精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区青岛版四年级下册期末考试科学试卷

2024-2025学年度第二学期小学期末质量检测四年级 科学试题 （满分50分） 等级：_______ 一、选择题（每题只有一个正确答案，将答案填写在括号内） 1. 下列物体中和汽车上雨刮器运动形式相同的是（ ）。 A. 秋千 B. 陀螺 C. 被击打的台球 【答案】A 【解析】 【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。车上雨刮器运动形式是摆动，秋千的运动形式是摆动，被击打的台球属于滚动，陀螺是旋转运动。可见A符合题意。 2. 小科在钱塘江观潮时，听到了远处“隆隆”的潮声，这潮声是通过（ ）传到人耳中的。 A. 江水 B. 空气 C. 大地 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，潮水声是通过空气传到人耳中的。 3. 下列不属于新能源是（ ）。 A. 核能 B. 石油 C. 风能 【答案】B 【解析】 【详解】新能源又称非常规能源，主要指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如：太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能和核能等。而煤、石油、天然气属于化石燃料，人类早已大范围使用，且技术也十分成熟，不属于新能源。故选B。 4. 小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关后不能使小灯泡发光的是( ) A. 钢制小刀 B. 塑料直尺 C. 铜制钥匙 【答案】B 【解析】 详解】略 5. 小台灯设计制作完成后，合上开关，发现台灯忽明忽暗，原因可能是（ ）。 A. 灯泡坏了 B. 电池没电了 C. 线路接触不良 【答案】C 【解析】 【详解】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。制作的台灯忽明忽暗，说明线路接触不良，如果电池没电了或者灯泡坏了，台灯是无法点亮的，故C正确。 6. 北极星是夜空中能看到的比较亮的、位置较稳定的一颗星球。它能够自己发光，它是（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 【答案】A 【解析】 【详解】距北斗七星上勺头部位不远，在小熊星座的尾部，有一颗亮度与北斗七星相近的星，它高高地悬挂在北部天际，这就是著名的北极星，像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星，北极星能够自己发光，它是恒星。 7. 下列对太阳、地球、月球的描述，正确的是（ ）。 A. 月球上没有空气 B. 太阳和月球都能发光 C. 太阳是整个宇宙的中心，地球围绕着太阳运行 【答案】A 【解析】 【详解】A．月球上没有空气，正确； B．太阳和月球都能发光，错误；月球不会发光，我们看到的月光是反射的太阳光； C．太阳是整个宇宙的中心，地球围绕着太阳运行，错误；太阳是太阳系的中心，地球围绕着太阳运行。 故选A 8. 如下图所示，当我们往两张纸中间吹气时，两张纸会（ ）。 A. 被风吹开 B. 吸在一起 C. 没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】在吹气的时候，两张纸中间的空气被吹出，中间的空气减少，外面的空气就会向中间补充，由于空气可以流动，就会把纸压向中间，纸就会向中间合拢，吸在一起，故B正确，AC错误。 9. 下图是探究声音现象时常用的装置。请思考并完成下面小题。 （1）把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，泡沫小球会（ ）。 A. 反复跳动 B. 位置不变 C. 跳动一次后就停止 （2）泡沫球在实验中所起的作用是（ ）。 A. 检测声音高低 B. 检测稳定性 C. 放大振动效果 （3）如果用大小不同的力敲击音叉，可以观察到的现象是（ ）。 A. 听到高到低不同的声音 B. 泡沫球静止不动 C. 泡沫球被弹开的幅度不同 （4）用手攥住音叉，声音就消失，这是因为（ ）。 A. 用手挡住了声音传播 B. 手使音叉停住了振动 C. 手阻止了空气的振动 【答案】（1）A （2）C （3）C （4）B 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体振动产生的，轻轻敲击音叉后，音叉会持续振动，从而带动紧贴它的泡沫小球反复跳动，所以选A。 【小问2详解】 音叉的振动很微小，肉眼不容易直接观察到。而泡沫球可以将音叉的微小振动放大，使我们更清楚地看到音叉在振动，其作用是放大振动效果，选C。 【小问3详解】 用大小不同的力敲击音叉，音叉振动的幅度不同。振动幅度越大，发出声音的响度越大，同时泡沫球被弹开的幅度也不同，所以可以观察到泡沫球被弹开的幅度不同，选C。 【小问4详解】 声音是由物体振动产生的，当用手握住音叉时，音叉的振动停止了，声音也就消失了，而不是挡住了声音的传播或阻止了空气的振动，选B。 10. 制作太阳能小台灯不需要用到的材料是（ ）。 A. 导线 B. 按压开关 C. 干电池 【答案】C 【解析】 【详解】太阳能小台灯就是利用太阳能电池板提供电力的简单电路，用太阳能电池板为小灯泡提供能量。由于太阳能小台灯是利用太阳能转化为电能的，所以不需要干电池。故选C。 11. 在种辣椒前，可以将种子先浸泡一段时间，这样做的目的是（ ）。 A. 把种子洗干净 B. 催芽 C. 把坏种子挑出来 【答案】B 【解析】 【详解】种子发芽需要适宜的温度、水分和空气。在种辣椒前，可以将种子先浸泡一段时间，这样做的目的是催芽。 12. 发现有人触电，应该马上（ ） A. 用手把他拉开 B. 切断电源 C. 用附近的钢管把电线挑开 【答案】B 【解析】 【详解】日常生活中使用电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如发现有人触电，应该马上切断电源。故选B。 二、科学探究 13. 探究种子的萌发是否需要空气。 实验材料：两组数量、大小完全相同的绿豆种子，两个锥形瓶 实验过程：Ⅰ．两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号①和②。 Ⅱ．给锥形瓶注水，让①号瓶的水淹没种子一半，②号瓶中的水完全淹没种子。 Ⅲ．放在窗台上，每天进行观察记录。 （1）该探究实验中，不同的实验条件是（ ）。 A. 空气 B. 温度 C. 容器 （2）这个实验属于（ ）。 A. 代替实验 B. 对比实验 C. 模拟实验 （3）实验结束观察到的实验现象是（ ）。 A. ①号瓶发芽 B. ②号瓶发芽 C. ①②号瓶都发芽 （4）请同学们根据所学知识和生活经验，你认为种子的萌发除了需要实验获得的结论条件____________外，还需要____________、____________。 【答案】（1）A （2）B （3）A （4） ①. 空气 ②. 水分 ③. 适宜的温度 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，①号瓶中的种子有空气，②号瓶中的种子完全被水淹没，缺乏空气，其他条件如温度、种子数量和大小、容器等都相同，所以不同的实验条件是空气，选A。 【小问2详解】 对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系。此实验设置了①号瓶和②号瓶两组，通过对比观察种子在有空气和无空气条件下的萌发情况，属于对比实验，选B。 【小问3详解】 ①号瓶中的种子有充足的空气、适量的水分和适宜的温度等适宜的萌发条件，能够发芽；②号瓶中的种子完全被水淹没，缺乏空气，不能发芽，所以实验结束观察到的现象是①号瓶发芽，选A。 【小问4详解】 种子萌发需要一定的外界条件和自身条件，外界条件包括充足的空气、适量的水分和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。结合本题实验探究的是空气对种子萌发的影响，所以除空气外，还需要水分和适宜的温度。 14. 小明在课上研究了很多物体的导电性，回家后想研究一下不同类型的水的导电性，实验方法和结果如图所示。结合所学知识回答下列问题。 （1）实验中的纯净水不能让灯泡发光，说明纯净水可能是____________。 （2）研究盐水的导电性时发现加两勺盐比加一勺盐时的灯泡要亮一点，这说明盐水的导电性和____________有关。 （3）结合实验现象分析可知，____________（填“能”或“不能”）用湿手去摸开关或插座，原因是________________________。 【答案】（1）绝缘体 （2）盐的多少 （3） ①. 不能 ②. 手上的水不是纯净水，能导电（或自来水能导电） 【解析】 【分析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。 【小问1详解】 一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。实验中的纯净水不能让灯泡发光，说明纯净水可能是绝缘体。 【小问2详解】 导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。实验中发现加两勺盐比加一勺盐时的灯泡要亮一点，这说明盐水的导电性和盐的多少有关。 【小问3详解】 根据实验现象分析，不能用湿手去摸开关或插座，因为水是导体，用湿手去摸开关或插座，人就可能触电威胁自己的生命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期小学期末质量检测四年级 科学试题 （满分50分） 等级：_______ 一、选择题（每题只有一个正确答案，将答案填写在括号内） 1. 下列物体中和汽车上雨刮器运动形式相同的是（ ）。 A. 秋千 B. 陀螺 C. 被击打台球 2. 小科在钱塘江观潮时，听到了远处“隆隆”的潮声，这潮声是通过（ ）传到人耳中的。 A. 江水 B. 空气 C. 大地 3. 下列不属于新能源的是（ ）。 A. 核能 B. 石油 C. 风能 4. 小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关后不能使小灯泡发光的是( ) A. 钢制小刀 B. 塑料直尺 C. 铜制钥匙 5. 小台灯设计制作完成后，合上开关，发现台灯忽明忽暗，原因可能（ ）。 A. 灯泡坏了 B. 电池没电了 C. 线路接触不良 6. 北极星是夜空中能看到的比较亮的、位置较稳定的一颗星球。它能够自己发光，它是（ ）。 A 恒星 B. 行星 C. 卫星 7. 下列对太阳、地球、月球的描述，正确的是（ ）。 A. 月球上没有空气 B. 太阳和月球都能发光 C. 太阳是整个宇宙的中心，地球围绕着太阳运行 8. 如下图所示，当我们往两张纸中间吹气时，两张纸会（ ）。 A. 被风吹开 B. 吸在一起 C. 没有变化 9. 下图是探究声音现象时常用的装置。请思考并完成下面小题。 （1）把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，泡沫小球会（ ）。 A. 反复跳动 B. 位置不变 C. 跳动一次后就停止 （2）泡沫球在实验中所起的作用是（ ）。 A. 检测声音高低 B. 检测稳定性 C. 放大振动效果 （3）如果用大小不同的力敲击音叉，可以观察到的现象是（ ）。 A. 听到高到低不同的声音 B. 泡沫球静止不动 C. 泡沫球被弹开的幅度不同 （4）用手攥住音叉，声音就消失，这是因为（ ）。 A. 用手挡住了声音的传播 B. 手使音叉停住了振动 C. 手阻止了空气的振动 10. 制作太阳能小台灯不需要用到的材料是（ ）。 A. 导线 B. 按压开关 C. 干电池 11. 在种辣椒前，可以将种子先浸泡一段时间，这样做的目的是（ ）。 A. 把种子洗干净 B. 催芽 C. 把坏种子挑出来 12. 发现有人触电，应该马上（ ） A. 用手把他拉开 B. 切断电源 C. 用附近的钢管把电线挑开 二、科学探究 13. 探究种子的萌发是否需要空气。 实验材料：两组数量、大小完全相同的绿豆种子，两个锥形瓶 实验过程：Ⅰ．两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号①和② Ⅱ．给锥形瓶注水，让①号瓶的水淹没种子一半，②号瓶中的水完全淹没种子。 Ⅲ．放在窗台上，每天进行观察记录。 （1）该探究实验中，不同实验条件是（ ）。 A. 空气 B. 温度 C. 容器 （2）这个实验属于（ ）。 A. 代替实验 B. 对比实验 C. 模拟实验 （3）实验结束观察到的实验现象是（ ）。 A. ①号瓶发芽 B. ②号瓶发芽 C. ①②号瓶都发芽 （4）请同学们根据所学知识和生活经验，你认为种子的萌发除了需要实验获得的结论条件____________外，还需要____________、____________。 14. 小明在课上研究了很多物体的导电性，回家后想研究一下不同类型的水的导电性，实验方法和结果如图所示。结合所学知识回答下列问题。 （1）实验中的纯净水不能让灯泡发光，说明纯净水可能是____________。 （2）研究盐水的导电性时发现加两勺盐比加一勺盐时的灯泡要亮一点，这说明盐水的导电性和____________有关。 （3）结合实验现象分析可知，____________（填“能”或“不能”）用湿手去摸开关或插座，原因是________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $