内容正文:
【道德与法治】
得
分
评卷人
一、判断题。(对的打V,错的打×,共11分)
1.近年来,国家不断加大建设投入,使得公共文化服务体系更加健全。
2.小丽学习航天人不怕失败的精神,学习上遇到困难不轻言放弃。
3.我们吃的食物都是工厂生产的,和农民的劳动没有关系。
(
4.参与社区公益劳动,是小学生践行爱劳动、为社会做贡献的体现。
(
5.为了身体健康,我们每天的饮食应该注意草素搭配,不能只吃肉或只吃菜。
6.只有大人需要劳动,我们小孩还小,不用学习劳动本领。
7.孝敬长辈就是要听从他们的一切安排,不能有自己的想法。
(
8.倾听时,对不感兴趣的话题不可随意打断,要耐心听完整。
(
9.辩论会上,如果我们的观点得不到别人的认同,那么我们就毫无收获。
(
10.交朋友时只选择和自己情投意合的人,这样大家相处起来才更愉快。
11.诚实是一种良好的品质,是中华民族的传统美德。
(
得分
评卷人
二、选择题。(每小题2.5分,共20分)
1.
为实现第二个百年奋斗目标,作为新时代的少年,我们应该做到的是()。
A.努力学习科学文化知识,提升本领
B.只顾玩耍,不认真学习
C.对国家发展的目标漠不关心
2.
“劳动最光荣,劳动创造幸福。”这句歌词体现了()。
①劳动的价值和意义
②劳动能带来幸福
③劳动很辛苦,不值得
④只有大人需要劳动
A.①②
B.③④
C.②③
3.
每年的劳动节,我们庆祝劳动节,致敬劳动者的核心原因是(
)。
A.所有劳动者都在为社会创造价值
三年级综合试题第4页
共6页
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B.劳动者的工作都很轻松
C.劳动者都能获得高额报酬
4.下列行为能体现“爱护身体”的是()。
①长时间玩手机,眼晴干涩也不休息
②吃饭不挑食、不偏食
③多喝水,少鸣饮料
④坚持跳绳、跑步等运动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
5.下列说法,符合“男女平等”观点的是()。
A.家务活都是女孩子的事
B.女孩不适合踢足球
C.男孩女孩都应承担家务劳动
6.与他人发生冲突时,“换位二部曲”的正确顺序是()。
A.冷静思考+稳定情绪一寻找合理点
B.稳定情绪→冷静思考…寻找合理点
C.寻找合理点·稳定情绪→冷静思考
7.化解冲突的正确方法有(
)。
①了解事情真相,问清原因
②态度温和,耐心倾听
③不指责,尊重双方
④及时沟通,
避免恶化。
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
8.下列属于“真心互助”的的行为表现是(
)。
A.帮助同学后要求对方必须听自己的
B.看到同学不会做题,主动耐心讲解解题方法
C.
只帮助成绩好的同学,忽略其他有需要的人
得分
评卷人
三、连线题。(9分)】
1.
劳动创造了美好生活。连一连。(4分)
他们不怕脏不怕累,清扫街道
让人人都健康
他们不断创新,设计制造智能的产品
让城市更干净
他们不分日夜,救死扶伤
让物品更舒适
他们参与志愿者服务,帮助弱者
让社会更温暖
三年级综合试题
第5页
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2.把下而的行为中给父母添了麻烦、为父母分担连一连。(5分)
下雨前,帮家里抢收粮食
吃饭时,不吃蔬菜,只吃肉
给父母添麻烦
感胃了,怕苦,不吃药
妈妈做饭时,主动顾妹妹
为父母分担
用空蝶子种花,让阳台生机勃勃
得分
评卷人
四、实践分析题。(10分)
小乐看到奶奶每天要洗衣服,还要打扫卫生,特别辛苦。他定下一个小目标:每天帮奶
奶做一件家务。一开始,他总是做不好,奶奶笑着说“没关系,多练练就好。”小乐没有放弃,
每天坚持练习。一个月后,他不仅能把来子擦得干于净净,还能把衣服叠得整整齐齐挂好。
奶奶摸着他的头说:“我的孙子长大了,有你的帮忙,奶奶觉得特别幸福!”
1.小乐定下“帮奶奶做家务”小目标的主要原因是()。
A.想得到奶奶的零花钱奖励
B.看到奶奶每天洗衣、打扫很辛苦,想帮忙分担
C.老师布置了家务作业,不得不做
2.面对做家务不顺利的情况,小乐的做法是()。
A.觉得太难,直接放弃不做了
B.抱怨奶奶没教好,发脾气
C.没有放弃,听从奶奶的建议,每天坚持练习
3.下列家务劳动中,属于小乐力所能及的是()。
A.搬家里的大衣柜
B.洗碗、整理自己的房间
C,开车去超市买东西
4.小乐的行为可看作是承担在“家庭贵任”,关于“家庭责任”,下列理解正确的是()。
A.只有大人才需要承担家庭费任,小孩不用
B.承担家庭贵任要坚持到底,不能半途而废
C.家务事太麻烦,不想做就可以不做
5.“幸福都是奋斗出米的”。读了上面的小故事,我平时就不该()。
A.享受幸福,只做大事,不做小事
B.主动关心家人,学会分担
C.面对困难不放弃,坚持做
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