精品解析：四川广安市邻水县2025-2026学年苏教版四年级下学期科学学情自测卷

四年级下册科学样卷 总分：50分 Ⅰ 科学观念与思维 一、智慧选择（请选出一个最符合题意的答案，每小题1分，共20分。） 1. 在太阳系中，地球是一颗既普通又特殊的星球，它的特殊性主要体现在（ ）。 A. 地球上有生命存在 B. 地球表面存在大气层 C. 地球上有昼夜现象 2. 宇航员从太空中看地球，面积最大的颜色是________，它可能是________。你的选择是（ ）。 A. 蓝色，海洋 B. 绿色，森林 C. 咖啡色，陆地 3. 日晷是我国古代的伟大发明，它是一种（ ）的仪器。 A. 指示方向 B. 计量时间 C. 测量长度 4. 下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系，描述正确的是（ ）。 A. B. C. 5. 宇航员在月球上时，如果不借助通信装置就听不到同伴的声音，这是因为（ ）。 A. 月球是一颗卫星 B. 月球表面有很多环形山 C. 月球上没有传播声音的空气 6. 下列动物的繁殖方式与人类不同的是（ ）。 A. 鲸 B. 熊猫 C. 鳄鱼 7. 华华帮父母干农活时发现，有的植物用种子繁殖，有的植物用营养器官繁殖，下列植物可以用根繁殖后代的是（ ）。 A. 红薯 B. 生姜 C. 长寿花 8. 蒲公英的繁殖方式和传播方式分别是（ ）。 A. 用茎繁殖、弹射传播 B. 用种子繁殖、风力传播 C. 用叶繁殖、风力传播 9. 在庞大的昆虫家族中，种类最多的是（ ）。 A. 蝶类 B. 甲虫 C. 蜂类 10. 通过实验探究昆虫的奥秘，我们要预先明确实验内容、设计实验操作流程等，这是科学探究过程中的（ ）环节。 A. 设计方案 B. 处理信息 C. 得出结论 11. 小明想观察了解蚕的一生，最适合养蚕的季节是（ ）。 A. 冬季 B. 夏季 C. 春季 12. 华华想测量一杯牛奶的温度，他可以选择用（ ）。 A. 探针式电子温度计 B. 温湿度计 C. 电子体温计 13. 下列属于温度计正确使用方法的是（ ）。 A. B. C. 14. 明明家在装修新房，铺地板砖的时候，他发现工人叔叔会在每两块砖之间留有一条缝，其主要目的是（ ）。 A. 节约成本 B. 美观漂亮 C. 防止地板因热胀冷缩起拱变形甚至损坏 15. 水、冰、水蒸气的共同特征是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 会流动 C. 无色、无味、透明 16. 一般情况下，温度降低到凝固点时水会结冰，水结冰时体积会（ ）。 A. 缩小 B. 膨胀 C. 不变 17. 关于动物的家，下列说法错误的是（ ）。 A. 动物安家的地点是随意选择的 B. 动物一般会把家安在食物充足的地方 C. 动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方 18. 拦河筑坝修建的水电站，会影响鱼类的洄游，人们多采用建设（ ）的方法来缓解这种状况。 A. 定时开闸 B. 建设鱼道 C. 人工运输 19. 2026年4月19日，2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京经济技术开发区举办，机器人化身“摄影师”“配速员”“啦啦队”“补给员”等角色为赛事提供服务。会走路会跑步的机器人属于（ ）。 A. 介于生物与非生物之间 B. 生物 C. 非生物 20. 池塘里有鱼、虾等生物，也有水等非生物，生物和非生物之间的关系是（ ）。 A. 相互没有影响 B. 相互作用、相互依存 C. 非生物不会影响生物 二、仔细判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分。） 21. 我们只有在晚上才可以看见月亮，是因为月球在晚上才发光。（ ） 22. 卵生动物的繁殖方式是直接生下幼崽，并用母体乳汁喂养。（ ） 23. 达尔文的《物种起源》阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。（ ） 24. 银杏树到冬天会落叶，是为了适应环境的变化。（ ） 25. 红薯和花生一样，都只能用种子进行繁殖。（ ） 26. 养昆虫的过程中，我们可以通过给昆虫记观察日记来研究昆虫一生的变化。（ ） 27. 所有植物的茎都可以繁殖新的植株。（ ） 28. 水在沸腾的过程中要吸收热量，温度会保持不变。（ ） 29. 探究昆虫的奥秘是科学家的责任和义务，我们可以不用学习。（ ） 30. 对世界充满好奇、重视证据、不盲从权威、持之以恒是科学家应该具有的共同素养。（ ） Ⅱ 实验探究 31. 【探究一】周末，华华、科科在公园荡秋千时发现，秋千来回摆动一次的时间（即摆动周期）似乎与人的体重、秋千绳的长度以及荡起的高度有关。为了科学地探究“摆的快慢与什么因素有关”，他们制作了三个单摆进行实验。如图所示：①号摆和②号摆的摆线长度相同，①号摆和③号摆的摆锤质量相同，①号摆比②号摆的摆锤重，②号摆比③号摆的摆线长。 摆 每10秒摆动的次数 第一次实验 第二次实验 第三次实验 ①号摆 11次 11次 11次 ②号摆 11次 11次 11次 ③号摆 13次 13次 13次 实验猜想： 猜想一：摆的摆动快慢与摆线长度有关。 猜想二：摆的摆动快慢与摆锤质量有关。 （1）要验证猜想一，应该选择①号摆和________号摆进行实验；要验证猜想二，应该选择①号摆和________号摆进行实验。 （2）上面表格是华华记录的①号、②号、③号摆每10秒的摆动次数。通过分析实验数据，可以得出结论： ①摆的摆动快慢与________有关。（选填：摆线长度或摆锤质量） ②摆线越长，摆得越________；反之。（选填：快或慢） （3）要想让“秋千”摆动得快一些，有效的改造方法是（ ）。（填字母） A. 增加摆线的长度 B. 减少摆线的长度 C. 增加摆锤的质量 【探究二】探究固体受热和遇冷时体积的变化。（每空1分，共6分。） 32. 实验名称：探究固体受热和遇冷时体积的变化 实验器材：一个铜球、一个固定好的铜环（常温下铜环内径略大于铜球直径）、酒精灯、烧杯（装冷水）、火柴等。实验步骤如下： （1）初始状态观察。将常温下的铜球靠近铜环，观察发现铜球________顺利通过铜环。（选填：能或不能） （2）加热铜球。用酒精灯的外焰加热铜球约2~3分钟，使其均匀受热。再次尝试将铜球穿过铜环，发现铜球________通过铜环。（选填：能或不能） （3）冷却铜球。将加热后的铜球放入烧杯中冷却数秒，使其降温。再次尝试让铜球通过铜环，发现铜球________顺利通过铜环。（选填：能或不能） （4）实验现象：铜球受热后体积________，遇冷后体积________。（选填：增大或缩小） （5）实验结论：铜球具有________________性质。 【探究三】研究水结冰前后温度的变化。 33. 周末，明明在家研究了“水结冰前后温度的变化”。从8℃开始，每隔1分钟测量并记录一次温度，温度变化曲线如图所示。 （1）水开始结冰时的温度________℃。 （2）水在结冰前，温度从8℃逐渐下降到凝固点，是液态水的冷却过程。当温度达到凝固点时，水开始结冰，进入固液共存状态。在从开始结冰到完全结冰的整个过程中，温度保持________（选填：不变或下降）。当水完全变成冰后，环境温度继续低于凝固点，冰的温度会再次下降。 （3）冰和水是同一种物质的不同形态，水是________态，冰是________态。（选填：固或液或气） Ⅲ 实践应用 自然环境在不停地发生变化，有缓慢而具规律的气候变化，也有急速的天气变化，还有海啸等灾害性事件。除了自然原因外，人类活动也会对自然环境产生影响。目前，加强环境保护已成为社会各界关注的焦点。 34. 根据所学知识和生活经验，将下列人类活动与相应的环境影响连线。 砍伐森林 污染空气、酸雨增多、人类及动物呼吸道疾病增加 城市扩张 森林面积减少、水土流失加剧、破坏栖息地 排放废气 自然地表被硬化、形成“热岛效应”、栖息地破碎化 35. 同学们，祖国的蓝天、绿水、青山需要我们共同守护。作为小主人，我们可以从日常小事做起，用我们的行动，一起为环保贡献力量。请在横线上写出一个环保行动。 ________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册科学样卷 总分：50分 Ⅰ 科学观念与思维 一、智慧选择（请选出一个最符合题意的答案，每小题1分，共20分。） 1. 在太阳系中，地球是一颗既普通又特殊的星球，它的特殊性主要体现在（ ）。 A. 地球上有生命存在 B. 地球表面存在大气层 C. 地球上有昼夜现象 【答案】A 【解析】 【详解】地球是太阳系中目前已知唯一存在生命的行星，这是其最显著的特殊之处。大气层和昼夜现象在太阳系其他行星上也普遍存在，不足以体现地球的特殊性。适宜的温度、水和空气等条件使地球能够维持生命，因此特殊性主要体现在有生命存在。故选A。 2. 宇航员从太空中看地球，面积最大的颜色是________，它可能是________。你的选择是（ ）。 A. 蓝色，海洋 B. 绿色，森林 C. 咖啡色，陆地 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积远大于陆地和森林。海水呈现蓝色，因此从太空观察，地球表面面积最大的颜色是蓝色，对应的是海洋。故选A。 3. 日晷是我国古代的伟大发明，它是一种（ ）的仪器。 A. 指示方向 B. 计量时间 C. 测量长度 【答案】B 【解析】 【详解】日晷通过观测太阳投影方向的变化来测定时刻，属于古代计时仪器。指示方向一般使用指南针，测量长度通常使用尺子。故选B。 4. 下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系，描述正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】地球、月球、太阳的正确运动关系是：太阳是太阳系的中心，地球围绕太阳公转；月球是地球的天然卫星，月球围绕地球转动。故选B。 5. 宇航员在月球上时，如果不借助通信装置就听不到同伴的声音，这是因为（ ）。 A. 月球是一颗卫星 B. 月球表面有很多环形山 C. 月球上没有传播声音的空气 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声。月球表面没有空气，属于真空环境，无法传播声音，因此宇航员不借助通信装置听不到同伴声音。故选C。 6. 下列动物的繁殖方式与人类不同的是（ ）。 A. 鲸 B. 熊猫 C. 鳄鱼 【答案】C 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有卵生和胎生。人类通过胎生繁殖后代。鲸和熊猫的繁殖方式与人类相同，都是胎生；鳄鱼的繁殖方式是卵生。因此鳄鱼的繁殖方式与人类不同。故选C。 7. 华华帮父母干农活时发现，有的植物用种子繁殖，有的植物用营养器官繁殖，下列植物可以用根繁殖后代的是（ ）。 A. 红薯 B. 生姜 C. 长寿花 【答案】A 【解析】 【详解】A. 红薯利用根繁殖，是用根繁殖后代，选项正确； B. 生姜利用地下茎繁殖，是用茎繁殖后代，选项错误； C. 长寿花利用叶片繁殖，是用叶繁殖后代，选项错误。 故选A。 8. 蒲公英的繁殖方式和传播方式分别是（ ）。 A. 用茎繁殖、弹射传播 B. 用种子繁殖、风力传播 C. 用叶繁殖、风力传播 【答案】B 【解析】 【详解】蒲公英属于绿色开花植物，利用种子繁衍后代，属于种子繁殖。其种子成熟后带有冠毛，形成绒球状，轻盈且容易随风飘散，依靠风力传播到远处。茎和叶不是繁殖器官，种子也不具备弹射传播的特征。故选B。 9. 在庞大的昆虫家族中，种类最多的是（ ）。 A. 蝶类 B. 甲虫 C. 蜂类 【答案】B 【解析】 【详解】昆虫是动物界中种类最多的类群，分布极为广泛。在昆虫的各个类别中，甲虫的物种数量占据首位，远超蝶类和蜂类。根据昆虫分类的统计事实，甲虫是昆虫家族中种类最多的成员。故选B。 10. 通过实验探究昆虫的奥秘，我们要预先明确实验内容、设计实验操作流程等，这是科学探究过程中的（ ）环节。 A. 设计方案 B. 处理信息 C. 得出结论 【答案】A 【解析】 【详解】科学探究过程一般包括提出问题、作出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论等环节。题干中强调在实验前预先明确内容和设计操作流程，属于制定研究计划的过程，对应设计方案环节。处理信息是对实验数据进行分析，得出结论是基于证据形成观点，均发生在实验实施之后，与题干描述不符。故选A。 11. 小明想观察了解蚕的一生，最适合养蚕的季节是（ ）。 A. 冬季 B. 夏季 C. 春季 【答案】C 【解析】 【详解】蚕的生长发育需要适宜的温度和新鲜桑叶。春季气温温暖，桑树发芽长叶，能够满足蚕孵化及生长的条件。冬季寒冷且无桑叶，夏季炎热，均不如春季适宜。因此最适合养蚕的季节是春季。故选C。 12. 华华想测量一杯牛奶的温度，他可以选择用（ ）。 A. 探针式电子温度计 B. 温湿度计 C. 电子体温计 【答案】A 【解析】 【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象选择合适的温度计。探针式电子温度计适合测量液体或食物的温度，精度高；电子体温计用于测量人体温度，温湿度计用于测量空气温度和湿度。测量一杯牛奶的温度，应选择探针式电子温度计。故选A。 13. 下列属于温度计正确使用方法的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】使用温度计测量水温时，要注意温度计的下端不要触碰到容器壁或底，读数时视线要与温度计液柱保持平行，俯视或仰视的读数方法都不正确，所以图中正确操作的是B。 14. 明明家在装修新房，铺地板砖的时候，他发现工人叔叔会在每两块砖之间留有一条缝，其主要目的是（ ）。 A. 节约成本 B. 美观漂亮 C. 防止地板因热胀冷缩起拱变形甚至损坏 【答案】C 【解析】 【详解】固体具有热胀冷缩的性质，地板砖在温度升高时体积膨胀，温度降低时体积收缩。留缝是为了防止地板砖因热胀冷缩相互挤压而起拱变形甚至损坏，节约成本和美观不是留缝的主要科学目的。故选C。 15. 水、冰、水蒸气的共同特征是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 会流动 C. 无色、无味、透明 【答案】C 【解析】 【详解】A. 冰有固定形状，水和水蒸气没有固定形状，A选项错误； B. 水和水蒸气会流动，冰不会流动，B选项错误； C. 三者看起来没有颜色，闻不到气味，且都是透光的，C选项正确。 故选C。 16. 一般情况下，温度降低到凝固点时水会结冰，水结冰时体积会（ ）。 A. 缩小 B. 膨胀 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】水在温度降低到凝固点时会结成冰。水在结冰过程中体积会变大，这是水特有的性质。生活中冬天水管冻裂等现象就是因为水结冰体积膨胀造成的。因此，水结冰时体积会膨胀。故选B。 17. 关于动物的家，下列说法错误的是（ ）。 A. 动物安家的地点是随意选择的 B. 动物一般会把家安在食物充足的地方 C. 动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方 【答案】A 【解析】 【详解】A. 动物生存依赖环境，安家地点需满足生存条件，并非随意选择，A选项错误； B. 食物是维持生命的基础，充足的食物利于生长，B选项正确； C. 利于躲避天敌的环境能保护安全，提高存活率，C选项正确。 故选A。 18. 拦河筑坝修建的水电站，会影响鱼类的洄游，人们多采用建设（ ）的方法来缓解这种状况。 A. 定时开闸 B. 建设鱼道 C. 人工运输 【答案】B 【解析】 【详解】生态环境保护要求人类活动尽量减少对生物生存的影响。拦河大坝会切断鱼类的洄游路线，阻碍其繁殖和生长。为了缓解这一问题，通常在大坝旁修建鱼道，模拟自然水流环境，引导鱼类顺利通过大坝。定时开闸和人工运输并非普遍采用的主要工程措施。因此缓解该状况的方法是建设鱼道。故选B。 19. 2026年4月19日，2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京经济技术开发区举办，机器人化身“摄影师”“配速员”“啦啦队”“补给员”等角色为赛事提供服务。会走路会跑步的机器人属于（ ）。 A. 介于生物与非生物之间 B. 生物 C. 非生物 【答案】C 【解析】 【详解】生物具有生长、繁殖、新陈代谢等基本特征。机器人是人类制造的机器，尽管能模拟行走、跑步等行为，但不具备生长、繁殖等生命活动，不需要进食和呼吸。因此机器人没有生命，属于非生物。故选C。 20. 池塘里有鱼、虾等生物，也有水等非生物，生物和非生物之间的关系是（ ）。 A. 相互没有影响 B. 相互作用、相互依存 C. 非生物不会影响生物 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统由生物和非生物环境组成。池塘里的鱼、虾生存需要水、空气、阳光等非生物条件提供物质和能量，生物的生命活动也会改变水质等非生物环境。两者之间联系密切，彼此影响，相互依存。故选B。 二、仔细判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分。） 21. 我们只有在晚上才可以看见月亮，是因为月球在晚上才发光。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】月球本身不发光，我们看到的月光是它反射太阳的光。月球绕地球公转，随着位置变化，有时白天也能看到月亮，并非只有晚上可见。该说法关于月球发光原理及出现时间的描述均不正确。 22. 卵生动物的繁殖方式是直接生下幼崽，并用母体乳汁喂养。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要分为卵生和胎生。卵生动物通过产卵繁殖，胚胎在卵壳内发育，依靠卵内的营养生长，孵化后破壳而出。直接生下幼崽并用母体乳汁喂养是哺乳动物的典型特征，属于胎生繁殖。题干将胎生哺乳动物的特征描述为卵生动物的繁殖方式，说法错误。 23. 达尔文的《物种起源》阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】达尔文于1859年出版《物种起源》，书中系统阐述了生物进化理论，核心观点为自然选择，即物竞天择、适者生存。该著作的出版时间与理论内容均符合科学史实，描述正确。 24. 银杏树到冬天会落叶，是为了适应环境的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物的生长习性会受到季节更替的影响。冬季气温较低，降水减少，植物根系吸水能力减弱，而叶片会散失大量水分。落叶可以减少水分蒸发和养分消耗，帮助植物度过寒冷季节。银杏树在冬天落叶，正是为了适应低温和干旱的环境，保证自身生存。 25. 红薯和花生一样，都只能用种子进行繁殖。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物繁殖方式包括种子繁殖和营养繁殖。花生通常利用种子繁殖。红薯具有块根，既能通过种子繁殖，也能利用块根萌发种苗或通过茎蔓扦插进行繁殖，农业生产中常用营养繁殖方式。因此，红薯并非只能用种子繁殖，题干说法不准确。 26. 养昆虫的过程中，我们可以通过给昆虫记观察日记来研究昆虫一生的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】观察日记是追踪生物生长过程的有效方法。通过持续记录，能够掌握昆虫从卵到成虫各个阶段的形态特征和行为表现，积累完整的数据资料，从而清晰地研究昆虫一生的变化规律。 27. 所有植物的茎都可以繁殖新的植株。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式主要有种子繁殖和营养繁殖。大多数植物是通过种子来繁育后代的，只有部分植物可以利用茎进行营养繁殖，例如马铃薯利用块茎、柳树利用枝条。自然界中存在大量无法通过茎来繁殖新植株的植物，它们主要依赖种子繁衍。因此，所有植物的茎都可以繁殖新的植株这一说法是不正确的。 28. 水在沸腾的过程中要吸收热量，温度会保持不变。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。沸腾过程中，水需要持续吸收热量来维持状态变化。当水温达到沸点后，继续加热，水的温度会保持在沸点不变，直到全部变为水蒸气。因此，水在沸腾时吸收热量但温度保持不变的说法是正确的。 29. 探究昆虫的奥秘是科学家的责任和义务，我们可以不用学习。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】科学探究是每个人都可以参与的活动，并非科学家的专属责任。昆虫是自然界的重要组成部分，其形态和生活习性蕴含着丰富的科学知识。通过观察和研究昆虫，能够增长见识，培养对自然的兴趣。保持好奇心和求知欲，主动探索身边的科学现象，是学习科学的重要态度。因此，探究昆虫奥秘并非仅是科学家的义务，普通人也可以通过观察和学习参与其中。 30. 对世界充满好奇、重视证据、不盲从权威、持之以恒是科学家应该具有的共同素养。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学家的素养涉及对待未知世界的态度及研究过程中的原则。好奇心激发探索欲望，重视证据确保结论客观，不盲从权威体现独立思考，持之以恒保障研究深入。这些特质是开展科学研究所必需的基本条件，因此该说法正确。 Ⅱ 实验探究 31. 【探究一】周末，华华、科科在公园荡秋千时发现，秋千来回摆动一次的时间（即摆动周期）似乎与人的体重、秋千绳的长度以及荡起的高度有关。为了科学地探究“摆的快慢与什么因素有关”，他们制作了三个单摆进行实验。如图所示：①号摆和②号摆的摆线长度相同，①号摆和③号摆的摆锤质量相同，①号摆比②号摆的摆锤重，②号摆比③号摆的摆线长。 摆 每10秒摆动的次数 第一次实验 第二次实验 第三次实验 ①号摆 11次 11次 11次 ②号摆 11次 11次 11次 ③号摆 13次 13次 13次 实验猜想： 猜想一：摆的摆动快慢与摆线长度有关。 猜想二：摆的摆动快慢与摆锤质量有关。 （1）要验证猜想一，应该选择①号摆和________号摆进行实验；要验证猜想二，应该选择①号摆和________号摆进行实验。 （2）上面表格是华华记录的①号、②号、③号摆每10秒的摆动次数。通过分析实验数据，可以得出结论： ①摆的摆动快慢与________有关。（选填：摆线长度或摆锤质量） ②摆线越长，摆得越________；反之。（选填：快或慢） （3）要想让“秋千”摆动得快一些，有效的改造方法是（ ）。（填字母） A. 增加摆线的长度 B. 减少摆线的长度 C. 增加摆锤的质量 【答案】（1） ①. ③ ②. ② （2） ①. 摆线长度 ②. 慢 （3）B 【解析】 【小问1详解】 验证猜想一（摆动快慢与摆线长度有关），需要保持摆锤质量相同，改变摆线长度。题干说明①号和③号摆锤质量相同，所以选③号；验证猜想二（摆动快慢与摆锤质量有关），需要保持摆线长度相同，改变摆锤质量，题干说明①号和②号摆线长度相同，所以选②号。 【小问2详解】 ①和②摆线长度相同，摆锤质量不同，相同时间摆动次数相同，说明摆锤质量不影响摆动快慢；①和③摆锤质量相同，摆线长度不同，相同时间摆动次数不同，说明摆动快慢和摆线长度有关。摆线更长的①号摆，10秒摆动次数更少，说明摆线越长，摆得越慢。 【小问3详解】 根据结论，摆线越短摆动越快，摆锤质量不影响摆动快慢，所以想要摆动更快，减少摆线长度即可，故选B。 【探究二】探究固体受热和遇冷时体积的变化。（每空1分，共6分。） 32. 实验名称：探究固体受热和遇冷时体积的变化 实验器材：一个铜球、一个固定好的铜环（常温下铜环内径略大于铜球直径）、酒精灯、烧杯（装冷水）、火柴等。实验步骤如下： （1）初始状态观察。将常温下的铜球靠近铜环，观察发现铜球________顺利通过铜环。（选填：能或不能） （2）加热铜球。用酒精灯的外焰加热铜球约2~3分钟，使其均匀受热。再次尝试将铜球穿过铜环，发现铜球________通过铜环。（选填：能或不能） （3）冷却铜球。将加热后的铜球放入烧杯中冷却数秒，使其降温。再次尝试让铜球通过铜环，发现铜球________顺利通过铜环。（选填：能或不能） （4）实验现象：铜球受热后体积________，遇冷后体积________。（选填：增大或缩小） （5）实验结论：铜球具有________________性质。 【答案】（1）能 （2）不能 （3）能 （4） ①. 增大 ②. 缩小 （5）热胀冷缩 【解析】 【小问1详解】 题干明确说明常温下铜环内径略大于铜球直径，因此初始常温状态铜球能顺利通过铜环。 【小问2详解】 铜球受热后体积膨胀变大，直径超过铜环内径，因此加热后无法通过铜环。 【小问3详解】 铜球遇冷后体积收缩回原本大小，因此冷却后又能顺利通过铜环。 【小问4详解】 常温下能穿过，加热后不能穿过，说明受热时铜球体积变大了；冷却后又能穿过，说明遇冷时铜球体积又变小了。 【小问5详解】 整个实验展示了铜球在受热时体积增大，遇冷时体积缩小的现象。这是固体普遍具有的一种物理特性。 【探究三】研究水结冰前后温度的变化。 33. 周末，明明在家研究了“水结冰前后温度的变化”。从8℃开始，每隔1分钟测量并记录一次温度，温度变化曲线如图所示。 （1）水开始结冰时的温度________℃。 （2）水在结冰前，温度从8℃逐渐下降到凝固点，是液态水的冷却过程。当温度达到凝固点时，水开始结冰，进入固液共存状态。在从开始结冰到完全结冰的整个过程中，温度保持________（选填：不变或下降）。当水完全变成冰后，环境温度继续低于凝固点，冰的温度会再次下降。 （3）冰和水是同一种物质的不同形态，水是________态，冰是________态。（选填：固或液或气） 【答案】（1）0 （2）不变 （3） ①. 液 ②. 固 【解析】 【小问1详解】 从温度变化曲线可以看出，温度下降到0℃后不再下降，此时水开始结冰，标准环境下水开始结冰的温度就是0℃。 【小问2详解】 观察曲线，水从开始结冰到完全结冰的时间段，温度一直维持在0℃，没有发生变化，因此这个过程温度保持不变。 【小问3详解】 水可以流动，没有固定形状，是液态；冰有固定的形状，是固态，二者是同一种物质的不同形态。 Ⅲ 实践应用 自然环境在不停地发生变化，有缓慢而具规律的气候变化，也有急速的天气变化，还有海啸等灾害性事件。除了自然原因外，人类活动也会对自然环境产生影响。目前，加强环境保护已成为社会各界关注的焦点。 34. 根据所学知识和生活经验，将下列人类活动与相应的环境影响连线。 砍伐森林 污染空气、酸雨增多、人类及动物呼吸道疾病增加 城市扩张 森林面积减少、水土流失加剧、破坏栖息地 排放废气 自然地表被硬化、形成“热岛效应”、栖息地破碎化 【答案】 【解析】 【详解】砍伐森林会导致森林面积减少，植被覆盖下降，从而加剧水土流失，同时使依赖森林生存的野生动植物失去栖息地。城市扩张会占用大量自然土地，导致自然地表被硬化，改变原有水文和热力学过程，形成“热岛效应”；同时，城市边界扩张会割裂原有生态系统，造成栖息地破碎化。排放废气主要指工业、交通等释放的二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物，这些物质在大气中发生化学反应会形成酸雨，同时加剧空气污染，导致人类及动物的呼吸道疾病发病率上升。 35. 同学们，祖国的蓝天、绿水、青山需要我们共同守护。作为小主人，我们可以从日常小事做起，用我们的行动，一起为环保贡献力量。请在横线上写出一个环保行动。 ________________________________ 【答案】垃圾分类投放。（随手关灯节约用电、减少使用一次性塑料袋、爱护花草树木等） 【解析】 【详解】题目要求写出我们日常可以做到的环保小事，垃圾分类是小学生也可以践行的环保行动，它既能减少环境污染，还能回收重复利用资源。从日常生活小事做起，如随手关灯节约用电、减少使用一次性塑料袋、爱护花草树木等任意合理日常环保行动均可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $