山东枣庄市峄城区2025-2026学年度第二学期阶段性质量监测三年级科学试题

2025一2026学年度第二学期阶段性质量监测 三年级科学试题 (时间：40分钟总分50+5分) 一、科学认知能力。（正确的涂“T”,错误的涂“F”,每题1分，共10分) 1.口腔中的唾液起着润滑和初步分解淀粉的作用。 () 2.完全相同的两个气球，小明用8口气吹爆，小红用10口气吹爆，说明小明的肺活量比小 红大。 () 3.过滤可以将不能溶解在水中的物质从水中分离出来。 （) 4.植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分。 () 5.植物体内的水分通过叶片表面的气孔散失到空气中，这是叶的呼吸作用。 () 6.制作干制标本时，每天更换吸水纸是为了保持吸水纸的干燥，提高脱水效率。 () 7.医院里的废弃输液管通过回收利用，可以再次加工成奶茶吸管。 () 8.随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越快。 () 9.向一杯水中不断的加食盐，食盐不能被一直溶解。 () 10.土壤不是一种单一的物质，它是由多种物质组成的混合物，比如有各种颗粒状矿物质、 有机质等。 () 二、科学思维能力。（每小题的三个选项之中，只有一项是符合题目要求，请把正确答案涂 黑，每题2分，共20分) 11.在“消化健康站”，我们了解到负贵吸收食物营养的主要消化器官是（) A.胃 B.小肠 C.大肠 12.在“健康生活站”，我们学习了预防肠道传染病的方法，其中错误的是() A.饭前便后要洗手 B.喝煮开过的水 C.水果新鲜就可以直接吃 13.在“蒸腾实验站”，为研究叶的蒸腾作用，塑料袋内壁上出现水珠的枝条是() A.有叶子的 B.没有叶子的 C.无法判断 三年级科学试题第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.在“根系观察站”，我们帮园丁叔叔种菜时，发现菠菜根像小树一样有“主干”和“分 支”这种根叫作（) A.须根系 B.直根系 C.侧根系 15.在“土壤研究站”，将同样多的黏质土、壤土和 沙质土装在如图所示的容器中，然后可时倒入同 样多的水，可以观察到()的渗水能力最强。 A.沙质土 S1 B.壤土 C.黏质土 16.关于植物的根相关知识，下列说法正确的是() A.直根系只有主根，没有侧根 B.直根系有明显主根，须根系无明显主根 C.水培甘薯时，长出的根没有土壤固定，所以只具有吸收水分的作用 17.对于食盐在水中的溶解情况，下列说法正确的是() A.食盐和水可以混合，但是不能分离 B.溶解了的食盐和被分离出来的食盐，不是同一种物质了 C.相同条件下，同体积的水溶解的食盐要比小苏打多 18.进行体质监测时，小龙测量了3次肺活量，结果记录如表。他的肺活量应是( 测量次数 第一次 第二次 第三次 测量结果 1600毫升 1750毫升 1800毫升 A.1750毫升 B.1800毫升 C.取3次值的平均值 19.制作植物标本时，选取植物的最佳时机是（) A.植物开花盛期且无病虫害时 B.植物枯萎发黄时 C.植物刚发芽时 三年级科学试题第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 20.下列哪种行为体现了“废旧材料也是资源”的理念？（) A.把废旧纸箱当垃圾扔掉 B.用废旧塑料瓶制作花盆 C.随意丢弃废旧作业本 三、科学探究与实践能力。（第21题每空2分，22题每空1分，共13分） 21.(6分)实验小组想要探究“切碎能否加快红糖在水中的溶解速度”，请回答以下问题。 (1)该小组在准备红糖时，应该准备 A.两块大小不同的红糖，都不切碎 B.两块大小不同的红糖，一块切碎，另一块不切碎 C.两块大小相同的红糖，一块切碎，另一块不切碎 (2)该小组应该选择用来实验的一组烧杯是 A B (3)通过实验，该小组会发现 22.(7分)小科取相同体积的三种土壤分别装入如图的装置，观察水流过土壤时的现象。 流出的水量 土壤种类 A盘土壤 B盘土壤 C盘土壤 时间 3分钟 70毫升 45毫升 25毫升 6分钟 140毫升 80毫升 55毫升 9分钟 223毫升 140毫升 78毫升 (1)这个实验研究的是三种土壤的 A.肥沃程度 B.黏性 C.渗水性 (2)为了保证实验的公平性，我们应向三个装置 0 A.同时倒入相同多的水 B.先后倒入相同多的水 C.同时倒入不同量的水 三年级科学试题第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)小科计划选取一种土壤作为水稻（喜欢保水土壤）种植基地的土壤，他们应该选择 A.A盘土壤 B.B盘土壤 C.C盘土壤 (4)小科将其中一小块土壤放在容器内灼烧，闻到了焦糊味，说明土壤中含有 A.水分 B.空气 C.腐殖质 (5)小科将土壤倒入水中搅拌后静置，发现土壤分层现象大致与下列 选项相似，其 中最下层的是 (填“沙砾”、“粉沙”或“黏土”)。 ●●● 888888 (6)关于土壤，下列说法错误的是 漏斗 A.多数农作物种植在土壤中 土壤 B.土壤为植物提供养分 接水容器 C.土壤的类型对植物生长没有影响 四、科学应用能力。（前3空1分，后2空各2分，共7分) 23.（7分)植物的一生。 小科经常流连在奶奶的菜园子里观察植物。有一天，细心的小科看见奶奶种的黄瓜开花 了，他摘了几朵黄瓜花，观察了一番，发现黄瓜花有两种不同的结构。又过了一段时间，有 些黄瓜花结出了小黄瓜，而有些花凋谢了，却没有结出果实，小科很好奇。 (1)小科发现了两种不同结构的黄瓜花，分别是 和 (2)小科发现其中一种黄瓜花能结出小黄瓜，这是黄瓜的 花。 A.雄 B.雌 C.两性 (3)下列示意图中，正确反映黄瓜生长过程的是 生长 结果 开花 A 开花 播种 B. 开花 播种 播种 生长 仓「播种 仓生长 结果 (4)黄瓜的花与 被称为黄瓜的繁殖器官。 A.根、茎 B.叶、果实 C.果实、种子 三年级科学试题第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP