山东省济宁市微山县2025-2026学年度第二学期期末学情调研三年级道德与法治试题

**基本信息** 立足三年级学情，以生活实践为载体，通过填空、判断等题型考查劳动习惯、家庭责任等核心素养，实践探究题结合代际生活对比，强化责任意识与奋斗精神。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|10空/10分|劳动习惯、家庭责任、宪法规定|结合“自己的事情自己做”等生活场景，渗透道德修养| |判断|10题/10分|尊重劳动者、奋斗精神、诚信|以“体谅父母辛苦”等情境，强化健全人格培养| |选择|10题/10分|诚信行为、家务承担、文化生活|选项设置贴近学生行为，考查法治观念与责任意识| |连线|4线/8分|礼貌表达、尊重他人|通过行为判断，直观检测社会公德认知| |实践探究|3问/12分|生活变化感知、劳动者贡献、珍惜生活|代际上学条件对比情境，引导从具体变化到责任担当，体现能力提升梯度|

2025~2026学年度第二学期期末学情调研 三年级道德与法治试题 （时间： 30 分钟 满分： 50 分） 一、填空 （每空1分，共10分） 1. 我们要从身边的 做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱 的好习惯。 2. 人有两件宝， 和 。我们也要像无数劳动者一样，用自己的 做力所能及的事。 3. 孝敬长辈，要从 和 他们开始，多考虑他们的感受，为他们做一些力所能及的事。 4.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活各方面享有同男子 的权利。 5. 我们是维系家庭 、家庭 的纽带。发挥好这个纽带作用，有助于维护家庭的和谐与幸福。 二、判断对错 （正确的打“✔”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1.我只尊重那些名气大的劳动者，普通的劳动者无所谓。 ( ) 2.幸福是奋斗出来的，懒惰、怕吃苦永远换不来美好日子。 ( ) 3.父母每天工作、做家务很辛苦，我们要体谅他们。 ( ) 4.现在，爸爸妈妈可以给我幸福生活，我今后不需要奋斗，就能过得很好。 ( ) 5.在同学遇到困难时主动伸出援手，能收获珍贵的友谊。 ( ) 6.对自己的承诺可以不用在意，只要做到对别人守信就好。 ( ) 7.只要把学习成绩搞好，就算让父母多操心也没有关系。 ( ) 8.弘扬家庭美德是家里长辈要做的事情，和我们小孩子无关。 ( ) 9.生活水平提高后，人们的精神文化需求就更需要了。 ( ) 10.学校的卫生由保洁阿姨打扫就行了，不需要我们自己打扫卫生。（ ） 三、选择题（每题1分，共10分） 1.下列小朋友的做法正确的是（ ）。 A.小荣答应给小红补课，说到做到 B.小强考试时偷看别人的答案 C.小刚借同学的文具不还 2.主动承担家务的主要目的是（ ）。 A.完成老师布置的社会实践任务 B.有理由向父母要点零钱花 C.减轻家人负担，培养家庭责任感 3.下列哪项不能体现我们的生活越来越幸福？( ) A.穿的衣服款式单一 B.吃的更营养健康 C.住的房子宽敞明亮 4.下列关于劳动的说法，正确的是（ ）。 A.无论是体力劳动还是脑力劳动，都是光荣的 B.劳动是成年人的事，小学生不需要劳动 C.劳动是一件很辛苦的事，能不做就不做 5.下列劳动中，适合三年级同学参加的是（ ）。 A.独自去菜市场买菜、做饭 B.帮爸爸搬沉重的家具 C.帮妈妈擦桌子、整理房间 6.关于待人要诚信，下列理解不正确的是（ ）。 A.在特殊情况下，为了自己的利益，可以适当撒一些谎，只要不被发现就没关系。 B.诚信是做人的基本原则，是中华民族的传统美德，我们应该时刻坚守 C.诚信能够赢得他人的信任和尊重，有助于我们建立良好的人际关系 7.演讲比赛时，下列（ ）的表现最能体现善于表达。 A.演讲超时，且内容杂乱无章，没有重点 B.演讲时声音很小，还结结巴巴，不敢看观众的眼神 C.声音洪亮，富有感情，能结合手势和表情进行生动的演讲 8.小宁生病住院，父母日夜照顾，为她送饭、跟医生沟通。下列能体现小宁意识到父母操劳的行为是（ ）。 A.小宁因生病烦躁，对父母发脾气 B.小宁觉得父母照顾是应该的，对父母态度冷淡 C.小宁积极配合治疗，对父母说暖心话并表达谢意 9.学校开展文化周活动，有书法绘画展览、诗词朗诵会、音乐演奏会。以下最能领略到多姿多彩的文化生活的是（ ）。 A.听诗词朗诵会时打瞌睡 B.参观书法绘画展，走马观花看一圈 C.仔细欣赏书画作品，积极参与诗词朗诵互动，认真听音乐演奏和有关历史文物的讲座 10.下列事例中，能说明“奋斗创造美好生活”的是（ ）。 A.小涛不自己动脑思考，抄袭别人的作业 B.农民伯伯辛勤耕种，收获了粮食 C.小刚走总是找借口逃避体育锻炼，体质越来越差 四、连线题（每线2分，共8分，把相应的答案用直线连起来） 借同学及时归还，并说：“谢谢” 这是冷漠的行为 你一边折纸，一边和同学说话 这是礼貌的表达 看到小玲摔倒了，你假装没看见 这是诚信的表现 小华说：“能和你一起用你的彩笔吗” 这是不尊重别人的表现 五、实践探究题（每小题4分，共 12分） 肖刚听爷爷讲，他的爷爷上学每天要走十几里路，风吹日晒、条件艰苦；现在，肖刚天天由校车接送上学，安全舒适又快捷；他的父母在外地打工，可以通过手机随时给他们视频通话，还能收到他们寄来的包裹。爷爷感慨地说：“现在的生活真幸福！” （1）对比肖刚和爷爷的上学条件的对比，你发现了，哪些明显的变化？（写出2点） （2）这些幸福生活变化的背后，离不开哪些劳动者的奋斗？ （3）作为小学生，我们应该怎样珍惜现在的幸福生活？ 学科网（北京）股份有限公司 $三年级道德与法治下册期末试题 参考答案及评分标准 一、填空（每空1分，共10分) 1.小事劳动2.双手大脑双手3.关心了解4.平等5.关系亲情 二、判断对错（正确的打”，错误的打×”，每题1分，共10分) 1.×2.V3.V4×5.V6.×7.×8.×9.×10× 三、选择题（每题1分，共10分） 1.A2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.C9.C10.B 四、连线题（每线2分，共8分，把相应的答案用直线连起来） 借同学及时归还，并说：“谢谢” 这是冷漠的行为 你一边折纸，一边和同学说话 这是礼貌的表达 看到小玲摔倒了，你假装没看见 这是诚信的表现 对小华说：“能和你一起用你的彩笔吗 这是不尊重别人的表现 五、实践探究题（每小题4分，共12分) (1)变化 1.上学方式：爷爷步行，小明坐公交车。 2.上学条件：爷爷风吹日晒、条件艰苦，小明舒适安全、快捷方便。 (2)劳动者 公交司机、建筑工人、快递员、通信工作人员、环卫工人等。 (3)珍惜方式 1.好好学习，认真读书； 2.勤俭节约，不浪费粮食、物品； 3.主动劳动，帮家人、班级做事： 4.感恩劳动者，尊重他人劳动成果。 注：以上为参考答案，教师可视学生答题情况，酌情赋分！