精品解析：浙江省杭州市淳安县2025-2026学年七年级上学期期末学业水平测科学试题

2025学年第一学期期末学业水平测试 七年级科学试题卷 考生须知： 1.试卷分试题卷和答题卷两部分，满分为120分，考试时间为100分钟。 2.在答题卷相应的位置填写学校、姓名、准考证号。 3.在答题卷的对应位置上答题，写在其它地方无效。 选择题部分 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 阅读下列某班同学对学校生态池的记录笔记中的部分内容，完成下面小题。 本学期，学校生态池成了我们科学课的户外课堂…… 荷花：叶片宽大，大多挺出水面，夏季能开出鲜艳的花朵，之后结出莲蓬。水葫芦（凤眼莲）：漂浮在水面，叶片肥厚，叶柄基部有一个膨大的气囊，像个小葫芦，帮助它漂浮，花期在7～10月。池壁绿膜：在池壁和石头上，覆盖着一层滑滑的、绿色的膜状物，无根茎叶的分化。 锦鲤：身体呈流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，在水中灵活地游动觅食。田螺：生活在池塘底或吸附在池壁上，身体柔软，外壳坚硬呈螺旋形…… 1. 同学们对记录中的三种植物进行了比较和讨论，下列说法不正确的是（ ） A. 荷花属于被子植物，水葫芦属于苔藓植物 B. 池壁上的绿膜结构最简单，属于藻类植物 C. 池壁绿膜不能产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代 D. 水葫芦有膨大的气囊帮助漂浮，这是对环境的一种适应 2. 同学们对记录中的两种动物进行了比较和讨论，下列说法正确的是（ ） A. 田螺生活在水中，属于鱼类 B. 田螺有坚硬的外壳，属于脊椎动物 C. 锦鲤身体柔软灵活，属于软体动物 D. 锦鲤的体型是流线型，可以大大减小在水中运动时的阻力 3. 为了维持生态池长期稳定，同学们提出下列养护措施，其中不合理的是（ ） A. 定期给生态池换水 B. 避免将污水排入池中 C. 投放锦鲤的数量越多越好 D. 投喂鱼饲料的量要适当 4. 下列是同学们列举的现象与对应的生物特征，其中不正确的是（ ） A. 荷花从开花到结出莲蓬——生物能生长发育 B. 敲击池壁锦鲤迅速游开——生物能对外界刺激作出反应 C. 锦鲤繁殖的子代个体之间很相似——生物有遗传现象 D. 水葫芦幼苗不开花，长到一定时候会开花——生物有变异现象 5. 同学们认为植物和动物都是由细胞构成的，下列关于细胞的说法正确的是（ ） A. 所有动植物的个体都是由一个细胞构成 B. 细胞是动物体和植物体结构和功能的基本单位 C. 植物和动物的细胞结构是完全相同的 D. 细胞学说是由瑞典科学家林奈首先提出的 6. 科学研究常常会用到很多方法，比如①观察②实验③测量等，从材料判断同学运用到的方法是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】1. A 2. D 3. C 4. D 5. B 6. A 【解析】 【1题详解】 A．荷花有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；水葫芦有根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代，属于被子植物，而不是苔藓植物，A错误。 B．池壁上的绿膜结构最简单，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，B正确。 C．池壁绿膜属于藻类植物，不能产生种子，能通过产生孢子来繁殖后代，C正确。 D．水葫芦有膨大的气囊帮助漂浮，这是对水生环境的一种适应，D正确。 【2题详解】 A．田螺生活在水中，但身体柔软，有外套膜，有坚硬的贝壳，属于软体动物，并非鱼类，A错误。 B．田螺有坚硬的外壳，体内无脊柱，属于无脊椎动物，B错误。 C．锦鲤生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，并非软体动物，C错误。 D．锦鲤的体型是流线型，可以大大减小在水中运动时的阻力，D正确。 【3题详解】 A．定期给生态池换水，能够补充生态池中的氧气和矿物质等营养物质，同时排出部分代谢废物，有利于维持生态池长期稳定，A正确。 B．避免将污水排入池中，可防止污水中的有害物质破坏生态池的生态平衡，保障生态池内生物的生存环境，B正确。 C．投放锦鲤的数量过多，会超过生态池的承载能力，导致食物和空间等资源不足，还会使水中的氧气等物质供应紧张，不利于生态池长期稳定，C错误。 D．投喂鱼饲料的量要适当，若投喂过多，多余的饲料会在水中分解，造成水体污染，过少则会导致锦鲤营养不足，所以投喂量适当有利于维持生态池稳定，D正确。 【4题详解】 A．荷花从开花到结出莲蓬，体现了生物能生长发育，A正确。 B．敲击池壁锦鲤迅速游开，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确。 C．锦鲤繁殖的子代个体之间很相似，体现了生物有遗传现象，C正确。 D．水葫芦幼苗不开花，长到一定时候会开花，这体现的是生物能生长发育，而不是生物有变异，D错误。 【5题详解】 A．多细胞生物的个体是由多个细胞构成的，并非所有动植物的个体都是由一个细胞构成，A错误。 B．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是动物体和植物体结构和功能的基本单位，B正确。 C．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，植物和动物的细胞结构不完全相同，C错误。 D．细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺首先提出的，而林奈创立了统一的生物命名法，D错误。 【6题详解】 科学研究常用的方法有观察、实验、测量等。其中，观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。材料中同学们对学校生态池中的荷花、水葫芦、池壁绿膜、锦鲤、田螺等生物的形态、结构、生活习性等方面进行了记录，这是通过感官（视觉等）直接对研究对象进行查看、记录，属于观察法，未涉及实验法（通过人为控制变量等进行操作实验）和测量法（对某些量进行测量）。A正确，BCD错误。 阅读下列关于天文现象的资料，完成下面小题。 2024年5月3日，国家空间天气监测预警中心发布消息，北京时间10时22分，太阳爆发了一次强耀斑活动，我国部分地区的短波通信与导航信号出现短暂异常。该事件再次引发了公众对太阳活动及其影响的关注。一年后的2025年9月7日晚上，在我国境内观测到了一次完整的月全食。天文学家指出，人类栖居于地球，人类生活与宇宙现象紧密相连，探索宇宙是为了让我们更好地理解并守护自己的家园。 7. 下列关于太阳的说法正确的是（ ） A. 太阳为人类活动提供了重要的能量来源 B. 太阳是一个体积和质量都与地球相近的气体星球 C. 太阳耀斑往往作为太阳活动强弱的标志 D. 太阳耀斑是太阳色球层上出现的一些突然变暗的斑块 8. 发生月全食时，月球应该处在图中的哪个位置（ ） A. a B. b C. c D. d 9. 下列关于宇宙中各天体系统的包含关系正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】7. A 8. B 9. C 【解析】 【7题详解】 人类活动所需的能量绝大多数直接或间接来自太阳，太阳是人类最重要的能量来源； 太阳的体积、质量远大于地球； 太阳黑子的多少和大小才是太阳活动强弱的标志，耀斑是太阳活动最剧烈的表现； 耀斑是太阳色球层上突然增亮的斑块，变暗的斑块是太阳黑子。 【8题详解】 月全食的成因是：太阳、地球、月球三者近似成一条直线，地球位于太阳和月球之间，地球遮挡了太阳射向月球的光，月球进入地球本影区，形成月全食，位置b符合月全食发生的位置要求。 【9题详解】 天体系统的包含关系按范围从小到大排列为：地月系<太阳系<银河系<宇宙；银河系和河外星系属于同级别并列的天体系统，都包含在宇宙中。 阅读下列关于学校运动会上跳远比赛的情景描写，完成下面小题。 某中学的校秋季运动会上，同学们观看了小金同学的跳远比赛。只见他从起跑、助跑到起跳，一气呵成，随后腾空而起，稳稳落入沙坑。裁判员仔细测量核实后，欣喜地宣布小金打破了校运会记录，全场顿时响起热烈的掌声，为他庆贺。 10. 在测量成绩的时候，裁判员选择下列哪种刻度尺来测量成绩最合适（ ） A. 三角尺 B. 直尺 C. 卷尺 D. 声呐 11. 小金从腾空而起到落入沙坑前的运动过程中，下列判断正确的是（ ） A. 小金具有机械能 B. 小金的运动是直线运动 C. 以起跳板为参照物，小金是静止的 D. 以小金为参照物，沙坑是静止的 12. 同学们在观众席上对小金跳远过程中的相关量进行估计，下列选项合理的是（ ） A. 小金助跑的最大速度约为1m/s B. 小金起跳的高度约为5m C. 小金的跳远成绩约为5m D. 小金从起跳到落地所用的时间约为5分钟 13. 沙坑里铺满厚厚的沙子，每次起跳前都需将沙面抹平整，下列关于沙子的说法不正确的是（ ） A. 沙子廉价易得，经久耐用 B. 沙子能帮助运动员提高成绩 C. 厚厚的沙子可以保证运动员安全落地 D. 平整的沙面能留下运动员清晰的脚印，便于测量成绩 14. 为了保证比赛公平性，下列说法不正确的是（ ） A. 运动员起跳时起跳板的位置相同 B. 运动员起跳时的速度要相同 C. 沙坑里沙面的高度和平整度相同 D. 测量时拉皮尺的松紧程度相同 15. 同学们从科学、技术、工程等方面对跳远提出了一些问题，其中属于工程问题的是（ ） A. 为什么加快助跑的速度可以提高成绩 B. 为什么起跳的角度会影响跳远成绩 C. 如何改变起跳后身体的姿势来提高成绩 D. 如何研制一款适合跳远的运动鞋 【答案】10. C 11. A 12. C 13. B 14. B 15. D 【解析】 【10题详解】 测量跳远成绩时，三角尺和直尺的测量范围太小，不合适，声呐是用于探测距离等的仪器，不用于测量跳远成绩，而卷尺测量范围较大，适合测量跳远成绩，故选C。 【11题详解】 A．小金从腾空到落入沙坑前，由于相对地面有一定高度和速度，具有重力势能和动能，即具有机械能，故A正确； B．小金的运动轨迹是抛物线，不是直线运动，故B错误； C．以跳板为参照物时，小金与跳板之间的位置发生改变，小金以跳板为参照物时是运动的，故C错误； D．以小金为参照物时，沙坑与小金之间的位置发生改变，沙坑以小金为参照物时是运动的，故D错误。 故选A。 【12题详解】 A．步行的速度约1m/s，小金助跑最大速度约1m/s太慢，故A不符合题意； B．5m高度超过一层楼高，小金起跳高度约5m不符合实际，故A不符合题意； C．小金跳远成绩约5m是合理的，故C符合题意； D．小金从起跳到落地约5分钟时间太长，故D不符合题意。 故选C。 【13题详解】 沙子主要是保证运动员安全落地和便于测量成绩，而不是帮助提高成绩，故选B。 【14题详解】 运动员起跳时跳板位置相同、沙坑沙面高度和平整度相同、测量时拉皮尺松紧程度相同都有利于保证比赛公平性，而运动员起跳速度不可能相同无法控制相同，故选B。 【15题详解】 “为什么加快助跑速度可以提高成绩”、“为什么起跳角度会影响跳远成绩”、“如何改变起跳后身体的姿势来提高成绩”属于科学问题，“如何研制一款适合跳远的运动鞋”涉及到设计、制造等实际操作，属于工程问题，故选D。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共30分） 16. 恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前能存在的时间，如图曲线展示了恒星寿命与恒星质量的关系。 （1）从图中看出，恒星质量越大，它的寿命越______（填“长”或“短”）。 （2）太阳已存在约50亿年，读图判断太阳还能存在大约______亿年。 【答案】（1）短 （2）50 【解析】 【小问1详解】 从图像可以看出，横坐标恒星质量越大，纵坐标恒星寿命的数值越小，因此恒星质量越大，寿命越短。 【小问2详解】 太阳的质量为1倍太阳质量，对应图中横坐标为1时，恒星总寿命为100亿年；已知太阳已经存在约50亿年，因此剩余寿命为100−50=50亿年。 17. 如图，某科学小组做了一个含有水、泥沙、水草、小鱼的生态瓶（该小鱼以水草为食），并把该生态瓶放置到阳光下。 （1）写出该生态系统中非生物因素______（写出一个即可）。 （2）请写出该生态系统的食物链：______（写出一条即可）。 【答案】（1）阳光（水、泥沙、空气等均可） （2）水草→小鱼 【解析】 【小问1详解】 生态系统由非生物部分和生物部分组成，非生物部分包含阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。在该生态瓶中，水、泥沙、阳光等都属于非生物因素，所以可写出其中一个，如水（或泥沙、阳光等）。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者。该生态系统中，水草是生产者，小鱼以水草为食，所以食物链为水草→小鱼。 18. 下表为虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹的分类地位，回答下列问题： 界 动物界 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹 门 脊索动物门 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀 纲 哺乳纲 虎、豹、猫、狗、蝙蝠 目 食肉目 虎、豹、猫、狗 科 猫科 虎、豹、猫 属 豹属 虎、豹 种 虎 虎 （1）七种动物中，与虎的共同特征最多的是______。 （2）与猫同纲不同目的动物是______。 【答案】（1）豹 （2）蝙蝠 【解析】 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 观察表格可知，虎和豹属于同一属，分类单位最小，所以七种动物中，与虎的共同特征最多的是豹。 【小问2详解】 猫属于哺乳纲、食肉目，表格中哺乳纲里除了食肉目的动物，还有蝙蝠，蝙蝠属于哺乳纲、翼手目，所以与猫同纲不同目的动物是蝙蝠。 19. 学习动植物细胞的结构后，某科学小组开展细胞模型制作活动，材料和作品如下表。 组别 第一组 第二组 模型名称 动物细胞模型 植物细胞模型 制作材料 细网纱、核桃、黏土、方纸盒 绿豆、水气球、核桃、琼脂、玻璃碗、硬纸板 作品展示 （1）第一组动物细胞模型中，有一处明显的科学性错误，其错误是______。 （2）第二组植物细胞模型中，用水气球制作的结构②模拟的是植物细胞中的______。 【答案】（1）在动物细胞模型上制作并标注了细胞壁 （2）液泡 【解析】 【小问1详解】 动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁。第一组制作的是动物细胞模型，在动物细胞模型上制作并标注了细胞壁，这是明显的科学性错误。 【小问2详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。在第二组植物细胞模型中，用水气球制作的结构②，根据植物细胞结构的特点，模拟的是植物细胞中的液泡。 20. 人类认识地球和宇宙的过程是一个不断用新模型取代旧模型的过程。托勒密提出了“地心说”模型，哥白尼提出了“日心说”模型。在认识的发展过程中，旧模型也有可取之处，新模型也有不足之处。请你结合所学知识，回答以下两个问题： （1）“地心说”模型虽然不正确，但也可以解释一些人们观察到的天文现象，请举出一个例子______。 （2）根据现在人类对宇宙的认识，以下“日心说”的观点中错误的是______。 ①地球不是宇宙中心，是一颗行星 ②太阳是宇宙的中心 ③地球绕太阳做匀速圆周运动 【答案】（1）日月星辰的东升西落现象 （2）②③ 【解析】 【小问1详解】 地心说的核心观点是地球静止在宇宙中心，所有天体围绕地球转动，正好可以解释人类在地球表面观测到的日月星辰东升西落这一天文现象，因此该模型虽整体错误，但能解释该观测结果。 【小问2详解】 ①“地球不是宇宙中心，是一颗行星”符合现有认知，观点正确； ②太阳只是太阳系的中心天体，不是宇宙的中心，该观点错误； ③地球绕太阳运行的轨道是椭圆，公转速度也存在变化，不是匀速圆周运动，该观点错误。 因此错误的是②③。 21. 甲乙两车在同一条平直公路上，从同一起点同时出发，向右行驶，如图记录了两车在公路上的行驶情况。 （1）判断甲车做匀速直线运动的理由是______。 （2）0~20s期间，以甲车为参照物，乙车的运动方向是向______运动（选填“左”或“右”）。 【答案】（1）在相等的时间内通过相同的路程 （2）左 【解析】 【小问1详解】 由图可知，在0~10s，甲车通过的路程为 10~20s，甲车通过的路程为 20~30s，甲车通过的路程为 30~40s，甲车通过的路程为 即甲车在相同的时间内通过的路程相等，所以甲车做匀速直线运动。 【小问2详解】 在0~20s期间，甲车通过的路程为600m，乙车通过的路程为450m，两车同时从同一地点向右行驶，说明在相同时间内甲车通过的路程比乙车长，甲车的速度比乙车快。以速度快的甲车为参照物，速度慢的乙车相对甲车向后退，所以乙车的运动方向是向左。 22. 2024年4月，在某山区溪流中发现了一种小型蛙类动物，经鉴定属于两栖类动物，命名为“翠溪树蛙”。图甲为包含“翠溪树蛙”在内的四种动物的二歧分类检索表，图乙为两栖动物幼体成活率与幼体生活场所的水深的关系。 （1）图甲中3b的信息为______，“翠溪树蛙”对应图甲中的位置是______（选填字母）。 （2）由图乙可知，如果该山区在两栖动物幼体发育时期降雨量减少，则两栖动物的数量将会______（选填“增加”、“减少”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 体温不恒定 ②. S （2）减少 【解析】 【小问1详解】 在二歧分类检索表中，3a为体温恒定，那么与之相对的$3b$的信息就是体温不恒定。 “翠溪树蛙”属于两栖类动物，两栖类动物体外没有毛皮、体温不恒定，所以对应图甲中的位置是S。 【小问2详解】 由图乙可知，幼体生活场所的水深与幼体成活率呈正相关，即水深越深，幼体成活率越高。如果该山区在两栖动物幼体发育时期降雨量减少，那么幼体生活场所的水深会变浅，幼体成活率降低，所以两栖动物的数量将会减少。 三、实验题（本大题有5小题，共28分） 23. 根据“制作并观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片”实验，回答下列问题。 （1）制作临时装片：下图为制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是______（填序号）。 （2）观察临时装片：完成临时装片的制作后，利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是______（填序号）。 （3）解决实验问题：同学们在制作装片和显微镜观察的过程中分别遇到了如下图所示的三个问题，对应的解决方法依次是______（填序号）。 ①重新制作装片②移动装片③调节细准焦螺旋 【答案】（1）③④②① （2）③①②④ （3）①③② 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、染、吸。所以正确的操作顺序是③④②①。 【小问2详解】 显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、观察、整理和存放。图中③是对光，①是放置玻片标本，②是镜筒下降，④是镜筒上升寻找物像，所以正确顺序是③①②④。 【小问3详解】 对于细胞重叠的问题，是因为没有将洋葱鳞片叶内表皮展平，所以要重新制作装片，即①； 细胞的像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像更清晰，即③； 视野中没有细胞，是因为未将材料移到视野中央，需要移动装片将细胞移到视野中央，即②。所以对应的解决方法依次是①③②。 24. 为了探究纸锥下落的速度与纸锥的哪些量有关，小金同学提出猜想：在纸锥的重量以及纸面粗糙程度一定时，纸锥下落的速度可能与纸锥的锥角、锥边的长度有关。于是他用同一规格的纸按如图甲所示的方法制作了三个纸锥，其中锥边，锥角。实验时，选择合适的纸锥，让它们从同一高度同时自由释放，通过比较纸锥落地的时间长短来比较纸锥下落的速度。 （1）为了比较纸锥下落的速度，应将纸锥按如图乙中______（选填“A”或“B”）所示的位置释放进行实验。 （2）小金选择图甲中纸锥b和纸锥c进行对比实验时。请回答下列问题： ①小金是为了研究纸锥下落的速度与______的关系。 ②但是在制作纸锥b和纸锥c时，剪除部分的大小不同，造成纸锥的重量不相等。实验时如何使两个纸锥的重量保持相等______。 【答案】（1）A （2） ①. 锥角 ②. 把从剪除的部分折放到相应的纸锥内进行实验 【解析】 【小问1详解】 为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图A中两纸锥的下端高度相同，图B中两纸锥的上端高度相同，又因纸锥下落时是锥尖先着地，故应选图A的位置释放。 【小问2详解】 ①由图可知，纸锥b和纸锥c的边长相同，锥角不同，研究纸锥下落的速度与锥角的关系。 ②纸锥下落的时间除了与纸锥的锥边长、纸锥锥角有关，还与纸锥的质量有关，把从剪除的部分折放到相应的纸锥内进行实验，可以保持它们的质量相等。 25. 学习光的直线传播后，小金制作了“针孔照相机”，如图是他的设计图和观察时的情景。 （1）小金用“箭头”型的LED灯AB作物体，把物体和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜离小孔的距离，像的高度会发生改变。他测出了小孔到半透明薄膜的距离和对应像的高度，填在表格中： 小孔到半透明纸的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 从数据可以看出：当物体和小孔的位置固定时，像的高度与半透明膜到小孔的距离的大小关系是______。 （2）观察像时，保持其他都不变，只将圆形小孔换成三角形小孔后，观察到的像的形状______（选填“会”或“不会”）变化。 （3）有同学提出采用“F”型LED灯作物体比“箭头”型LED灯更适合探究小孔成像的性质，你是否赞同并说明理由______。 【答案】（1）半透明膜到小孔距离越大，像的高度也越大 （2）不会 （3）“F”型LED灯作光源能方便观察像与物是否左右颠倒 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可以得出，在物体到小孔的距离不变时，小孔到半透明纸之间的距离是像的高度的二倍，即，则半透明膜到小孔距离越大，像的高度也越大。 【小问2详解】 保持其它都不变，只将圆形小孔换成三角形小孔后，像的形状不会变化，说明像的形状与小孔的形状无关。 【小问3详解】 赞同采用“F”型LED灯作物体比“箭头”型LED灯更适合探究小孔成像的性质，因为“F”型LED灯作物体比“箭头”型LED灯可以比较像左右是否颠倒。 26. 某兴趣小组利用小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、红墨水等自制“气体温度计”。 （1）设计组装：“气体温度计”的设计图（固定支架未画出）如图乙所示，当外界温度发生变化时，药瓶内空气会热胀冷缩，从而带动吸管中液面的升降，木根据液面的高度可以判断温度的高低。 实验序号 温度/℃ 液柱高h/mm 1 0 120 2 10 100 3 20 80 4 30 60 该小组找到了A、B两款容积大小不同的小药瓶及C、D两种内径大小不同的吸管（如图甲）。为了使自制温度计的精确度更高，应选择其中的______（填字母）进行组合组装。 （2）标定刻度：将组装好的温度计放在0℃环境中一段时间，用记号笔在吸管上标记液面的位置并写上0℃，用刻度尺测出液面的高度，记录在表格中。将温度计分别放在10℃、20℃、30℃温度的环境中重复上述实验，得到表中的数据。利用刻度尺在吸管上标出每1mm对应的温度值。请你判断25℃的刻度应标注在液柱高度为______mm处。 （3）评价：根据评价量表，该温度计精确度的评价等级是______。 等级 优秀 合格 待改进 精确度（1mm间隔对应的温度变化） 小于1℃ 1℃～2℃ 大于2℃ 【答案】（1）BC （2）70 （3）优秀 【解析】 【小问1详解】 自制温度计是基于气体热胀冷缩原理，当温度变化量相同时，小药瓶（相当于玻璃泡）的容积越大，内部气体体积变化量就越大；吸管的横截面积越小，相同体积变化量对应的液柱高度变化就越明显，温度计的精确度也就越高。观察图甲可知，B的容积大于A，C的横截面积小于D，所以选择B、C组合可提升精确度。 【小问2详解】 由表格数据可知，温度从0℃升高到30℃，液柱高度从120mm降低到60mm，温度变化了 液柱高度减小了 则每1mm对应的温度值之间的关系 从20℃至25℃时，液柱降低的高度 25℃的刻度应标注在液柱高度 【小问3详解】 有小问（2）中可知，1mm间隔对应的温度变化为0.5℃，小于1℃，则该温度计精确度的评价等级是优秀。 27. 小金阅读资料后，提出一个探究问题：适度的力学刺激会影响番茄茎秆的生长吗？于是进行了下面的实验：他选取了2株生长状况几乎相同的番茄幼苗，分成A、B两组，放置在相同的环境下进行培育。实验开始，先测量并记录了幼苗的茎秆直径，发现它们的直径相近。然后每隔一段时间将A组茎秆前后左右各轻轻摇晃10次，B组不作任何处理。八周后，他再次测量并进行了对比，发现A组的茎秆直径明显大于B组，且更挺立。 （1）他的实验中有一个明显的缺陷是______。 （2）修改实验缺陷后继续实验，发现A组的茎秆直径仍然明显大于B组。本实验得到的结论是______。 （3）若这个实验结论同样适用于其他植物，那么在盆栽植物栽培的时候，为了茎秆更粗壮，除了“人工摇晃”之外，请你再提出一项可行的建议______。 【答案】（1）选取番茄幼苗的样本数量太少，存在偶然性 （2）适度的力学刺激会促进番茄茎秆长粗 （3）让植物接受风的吹拂（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，选取了2株生长状况几乎相同的番茄幼苗，样本数量过少。由于样本数量少，实验结果容易受到偶然因素的影响，导致实验误差较大，不能准确反映真实情况。所以，实验的明显缺陷是样本数量过少，实验结果具有偶然性。 【小问2详解】 修改实验缺陷后，即增加样本数量等合理操作，继续实验发现A组（接受适度力学刺激）的茎秆直径仍然明显大于B组（不接受适度力学刺激）。这表明适度的力学刺激对番茄茎秆的生长产生了影响，且是促进其生长的影响。因此，本实验得到的结论是适度的力学刺激会影响番茄茎秆的生长，能促进茎秆更粗壮的生长。 【小问3详解】 因为实验结论表明适度的力学刺激能影响植物茎秆生长使其更粗壮，基于此，在盆栽植物栽培时，除了“人工摇晃”外，还可以通过让植物接受风的自然吹拂等方式，给予植物适度力学刺激，从而使茎秆更粗壮。所以，可行的建议是让植物接受风的吹拂 四、综合题（本题有5小题，共32分） 28. 2025年6月，杭州机场高铁钱塘段江东特大桥首段合龙，标志着桥梁主体即将建成。这座全长6.61公里，设计的最高时速达到350公里的大桥是整条线路的关键节点。 （1）驱动高铁高速运动的能量是______。 （2）如图是某辆高铁在某路段行驶的s－t图像，若该高铁以同样的速度通过大桥，请计算说明是否会超速？ （3）高铁长度为390米，以设计的最高时速通过大桥，从高铁前端上桥到车身完全离桥所需多少时间？ 【答案】（1）电能 （2）没有超速 （3）72s 【解析】 【小问1详解】 高铁运行是靠电力驱动，所以驱动高铁高速运动的能量是电能。 【小问2详解】 该高铁的速度 所以该列车没有超速。 【小问3详解】 高铁前端上桥到车身完全离桥所行驶的时间 29. 太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值如下表。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量 0.05 0.82 1 0.11 317.89 95.18 14.63 17.15 体积 0.056 0.856 1 0.15 1316 745 65.2 57.1 （1）由表可知太阳系的八大行星中，质量最大的行星是______。 （2）小金同学分析上表得出“太阳系中行星的质量越大，其体积越大”的观点，请列举一个不支持该观点的证据：______。 （3）下图是人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是______。 A. 国际天文学组织可以随意定义标准 B. 科学家提出观点是基于探索发现和证据的 C. 人类对宇宙的认知处于动态修正的过程 【答案】（1）木星 （2）海王星的质量比天王星大，但海王星的体积却比天王星小 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 观察表格中“质量”一列的数据，通过比较可知木星的质量数值最大，所以太阳系的八大行星中，质量最大的行星是木星。 【小问2详解】 要找出不支持“太阳系中行星的质量越大，其体积越大”这一观点的证据，需在表格中找质量和体积大小关系不符合该观点的行星，即只需找出“质量越大，其体积越小”的两颗行星就可以了，由表格数据可知，天王星质量是14.63，海王星质量是17.15，海王星质量大于天王星；但天王星体积是65.2，海王星体积是57.1，海王星体积小于天王星，这就是一个不支持该观点的证据。 【小问3详解】 A．国际天文学组织定义标准是基于科学研究和众多天文学家的共同探讨等，不是随意定义的，故A错误； B．从人类认识冥王星的历程可以看出，科学家提出观点都是基于一定的探索发现和证据，比如罗威尔分析海王星轨道扰动预测冥王星存在，汤博借助天文工具观测到冥王星等，故B正确； C．从冥王星一开始被预测存在，到被纳入九大行星，又因轨道等特征被退出九大行星，再到探测器探测后一些科学家主张其重回九大行星，体现了人类对宇宙的认知处于动态修正的过程，故C正确。 故选BC。 30. 阅读下面材料，回答问题。 材料一：蚊虫是疟疾等传染病的重要传播媒介。20世纪中期以来，DDT被广泛用于杀蚊虫，使疟疾的感染人数大大下降，同时还能提高粮食产量。它具有功能强大、价格低廉、药效持久等特点。 材料二：人类无节制地滥用DDT，它在自然界中分解缓慢，可长期残留在土壤与水体中，造成了对环境的长期危害，特别是对野生动物和鸟类造成危害。于是自20世纪70年代起，全球多数国家陆续禁用DDT。然而，在一些疟疾高发地区，停用DDT后，疟疾重新暴发。1999年3月，300多位专家呼吁继续使用DDT。 （1）使用DDT能够使疟疾感染人数大幅下降的原因是______。 （2）下列选项属于不支持使用DDT的证据的是______。 A. DDT广泛应用于杀虫，能提高粮食产量 B. DDT功能强大、价格低廉、药效持久 C. DDT分解缓慢，会长期残留在土壤危害环境 D. DDT会对鸟类和野生动物造成危害 （3）如果你是世界卫生组织的官员，如何权衡DDT的防病价值与环保风险，提出合理建议：______。 【答案】（1）使用DDT能杀灭蚊虫，切断了疟疾的传播的重要媒介 （2）CD （3）在疟疾高发地区有限制、有监控地使用DDT，并严格遵循用药规范。研发和推广更环保的替代防治手段，逐步减少对DDT的依赖，实现公共卫生与环境保护的平衡（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“蚊虫是疟疾等传染病的重要传播媒介。20世纪中期以来，DDT被广泛用于杀蚊虫，使疟疾的感染人数大大下降”，可知使用DDT能够使疟疾感染人数大幅下降的原因是DDT杀死了传播疟疾的蚊虫。 【小问2详解】 A．“DDT广泛应用于杀虫，能提高粮食产量”，这是支持使用DDT的方面，因为它带来了提高粮食产量的好处，A不符合题意。 B． “DDT功能强大、价格低廉、药效持久”，这也是支持使用DDT的理由，体现了DDT的优势，B不符合题意。 C．“DDT分解缓慢，会长期残留在土壤危害环境”，说明DDT存在对环境造成长期危害的问题，是不支持使用DDT的证据，C符合题意。 D． “DDT会对鸟类和野生动物造成危害”，指出了DDT对生物的不良影响，是不支持使用DDT的证据，D符合题意。 【小问3详解】 权衡DDT的防病价值与环保风险，可提出的合理建议为：在疟疾高发地区有限制、有监控地使用DDT，并严格遵循用药规范。研发和推广更环保的替代防治手段，逐步减少对DDT的依赖，实现公共卫生与环境保护的平衡（合理即可）。 31. 科学课上进行观察蜗牛实验。请回答问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量蜗牛壳的长度，读数为______cm。 （2）为了更好地观察蜗牛的形态结构，我们需要借助的观察工具是______。 （3）老师提供了分别取自干旱地区和湿润地区的两个蜗牛壳标本，如图乙所示。同学们发现两个蜗牛壳的大小相近，但壳口的大小明显不同。请你从生物的形态结构与生活环境相适应的角度，判断A蜗牛是生活在“干旱地区”还是“湿润地区”并说出理由______。 【答案】（1）2.4 （2）放大镜 （3）干旱地区。因为A蜗牛的壳口面积较小，失水速度慢，能较好地保存体内水分，更适应干旱地区缺水的环境（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm。测量长度时，需用末端刻度值减去起始端刻度值，蜗牛壳起始端对应的刻度值为3.00cm，末端对应的刻度值为5.40cm，所以蜗牛壳的长度为5.40cm-3.00cm=2.40cm。 【小问2详解】 蜗牛个体较小，为了更好地观察其形态结构，需要借助放大镜来进行观察。 【小问3详解】 蜗牛的壳口大小与生活环境有关，在干旱地区，为了减少水分的蒸发，蜗牛的壳口会比较小，所以A蜗牛生活在干旱地区，理由是干旱地区蜗牛的壳口小，可以减少水分的蒸发。 32. 肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升（mL）。某校科学小组学习了排水法测体积的原理后，利用大号矿泉水瓶、玻璃导管、大号量杯等材料，开展制作简易肺活量测量装置的工程实践活动。工程实践的一般过程是：明确问题—设计方案—实施计划—检验作品—改进完善—发布成果。 （1）小组同学对肺活量测量装置提出如下需求：①量程不能少于2000mL；②装置不漏气。这个过程属于工程实践中的______环节。 （2）小组同学设计了A、B两个简易肺活量测量装置的方案，如图所示。测试时人对着左边导管吹气，将瓶中的水压到量杯中，通过测量压出水的体积来测量肺活量。其中能到达目的的是______（选填“A”或“B”）。 （3）测量水的体积的时候，如果用俯视量杯的方式进行读数，测量值会______真实值（填“大于”或者“小于”）。 （4）安装好装置后，小组对装置进行了检验，发现水流入量杯的速度太慢。于是他们将装置的细导管换成了较粗的导管，更换导管后再次测试，这属于工程实践中的______环节。 【答案】（1）明确问题 （2）B （3）大于 （4）改进完善 【解析】 【小问1详解】 小组同学对肺活量测量装置提出量程和不漏气等需求，这是在明确制作装置时需要满足的条件，属于明确问题环节。 【小问2详解】 A装置中，吹气时气体从长导管进入瓶内，瓶内的水无法被压入量杯，不能测量肺活量；B装置中，吹气时气体从短导管进入瓶内，会将瓶中的水压到量杯中，所以能达到目的的是B。 【小问3详解】 测量水的体积时，俯视量杯读数，视线与凹液面上方刻度线相交，会使测量值大于真实值。 【小问4详解】 小组发现装置存在水流入量杯速度慢的问题，将细导管换成粗导管再次测试，这是对装置进行改进，属于改进完善环节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末学业水平测试 七年级科学试题卷 考生须知： 1.试卷分试题卷和答题卷两部分，满分为120分，考试时间为100分钟。 2.在答题卷相应的位置填写学校、姓名、准考证号。 3.在答题卷的对应位置上答题，写在其它地方无效。 选择题部分 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 阅读下列某班同学对学校生态池的记录笔记中的部分内容，完成下面小题。 本学期，学校生态池成了我们科学课的户外课堂…… 荷花：叶片宽大，大多挺出水面，夏季能开出鲜艳的花朵，之后结出莲蓬。水葫芦（凤眼莲）：漂浮在水面，叶片肥厚，叶柄基部有一个膨大的气囊，像个小葫芦，帮助它漂浮，花期在7～10月。池壁绿膜：在池壁和石头上，覆盖着一层滑滑的、绿色的膜状物，无根茎叶的分化。 锦鲤：身体呈流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，在水中灵活地游动觅食。田螺：生活在池塘底或吸附在池壁上，身体柔软，外壳坚硬呈螺旋形…… 1. 同学们对记录中的三种植物进行了比较和讨论，下列说法不正确的是（ ） A. 荷花属于被子植物，水葫芦属于苔藓植物 B. 池壁上的绿膜结构最简单，属于藻类植物 C. 池壁绿膜不能产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代 D. 水葫芦有膨大的气囊帮助漂浮，这是对环境的一种适应 2. 同学们对记录中的两种动物进行了比较和讨论，下列说法正确的是（ ） A. 田螺生活在水中，属于鱼类 B. 田螺有坚硬的外壳，属于脊椎动物 C. 锦鲤身体柔软灵活，属于软体动物 D. 锦鲤的体型是流线型，可以大大减小在水中运动时的阻力 3. 为了维持生态池长期稳定，同学们提出下列养护措施，其中不合理的是（ ） A. 定期给生态池换水 B. 避免将污水排入池中 C. 投放锦鲤的数量越多越好 D. 投喂鱼饲料的量要适当 4. 下列是同学们列举的现象与对应的生物特征，其中不正确的是（ ） A. 荷花从开花到结出莲蓬——生物能生长发育 B. 敲击池壁锦鲤迅速游开——生物能对外界刺激作出反应 C. 锦鲤繁殖的子代个体之间很相似——生物有遗传现象 D. 水葫芦幼苗不开花，长到一定时候会开花——生物有变异现象 5. 同学们认为植物和动物都是由细胞构成的，下列关于细胞的说法正确的是（ ） A. 所有动植物的个体都是由一个细胞构成 B. 细胞是动物体和植物体结构和功能的基本单位 C. 植物和动物的细胞结构是完全相同的 D. 细胞学说是由瑞典科学家林奈首先提出的 6. 科学研究常常会用到很多方法，比如①观察②实验③测量等，从材料判断同学运用到的方法是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 阅读下列关于天文现象的资料，完成下面小题。 2024年5月3日，国家空间天气监测预警中心发布消息，北京时间10时22分，太阳爆发了一次强耀斑活动，我国部分地区的短波通信与导航信号出现短暂异常。该事件再次引发了公众对太阳活动及其影响的关注。一年后的2025年9月7日晚上，在我国境内观测到了一次完整的月全食。天文学家指出，人类栖居于地球，人类生活与宇宙现象紧密相连，探索宇宙是为了让我们更好地理解并守护自己的家园。 7. 下列关于太阳的说法正确的是（ ） A. 太阳为人类活动提供了重要的能量来源 B. 太阳是一个体积和质量都与地球相近的气体星球 C. 太阳耀斑往往作为太阳活动强弱的标志 D. 太阳耀斑是太阳色球层上出现的一些突然变暗的斑块 8. 发生月全食时，月球应该处在图中的哪个位置（ ） A. a B. b C. c D. d 9. 下列关于宇宙中各天体系统的包含关系正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 阅读下列关于学校运动会上跳远比赛的情景描写，完成下面小题。 某中学的校秋季运动会上，同学们观看了小金同学的跳远比赛。只见他从起跑、助跑到起跳，一气呵成，随后腾空而起，稳稳落入沙坑。裁判员仔细测量核实后，欣喜地宣布小金打破了校运会记录，全场顿时响起热烈的掌声，为他庆贺。 10. 在测量成绩的时候，裁判员选择下列哪种刻度尺来测量成绩最合适（ ） A. 三角尺 B. 直尺 C. 卷尺 D. 声呐 11. 小金从腾空而起到落入沙坑前的运动过程中，下列判断正确的是（ ） A. 小金具有机械能 B. 小金的运动是直线运动 C. 以起跳板为参照物，小金是静止的 D. 以小金为参照物，沙坑是静止的 12. 同学们在观众席上对小金跳远过程中的相关量进行估计，下列选项合理的是（ ） A. 小金助跑的最大速度约为1m/s B. 小金起跳的高度约为5m C. 小金的跳远成绩约为5m D. 小金从起跳到落地所用的时间约为5分钟 13. 沙坑里铺满厚厚的沙子，每次起跳前都需将沙面抹平整，下列关于沙子的说法不正确的是（ ） A. 沙子廉价易得，经久耐用 B. 沙子能帮助运动员提高成绩 C. 厚厚的沙子可以保证运动员安全落地 D. 平整的沙面能留下运动员清晰的脚印，便于测量成绩 14. 为了保证比赛公平性，下列说法不正确的是（ ） A. 运动员起跳时起跳板的位置相同 B. 运动员起跳时的速度要相同 C. 沙坑里沙面的高度和平整度相同 D. 测量时拉皮尺的松紧程度相同 15. 同学们从科学、技术、工程等方面对跳远提出了一些问题，其中属于工程问题的是（ ） A. 为什么加快助跑的速度可以提高成绩 B. 为什么起跳的角度会影响跳远成绩 C. 如何改变起跳后身体的姿势来提高成绩 D. 如何研制一款适合跳远的运动鞋 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共30分） 16. 恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前能存在的时间，如图曲线展示了恒星寿命与恒星质量的关系。 （1）从图中看出，恒星质量越大，它的寿命越______（填“长”或“短”）。 （2）太阳已存在约50亿年，读图判断太阳还能存在大约______亿年。 17. 如图，某科学小组做了一个含有水、泥沙、水草、小鱼的生态瓶（该小鱼以水草为食），并把该生态瓶放置到阳光下。 （1）写出该生态系统中非生物因素______（写出一个即可）。 （2）请写出该生态系统的食物链：______（写出一条即可）。 18. 下表为虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹的分类地位，回答下列问题： 界 动物界 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹 门 脊索动物门 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀 纲 哺乳纲 虎、豹、猫、狗、蝙蝠 目 食肉目 虎、豹、猫、狗 科 猫科 虎、豹、猫 属 豹属 虎、豹 种 虎 虎 （1）七种动物中，与虎的共同特征最多的是______。 （2）与猫同纲不同目的动物是______。 19. 学习动植物细胞的结构后，某科学小组开展细胞模型制作活动，材料和作品如下表。 组别 第一组 第二组 模型名称 动物细胞模型 植物细胞模型 制作材料 细网纱、核桃、黏土、方纸盒 绿豆、水气球、核桃、琼脂、玻璃碗、硬纸板 作品展示 （1）第一组动物细胞模型中，有一处明显的科学性错误，其错误是______。 （2）第二组植物细胞模型中，用水气球制作的结构②模拟的是植物细胞中的______。 20. 人类认识地球和宇宙的过程是一个不断用新模型取代旧模型的过程。托勒密提出了“地心说”模型，哥白尼提出了“日心说”模型。在认识的发展过程中，旧模型也有可取之处，新模型也有不足之处。请你结合所学知识，回答以下两个问题： （1）“地心说”模型虽然不正确，但也可以解释一些人们观察到的天文现象，请举出一个例子______。 （2）根据现在人类对宇宙的认识，以下“日心说”的观点中错误的是______。 ①地球不是宇宙中心，是一颗行星 ②太阳是宇宙的中心 ③地球绕太阳做匀速圆周运动 21. 甲乙两车在同一条平直公路上，从同一起点同时出发，向右行驶，如图记录了两车在公路上的行驶情况。 （1）判断甲车做匀速直线运动的理由是______。 （2）0~20s期间，以甲车为参照物，乙车的运动方向是向______运动（选填“左”或“右”）。 22. 2024年4月，在某山区溪流中发现了一种小型蛙类动物，经鉴定属于两栖类动物，命名为“翠溪树蛙”。图甲为包含“翠溪树蛙”在内的四种动物的二歧分类检索表，图乙为两栖动物幼体成活率与幼体生活场所的水深的关系。 （1）图甲中3b的信息为______，“翠溪树蛙”对应图甲中的位置是______（选填字母）。 （2）由图乙可知，如果该山区在两栖动物幼体发育时期降雨量减少，则两栖动物的数量将会______（选填“增加”、“减少”或“不变”）。 三、实验题（本大题有5小题，共28分） 23. 根据“制作并观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片”实验，回答下列问题。 （1）制作临时装片：下图为制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是______（填序号）。 （2）观察临时装片：完成临时装片的制作后，利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是______（填序号）。 （3）解决实验问题：同学们在制作装片和显微镜观察的过程中分别遇到了如下图所示的三个问题，对应的解决方法依次是______（填序号）。 ①重新制作装片②移动装片③调节细准焦螺旋 24. 为了探究纸锥下落的速度与纸锥的哪些量有关，小金同学提出猜想：在纸锥的重量以及纸面粗糙程度一定时，纸锥下落的速度可能与纸锥的锥角、锥边的长度有关。于是他用同一规格的纸按如图甲所示的方法制作了三个纸锥，其中锥边，锥角。实验时，选择合适的纸锥，让它们从同一高度同时自由释放，通过比较纸锥落地的时间长短来比较纸锥下落的速度。 （1）为了比较纸锥下落的速度，应将纸锥按如图乙中______（选填“A”或“B”）所示的位置释放进行实验。 （2）小金选择图甲中纸锥b和纸锥c进行对比实验时。请回答下列问题： ①小金是为了研究纸锥下落的速度与______的关系。 ②但是在制作纸锥b和纸锥c时，剪除部分的大小不同，造成纸锥的重量不相等。实验时如何使两个纸锥的重量保持相等______。 25. 学习光的直线传播后，小金制作了“针孔照相机”，如图是他的设计图和观察时的情景。 （1）小金用“箭头”型的LED灯AB作物体，把物体和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜离小孔的距离，像的高度会发生改变。他测出了小孔到半透明薄膜的距离和对应像的高度，填在表格中： 小孔到半透明纸的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 从数据可以看出：当物体和小孔的位置固定时，像的高度与半透明膜到小孔的距离的大小关系是______。 （2）观察像时，保持其他都不变，只将圆形小孔换成三角形小孔后，观察到的像的形状______（选填“会”或“不会”）变化。 （3）有同学提出采用“F”型LED灯作物体比“箭头”型LED灯更适合探究小孔成像的性质，你是否赞同并说明理由______。 26. 某兴趣小组利用小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、红墨水等自制“气体温度计”。 （1）设计组装：“气体温度计”的设计图（固定支架未画出）如图乙所示，当外界温度发生变化时，药瓶内空气会热胀冷缩，从而带动吸管中液面的升降，木根据液面的高度可以判断温度的高低。 实验序号 温度/℃ 液柱高h/mm 1 0 120 2 10 100 3 20 80 4 30 60 该小组找到了A、B两款容积大小不同的小药瓶及C、D两种内径大小不同的吸管（如图甲）。为了使自制温度计的精确度更高，应选择其中的______（填字母）进行组合组装。 （2）标定刻度：将组装好的温度计放在0℃环境中一段时间，用记号笔在吸管上标记液面的位置并写上0℃，用刻度尺测出液面的高度，记录在表格中。将温度计分别放在10℃、20℃、30℃温度的环境中重复上述实验，得到表中的数据。利用刻度尺在吸管上标出每1mm对应的温度值。请你判断25℃的刻度应标注在液柱高度为______mm处。 （3）评价：根据评价量表，该温度计精确度的评价等级是______。 等级 优秀 合格 待改进 精确度（1mm间隔对应的温度变化） 小于1℃ 1℃～2℃ 大于2℃ 27. 小金阅读资料后，提出一个探究问题：适度的力学刺激会影响番茄茎秆的生长吗？于是进行了下面的实验：他选取了2株生长状况几乎相同的番茄幼苗，分成A、B两组，放置在相同的环境下进行培育。实验开始，先测量并记录了幼苗的茎秆直径，发现它们的直径相近。然后每隔一段时间将A组茎秆前后左右各轻轻摇晃10次，B组不作任何处理。八周后，他再次测量并进行了对比，发现A组的茎秆直径明显大于B组，且更挺立。 （1）他的实验中有一个明显的缺陷是______。 （2）修改实验缺陷后继续实验，发现A组的茎秆直径仍然明显大于B组。本实验得到的结论是______。 （3）若这个实验结论同样适用于其他植物，那么在盆栽植物栽培的时候，为了茎秆更粗壮，除了“人工摇晃”之外，请你再提出一项可行的建议______。 四、综合题（本题有5小题，共32分） 28. 2025年6月，杭州机场高铁钱塘段江东特大桥首段合龙，标志着桥梁主体即将建成。这座全长6.61公里，设计的最高时速达到350公里的大桥是整条线路的关键节点。 （1）驱动高铁高速运动的能量是______。 （2）如图是某辆高铁在某路段行驶的s－t图像，若该高铁以同样的速度通过大桥，请计算说明是否会超速？ （3）高铁长度为390米，以设计的最高时速通过大桥，从高铁前端上桥到车身完全离桥所需多少时间？ 29. 太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值如下表。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量 0.05 0.82 1 0.11 317.89 95.18 14.63 17.15 体积 0.056 0.856 1 0.15 1316 745 65.2 57.1 （1）由表可知太阳系的八大行星中，质量最大的行星是______。 （2）小金同学分析上表得出“太阳系中行星的质量越大，其体积越大”的观点，请列举一个不支持该观点的证据：______。 （3）下图是人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是______。 A. 国际天文学组织可以随意定义标准 B. 科学家提出观点是基于探索发现和证据的 C. 人类对宇宙的认知处于动态修正的过程 30. 阅读下面材料，回答问题。 材料一：蚊虫是疟疾等传染病的重要传播媒介。20世纪中期以来，DDT被广泛用于杀蚊虫，使疟疾的感染人数大大下降，同时还能提高粮食产量。它具有功能强大、价格低廉、药效持久等特点。 材料二：人类无节制地滥用DDT，它在自然界中分解缓慢，可长期残留在土壤与水体中，造成了对环境的长期危害，特别是对野生动物和鸟类造成危害。于是自20世纪70年代起，全球多数国家陆续禁用DDT。然而，在一些疟疾高发地区，停用DDT后，疟疾重新暴发。1999年3月，300多位专家呼吁继续使用DDT。 （1）使用DDT能够使疟疾感染人数大幅下降的原因是______。 （2）下列选项属于不支持使用DDT的证据的是______。 A. DDT广泛应用于杀虫，能提高粮食产量 B. DDT功能强大、价格低廉、药效持久 C. DDT分解缓慢，会长期残留在土壤危害环境 D. DDT会对鸟类和野生动物造成危害 （3）如果你是世界卫生组织的官员，如何权衡DDT的防病价值与环保风险，提出合理建议：______。 31. 科学课上进行观察蜗牛实验。请回答问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量蜗牛壳的长度，读数为______cm。 （2）为了更好地观察蜗牛的形态结构，我们需要借助的观察工具是______。 （3）老师提供了分别取自干旱地区和湿润地区的两个蜗牛壳标本，如图乙所示。同学们发现两个蜗牛壳的大小相近，但壳口的大小明显不同。请你从生物的形态结构与生活环境相适应的角度，判断A蜗牛是生活在“干旱地区”还是“湿润地区”并说出理由______。 32. 肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升（mL）。某校科学小组学习了排水法测体积的原理后，利用大号矿泉水瓶、玻璃导管、大号量杯等材料，开展制作简易肺活量测量装置的工程实践活动。工程实践的一般过程是：明确问题—设计方案—实施计划—检验作品—改进完善—发布成果。 （1）小组同学对肺活量测量装置提出如下需求：①量程不能少于2000mL；②装置不漏气。这个过程属于工程实践中的______环节。 （2）小组同学设计了A、B两个简易肺活量测量装置的方案，如图所示。测试时人对着左边导管吹气，将瓶中的水压到量杯中，通过测量压出水的体积来测量肺活量。其中能到达目的的是______（选填“A”或“B”）。 （3）测量水的体积的时候，如果用俯视量杯的方式进行读数，测量值会______真实值（填“大于”或者“小于”）。 （4）安装好装置后，小组对装置进行了检验，发现水流入量杯的速度太慢。于是他们将装置的细导管换成了较粗的导管，更换导管后再次测试，这属于工程实践中的______环节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $