专题06 化学实验设计与探究（7年汇编）（山东专用）2020-2026年高考化学真题分类汇编

**基本信息** 聚焦化学实验设计与探究，汇编2020-2024年山东高考真题及2026年模拟题，强化实验逻辑与核心素养考查 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题（含多选）|真题5题+模拟10题|微型实验设计（装置选择、产物分析）、操作-现象-结论（氧化还原、离子检验）|真题导向，反套路化；如2023真题以醇解反应考查定量分析，2024真题结合现象辨析因果关系|

专题06 化学实验设计与探究 7年真题1年模拟 考点分类 山东考情 命题规律 考点02 操作—现象—结论（目的）型 2024山东（1题）、2021山东（1题） · 情境设置：以单一实验操作及现象为判断依据，考查结论的合理性 · 考查重点：氧化还原反应、物质性质验证、离子检验等核心知识，强调逻辑严密性 · 命题趋势：回归基础实验，注重"现象—结论"因果关系的正误辨析，反套路化设计 考点01 微型实验设计与评价 2023山东（2题）、2020山东（1题） · 情境设置：以微型实验装置或陌生反应（如醇解反应）为载体，考查实验方案可行性 · 考查重点：装置选择、气体收集、反应条件控制及产物分析，融合有机与无机实验 · 命题趋势：真实科研情境渗透，强调实验装置的变通性与评价能力，综合性增强 考点1 微型实验设计与评价 1.（2023·山东·高考真题）一定条件下，乙酸酐醇解反应可进行完全，利用此反应定量测定有机醇中的羟基含量，实验过程中酯的水解可忽略。实验步骤如下： ①配制一定浓度的乙酸酐-苯溶液。 ②量取一定体积乙酸酐-苯溶液置于锥形瓶中，加入样品，充分反应后，加适量水使剩余乙酸酐完全水解：。 ③加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。 ④在相同条件下，量取相同体积的乙酸酐-苯溶液，只加适量水使乙酸酐完全水解；加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。样品中羟基含量(质量分数)计算正确的是 A.  B.  C.  D.  2.（2023·山东·高考真题）一定条件下，乙酸酐醇解反应可进行完全，利用此反应定量测定有机醇中的羟基含量，实验过程中酯的水解可忽略。实验步骤如下： ①配制一定浓度的乙酸酐-苯溶液。 ②量取一定体积乙酸酐-苯溶液置于锥形瓶中，加入样品，充分反应后，加适量水使剩余乙酸酐完全水解：。 ③加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。 ④在相同条件下，量取相同体积的乙酸酐-苯溶液，只加适量水使乙酸酐完全水解；加指示剂并用-甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。根据上述实验原理，下列说法正确的是 A. 可以用乙酸代替乙酸酐进行上述实验 B. 若因甲醇挥发造成标准溶液浓度发生变化，将导致测定结果偏小 C. 步骤③滴定时，不慎将锥形瓶内溶液溅出，将导致测定结果偏小 D. 步骤④中，若加水量不足，将导致测定结果偏大 3.（2020·山东·高考真题）利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是 A. 用甲装置制备并收集CO2 B. 用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生 C. 用丙装置制备无水MgCl2 D. 用丁装置在铁上镀铜 考点2 操作—现象—结论（目的）型 1.（2024·山东·高考真题）（多选）由下列事实或现象能得出相应结论的是 事实或现象 结论 A 向酸性溶液中加入草酸，紫色褪去 草酸具有还原性 B 铅蓄电池使用过程中两电极的质量均增加 电池发生了放电反应 C 向等物质的量浓度的，混合溶液中滴加溶液，先生成白色沉淀 D 为基元反应，将盛有的密闭烧瓶浸入冷水，红棕色变浅 正反应活化能大于逆反应活化能 A. A B. B C. C D. D 2.（2021·山东·高考真题）下列由实验现象所得结论错误的是 A. 向NaHSO3溶液中滴加氢硫酸，产生淡黄色沉淀，证明HSO具有氧化性 B. 向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末，紫色褪去，证明Fe3O4中含Fe(Ⅱ) C. 向浓HNO3中插入红热的炭，产生红棕色气体，证明炭可与浓HNO3反应生成NO2 D. 向NaClO溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaClO在溶液中发生了水解反应 1.（2026·山东青岛·一模）下列实验操作及现象正确且能得出相应结论的是 实验操作及现象 结论 A 某医用胶样品加入溶液、硫酸及KOH的甲醇溶液，无明显变化 该医用胶分子结构中不含硝基 B 某补铁药片用蒸馏水制成悬浊液，滴加KSCN溶液，溶液不变红 该补铁药片中不含 C 脱脂棉加入几滴稀硫酸，搅拌，微热，加NaOH溶液调pH至碱性，加新制氢氧化铜悬浊液，加热煮沸无砖红色沉淀 脱脂棉的水解产物不是还原性糖 D 向溶液中依次滴加、NaBr、KI溶液，依次出现白色、淡黄色、黄色沉淀 A. A B. B C. C D. D 2.（2026·山东淄博·一模）下列图示实验中不能达到实验目的的是 A．乙醇萃取中的硫 B．制备少量NO C．探究苯环使甲基活化 D．检验溴乙烷消去产物乙烯 A. A B. B C. C D. D 3.（2026·山东淄博·一模）由下列实验事实得出的结论正确的是 实验事实 结论 A 向蛋白质溶液中分别加入甲醛和饱和溶液，均有固体析出 蛋白质均发生了变性 B 向溴的溶液中分别通入和，通的溶液褪色 键能： C 相同温度下，用pH试纸测得饱和溶液的pH约为9，饱和溶液的pH约为8 酸性： D 分别向等物质的量和悬浊液中加入等体积乙酸，加热，仅完全溶解 A. A B. B C. C D. D 4.（2026·山东滨州·一模）由下列实验操作及现象能推出相应结论的是 实验操作 实验现象 结论 A 将某FeSO4样品溶于足量1 硫酸后，滴加邻二氮菲溶液 溶液未变橙红色 FeSO4样品已经完全氧化变质 B 将打磨好的镁条放入盛有冷水的试管中，用酒精灯缓慢加热 开始时无明显现象，加热后镁条表面产生均匀、细密的气泡 镁与水的反应： C 用pH计测定CH3COONa溶液与NaNO2溶液的pH CH3COONa溶液的pH更大 电离出H+的能力：HNO2>CH3COOH D 用石墨电极、CuSO4溶液、K2S溶液和电流表组装双液原电池 电流表指针偏转，CuSO4溶液颜色变浅，K2S溶液中石墨电极有黄色固体附着 氧化性：Cu2+>S A. A B. B C. C D. D 5.（2026·山东济宁·一模）（多选）下列实验操作和现象及所得结论均正确的有 选项 实验操作和现象 结论 A 向盛有2 mL鸡蛋清溶液的试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀析出，加蒸馏水稀释后，振荡，沉淀不溶解 蛋白质活性发生改变 B CH3CH2Br与NaOH的乙醇溶液共热，将产生的气体通入KMnO4溶液中，溶液褪色 有CH2=CH2生成 C 向某卤代烃中滴加NaOH水溶液振荡后加热，静置。取上层水溶液于试管中，加入足量HNO3，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀 该卤代烃中的卤素原子为Cl D 向2 mL 10%的CuSO4溶液中加入5滴5%的NaOH溶液，振荡后加入0.5 mLM溶液，加热后无砖红色沉淀生成 M中无醛基 A. A B. B C. C D. D 6.（2026·山东烟台·一模）氨基化钠（NaNH2）是一种强还原剂，易水解，在空气中会产生红棕色气体和Na2O2。实验室设计如图装置制取少量NaNH2（夹持装置略）。下列说法错误的是 A. 可用NaOH固体代替生石灰 B. 干燥管B、E中的试剂均可选用碱石灰 C. 实验时应先打开活塞a一段时间，再点燃C处酒精灯 D. NaNH2在空气中久置最终固体产物为Na2CO3 7.（2026·山东烟台·一模）（多选）下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 比较的电离程度与水解程度的大小 室温下，用pH计测量一定浓度酸式盐NaHX溶液的pH B 证明溴乙烷的消去反应有乙烯生成 将NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中加热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，观察溶液是否褪色 C 验证Fe3+与的反应存在一定限度 向5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴入0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5~6滴，再加2 mL CCl4振荡，静置后取上层清液滴加KSCN溶液，观察现象 D 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 A. A B. B C. C D. D 8.（2026·山东德州·一模）由实验操作和现象，得出相应正确结论的是 实验操作 现象 结论 A 灼烧铜丝至其表面变黑，趁热伸入盛有某有机物的试管中 铜丝恢复亮红色 有机物中一定有醇羟基 B 向等浓度的KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和振荡，静置 溶液分层，下层呈紫红色 氧化性： C 向等浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴溶液，振荡 溶液颜色无明显变化 结合的能力 D 向盛有与的恒压密闭容器中通入一定体积的 气体颜色变浅 化学平衡向减少的方向移动 A. A B. B C. C D. D 9.（2026·山东临沂·二模）下列由实验现象所得结论正确的是 A. 向NaHSO3溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，证明NaHSO3已变质 B. 乙醇与浓硫酸共热至170℃，产生的气体使溴水褪色，证明乙醇发生了消去反应 C. 向黑色PbS悬浊液中加入硫酸酸化的H2O2溶液，生成白色沉淀，证明 D. 向NaClO溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaClO在溶液中发生了水解反应 10.（2026·山东青岛·二模）下列实验操作及现象能达到实验目的的是 实验操作及现象 实验目的 A 取铁钉镀铜实验电解液，滴加溶液，产生蓝色沉淀 证明铁钉被腐蚀 B 溶液中加入乙醇，析出深蓝色晶体 证明配位能力：乙醇＞NH3 C 平衡体系，加入氢溴酸，橙色加深 证明增大生成物浓度，平衡逆向移动 D 粗盐(含、、)溶液依次加过量、NaOH、后过滤，滤液浑浊，加稀盐酸至澄清蒸发结晶 获得纯净NaCl A. A B. B C. C D. D 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 化学实验设计与探究 考点1 微型实验设计与评价 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 考点2 操作—现象—结论（目的）型 1.【答案】AB 2.【答案】C 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】AC 6.【答案】B 7.【答案】AC 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 化学实验设计与探究 7年真题1年模拟 考点分类 山东考情 命题规律 考点02 操作—现象—结论（目的）型 2024山东（1题）、2021山东（1题） · 情境设置：以单一实验操作及现象为判断依据，考查结论的合理性 · 考查重点：氧化还原反应、物质性质验证、离子检验等核心知识，强调逻辑严密性 · 命题趋势：回归基础实验，注重"现象—结论"因果关系的正误辨析，反套路化设计 考点01 微型实验设计与评价 2023山东（2题）、2020山东（1题） · 情境设置：以微型实验装置或陌生反应（如醇解反应）为载体，考查实验方案可行性 · 考查重点：装置选择、气体收集、反应条件控制及产物分析，融合有机与无机实验 · 命题趋势：真实科研情境渗透，强调实验装置的变通性与评价能力，综合性增强 考点1 微型实验设计与评价 1.（2023·山东·高考真题）一定条件下，乙酸酐醇解反应可进行完全，利用此反应定量测定有机醇中的羟基含量，实验过程中酯的水解可忽略。实验步骤如下： ①配制一定浓度的乙酸酐-苯溶液。 ②量取一定体积乙酸酐-苯溶液置于锥形瓶中，加入样品，充分反应后，加适量水使剩余乙酸酐完全水解：。 ③加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。 ④在相同条件下，量取相同体积的乙酸酐-苯溶液，只加适量水使乙酸酐完全水解；加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。样品中羟基含量(质量分数)计算正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】由题中信息可知，量取一定体积乙酸酐-苯溶液置于锥形瓶中，加入样品，发生醇解反应，充分反应后，加适量水使剩余乙酸酐完全水解，加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液；在相同条件下，量取相同体积的乙酸酐-苯溶液，只加适量水使乙酸酐完全水解，用-甲醇标准溶液滴定乙酸酐完全水解生成的乙酸，消耗标准溶液；两次实验消耗标准溶液的差值为，由反应原理可知，该差值产生的原因是因为醇解产物不消耗，则R守恒可知，n(ROH)=n()=，因此，样品中羟基质量分数=， A正确，故选A。 2.（2023·山东·高考真题）一定条件下，乙酸酐醇解反应可进行完全，利用此反应定量测定有机醇中的羟基含量，实验过程中酯的水解可忽略。实验步骤如下： ①配制一定浓度的乙酸酐-苯溶液。 ②量取一定体积乙酸酐-苯溶液置于锥形瓶中，加入样品，充分反应后，加适量水使剩余乙酸酐完全水解：。 ③加指示剂并用甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。 ④在相同条件下，量取相同体积的乙酸酐-苯溶液，只加适量水使乙酸酐完全水解；加指示剂并用-甲醇标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液。根据上述实验原理，下列说法正确的是 A. 可以用乙酸代替乙酸酐进行上述实验 B. 若因甲醇挥发造成标准溶液浓度发生变化，将导致测定结果偏小 C. 步骤③滴定时，不慎将锥形瓶内溶液溅出，将导致测定结果偏小 D. 步骤④中，若加水量不足，将导致测定结果偏大 【答案】B 【分析】步骤④消耗的物质的量为，即乙酸酐的总物质的量为，步骤③消耗的物质的量为，即醇解反应和水解反应生成的乙酸物质的量为，由醇解反应和水解反应生成乙酸的比例关系可知，n(ROH)+[ -n(ROH)]2=，解得n(ROH)=，因此ROH的物质的量为。 【解析】A．乙酸与醇的酯化反应可逆，不能用乙酸代替乙酸酐进行上述实验，A错误； B．若甲醇挥发，NaOH-甲醇溶液的浓度将偏大，滴定时消耗NaOH-甲醇溶液的体积偏小，使随NaOH-甲醇溶液浓度增大而减小，ROH的物质的量为也随之减小，故将导致测定结果偏小，B正确； C．步骤③滴定时，不慎将锥形瓶内溶液溅出，消耗NaOH-甲醇溶液的体积偏小即V1偏小，而ROH的物质的量为，故将导致测定结果偏大，C错误； D．步骤④中，若加水量不足，乙酸酐未完全水解，生成乙酸的物质的量偏小，消耗NaOH-甲醇溶液的体积偏小即V2偏小，而ROH的物质的量为，故将导致测定结果偏小，D错误； 故选B。 3.（2020·山东·高考真题）利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是 A. 用甲装置制备并收集CO2 B. 用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生 C. 用丙装置制备无水MgCl2 D. 用丁装置在铁上镀铜 【答案】C 【解析】A. CO2密度大于空气，应采用向上排空气法收集，A错误； B. 苯与溴在溴化铁作用下反应，反应较剧烈，反应放热，且溴易挥发，挥发出来的溴单质能与水反应生成氢溴酸，所以验证反应生成的HBr，应先将气体通过四氯化碳，将挥发的溴单质除去，B错误； C. MgCl2能水解，在加热时通入干燥的HCl，能避免MgCl2的水解，C正确； D. 电解时，阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应，所以丁装置铁为阳极，失去电子，生成二价铁离子，铜为阴极，溶液中的铜离子得到电子，得到铜，D错误。 答案选C。 考点2 操作—现象—结论（目的）型 1.（2024·山东·高考真题）（多选）由下列事实或现象能得出相应结论的是 事实或现象 结论 A 向酸性溶液中加入草酸，紫色褪去 草酸具有还原性 B 铅蓄电池使用过程中两电极的质量均增加 电池发生了放电反应 C 向等物质的量浓度的，混合溶液中滴加溶液，先生成白色沉淀 D 为基元反应，将盛有的密闭烧瓶浸入冷水，红棕色变浅 正反应活化能大于逆反应活化能 A. A B. B C. C D. D 【答案】AB 【解析】A．向酸性KMnO4溶液中加入草酸，紫色褪去说明KMnO4被还原成无色Mn2+，则草酸具有还原性，A项符合题意； B．铅蓄电池放电时正极反应为PbO2+2e-++4H+=PbSO4+2H2O、负极反应为Pb-2e-+=PbSO4，正负极质量都增加，充电时阳极反应为PbSO4+2H2O-2e-= PbO2++4H+、阴极反应为PbSO4+2e-= Pb+，阴、阳极质量都减小，B项符合题意； C．向等物质的量浓度的NaCl、Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3溶液，先生成AgCl白色沉淀，说明先达到AgCl的Ksp，但由于AgCl、Ag2CrO4的类型不相同，不能得出Ksp(AgCl) ＜Ksp(Ag2CrO4)，事实上Ksp(AgCl) ＞Ksp(Ag2CrO4)，C项不符合题意； D．将盛有NO2的密闭烧瓶浸入冷水，红棕色变浅，说明降低温度平衡向正反应方向移动，正反应为放热反应，根据∆H=正反应的活化能－逆反应的活化能＜0知，正反应的活化能小于逆反应的活化能，D项不符合题意； 答案选AB。 2.（2021·山东·高考真题）下列由实验现象所得结论错误的是 A. 向NaHSO3溶液中滴加氢硫酸，产生淡黄色沉淀，证明HSO具有氧化性 B. 向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末，紫色褪去，证明Fe3O4中含Fe(Ⅱ) C. 向浓HNO3中插入红热的炭，产生红棕色气体，证明炭可与浓HNO3反应生成NO2 D. 向NaClO溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaClO在溶液中发生了水解反应 【答案】C 【解析】A．淡黄色沉淀是S，在反应过程中硫元素由NaHSO3中的+4价降低到0价，发生还原反应，体现氧化性，A项不符合题意； B．酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，与还原性物质反应紫色才会褪去，所以可以证明Fe3O4中有还原性物质，即Fe(Ⅱ)，B项不符合题意； C．硝酸受热分解也会生成NO2，所以无法证明是炭与硝酸反应生成NO2，C项符合题意； D．先变红说明溶液显碱性，证明NaClO在溶液中发生了水解，，后来褪色，是因为水解产生了漂白性物质HClO，D项不符合题意； 故选C。 模拟题精选 1.（2026·山东青岛·一模）下列实验操作及现象正确且能得出相应结论的是 实验操作及现象 结论 A 某医用胶样品加入溶液、硫酸及KOH的甲醇溶液，无明显变化 该医用胶分子结构中不含硝基 B 某补铁药片用蒸馏水制成悬浊液，滴加KSCN溶液，溶液不变红 该补铁药片中不含 C 脱脂棉加入几滴稀硫酸，搅拌，微热，加NaOH溶液调pH至碱性，加新制氢氧化铜悬浊液，加热煮沸无砖红色沉淀 脱脂棉的水解产物不是还原性糖 D 向溶液中依次滴加、NaBr、KI溶液，依次出现白色、淡黄色、黄色沉淀 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A．硝基的特征鉴定方法为：碱性条件下，硝基会将氧化为，自身被还原为氨基，最终生成棕色沉淀；若样品中不含硝基，则不会发生该反应，无明显变化。本题操作、现象、结论均正确，A正确； B．很多补铁药剂中的铁元素以络合态存在，即使药片中含有，如果被络合无法电离出游离的，滴加也不会变红；另外难溶型补铁药剂的悬浊液中，极易水解，导致其浓度过低也会导致不变红，故用KSCN检验时需要在酸性环境下进行，该实验无法得出结论，B错误； C．脱脂棉的主要成分是纤维素，纤维素水解需要高浓度的浓硫酸作催化剂，稀硫酸浓度低，催化能力不足，纤维素无法充分水解，不能达至实验目的，C错误； D．计算反应物的物质的量：，加入的物质的量也为，恰好与完全沉淀，无剩余。后续加入，此时生成淡黄色沉淀，只能证明；我们假设、，此时，即生成淡黄色沉淀，而我们的假设是与实际相悖，因此不能得出，D错误； 答案选A。 2.（2026·山东淄博·一模）下列图示实验中不能达到实验目的的是 A．乙醇萃取中的硫 B．制备少量NO C．探究苯环使甲基活化 D．检验溴乙烷消去产物乙烯 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A．硫在乙醇乙醇中的溶解度小于在二硫化碳中的溶解度，不能达到萃取目的，A符合题意； B．与稀硝酸反应生成，不溶于水，在U形管左侧收集到少量的一氧化氮，装置可行，B不符合题意； C．甲苯中的甲基受苯环影响，性质变得活泼，从而能被酸性高锰酸钾溶液氧化，导致溶液褪色，而苯无此现象，故该实验可达到探究苯环使甲基活化的目的，C不符合题意； D．溴乙烷消去产物中混有挥发出的乙醇蒸气，先通过水进行洗气除去乙醇蒸汽，剩余的乙烯可使酸性溶液褪色，装置可检验，D不符合题意； 故选A。 3.（2026·山东淄博·一模）由下列实验事实得出的结论正确的是 实验事实 结论 A 向蛋白质溶液中分别加入甲醛和饱和溶液，均有固体析出 蛋白质均发生了变性 B 向溴的溶液中分别通入和，通的溶液褪色 键能： C 相同温度下，用pH试纸测得饱和溶液的pH约为9，饱和溶液的pH约为8 酸性： D 分别向等物质的量和悬浊液中加入等体积乙酸，加热，仅完全溶解 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A．向蛋白质溶液中加入甲醛时蛋白质发生变性，加入饱和(NH4)2SO4溶液时蛋白质发生盐析，A错误； B．乙烯含碳碳双键，可与溴发生加成反应使溶液褪色，乙烷不能反应，但碳碳双键的总键能大于碳碳单键，即键能：C=C > C-C，B错误； C．要根据盐溶液pH判断对应酸的酸性强弱，需要保证盐溶液浓度相同，CH3COONa和NaNO2溶解度不同，二者饱和溶液浓度不同，无法直接比较酸性，C错误； D．BaC2O4和CaC2O4均为AB型难溶电解质，等物质的量的二者悬浊液中加入等浓度等体积乙酸，仅BaC2O4完全溶解，说明BaC2O4溶解度更大，对于同类型难溶物，溶解度越大Ksp越大，因此Ksp(BaC2O4)> Ksp(CaC2O4)，D正确； 故选D。 4.（2026·山东滨州·一模）由下列实验操作及现象能推出相应结论的是 实验操作 实验现象 结论 A 将某FeSO4样品溶于足量1 硫酸后，滴加邻二氮菲溶液 溶液未变橙红色 FeSO4样品已经完全氧化变质 B 将打磨好的镁条放入盛有冷水的试管中，用酒精灯缓慢加热 开始时无明显现象，加热后镁条表面产生均匀、细密的气泡 镁与水的反应： C 用pH计测定CH3COONa溶液与NaNO2溶液的pH CH3COONa溶液的pH更大 电离出H+的能力：HNO2>CH3COOH D 用石墨电极、CuSO4溶液、K2S溶液和电流表组装双液原电池 电流表指针偏转，CuSO4溶液颜色变浅，K2S溶液中石墨电极有黄色固体附着 氧化性：Cu2+>S A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A．邻二氮菲检验需要合适的pH范围，本题中样品溶于硫酸，酸性过强，会导致邻二氮菲无法与配位显色，即使样品中还有也不会出现橙红色，不能证明样品完全变质，A不符合题意； B．加热后产生气泡，仅说明升高温度加快了镁与水的反应速率，无论反应焓变正负，升高温度反应速率都会加快，无法据此推出，B不符合题意； C．比较对应酸的电离能力（酸性强弱），必须保证两种盐溶液的浓度相等，题目未说明浓度相同，pH更大不能说明醋酸酸性更弱，无法得出结论，C不符合题意； D．该双液原电池中，溶液颜色变浅，说明在正极得到电子被还原，是氧化剂；中产生黄色固体硫，说明在负极失去电子被氧化为，是氧化产物；根据氧化还原反应规律：氧化剂氧化性大于氧化产物，可得氧化性，D符合题意； 故选择D。 5.（2026·山东济宁·一模）（多选）下列实验操作和现象及所得结论均正确的有 选项 实验操作和现象 结论 A 向盛有2 mL鸡蛋清溶液的试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀析出，加蒸馏水稀释后，振荡，沉淀不溶解 蛋白质活性发生改变 B CH3CH2Br与NaOH的乙醇溶液共热，将产生的气体通入KMnO4溶液中，溶液褪色 有CH2=CH2生成 C 向某卤代烃中滴加NaOH水溶液振荡后加热，静置。取上层水溶液于试管中，加入足量HNO3，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀 该卤代烃中的卤素原子为Cl D 向2 mL 10%的CuSO4溶液中加入5滴5%的NaOH溶液，振荡后加入0.5 mLM溶液，加热后无砖红色沉淀生成 M中无醛基 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】A．中的银离子是重金属离子，可使蛋白质发生变性，变性是不可逆的化学变化，蛋白质空间结构、生物活性都会发生不可逆改变，因此析出沉淀后加水不溶解，操作、现象、结论均正确，A正确； B．溴乙烷消去反应的过程中，乙醇易挥发，挥发出来的乙醇也能还原酸性高锰酸钾，使高锰酸钾溶液褪色，干扰乙烯的检验，因此不能证明生成乙烯，结论错误，B错误； C．检验卤代烃中卤素原子的规范操作是：先加水溶液加热使卤代烃水解，静置后取上层水层，加足量稀硝酸中和过量的，再加检验卤离子，为白色沉淀，因此可证明卤代烃中含氯原子，操作、现象、结论均正确，C正确； D．检验醛基需要在碱性环境下进行，该实验中过量、用量不足，溶液呈酸性，即使M含醛基也不会生成砖红色沉淀，结论错误，D错误； 故选AC。 6.（2026·山东烟台·一模）氨基化钠（NaNH2）是一种强还原剂，易水解，在空气中会产生红棕色气体和Na2O2。实验室设计如图装置制取少量NaNH2（夹持装置略）。下列说法错误的是 A. 可用NaOH固体代替生石灰 B. 干燥管B、E中的试剂均可选用碱石灰 C. 实验时应先打开活塞a一段时间，再点燃C处酒精灯 D. NaNH2在空气中久置最终固体产物为Na2CO3 【答案】B 【分析】由实验装置图可知，装置A制备氨气，装置B中盛有碱石灰用于干燥氨气，装置C中金属钠与氨气反应制备氨基钠，装置D用于冷凝回流挥发出氨气，装置E中盛有五氧化二磷用于吸收未反应的氨气，防止污染空气，同时防止水蒸气进入装置C中导致氨基钠与水蒸气反应， 【解析】A．生石灰和浓氨水制氨气的原理是：与水反应放热，促进分解，同时增大浓度，使平衡左移，促进逸出。也能提供、溶于水放热，因此能代替生石灰，A正确； B．根据分析可知，B中是碱石灰，E中是五氧化二磷，B错误； C．装置内原本的空气会氧化金属钠，还会使产物变质，因此需要先打开活塞，通入一段时间氨气排尽空气后，再点燃C处酒精灯加热，C正确； D．在空气中久置，无论水解生成，还是被氧气氧化生成，含钠产物最终都会和空气中的反应，转化为，因此最终固体产物为，D正确； 故选B。 7.（2026·山东烟台·一模）（多选）下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 比较的电离程度与水解程度的大小 室温下，用pH计测量一定浓度酸式盐NaHX溶液的pH B 证明溴乙烷的消去反应有乙烯生成 将NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中加热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，观察溶液是否褪色 C 验证Fe3+与的反应存在一定限度 向5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴入0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5~6滴，再加2 mL CCl4振荡，静置后取上层清液滴加KSCN溶液，观察现象 D 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】A．酸式盐溶液中， 既存在电离平衡（ ），也存在水解平衡（ ）。溶液的pH值取决于这两个平衡的相对强弱。若pH<7，说明电离程度大于水解程度；若pH>7，说明水解程度大于电离程度；若pH = 7，说明两者程度相当，因此，通过测量溶液的pH可以达到实验目的，A正确； B．溴乙烷在NaOH的乙醇溶液中加热发生消去反应生成乙烯，但同时乙醇会挥发，混入生成的气体中。乙醇和乙烯都具有还原性，都能使酸性溶液褪色，因此，无法确定是乙烯还是乙醇使溶液褪色，不能证明乙烯的生成，B错误； C．实验中KI过量，理论上应完全反应。若反应存在限度，则上层清液中会有少量剩余，滴加KSCN溶液会显血红色，该方案能达到实验目的，C正确； D．Fe(NO3)2溶于稀后，溶液中的在酸性条件下会将氧化成，即使样品未变质，也会因该氧化反应而产生 ，导致滴加KSCN溶液后变红，无法判断样品是否已氧化变质，D错误； 故选AC。 8.（2026·山东德州·一模）由实验操作和现象，得出相应正确结论的是 实验操作 现象 结论 A 灼烧铜丝至其表面变黑，趁热伸入盛有某有机物的试管中 铜丝恢复亮红色 有机物中一定有醇羟基 B 向等浓度的KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和振荡，静置 溶液分层，下层呈紫红色 氧化性： C 向等浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴溶液，振荡 溶液颜色无明显变化 结合的能力 D 向盛有与的恒压密闭容器中通入一定体积的 气体颜色变浅 化学平衡向减少的方向移动 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A．灼烧铜丝至其表面变黑，趁热伸入盛有某有机物的试管中，铜丝恢复亮红色，该有机物中可能存在醇羟基（羟基所连碳上有氢原子）将CuO还原为Cu，也可能存在羧基将表面氧化铜溶解，还可能是醛基将氧化铜还原成亮红色的铜，该操作和现象不能说明该有机物中一定含有醇羟基，A错误； B．少量氯水优先氧化还原性更强的，只能证明氧化性，无法证明和的氧化性强弱，B错误； C．与结合会使溶液变为血红色，加入后颜色无明显变化，说明优先与结合，证明结合的能力：，C正确； D．恒压容器中通入，容器体积增大，各反应物浓度同等程度降低，相当于减压，平衡逆向移动（即生成/增加的方向），颜色变浅是体积增大导致浓度降低的结果，结论错误，D错误； 故选C。 9.（2026·山东临沂·二模）下列由实验现象所得结论正确的是 A. 向NaHSO3溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，证明NaHSO3已变质 B. 乙醇与浓硫酸共热至170℃，产生的气体使溴水褪色，证明乙醇发生了消去反应 C. 向黑色PbS悬浊液中加入硫酸酸化的H2O2溶液，生成白色沉淀，证明 D. 向NaClO溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaClO在溶液中发生了水解反应 【答案】D 【解析】A．NaHSO3溶液中电离产生H+，加入Ba(NO3)2后，酸性环境下会将氧化为，与Ba2+生成BaSO4白色沉淀，即便NaHSO3未变质也会产生该现象，无法证明其变质，A错误； B．乙醇与浓硫酸共热至170℃时，浓硫酸可将部分乙醇碳化，碳与浓硫酸反应生成SO2杂质，SO2具有还原性也能使溴水褪色，不能证明气体一定是消去反应生成的乙烯，B错误； C．硫酸酸化的H2O2具有强氧化性，会将PbS中的S2-氧化为，从而生成PbSO4白色沉淀，该反应为氧化还原反应，不属于沉淀转化，无法比较Ksp(PbS)和Ksp(PbSO4)的大小，C错误； D．向NaClO溶液中滴加酚酞先变红，说明溶液中存在OH-，是ClO-发生水解反应ClO-+H2OHClO+OH-，使溶液显碱性；后褪色是因为水解生成的HClO具有强氧化性，将酚酞漂白，可证明NaClO发生了水解反应，D正确； 故选D。 10.（2026·山东青岛·二模）下列实验操作及现象能达到实验目的的是 实验操作及现象 实验目的 A 取铁钉镀铜实验电解液，滴加溶液，产生蓝色沉淀 证明铁钉被腐蚀 B 溶液中加入乙醇，析出深蓝色晶体 证明配位能力：乙醇＞NH3 C 平衡体系，加入氢溴酸，橙色加深 证明增大生成物浓度，平衡逆向移动 D 粗盐(含、、)溶液依次加过量、NaOH、后过滤，滤液浑浊，加稀盐酸至澄清蒸发结晶 获得纯净NaCl A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A．是检验的特征试剂，产生蓝色沉淀说明电解液中存在，只能来自铁钉中铁被氧化腐蚀，因此可以证明铁钉被腐蚀，能达到实验目的，A正确； B．加入乙醇析出深蓝色晶体，原因是乙醇极性小于水，降低了的溶解度，乙醇并未和形成配位键，配位键仍然是与结合，无法证明配位能力乙醇大于 ，不能达到目的，B错误； C．酸性条件下具有强氧化性，会氧化，反应消耗和，除了增大浓度外还发生了氧化还原反应，无法证明是增大生成物浓度导致平衡逆向移动，不能达到目的，C错误； D．滤液浑浊说明过滤不彻底，除去杂质的沉淀（如、 、）仍然留在滤液中，加盐酸后这些沉淀会溶解，重新引入、、等杂质，无法得到纯净的，不能达到目的，D错误； 故答案为：A。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $