山东潍坊市寒亭区、奎文、潍城、坊子、滨海、峡山2025-2026学年四年级下学期期末科学试题

四年级答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1-5 CBABC 6-10 BCACC 11-15 AAABB 16-20 BCABC 二、综合题（每空1分，共8分） 1.（1）太阳、地球、月球 （2）由缺变圆 （3）不同特征：太阳①④；地球②⑥；月球③⑦ 相同特征：⑤ 三、实验探究题 （1.（5）、2.（5）2分，其余每空1分，共15分） 1.（1）桌面（固体） （2）A （3）铁丝 3米 1毫米 （4）B （5）合理即可，本题2分，例子1分，说明利用哪种固体传播声音1分 2.（1）B A （2）丙 （3）A （4）C （5）略，本题2分，有一处错误不得分 四、科普阅读（每空1分，共7分） （1）增强吸水能力 （2）小 减少水分蒸发 （3）善于游泳①⑤    防御敌人④⑥    身体保温②③ （4）C 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期末学情诊断 小学四年级科学 时间：40分钟 一、选择题（请选择一个正确答案，每题1分，共20分） 把0 1.游乐场里的过山车，运动路线属于( )。 密 A.直线运动 B.上下运动 C.曲线运动 2.踢出去的足球能撞倒瓶子，说明运动的足球具有( )。 A.颜色 B.能量 C.形状 3.钟表上指针的运动形式是( )。 A.转动 B.滑动 C.滚动 4.维维利用纸和吹风机，通过模拟实验来探究站台上设置安全线的重要性，其 中纸相当于( )。 封 A.飞驰的列车 B.站在列车旁的人C.列车快速通过时产生的风 5.老师背对着我们讲课，我们也能清楚听到声音，说明声音是向( )传播 的。 A.前方 B.上方 C.四面八方 6.维维正在看电视，妈妈说声音太大了，让他把音量调小一些。维维按照妈妈 的要求，在调节音量的过程中，( A.声音没有发生变化 线 B.声音的强弱发生了变化 C.声音的高低发生了变化 7.生活中声音无处不在，有的悦耳动听，有的令人困扰。下列声音中，属于人 为制造的噪音是( )。 A.雷雨时的轰鸣声 B.音乐厅里的钢琴声 C.夜间汽车的鸣笛声 四年级科学第1页，共8页 8.1519年，航海家麦哲伦带领船队在大海上朝一个方向航行，3年后他们又回 到出发的港口，这次海洋航行可以作为下列( )这一现象最有说服力的直 接证据。 A.地球是球体 B.地球海洋很大 C.地球在自转 9.如图所示，在做模拟月球环形山的实验中，使用 大小不同的小球砸向沙地，是为了探究( )。 A.陨石下落高度对撞击的影响 B.不同材质陨石撞击时的效果 C.不同大小陨石撞击时的效果 10.维维在农历六月初七的晚上观察月相，他 D D 分别在18、19和20时画下了月亮的样子和 位置（右图），根据观察记录可知( )。 初七18时 初七19时 初七20时 A.一个月内，每天同一时刻，月相的形状和位置都发生变化。 B.不同月的同一天同一时刻，月相的形状和位置几乎没有变化。 C.一天中的不同时刻，月相的形状没有变化，位置逐渐西移。 11.科学兴趣小组在做“太阳有多大”的模拟实验中，维维手拿圆形纸板的“太 阳”，方方透过双手横拿的塑料直尺观察太阳，当维维由远及近走向方方时， “太阳”看起来( )。 A.越来越大 B.没有变化 C.越来越小 12.在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是 在( )。 A.制订观察计划 B.对比实验 C.实验记录 13.维维在户外探究时，发现莲的地下茎（藕)和叶柄都有孔，它的作用是 )。 A.储存空气，有利于莲在水中呼吸 B.有利于吸收更多阳光 C.能实现自我清洁 四年级科学第2页，共8页 14.根据下列图片分析，()最可能是生长在干旱、土地贫瘠环境中的 植物。 15.蚕卵孵化的适宜条件是( A.干燥、寒冷的环境 B.温暖、湿润的环境 C.阳光直射的环境 16.2026年春节联欢晚会上会跳舞的机器人属于( ）。 A.生物 B.非生物 C.机械生物 17.维维想要选择一些生活中的材料来制作开关，下列物品组合在一起不能制 作成开关的是( ）。 A.图钉、铝条、塑料片 B.木块、图钉、回形针 C.木块、纸片、塑料片 18.生活中很多物品的制作会用到绝缘体，这与我们的安全密切相关，以下物 品的材料选择不符合安全原则的是( ）。 A.台灯的底座用金属制作，方便电流通过底座传导到地面 B.电线的内部用铜丝传导电流，外部包裹塑料皮防止触电 C.电工维修时戴的手套用橡胶制作，避免手部接触带电体时触电 19.维维发现，在寒冷、干燥的冬天，晚上脱毛衣时，有时会听到“噼里啪啦” 的声音，还会有电火花产生，这种现象产生的原因是()。 A.人身体上产生电流 B.衣服由于摩擦产生静电 C.感应起电 四年级科学第3页，共8页 20.维维想用电路检测器检测不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电 性。实验结果如下图所示： 检测物品 自来水 纯净水 盐水 现象 小灯泡发出微弱的光 小灯泡不发光 小灯泡发出明亮的光 根据小灯泡的发光情况，维维知道( )更容易导电。 A.自来水 B.纯净水 C.盐水 二、综合题（共8分） 1.太阳、地球和月球。 (1)分析右图，根据地球与月球、地球与太阳的关 系，将图中三个天体的名称填写在横线上（选填“太 阳”“地球”或“月球”)。 A: B: C: (2)农历上半月月相变化规律是 (由圆变缺/由缺变圆)。 (3)比较太阳、地球和月球，将它们的相应特征用序号填写到表格中。 ①恒星 ②行星 ③天然卫星 ④会发光发热 ⑤形状是球体 ⑥有生命体存在 ⑦表面有环形山 天体名称 不同特征 相同特征 太阳 地球 月球 四年级科学第4页，共8页 三、实验探究题（共15分） 1.科学兴趣小组的同学对声音的传播进行探究。 我没听见。 我听见了) r 密 (1)如上图，A同学轻轻抓挠桌面，B同学站着听，听不到；C同学把耳朵贴 在桌子的一端，能听到抓挠桌面的声音。这说明 能传播声音。 (2)为了进一步探究声音的传播，科学兴趣小组的同学用棉线和纸杯制作了 “土电话”（如下图)并进行实验。“土电话”中声音主要是通过 从 “话筒”传到“听筒”的。 封 A.棉线 B.空气 C.纸杯 (3)同学们想比较棉线和铁丝哪个传声好。为了公平比较，需要设计一个对 比实验。请填写下表中第2组缺少的实验条件。 线 组别 杯子 线的材料 线的长度 线的松紧程度 线的粗细 第1组 纸杯 棉线 3米 拉直且绷紧 1毫米 第2组 纸杯 拉直且绷紧 崭 四年级科学第5页，共8页 (4)在完成第（3)题的实验后，同学们发现用铁丝连接时，菲菲听到的声音 更强。这个现象说明 A.铁丝和棉线传播声音的能力相同 B.不同固体传播声音的能力不同 C.声音只能在同一种固体中传播 (5)在我们的生活中，有很多地方利用了“固体可以传播声音”的原理。请 举出一个例子并进行简单说明。(2分) 2.维维在科学课上对简单电路进行了如下探究： (1)通过观察右图中小灯泡的结构，维维发现发光的部分是 ,起保护作用的部位是 。 (填字母) (2)维维连接了如下图所示甲、乙、丙三个电路，其中能点亮小灯泡的正确 方法是 (3)维维按照第(2)题中的正确方法连接电路后，发现小灯泡不亮，换了一 节电池后灯亮了。最可能的原因是 A.电池没电了 B.导线没接好 C.小灯泡坏了 四年级科学第6页，共8页 (4)电路中的小灯泡能发光是因为 A.有了电池 B.有了导线 C.有电流通过灯泡 (5)维维想用一个简单开关控制小灯泡的亮和灭。请你用笔画线代替导线， 将下图中的电池、小灯泡和开关连接成一个闭合回路。(2分) 四、科普阅读（共7分） 动植物的生存本领 资料一：沙漠的含水量经常低到1%-3%，为了减少水分蒸发，迫使许多 植物的叶片变成线条形或针刺形，或者成了“无叶”植物，茎部肥大而多汁。 许多植物根系庞大，能增强吸水能力。根系的深度、幅度比地上部分的高度、 幅度大几倍甚至几十倍。沙漠中生长着一种叫“骆驼刺”的植物，它的地面部 分矮小，通常只有几十厘米，而地下的根系一般可达20多米深。 资料二：鸭嘴兽是一种古老的动物，小鸭嘴兽经过短短几个星期就能像鱼 一样在水里游泳。鸭嘴兽①身体呈流线型，②全身覆盖着两层皮毛，第一层非 常细密，里面存有空气，使它像一条天然的毛毯。③在第一层皮毛上长出更长 更厚的毛，形成第二道保护层，这使它能够维持恒定的体温。④它的听力很好。 ⑤趾间有蹼。⑥后腿长有毒刺，能分沁毒液。 四年级科学第7页，共8页 1.“骆驼刺”地下的根系比地面部分大几倍甚至几十倍，这是为了 2.根据上文可以推测：“骆驼刺”的叶片面积应该比较 (填“大”或“小”)， 理由是 3.鸭嘴兽所具有的本领跟哪些身体特征有关？请把文中相关内容前面的序号 填入下面的表格中。 具有的本领 主要身体特征 善于游泳 防御敌人 身体保温 4.地球上各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。 下列不能体现这一观点的是()。 A.草坪上放置“小草正在休息，请勿打扰”的牌子 B.积极保护珍稀濒危动植物 C.人类为了更好地发展经济，可以随意开发自然资源 四年级科学第8页，共8页