正确的是( )
A. 绳PB对物块G2的拉力9N
B. 绳PA对P点的拉力20N
C. 斜面对物块G2的摩擦力37.2N
D. 斜面对物块G2的支持力34.6N
【答案】ACD
【解析】
【分析】
【详解】分析P点受力,如图甲所示
由平衡条件可得
FAcos37°=G1
FAsin37°=FB
解得
FB=9N
FA=15N
A正确,B错误;
再分析物块G2的受力情况,如图乙所示
由物体的平衡条件可得
FN+F′Bsin37°=G2cos37°
F′B=FB
由以上三式解得
Ff=37.2N
FN=34.6N
CD正确
故选ACD。
【点评】本题是力平衡问题,首先要明确研究对象,其次分析受力情况,作出力图,再根据平衡条件进行求解。
三、实验题:本题共2小题,共20分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。
14. 某小组的同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F与弹簧长度x的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。
(1)通过实验,处理数据,绘得图象如图乙所示。可知所用弹簧的原长________,弹簧的劲度系数________。
(2)如果考虑弹簧会在自身重力下产生形变,上述实验中弹簧劲度系数的测量结果________真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)如图丙所示,毫米刻度尺水平放置,“0”刻度线上方固定一个有孔挡板,一条不可伸长的轻质细线一端悬挂两个完全相同的钩码,另一端跨过光滑定滑轮并穿过光滑小孔与上述实验中的轻弹簧的右端相连接,稳定后指针指示如图丙,则指针所指刻度尺示数为________,由此可推测每个钩码重力为________N。
【答案】 ①. 4.0 ②. 50 ③. 等于 ④. 1.00 ⑤. 0.75
【解析】
【详解】(1)[1][2] 根据胡克定律有
F=k(x-x0)
由图像可知,弹簧自由下垂时的长度
x0=4.0cm
劲度系数为
(2)[3] 由胡克定律可知,弹簧弹力的增加量与弹簧的形变量成正比,即
ΔF=kΔx
因此弹簧的自重不会对劲度系数产生影响,故劲度系数的测量值与真实值相比相等。
(3)[4][5]刻度尺的最小分度值为0.1cm,所以指针所指刻度尺示数为1.00cm。对钩码整体分析
每个钩码重力为
15. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中
(1)实验采用的科学方法是 。
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
(2)某次实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,图乙中方向一定沿AO方向的是_____。(填F或)
(3)本实验中,下列说法正确的是 。
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C. 实验中两根弹簧秤之间的夹角应取90°,便于计算合力的大小
D. 实验时要注意使橡皮条、细绳、弹簧秤都与木板平面平行
E. 实验时要注意拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度
【答案】(1)B (2) (3)DE
【解析】
【小问1详解】
合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法。
故选B。
【小问2详解】
由图乙可知,F是通过做平行四边形得到的合力理论值,由于存在一定的误差,F的方向不一定沿AO方向;是通过一个力拉橡皮条得到的合力实验值,根据二力平衡可知,的方向一定沿AO方向。
【小问3详解】
A.两根细绳只需要适当长一些,但不需要等长,故A错误;
B.两绳拉力大小不一定相等,所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上,故B错误;
C.本实验通过作图验证力的平行四边形定则,两根弹簧秤之间的夹角适当就好,不需要取90°,故C错误;
D.为了减小误差,实验时要注意使橡皮条、细绳、弹簧秤都与木板平面平行,故D正确;
E.实验时要注意拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度,故E正确。
故选DE。
16. 同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。
根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:
(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为______m/s。
(2)物块的加速度大小为______m/s2。(保留两位有效数字)
【答案】 ①. 0.56 ②. 2.0
【解析】
【详解】(1)[1]在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为
(2)[2]物块的加速度大小为
四、计算题:本题共3小题,共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
17. 如图所示,水平面上有一重为30N的物体,受到和的水平力的作用而保持静止,F1与F2的方向相反。物体与水平面间的动摩擦因数,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)物体所受摩擦力的大小和方向。
(2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向。
(3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向。
【答案】(1)5N,方向向右;(2)2N,方向水平向左;(3)6N,方向向右
【解析】
【详解】(1)物体受到和的水平力的作用而保持静止,根据共点力平衡条件可知
N
摩擦力的方向向右;
(2)由题意得最大静摩擦力为
N
若只撤去F1,由于 F2<6N,所以F2作用时不能推动物体,物体受到静摩擦力,即
N
方向水平向左;
(3)若只撤去F2,由于F1>6N,所以F1作用时能推动物体,物体受到滑动摩擦力,此时摩擦力为6N,方向水平向右。
18. 某跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面处离开悬停的飞机后先自由下落,然后打开降落伞,伞张开后运动员做匀减速运动,到达地面时速度,实现安全着陆。求:
(1)运动员打开降落伞时的速度大小;
(2)运动员打开降落伞后做匀减速运动的加速度大小;
(3)运动员从离开飞机到安全着陆的总时间。
【答案】(1)40m/s;(2)8m/s2;(3)8.5s
【解析】
【详解】(1)运动员打开降落伞时的速度大小为
(2)运动员打开伞后做匀减速运动位移为
运动员打开降落伞后做匀减速运动的加速度大小为
(3)运动员做自由落体运动的时间为
运动员打开降落伞后做匀减速运动的时间为
运动员从离开飞机到安全着陆的总时间为
19. 如图,某同学用大小为100N的拉力拉动一个26kg的行李箱沿水平地面匀速前进,拉力与水平方向的夹角为37°。已知,,取重力加速度。求:
(1)在答题纸的坐标系中画出受力分析;
(2)行李箱受到的摩擦力大小;
(3)行李箱对地面的压力大小;
(4)行李箱与地面间的动摩擦因数。
【答案】(1);(2)80N;(3)200N;(4)0.4
【解析】
【详解】(1)如图所示
(2)根据平衡条件可得
解得
(3)根据平衡条件可得
解得
由牛顿第三定律知行李箱对地面的压力大小为200N。
(4)根据滑动摩擦力表达式可知
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2023-2024学年第一学期第二次阶段考
高一年级物理科试卷
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 有时,我们靠近正在地面取食的小鸟(如图所示)时,它并不慌张,我们感觉能把它抓住时,它却总能及时飞走,这是因为小鸟在起飞时具有较大的( )
A. 位移 B. 速度的变化量 C. 速度 D. 加速度
2. 如图所示,人站在船上撑竿使船离岸,下列说法正确的是( )
A. 加速离岸,竿对岸的力大于岸对竿的力
B. 竿对岸的力和岸对竿的力是一对平衡力
C. 匀速离岸,竿对岸的力才等于岸对竿的力
D. 船对人的力始终等于人对船的力
3. 李老师要开车从济南去北京,如图是他手机导航的截图,下列说法正确的是( )
A. “5小时29分”指的是时刻
B. “方案三”的平均速度大小约为75km/h
C. 若研究该车通过某路标的时间,可以把车看成质点
D. 三种方案的位移是一样的,方案一路程最短
4. 关于力,下列说法正确的是( )
A. “风吹草动”,草受到力但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B. 网球运动员用力击球,球受到弹力的作用,是因为网球拍发生了弹性形变
C. 打排球时,用力猛击排球,手会感到痛是因为空气阻力太大
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
5. 一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动接着做匀减速直线运动开到乙地刚好停止,其速度—时间图像如图所示,那么0~t和t~3t两段时间内( )
A. 加速度大小之比为
B. 位移大小之比为
C. 运动方向相反
D. 平均速度大小之比为
6. 两个共点力的合力的最大值为17N,最小值为7N。当F1、F2的夹角为90°时,合力大小为( )
A. 13N B. N C. 10N D. 24N
7. 中国书法历史悠久,是中华民族的优秀传统文化之一。小华同学练习书法时握毛笔的姿势如图所示,已知笔杆是竖直的。下列说法正确的是( )
A. 手握毛笔悬空时,毛笔不受到摩擦力作用
B. 毛笔悬空时所受摩擦力的大小与握笔的力度成正比
C. 在纸面上向右书写时,毛笔对纸面的摩擦力方向向右
D. 在纸面上书写时,毛笔对纸面的摩擦力大小与书写的力度无关
8. 小球从竖直砖墙某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了如图中1、2、3、4、5、…所示小球的位置,连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d。根据图中的信息,下列判断不正确的是( )
A. 小球在位置“1”的速度为零 B. 小球做匀加速直线运动
C. 小球下落的加速度大小为 D. 小球在位置“3”的速度大小为
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
9. 下列各物体均处于静止状态,关于物体的受力示意图,正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 关于分力和合力,下列说法正确的是( )
A. 两个力的合力,可能小于任意一个分力
B. 两个力的合力,一定大于任意一个分力
C. 两分力中其中一个分力增大,合力一定增大
D. 5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为0N
11. 甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的图像如图,则( )
A. 乙车做曲线运动,甲车做直线运动
B. 甲车先做匀减速运动,后做匀速运动
C. 乙车的速度不断增大
D. 两车相遇两次
12. 如图所示,光滑的斜面上有A、B、C、D、E五个点,彼此之间的距离均相等,一小球以某一初速度从E点滑上斜面做匀减速直线运动,运动到A点小球速度恰好为零,则下列说法正确的是( )
A. 小球经过各点的速度关系为
B. C点的速度与E点的速度关系为
C. 小球从E点到A点的平均速度等于B点的速度
D. 小球从E点到C点的时间与从C点到A点的时间之比为
13. 如图所示,重为12N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态,细绳BP在水平方向,细绳AP偏离竖直方向37°角,且连在重为50N的物块G2上,物块G2静止于倾角为37°的斜面上 (sin37°=0.6,cos37°=0.8),取g=10m/s2.则下列说法正确的是( )
A. 绳PB对物块G2的拉力9N
B. 绳PA对P点的拉力20N
C. 斜面对物块G2的摩擦力37.2N
D. 斜面对物块G2的支持力34.6N
三、实验题:本题共2小题,共20分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。
14. 某小组的同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F与弹簧长度x的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。
(1)通过实验,处理数据,绘得图象如图乙所示。可知所用弹簧的原长________,弹簧的劲度系数________。
(2)如果考虑弹簧会在自身重力下产生形变,上述实验中弹簧劲度系数的测量结果________真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)如图丙所示,毫米刻度尺水平放置,“0”刻度线上方固定一个有孔挡板,一条不可伸长的轻质细线一端悬挂两个完全相同的钩码,另一端跨过光滑定滑轮并穿过光滑小孔与上述实验中的轻弹簧的右端相连接,稳定后指针指示如图丙,则指针所指刻度尺示数为________,由此可推测每个钩码重力为________N。
15. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中
(1)实验采用的科学方法是 。
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
(2)某次实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,图乙中方向一定沿AO方向的是_____。(填F或)
(3)本实验中,下列说法正确的是 。
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C. 实验中两根弹簧秤之间的夹角应取90°,便于计算合力的大小
D. 实验时要注意使橡皮条、细绳、弹簧秤都与木板平面平行
E. 实验时要注意拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度
16. 同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。
根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:
(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为______m/s。
(2)物块的加速度大小为______m/s2。(保留两位有效数字)
四、计算题:本题共3小题,共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
17. 如图所示,水平面上有一重为30N的物体,受到和的水平力的作用而保持静止,F1与F2的方向相反。物体与水平面间的动摩擦因数,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)物体所受摩擦力的大小和方向。
(2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向。
(3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向。
18. 某跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面处离开悬停的飞机后先自由下落,然后打开降落伞,伞张开后运动员做匀减速运动,到达地面时速度,实现安全着陆。求:
(1)运动员打开降落伞时的速度大小;
(2)运动员打开降落伞后做匀减速运动的加速度大小;
(3)运动员从离开飞机到安全着陆的总时间。
19. 如图,某同学用大小为100N的拉力拉动一个26kg的行李箱沿水平地面匀速前进,拉力与水平方向的夹角为37°。已知,,取重力加速度。求:
(1)在答题纸的坐标系中画出受力分析;
(2)行李箱受到的摩擦力大小;
(3)行李箱对地面的压力大小;
(4)行李箱与地面间的动摩擦因数。
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