广西柳州市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 柳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58599961.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以柳州水上公交、三江风雨桥等地方特色情境为载体,融合实验探究与综合应用,强化物理观念与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/30|运动和力、压强、浮力|生活实例(如矿泉水托力)| |多项选择题|2/8|连通器、分子运动|概念辨析(如分子热运动)| |填空题|6/12|斜面、力的作用效果|生活场景(轮椅通道)| |作图题|3/6|重力、力臂、滑轮组|基础技能与应用| |实验探究题|4/25|滑动摩擦力、液体压强、杠杆平衡|控制变量法,白沙大桥杠杆模型| |综合应用题|2/19|速度、压强、浮力计算|风雨桥通行、浮力秤制作,体现科学态度与责任|

内容正文:

2026年春季学期期末学业水平质量调研 八年级 物理 答案 一 二、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C B A C B A A D D AD BC 三、填空题 13.斜面 省力 14.形状 运动状态 15.不会 会 16.相互 墙壁 17.位置 ②④ 18.小于 四、作图题F P G F L O 19.(1) (2) (3) 五、实验探究题 20.(5分) (1)匀速直线;等于 (2)接触面粗糙程度;在木块上加砝码(或增减砝码) (3)大 21.(6分) (1)装置漏气(或橡皮管漏气) (2)高度差 (3)深度 (4)<;密度 (5)D 22.(7分) (1)变小;有关 (2)C、D (3)E (4)① 4;② 等于;③ 能 23.(7分) (1)左(或外);力臂 (2)小 (3)2;合理 (4)小;可增大斜拉索与桥面的夹角,减小斜拉索受到的拉力。(增大斜拉索与桥面的夹角θ,从而减小斜拉索的拉力,提高桥梁结构效率与承载能力。)表述合理即可 六、综合应用题 24.(8分)解: (1)由得…………………………………………………………1分 ……………………………………………1分 (2)汽车静止时,F=G=mg=1800kg×10N/kg=18000N…………2分 …………………………………………2分 (3)小汽车匀速行驶,水平方向二力平衡………………………………1分 ………………………………………………………1分 25.(11分)解: (1)水对玻璃杯底的压强: ………………………………………………………………………………1分 =1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103pa…………………………………………1分 (2)初始排开水的体积: ..............................1分 ………………………1分 G杯=F浮=5N………………………………………………………………………1分 (3)当玻璃杯刚刚触底时,玻璃杯浸入水中的深度h'等于容器中水的总深度H ', h'=H ' ……………………………………………………………………1分 浸入深度h'=18cm 因为18cm<20cm(玻璃杯高度),水并没有没过玻璃杯口;同时也小于容器高度,水 没有溢出。 故……………………1分 ………………………………………………1分 ……………………………………………………1分 (4)方法一:增加容器中初始水量;新“0”刻度线在A处,新的最大刻度值标在B处上方…………1分 方法二:换底面积更小的容器;新“0”刻度线在A处,新的最大刻度值标在B处上方……………………………………………………………………………………1分 方法三:换质量小的杯(如塑料杯);新“0”刻度线在A处下方,新的最大刻度值标在B处……………………………………………………………………1分 方法四:换底面积更大的玻璃杯;新“0”刻度线在A处下方,新的最大刻度值标在B处上方……………………………………………………………………………1分 (注:方法合理即可,写出一种得1分,两刻度标记正确得1分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期期末学业水平质量调研 八年级 物理 (时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1. 答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2. 学生作答时,请在答题卡上答题(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。本卷g取10N/kg 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 托起一瓶550mL矿泉水的力约为() A. 0.55N B. 5.5N C. 55N D. 550N 2. 如图所示,水平桌面上有一个木块。小刚用水平向左的力F1=8N推木块,小强用水平向右的力F2=5N推同一木块。则木块在水平方向受到的合力大小为() A. 13N,方向水平向左 B. 13N,方向水平向右 C. 3N,方向水平向左 D. 3N,方向水平向右 3. 下列现象中,利用了大气压强的是() 4. 下列实例中,能用“流体压强与流速的关系”解释的是() A. 火车站台上必须站在黄色安全线以外候车 B. 吸盘挂钩被紧压在光滑的墙面上 C. 斧头具有很薄的刃 D. 汽车突然刹车时,乘客的身体会前倾 5. 柳州水上公交是百里柳江的亮丽名片。游客坐在行驶的水上公交中,看到江岸的楼房“缓缓后退”。此时游客选择的参照物是() A. 江中的流水 B. 岸上的楼房 C. 水上公交 D. 江面的桥梁 6. 下列做法中,属于利用惯性的是() A. 汽车驾驶员和乘客必须系安全带 B. 跳远运动员起跳前要助跑 B. 车辆在转弯时减速慢行 D. 汽车安全气囊在碰撞时弹出 7. 在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中,首先通过理想实验提出观点“物体的运动不需要力来维持”的科学家是() A. 伽利略 B. 托里拆利 C. 阿基米德 D. 亚里士多德 8. 科技小组,制作了如图所示的潜水艇模型。不考虑水的阻力,下列分析正确的是() A. 该模型是通过改变潜水艇的重力实现浮沉的 B. 该模型在水下匀速上升时,浮力大于自身重力 C. 该模型在水下匀速上升时,受到水的压强变大 D. 向内推注射器活塞,可排出试管中的水,实现潜水艇下沉 9. 将一个小球竖直向上抛出,小球在上升过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是() A. 小球受到向上的抛力和向下的重力 B. 小球受到平衡力的作用 B. 小球的运动状态保持不变 D. 小球受到非平衡力,运动状态不断改变 10. 下列工具在使用时,属于费力杠杆的是() 2、 多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 11. (多选)关于如图所示的四个实例中涉及的连通器,下列说法正确的是() 12. (多选)如图,荷叶上的水珠晶莹透亮。关于这些水珠的下列说法,正确的是() A. 很小的水珠就是一个水分子 B. 一个大水珠比一个小水珠所含水分子数多 C. 温度越高,水珠里的水分子热运动越剧烈 D. 水珠静止不动时,水珠里的水分子热运动就停止 3、 填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 13. 如图所示,公共场所设有轮椅专用通道, 为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单 机械中的 (选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”); 属于 (选填“省力”、“费力”或“等功”)机械。 14. 如图,秋天,田里稻谷熟了, 金黄的稻穗沉甸甸地将稻株压弯, 说明力可以改变物体的 ;微风拂过, 稻穗轻轻摇摆,说明力可以改变物体的 。 15. 在做“托里拆利实验”测量大气压时,如果换用稍粗一些的玻璃管, 影响实验结果;如果玻璃管内不小心进入了少量空气, 影响实验结果。(选填“会”或“不会”) 16. 穿着溜冰鞋的小明用手推了一下墙壁, 自己反而向后退去。这说明物体间力的 作用是 的;使小明向后退去的力, 施力物体是 。 17. 在物理学中,把一个物体相对于另一个物体 的改变叫做机械运动。下列现象中:①冰雪消融;②蜗牛爬行;③铁钉生锈;④大雁南飞——属于机械运动的是 (填序号)。 18. 如图甲,质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上,已知A的边长为a,B的边长为b(a>b)。如图乙,若分别从A、B正中间沿竖直方向打通一个横截面积相同的圆柱形小孔,并将孔内材料完全取出,则A剩余部分对地面的压强 B剩余部分对地面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”);A、B恢复原状后,对A沿竖直方向打通一个横截面积为S0的柱形小孔,对B沿水平方向打通一个横截面积相同的柱形小孔,将孔内材料完全取出后,为使两者剩余部分对水平地面的压强恰好相等,则小孔的横截面积S0与B的底面积SB之比= (用a、b表示)。 4、 作图题(本大题共3小题,每小题2分,共6分。) 19. (1)画出投掷出去的铅球在空中运动到P点时受到的重力的示意图。 (2) 如图所示为自行车的手闸,请在图中画出动力F的力臂L。 (3) 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,请在图中的滑轮上画出最省力的绳子绕法。 5、 实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 20. (5分)滑动摩擦力影响因素探究 如图所示,某小组用长方体木块、弹簧测力计、木板、毛巾、砝码探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1) 实验中,应用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平面上做 运动,此时木块受到的摩擦力大小 弹簧测力计的示数。 (2) 探究滑动摩擦力与压力的关系时,应保持 不变,可以通过 来改变压力的大小。 (3) 将同一木块分别放在木板和毛巾表面上,用弹簧测力计匀速拉动,测得数据如下表。分析数据可得结论:在接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 。 接触面材料 压力 / N 摩擦力 / N 木板 3.0 0.9 毛巾 3.0 2.1 21. (6分)液体内部压强探究 如图所示,某实验小组用U形管压强计探究液体内部压强的特点。(p盐水>p水) (1) 实验前,用手指按压金属盒上的橡皮膜,发现U形管两边液面高度几乎不变化,原因可能是 。 (2) 实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 来表示。 (3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强 随 的增加而增大。 (3) 将探头放在图乙所示液体内部等深的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差hB hC(选填“<”“=”或“>”),这是为了研究液体压强与液体 的关系。 (4) 由以上实验可知图乙所示液体内部A,B,C,D四个位置压强最大的是位置 。 22. (7分)浮力大小影响因素探究 小林用如图1所示装置“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。 (1) 从图1的B到C,物体浸入水中的体积变大,观察到弹簧测力计的 示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),可得知物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积 (选填“有关”或“无关”)。 (2) 由图1的A、 可探究物体受到的浮力大小与物体浸没的深度无关。 (3) 由图1的A、D、 可探究物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 (4) 小林增加了溢水杯、小桶等实验器材探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”,如图2所示: ①由实验数据可计算出,物体受到的浮力大小为 N; ②分析实验数据,可初步得出:浸在液体中的物体受到浮力的大小 它排开液体所受的重力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”); ③若只将物体体积的一半浸入水中, (选填“能”或“不能”)得到上面的结论。 23. (7分)某小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1) 实验前,若杠杆静止时的位置如图甲所示,则应将杠杆左端的螺母 向 调节,使杠杆在水平位置平衡。这样可便于在实验中测量 。 (2) 在杠杆两侧挂上不同数量的相同钩码,移动钩码位置,使杠杆重新水平平衡,在表中记录两侧钩码对杠杆的拉力F1和F2、对应的力臂l1和l2,该小组注意到,较大的力对应较 的力; (3) 改变F1和l1,相应调节F2和l2,再做几次实验。该小组分析数据发现:测量质量用的天平与表中第 次实验同一类杠杆;杠杆的平衡条件是=。这一结论 (选填“合理”或“不合理”) (4) 柳州白沙大桥是目前世界上最高、跨度最大的“反对称结构斜拉桥”。小组将其简化为如图丙的杠杆,O是支点,在B点悬挂钩码模拟桥面的负荷,弹簧测力计通过细线连接A、P两点,仅移动P点位置,改变θ,观察弹簧测力计示数的变化。 根据此前结论,可预测:θ越大,弹簧测力计示数越 。由此可知,白沙大桥“主塔高达106米”的设计原因之一是: 。 6、 综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 24. (8分)三江风雨桥通行计算 三江风雨桥位于广西柳州三江侗族自治县浔江河上,全桥长368m,是极具特色的侗族建筑。一辆小汽车以10m/s的速度匀速通过大桥。 (1) 小汽车通过大桥需要多长时间? (2) 汽车和车内的人总质量为1800kg,静止在水平地面时,轮胎与地面接触的总面积为0.15m2,求此时汽车对地面的压强。 (3) 若小汽车在匀速行驶过程中受到的总阻力恒为500N,求此时牵引力的大小,并简要说明理由。 25. (11分)浮力秤制作计算 某小组制作可测量物体质量的“浮力秤”。用底面积S=100cm2、高H=20cm的柱形容器和底面积S0=50cm2、高h0=20cm柱形玻璃杯。操作如下: ①往容器倒入体积V=900cm3水,将玻璃杯放入容器使其竖直漂浮,玻璃杯浸入水中深度10cm,在杯壁上水面位置(A处)标记刻度“0”; ②每次向杯中增加50g的重物,保持玻璃杯竖直漂浮,并标记相应的刻度线; ③标记好最大刻度线(B处)后,取出所有重物,制作完成。已知水的密度p水=1.0*103kg/m3 (1) 在第①步中,水对玻璃杯底的压强是多少? (2) 玻璃杯受到的重力大小是多少? (3) B处标记的刻度值是多少? (4)仅改变制作“浮力秤”的一个条件,可增大最大刻度值。请提供一种改进方法,并分别指出:改进后,新的“0”刻度线及最大刻度值将标在A处及B处的上方?还是仍在原位置? 学科网(北京)股份有限公司 $

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