内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学情诊断
小学三年级道德与法治试题
时间:40分钟
亲爱的同学,美德是前行的风向标,担当是生活的压舱石。这一年,你学
会用双手耕耘美好家园,用汗水践行劳动荣光,用责任守护温馨小家,用真心
架
搭建友谊桥梁。此刻,请带着对生活的热忱,完成这份满载成长温度的答卷吧!
密
愿你心怀热忱,在成长路上绽放别样光彩。
一、慧眼识珠巧选择(下面各题所列的答案中,只有一个是正确的,请把正确
答案的序号填在括号里,并填写到表格中)
序号
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
答案
1.随着经济社会的发展,我们的物质生活水平不断提高,精神生活不断丰盈,
战
我们的生活越来越幸福。以下说法能证明生活越来越幸福的是()
封
①从潍坊去北京玩,可以坐高铁也可以乘飞机、开车
②人们用灵巧的双手和辛勤的劳动创造了美好的生活
③参观博物馆、外出研学、到各地游玩等成为生活常态
A.①②
B.①③
C.②③
2.从大禹治水到修建都江堰、青藏铁路,再到神舟二十三载人飞船发射成功,
一代又一代人为今天的幸福生活接续奋斗。作为新时代少年要继承和发扬这种
奋斗精神,就要()
A.做好每一件日常小事
B.满足现在的生活,不再奋斗
线
C.从小立志,但拒绝吃苦奋斗
3.菜农采摘新鲜蔬莱、电力工人在“冰山”上抢修供电设备、理发师到社区为
老人理发…这告诉我们()
A.要开心庆祝劳动节
B.要会整理自己的衣物
C.劳动创造美好生活
4.对劳动者的评价,以下说法你赞同的是(
A.小潍:我爸爸是建筑工人,建出好多有特色的房子,我很骄傲
茶
B.小坊:我妈妈在家务农,别人的妈妈都在公司上班,我有点自卑
C.小市:我爸爸是公司的高级管理人员,指挥的人多,他比很多人厉害
5.吃饭时,小潍做到光盘不剩饭;餐后他整理好餐具,还把垃圾分类投放。小
潍的行为表明他()
A.平等地对待每一位劳动者
B.尊重劳动者,珍惜劳动成果
C.用自己的行动感动劳动者
6.周末家里开展大扫除,妈妈让小潍和小坊先各自整理床铺。然后让小潍去倒
垃圾,小潍连忙推脱:“我不干,垃圾太脏了”。小坊主动说:“妈妈,我来
倒垃圾呀。让哥哥干其他的事。”此时,妈妈可能会()
①狠狠地揍小潍,让他知道做了错事②表扬小坊爱劳动,引导小潍向他学习
③教育小潍要从小事做起,养成爱劳动习惯
A.①②
B.①③
c.②③
7.小坊看到爸爸妈妈日常十分忙碌,便主动向妈妈请求,每天负责倒垃圾。坚
持一周后,她发现这件小事并不轻松,但依然决定继续做好这份家务。我们可
以学习小坊()
①在家庭中,孩子应该承担力所能及的责任
②承担家庭责任,要长期努力坚持负责到底
③陪伴、关心、支持家人都是为家庭做贡献
A.①②
B.①③
C.②③
8.周末,奶奶在厨房做饭时不小心把水洒地下了,3岁的妹妹又吵闹着要吃小
潍手中的雪糕。此时,小潍应该()
①放下雪糕,用拖把清理地面积水
②不闻不问,躲进屋里继续吃雪糕
③让妹妹尝一点。以后不当妹妹面吃雪糕
A.①②
B.①③
C.②③
9.小坊遇到难题向同学请教。小潍说:“这么简单的题都不会?我没空给你讲,
你直接看我的答案吧。”小朵则耐心地说:“别着急,你先说说你的想法,我
们一起探讨、解决问题。”这告诉我们()
①交流时要换位思考,不指责他人
②待人要有礼貌、友善、尊重
③遇到问题要勇于表达自己的感受和想法
A.①②
B.①③
C.②③
10.对下列情境判断正确的是()
①小坊怀里抱的书本快要掉地上了,从前她不帮我,我也不帮她
②刚和小潍拌完嘴,他就摔倒了,我连忙上前扶他,我俩更好了
③小坊跳绳慢,我帮她找原因,没多久她跳绳飞快,我们都很高兴
A.①②
B.①③
C.②③
11.潍坊市某区小学生小涵在放学路上捡到一部手机,联系上失主后,遵守承
诺,站在原地一直等待失主。失主是超市店主,找回手机后满心感激,让小涵
在超市随便挑选零食、玩具作为答谢。面对诱人礼品,小涵说:“拾金不昧是
少先队员本分,我不会要回报。”小涵的做法告诉我们()
①诚实是中华民族的传统美德,与人交往要诚实
②有时候,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣而说谎
③面对相关考验时,要坚守诚实原则,做出正确选择
A.①②
B.①③
C.②③
12.小潍放学时许诺老师按时完成作业,但他看动画片超时,没有完成;他许
诺妈妈周末早起锻炼身体,可他每次都因睡觉不锻炼…如果你是小潍的好朋
友,你会告诉他()
A.偶尔失信没关系,以后不要这样就行啦
B.答应别人的事做不到很正常,不用放在心上
C.信守诺言对他人对自己都很重要,要努力做到
二、生活实践显身手
13.少让父母操心
小坊爸妈工作都很忙。为减轻爸妈辛苦,在家里时,小坊不挑食,尽量不
吃冷饮,不让爸妈操心她的身体健康;在学校,她上课认真听讲,不懂的问题
及时请教老师,不让爸妈为她的学习操心;外出玩耍时,出门前告知爸妈地点、
时间,并按时回到家中,不让爸妈为她的安全操心。
小坊觉得自己长大了。做完作业后,她先把家里的地扫干净,然后再烧水
放凉,擦桌子,吃完饭后陪奶奶散步。爸妈开心地夸小坊是个优秀的家务小帮
手。
(1)你认为我们应该向小坊学习什么呢?
(2)日常生活中,你完成作业后会做哪些家务呢,一起来分享吧(至少
列举2项)。
14.学会倾听
三年级(1)班筹备六一汇演,小组成员一起讨论要表演的压轴节目。小
坊想编排舞蹈,小潍提议诗朗诵,二人为此发生争执。小潍生气想退出,但他
平复了心情后,冷静下来,然后他耐心地听完小坊的想法,中间没有打断小坊
的发言,更没有因为小坊成绩不如他而轻视小坊的想法。他站在小坊的角度思
考,明白她是考虑班级多数同学特长。小潍也向大家解释了他的想法。
大家互换想法后,最后决定融合两种方案确定表演形式。
(1)小组商议节目出现分歧时,小潍是怎样做的?
(2)上述事例中,小潍没有“因为小坊成绩不如他而轻视小坊的想法”,
这告诉我们什么道理?
2025-2026学年度第二学期期末学情诊断
小学三年级道德与法治试题
参考答案及评分标准
第一题:慧眼识珠巧选择(每题2分,共24分)
1-5 B A C A B 6-10 C A B A C 11-12 B C
第二题:生活实践显身手(共26分)
13.少让父母操心(14分)
(1)(8分):①我们要管理自己,不给父母添麻烦;(4分)
②作为家中的小成员,我们应积极主动地做力所能及的家务事,学着帮家人分担。(4分)
(2)(6分):学生只要能够列举出2项自己做的家务事,如给爸妈倒水喝,洗碗等即可,一项3分,共6分。
14.学会倾听(12分)
(1)(8分):①控制情绪,保持冷静;②认真倾听对方解释并交换意见;③换位思考,理解或体谅同伴。
(2)(4分):倾听是尊重、平等待人的表现,不能受彼此意见不同、能力大小等因素的影响。
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