2.4.2 有理数的减法暑期预习作业2026-2027学年七年级上册数学苏科版

2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.4 有理数的加法与减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 有理数的减法同步练,通过基础计算、中档综合到提升应用的三层设计,覆盖减法法则、绝对值结合、数轴应用等核心知识点,培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一减法法则与简单绝对值|温度差计算(选择1)、直接减法运算(解答15)| |中档|绝对值与加减综合及分类讨论|多条件绝对值(选择2)、相反数与距离(填空11)| |提升|数轴综合应用与实际问题|数轴化简(解答19)、销售盈利计算(解答18)|

内容正文:

2.4.2 有理数的减法 一.选择题(共8小题) 1.如图是长春某一天的天气预报,则长春这一天的温度差为(  ) A.13℃ B.17℃ C.﹣13℃ D.﹣17℃ 2.若|x|=7,|y|=5,且x+y>0,那么x﹣y的值是(  ) A.2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或12 D.﹣2或﹣12 3.若|m|=5,|n|=2,且m、n异号,则|m﹣n|的值为(  ) A.7 B.3或﹣3 C.3 D.7或3 4.如果a﹣b>0,且a+b<0,那么一定正确的是(  ) A.a为正数,且|b|>|a| B.a为正数,且|b|<|a| C.b为负数,且|b|>|a| D.b为负数,且|b|<|a| 5.有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则(  ) A.a+b<0 B.a+b>0 C.a﹣b=0 D.a﹣b>0 6.以下叙述中,不正确的是(  ) A.减去一个数,等于加上这个数的相反数 B.两个正数的和一定是正数 C.两个负数的差一定是负数 D.在数轴上,零右边的点所表示的数都是正数 7.已知数a,b在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ) A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.﹣a>﹣b>a D.a•b>0 8.对于有理数a,b有下列几种说法,其中正确的个数有(  ) ①|3.14﹣π|=π﹣3.14; ②若a+b=0,则a与b互为相反数; ③若a+b<0,则a与b异号; ④若a+b>0.且a与b同号,则a>0,b>0; ⑤若|a|>|b|,且a与b异号,则a+b>0; ⑥|a|<b,则a+b>0. A.4个 B.2个 C.1个 D.0个 二.填空题(共6小题) 9.某粮店出售三种品牌的大米,袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,其中任意拿出两袋,它们最多相差     kg. 10.若|a|=2,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=    . 11.已知a、b互为相反数,且|a﹣b|=6,则b﹣1=    . 12.已知|a|=5,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则2a+b=    . 13.在数轴上,与表示数1的点的距离是2的点表示的数是    . 14.|3﹣π|的相反数是     . 三.解答题(共5小题) 15.计算: (1)5.6﹣(﹣3.2); (2)(﹣1.24)﹣(+4.76); (3); (4); (5)(﹣1.2)﹣[(﹣1)﹣(+0.3)]. 16.已知|x|=3,|y|=2. (1)若x>0,y<0,求x+y的值; (2)若x<y,求x﹣y的值. 17.(1)已知|a|=4,|b|=6,求a+b的值; (2)在(1)的条件下,若|a﹣b|=|a|+|b|,求a﹣b的值; (3)在(1)的条件下,若|a+b|=a+b,求a﹣b的值. 18.某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示:(售价超出成本为正,不足记为负) 件数(件) 3 2 2 1 2 钱数(元/件) ﹣10 ﹣20 +20 +30 +40 (1)这批羊毛衫销售中,最高售价的一件与最低售价的一件相差多少元? (2)通过计算求出这家服装店在这次销售中盈利或者亏损多少元? 19.有理数a,b,c位置如图所示: (1)填空:a+b    0,b﹣1    0,a﹣c    0,1﹣c    0 (2)计算:|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c| 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A A C A C C A 一.选择题(共8小题) 1.【答案】B 【解答】解:由题可知, 15﹣(﹣2)=17(℃), 则长春这一天的温度差为17℃. 故选:B. 2.【答案】A 【解答】解:∵|x|=7,|y|=5, ∴x=±7,y=±5. 又x+y>0,则x,y同为正数或x,y异号,但正数的绝对值较大, ∴x=7,y=5或x=7,y=﹣5. ∴x﹣y=2或12. 故选:A. 3.【答案】A 【解答】解:∵|m|=5,|n|=2, ∴m=±5,n=±2, 又∵m、n异号, ∴m=5、n=﹣2或m=﹣5、n=2, 当m=5、n=﹣2时,|m﹣n|=|5﹣(﹣2)|=7; 当m=﹣5、n=2时,|m﹣n|=|﹣5﹣2|=7; 综上|m﹣n|的值为7, 故选:A. 4.【答案】C 【解答】解:∵a﹣b>0, ∴a>b, ①b≥0则a一定是正数,此时a+b>0,与已知矛盾, ∴b<0, ∵a+b<0, 当b<0时, ①若a、b同号, ∵a>b, ∴|a|<|b|, ②若a、b异号, ∴|a|<|b|, 综上所述b<0时,a≥0,|a|<|b|. 故选:C. 5.【答案】A 【解答】解:根据图形可得:a<﹣1,0<b<1, ∴|a|>|b|, A、a+b<0,故A选项正确; B、a+b>0,故B选项错误; C、a﹣b<0,故C选项错误; D、a﹣b<0,故D选项错误. 故选:A. 6.【答案】C 【解答】解:∵有理数的减法法则为:减去一个数,等于加上这个数的相反数, ∴A选项正确,不符合题意; ∵同号两数相加,取相同的符号, ∴两个正数的和一定是正数. ∴B选项正确,不符合题意; ∵(﹣1)﹣(﹣5)=﹣1+5=4, ∴两个负数的差一定是负数不正确. ∴C选项不正确,符合题意; ∴在数轴上,零右边的点所表示的数都是正数, ∴D选项正确,不符合题意. 综上,不正确的是:C. 故选:C. 7.【答案】C 【解答】解:从数轴可知:a<0<b,|a|>|b|, A、a+b<0,不正确; B、a﹣b<0,不正确; C、﹣a>﹣b>a,正确; D、a•b<0,不正确; 故选:C. 8.【答案】A 【解答】解:①|3.14﹣π|=π﹣3.14,说法正确; ②若a+b=0,则a与b互为相反数,说法正确; ③若a+b<0,可能a、b都小于0,故③说法错误; ④当a与b同号,a>0,b>0时,a+b>0,说法正确; ⑤若|a|>|b|,可能a与b同号也可能异号,不一定a+b>0,故⑤说法错误; ⑥若|a|<b,当0≤a<b时,a+b>0;当a≤0<b且|a|<b时,a+b>0,故⑥说法正确; 或者由|a|<b知:b为正数且到原点的距离大于a到原点的距离,∴a+b>0,故⑥说法正确. 故选:A. 二.填空题(共6小题) 9.【答案】0.6 【解答】解:这几种大米的质量标准都为25千克,误差的最值分别为:±0.1,±0.2,±0.3. 根据题意其中任意拿出两袋, 它们最多相差(25+0.3)﹣(25﹣0.3)=0.6kg. 10.【答案】1或5 【解答】解:∵|a|=2,|b|=3, ∴a=±2,b=±3, 又∵|a﹣b|=b﹣a, ∴a﹣b<0,即b>a, ∴b=3,a=±2, ①当b=3,a=2时,a+b=2+3=5, ②当b=3,a=﹣2时,a+b=﹣2+3=1. 故答案为:1或5. 11.【答案】2或﹣4 【解答】解:∵a、b互为相反数,∴a+b=0即a=﹣b. 当b为正数时,∵|a﹣b|=6,∴b=3,b﹣1=2; 当b为负数时,∵|a﹣b|=6,∴b=﹣3,b﹣1=﹣4. 故答案填2或﹣4. 12.【答案】﹣13或﹣7. 【解答】解:∵|a|=5,|b|=3, ∴a=±5,b=±3, ∵|a﹣b|=b﹣a=﹣(a﹣b), ∴a﹣b<0,即a<b, ∴a=﹣5, 当b=﹣3时,2a+b=﹣5×2+(﹣3)=﹣13, 当b=3时,2a+b=﹣5×2+3=﹣7, 综上所述,2a+b=﹣13或2a+b=﹣7 故答案为:﹣13或﹣7. 13.【答案】﹣1或3 【解答】解:在数轴上,与表示数1的点的距离是2的点表示的数是1﹣2=﹣1或1+2=3. 14.【答案】3﹣π. 【解答】解:|3﹣π|=﹣(3﹣π)=π﹣3, π﹣3的相反数为:﹣(π﹣3)=3﹣π. 故答案为:3﹣π. 三.解答题(共5小题) 15.【答案】(1)8.8;(2)﹣6;(3)2;(4);(5)0.1. 【解答】解:(1)原式=5.6+3.2 =8.8; (2)原式=(﹣1.24)+(﹣4.76) =﹣6; (3)原式(﹣2) () =2; (4)原式=1+(﹣1)() =[1+(﹣1)]+() =0+() ; (5)原式=﹣1.2﹣[(﹣1)+(﹣0.3)] =﹣1.2﹣(﹣1.3) =﹣1.2+1.3 =0.1. 16.【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)由|x|=3,|y|=2.x>0,y<0,得,x=3,y=﹣2, ∴x+y=3+(﹣2)=1; 所以x+y的值为1; (2)由|x|=3,|y|=2.x<y,可得x=﹣3,y=2或x=﹣3,y=﹣2, 当x=﹣3,y=2时,x﹣y=﹣3﹣2=﹣5, 或x=﹣3,y=﹣2时,x﹣y=﹣3﹣(﹣2)=﹣1, 所以x﹣y的值为﹣5或﹣1. 17.【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)∵|a|=4,|b|=6, ∴a=4或﹣4,b=6或﹣6, 则a+b=10或﹣2或2或﹣10; (2)∵|a|=4,|b|=6, ∴a=±4,b=±6, ∵|a﹣b|=|a|+|b|, ∴a、b异号, ∴a=4时,b=﹣6,或a=﹣4时,b=6, ∴a﹣b=4﹣(﹣6)=4+6=10,或a﹣b=﹣4﹣6=﹣10; (3)∵|a+b|=a+b, ∴a+b≥0, ∴a=4,b=6或a=﹣4,b=6, ∴a﹣b=4﹣6=﹣2, 或a﹣b=﹣4﹣6=﹣10. 18.【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)40﹣(﹣20)=60(元), 答:最高售价的一件与最低售价的一件相差60元; (2)3×(﹣10)+2×(﹣20)+2×20+1×30+2×40 =80(元), 答:该这家服装店在这次销售中是盈利了,盈利80元. 19.【答案】(1)<、<、<、>;(2)﹣2. 【解答】解:(1)∵b<a<0<c<1, ∴a+b<0,b﹣1<0,a﹣c<0,1﹣c>0. 故答案为:<、<、<、>. (2)|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c| =﹣(a+b)+(b﹣1)+(a﹣c)﹣(1﹣c) =﹣2 学科网(北京)股份有限公司 $

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