山东省济宁市泗水县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题

2025一2026学年度第二学期期末质量调研 准考证号 小学六年级道德与法治试题 (0 0 [0 10 1 1 1 111 (满分50分，时间：25分钟) 2 2 2 (2 2 21 131 3 (3 3 13 考场： 座号： 4 4 4 41 [4 14 5 5 5 5 15 (61 61 I6 6 61 61 6 [6 61 姓名： 班级： 7 7 7 7 (7 7 (81 8] [8) 8 8 (8 8 [8 181 学校， 缺考标记：☐ 191191 191 191 191 191 1919 (91 一、我会判断（对的打“√”，错的打“×”， 共10分) 1.尊重自己就是拒绝批评，要维护好自己的面子。 ( 2.不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上我们可以有多种看法。 3.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。 ( ) 4.煤炭、石油、风能等都是不可再生能源。 ) 5.美美认为在雷雨交加的天气，最好的避险方法是躲在大树下。 ( 6.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。 7.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。 ( 8.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。 ( ) 9.联合国是世界上最大的国家。 10.中国构建人类命运共同体，正是积极承担保护地球责任的体现 ) 二、我会选择（将正确答案对应的字母填在括号里，单选每题1分，共10分） 1.“做人要自尊自爱，有荣誉感和羞耻心”以下不能反映这个意思的是( A.腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽 B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 2.以下生活场景，不属于宽容待人的是( A.小强在踢理子时，不小心打到了我，我觉得他不是故意的，原谅了他 B.纪律委员小红和小明是好朋友，小明多次违纪，小红没有记录下来告诉老师 C.在拥挤的公交车上我被人踩到了脚，我觉得车上人那么多，被踩到脚是 难免的 3.围绕“反思”，小红发表了自己的观点：反思不仅浪费时间，还带来不良情 绪，对我们没什么意义。反驳小红的观点，我们可以这样说( ①通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己 ②通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己 ③反思可以让我们学习别人的优点，解决学习中的难题 A.①③ B.②③ C.①②③ 4.近年来，我国大力发展新能源产业，电动载人汽车，锂离子蓄电池和太阳能 蓄电池，作为外贸出口“新三样”，成为海外市场的新宠，我国新能产业蓬 勃发展( ①有利于减少污染，保护环境②说明我国科技实力进一步增强 ③表明我国己经放弃使用化石能源 A.①③ B.②③ C.①② 六年级道德与法治第1页共4页 5.泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑、地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或 其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。当泥 石流发生时，我们应该( A.站在泥石流下方不动 B.向泥石流流动的方向跑 C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 6.习近平总书记指出，全党要更加自觉地增强道路自信，理论自信、制度自信、 文化自信。文明古国中，古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马都带“古”字， 而中国没带，这说明中华民族文化自信的重要源泉是() A.中华文明是世界上最好的文明 B.中华文明延续至今未曾中断 C.中华文明是世界上最早的文明 7.我国位于亚洲的东部，()的西岸。 A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 8.我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、 天舟一号发出首单“太空快递”、神州十三号航天员首次太空驻留六个月、 “墨子号”量子卫星发射.…这一系列科技成就的取得说明（ ①我国科技在一些重要领域己走在世界前列 ②我国坚持科教兴国与人才强国战略 ③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 ④我国的自主创新能力有了显著提高 A.②③④ B.①②④ c.①⑧④ 9.俄乌冲突、巴以冲突..…当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存 在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻。这告诉我们() A.和平已不再是当今国际社会的主要趋势 B、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争 C.世界并不太平，维护和平需要共同努力 10.中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办“世界地球日”活动。 2026年4月22日是第57个“世界地球日”。宜传的主题是“珍爱自然资源 守护美丽中国”。下面能体现这一主题的是( A.为了追求经济利益，大量开采地下水 B.为了方便省事，将生活垃圾随意丢弃在河道 C.践行光盘行动，珍借每一粒粮食 三、我会辨析（15分) 1.有的同学认为，做人不能软弱，面对伤害，就得“以眼还眼，以牙还牙”用 暴力进行报复。这种想法对吗？为什么？你知道“幸福者退让原则”吗？请谈 谈你的理解。（6分) 六年级道德与法治第2页共4页 2.右图中的雕塑名为“打结的手枪”，位于联合国总部花园内，是卢森堡1988 年赠送给联合国的。(9分) (1)请说说你对这座雕塑的寓意的理解。(3分) (2)说一说中国为世界和平作出了哪些贡献。（列举3种)(6分) 四、我会分析（15分) 材料一：经典的“煮饭风波” 取经路上，师徒四人想煮一锅饭充饥。三个徒弟一起动手：孙悟空烧火，猪 八戒加水，沙僧放米。准备吃的时候发现饭烧糊了，三个人立刻互相推脱。猪八 戒说：“猴哥把火烧得太旺了！”沙僧说：“二师兄把水放少了！”孙悟空说： “沙师弟把米放多了！”唐僧急得直冒汗，不知如何是好。 材料二：现实的“课堂警钟” 近期，上海某高校发生了一起令人震惊的事件。一名大学生因上课睡觉被老 师善意提醒，竞情绪失控，在教室内愤怒地大喊“杀杀杀”，甚至扬言要报复老 师。这一极端行为不仅严重扰乱了教学秩序，更暴露了该生缺乏基本的规则意识 和情绪管理能力。事后专家指出：当一个人习惯将错误归咎于他人，而从不向内 审视自己时，内心的负面情绪就会像“烧糊的饭”一样，最终吞噬自己。 1.【火眼金睛·判对错】(2分) 结合材料一，你觉得师徒四人的做法对吗？为什么？ 六年级道德与法治第3页共4页 2.【追根溯源·找原因】(2分) 如果不改变思考问题的角度，这种“烧糊饭”的事以后还会发生。结合材料 二中专家的观点，你认为导致“饭烧糊”和“学生失控”的共同根本原因是什么？ 3.【角色代入·学反思】(4分) “吾日三省吾身。”如果你是材料一中的孙悟空（或猪八戒/沙僧），为了 保证取经大业顺利完成，你会怎样运用“反思”的方法来改进以后的工作？请写 出具体的反思内容。 4.【以案为鉴·明事理】(3分) 材料二中的大学生因为老师的提醒而暴怒，甚至口出恶言。请你运用六年级 下册《学会反思》一课的知识，劝一劝这位大学生：当面对批评或提醒时，我们 应该持有怎样的态度？ 5.【知行合一·促成长】(4分) 反思是一个人自我提升的重要途径。小学六年中，你一定也有过类似“烧糊饭” 或“被批评”的经历。请完成下面的“成长反思卡”，记录一次你的真实反思。 成长反思卡 令我印象深刻的一件事： (简单描述事情经过，如：考试没考好、和朋友吵架、被父母误解等) 我的深度反思： (不要只找别人的原因，多问问自己：我哪里做得不够好？下次我可以怎么做？) 六年级道德与法治第4页共4页