精品解析：贵州毕节市赫章县第一中学2025-2026学年度第一学期高一12月阶段检测物理试题

赫章一中2025～2026学年度第一学期高一12月份考试 物 理 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共43分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 九三阅兵展国威，场面蔚为壮观。飞机方阵保持稳定队形匀速飞过了天安门广场，以下说法正确的是（　　） A. 以地面作为参考系，领机是静止的 B. 研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系 C. 研究飞机的飞行，只能选地面做参考系 D. 量化飞机的位置需要建立坐标系，只能建立平面直角坐标系 【答案】B 【解析】 【详解】A．以地面作为参考系，领机是运动的，故A错误； B．研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系，故B正确； C．参考系可以任意选取，故C错误； D．量化飞机的位置需要建立坐标系，可以建立三维直角坐标系，故D错误。 故选B。 2. 质量为60kg的某人以3m/s的速度运动，质量为100g的子弹以600m/s的速度飞行，则下列说法正确的是 A. 人的惯性大 B. 子弹的惯性大 C. 人和子弹的惯性一样大 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】质量是惯性大小的量度，因为人的质量大于子弹的质量，可知人的惯性大，故选A. 3. 如图所示，一辆运输油桶的卡车行驶在水平路面上，行驶过程中油桶始终相对卡车车厢静止，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 油桶对卡车的压力和油桶的重力是一对平衡力 B. 卡车对油桶的支持力与油桶对卡车的压力是一对作用力与反作用力 C. 匀速行驶时，油桶受3个力作用 D. 匀加速行驶时，油桶的加速度在增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．油桶对卡车的压力和油桶的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．卡车对油桶的支持力与油桶对卡车的压力是一对作用力与反作用力，故B正确； C．匀速行驶时，油桶受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，2个力作用，故C错误； D．匀加速行驶时，油桶的加速度是恒定不变的，故D错误。 故选B。 4. 某物体做直线运动的图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 内物体处于静止状态 B. 内物体的加速度大小为 C. 前内物体的位移达到最大值 D. 末物体改变运动方向 【答案】B 【解析】 【详解】A．内物体处于匀速直线运动状态，故A错误； B．根据图像的斜率表示加速度，则前内的加速度 故B正确； CD．由图可知，在前内物体的速度都为正值，后速度为负，则在末改变运动方向，前内的位移达到最大值，故C、D错误。 故选B。 5. 小明用高速相机拍下一幅水滴下落的照片，如图所示，其中第4滴水刚要离开屋檐，若滴水的时间间隔相同，第2滴水与第3滴水的实际间距为0.15m，取重力加速度，不计空气阻力，则图中第1滴水的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设滴水的时间间隔为T，则有 解得 则图中第1滴水的速度大小为 故选B。 6. 如图所示，光滑斜面倾角为，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，，，则球对挡板的压力和球对斜面的压力大小之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】以小球为研究对象，小球受到重力、挡板的弹力和斜面的弹力，如图所示 由牛顿第三定律可得球对挡板的压力 球对斜面的压力 球对挡板的压力和球对斜面的压力大小之比 故选D。 7. 如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v0射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即D位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（　　） A. 子弹从O运动到D全过程的平均速度等于B点的瞬时速度 B. 子弹通过每一部分时，其速度变化量相同 C. 子弹到达各点的速率 D. 子弹从进入每个木块到到达各点经历的时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．子弹在木块中做匀减速直线运动，到D点时速度减为0，可以看成是从D开始的匀加速直线运动。四个木块完全相同，根据比例式的原理，相等位移间隔的总时间之比为，所以OC段时间与CD段时间相同，占总时间的一半，平均速度应等于C点的瞬时速度，故A错误； BD．子弹通过OA、AB、BC、CD所用的时间之比为 速度变化量的公式为，所以速度变化量之比与时间之比相同，故BD错误； C．由公式，子弹到达C、B、A、O点的速度与各点到D点的运动时间成正比，即，故C正确。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 2024 年 11 月 18 日，北京大学著名物理学家赵凯华教授逝世。他曾经提到，加速度是力学中一个基本而重要的概念，它的引入标志着人类对运动认识的一次飞跃……但初学者往往对它的物理意义感到困惑。以下关于加速度的说法正确的是（　　） A. 物体的加速度增大，则其速度必然增大 B. 物体的加速度越大，则其速度变化率就越大 C. 物体的加速度减小时，其速度可能增大 D. 加速度方向和速度方向必然相同 【答案】BC 【解析】 【详解】加速度方向和速度方向可能相同，也可能不同，当物体的加速度方向和速度方向相同时，其速度必然增大，此时物体的加速度可能增大也可能减小或不变，加速度实际就是速度的变化率，故 BC 正确，AD 错误。 故选BC 9. 三个共点力的大小分别为，关于它们的合力的大小，下列说法正确的是（　　） A. 可能比中的任意一个力都小 B. 不可能比中的任意一个力都大 C. 若，则大小的取值范围为 D. 若，则大小的取值范围为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由三力合力范围求解可知，合力可能比中的任意一个力都小，也可能比中的任意一个力都大，例如，三个大小分别为3N、4N、5N的力，其合力最小可为0，小于任意一个分力；当三个力方向相同时，其合力为三力之和，大于任意一个分力，故A正确，B错误。 三力同向时合力最大为 CD．先求较小两个力的合力范围为1N~3N，不在合力范围内，则三力合力不为零，则合力最小值为，故C错误，D正确。 故选AD。 10. 如图所示，四分之一圆弧形凹槽放在水平地面上，在其最低点放置一个光滑的小球，用拉力把小球缓慢从点拉到最高点，该过程中力始终沿着与连线平行的方向，凹槽始终相对地面静止。下列说法正确的是（　　） A. 小球所受的支持力一直增大 B. 拉力的大小一直增大 C. 地面对凹槽的支持力先减小后增大 D. 地面对凹槽的摩擦力一直增大 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．如图所示，对小球受力分析，由三力平衡图解法可知，拉力一直增加，小球受的支持力先减小后增大，故A错误，B正确。 C．对小球和凹槽整体分析可知，因变大，且方向不变，可知的水平分量和竖直分量都变大，对整体由竖直方向平衡可得地面对凹槽的支持力一直减小，故C错误。 D．对整体由水平方向平衡可得，凹槽所受的摩擦力与F的水平分量相等，则一直增大，故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷（非选择题，共57分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 三、填空、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 某同学用如图所示的装置探究求合力的方法．将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容： (1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O； (2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．图乙中B弹簧测力计的读数为________N； (3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F′ _____________； (4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F′，得出结论：__________. 【答案】 ①. 方向； ②. 11.40； ③. ④. 在实验误差允许范围内F和相等； 【解析】 【详解】（2）根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由弹簧秤读出，分度值为0.1N，估读一位：11.40N； （3）作图如下： （4）若已知钩码的重力大小与理论合力F′的大小相等，请观察比较可得出二力合成点的规律是：在误差允许的范围内，二力合成满足平行四边形定则． 12. 用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）图甲中打点计时器是电火花计时器，则电源应选___________。（填序号） A. 交流电 B. 交流电 C. ，直流电 （2）以下实验操作正确的是___________。（填序号） A. 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B. 调节滑轮的高度，使细线与木板平行 C. 先接通电源，后释放小车 D. 实验中小车的加速度越大越好 （3）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，时间间隔为。测出各计数点到点之间的距离，如图乙所示，则此次实验中小车运动的加速度的测量值___________。（结果保留2位有效数字） （4）小昭同学在探究小车加速度与所受拉力的关系时，根据实验数据作出的图像如下图所示，图线不过原点的原因可能是___________。（填序号） A. 木板一端垫得过高 B. 木板一端垫得过低 C. 托盘和砝码的总质量太大 D. 托盘和砝码的总质量太小 【答案】（1）B （2）BC （3）1.0 （4）A 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器电源应选交流电，故选B。 【小问2详解】 A．平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力，即小车在不挂细线情况下做匀速运动，故A错误。 B．为了使绳子拉力代替小车受到的合力，需要调节滑轮的高度，使细线与木板平行，故B正确。 C．实验中先接通电源，后释放小车，故C正确。 D．实验时，为了减小实验的误差，小车的加速度应适当大一些，但不是越大越好，故D错误。 故选BC。 【小问3详解】 根据逐差法可得小车的加速度为 【小问4详解】 图线不过原点，如图所示，则拉力为0时，小车就有向下的加速度，则应是平衡摩擦阻力过度，即木板一端垫得过高，故选。 四、计算题（本大题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小为4m/s2，求刹车后： （1）3s末汽车的速度； （2）5s内汽车的位移； （3）汽车停止运动前最后1s内通过的位移。 【答案】(1)4m/s；(2)32m；(3)2m 【解析】 【分析】 【详解】(1)刹车至静止所用时间为 故3s末汽车还未停止，3s末的速度为 (2)5s时汽车已停止，故5s内的位移为 (3)末速度为零的匀减速直线运动可反向看成初速度为零的匀加速直线运动，故汽车停止运动前最后1s内通过的位移为 14. 如图所示，质量分别为、的小球A、B（可视为质点）用劲度系数的轻质（忽略质量）弹簧连接。某同学对A施加的竖直恒力，使整个装置一起竖直向上运动，在短时间内装置达到稳定。已知弹簧原长，重力加速度，弹簧始终处于弹性限度内，不计空气阻力。 （1）求装置稳定后，AB的加速度a的大小； （2）求装置稳定后，AB间的距离。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对A、B组成的整体进行受力分析如图所示 根据牛顿第二定律得 解得 【小问2详解】 对B进行受力分析如图所示，根据牛顿第二定律得 根据胡克定律得 又 解得 15. 如图所示，足够长的平板车静止在光滑水平面上，当小滑块以v0＝6m/s的水平初速度从车的左端滑上平板车时，给车施加一个水平向右的恒力F=2N，经过一段时间，小滑块与平板车速度相同，已知平板车的质量为M＝3kg，滑块的质量m＝1kg，滑块与平板车之间的动摩擦因数=0.4，重力加速度g取10m/s2，求： (1)小滑块在平板车上滑动时小滑块的加速度大小及平板车的加速度大小； (2)经过多长时间小滑块与平板车速度相同； (3)小滑块与平板车速度相同时距平板车的左端的距离。 【答案】(1)4m/s2，2m/s2；(2)1s；(3)3m 【解析】 【详解】(1)小滑块的加速度 设平板车的加速度大小为，由牛顿第二定律得 代入数据得 (2)设小滑块与平板车的共同速度为 小滑块 平板车 解得 (3)小滑块 平板车 小滑块与平板车速度相同时距平板车的左端的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赫章一中2025～2026学年度第一学期高一12月份考试 物 理 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共43分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 九三阅兵展国威，场面蔚为壮观。飞机方阵保持稳定队形匀速飞过了天安门广场，以下说法正确的是（　　） A. 以地面作为参考系，领机是静止的 B. 研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系 C. 研究飞机的飞行，只能选地面做参考系 D. 量化飞机的位置需要建立坐标系，只能建立平面直角坐标系 2. 质量为60kg的某人以3m/s的速度运动，质量为100g的子弹以600m/s的速度飞行，则下列说法正确的是 A. 人的惯性大 B. 子弹的惯性大 C. 人和子弹的惯性一样大 D. 无法判断 3. 如图所示，一辆运输油桶的卡车行驶在水平路面上，行驶过程中油桶始终相对卡车车厢静止，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 油桶对卡车的压力和油桶的重力是一对平衡力 B. 卡车对油桶的支持力与油桶对卡车的压力是一对作用力与反作用力 C. 匀速行驶时，油桶受3个力作用 D. 匀加速行驶时，油桶的加速度在增大 4. 某物体做直线运动的图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 内物体处于静止状态 B. 内物体的加速度大小为 C. 前内物体的位移达到最大值 D. 末物体改变运动方向 5. 小明用高速相机拍下一幅水滴下落的照片，如图所示，其中第4滴水刚要离开屋檐，若滴水的时间间隔相同，第2滴水与第3滴水的实际间距为0.15m，取重力加速度，不计空气阻力，则图中第1滴水的速度大小为（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，光滑斜面倾角为，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，，，则球对挡板的压力和球对斜面的压力大小之比为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v0射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即D位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（　　） A. 子弹从O运动到D全过程的平均速度等于B点的瞬时速度 B. 子弹通过每一部分时，其速度变化量相同 C. 子弹到达各点的速率 D. 子弹从进入每个木块到到达各点经历的时间 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 2024 年 11 月 18 日，北京大学著名物理学家赵凯华教授逝世。他曾经提到，加速度是力学中一个基本而重要的概念，它的引入标志着人类对运动认识的一次飞跃……但初学者往往对它的物理意义感到困惑。以下关于加速度的说法正确的是（　　） A. 物体的加速度增大，则其速度必然增大 B. 物体的加速度越大，则其速度变化率就越大 C. 物体的加速度减小时，其速度可能增大 D. 加速度方向和速度方向必然相同 9. 三个共点力的大小分别为，关于它们的合力的大小，下列说法正确的是（　　） A. 可能比中的任意一个力都小 B. 不可能比中的任意一个力都大 C. 若，则大小的取值范围为 D. 若，则大小的取值范围为 10. 如图所示，四分之一圆弧形凹槽放在水平地面上，在其最低点放置一个光滑的小球，用拉力把小球缓慢从点拉到最高点，该过程中力始终沿着与连线平行的方向，凹槽始终相对地面静止。下列说法正确的是（　　） A. 小球所受的支持力一直增大 B. 拉力的大小一直增大 C. 地面对凹槽的支持力先减小后增大 D. 地面对凹槽的摩擦力一直增大 第Ⅱ卷（非选择题，共57分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 三、填空、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 某同学用如图所示的装置探究求合力的方法．将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容： (1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O； (2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．图乙中B弹簧测力计的读数为________N； (3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F′ _____________； (4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F′，得出结论：__________. 12. 用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）图甲中打点计时器是电火花计时器，则电源应选___________。（填序号） A. 交流电 B. 交流电 C. ，直流电 （2）以下实验操作正确的是___________。（填序号） A. 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B. 调节滑轮的高度，使细线与木板平行 C. 先接通电源，后释放小车 D. 实验中小车的加速度越大越好 （3）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，时间间隔为。测出各计数点到点之间的距离，如图乙所示，则此次实验中小车运动的加速度的测量值___________。（结果保留2位有效数字） （4）小昭同学在探究小车加速度与所受拉力的关系时，根据实验数据作出的图像如下图所示，图线不过原点的原因可能是___________。（填序号） A. 木板一端垫得过高 B. 木板一端垫得过低 C. 托盘和砝码的总质量太大 D. 托盘和砝码的总质量太小 四、计算题（本大题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小为4m/s2，求刹车后： （1）3s末汽车的速度； （2）5s内汽车的位移； （3）汽车停止运动前最后1s内通过的位移。 14. 如图所示，质量分别为、的小球A、B（可视为质点）用劲度系数的轻质（忽略质量）弹簧连接。某同学对A施加的竖直恒力，使整个装置一起竖直向上运动，在短时间内装置达到稳定。已知弹簧原长，重力加速度，弹簧始终处于弹性限度内，不计空气阻力。 （1）求装置稳定后，AB的加速度a的大小； （2）求装置稳定后，AB间的距离。 15. 如图所示，足够长的平板车静止在光滑水平面上，当小滑块以v0＝6m/s的水平初速度从车的左端滑上平板车时，给车施加一个水平向右的恒力F=2N，经过一段时间，小滑块与平板车速度相同，已知平板车的质量为M＝3kg，滑块的质量m＝1kg，滑块与平板车之间的动摩擦因数=0.4，重力加速度g取10m/s2，求： (1)小滑块在平板车上滑动时小滑块的加速度大小及平板车的加速度大小； (2)经过多长时间小滑块与平板车速度相同； (3)小滑块与平板车速度相同时距平板车的左端的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $