5.4眼睛和眼镜课件-2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026-07-01
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 眼睛和眼镜 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.39 MB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | xkw_043213140 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58599224.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“眼睛和眼镜”展开,涵盖眼球结构、晶状体调节、近视与远视成因及矫正、透镜焦度等核心知识点。通过“眼睛如何看清物体”的生活问题导入,从眼球结构标注到与照相机成像原理对比,再到视力问题分析及矫正方法,构建连贯的知识支架。
其亮点在于运用模型建构(眼球与照相机对比)、科学探究(模拟近视眼实验及习题分析)和科学态度(关爱视力倡议),如通过晶状体厚薄变化分析焦距调节,结合透镜焦度计算实例,帮助学生形成物理观念,提升科学思维。教师可借助清晰逻辑与具体案例高效教学,学生能增强知识应用能力与护眼意识。
内容正文:
第4节 眼睛和眼镜
问题:我们每天用眼睛看东西,眼睛是如何看清物体的呢?
眼睛
眼球的结构
睫状体放松,晶状体变___,焦距变___;
睫状体收缩,晶状体变___,焦距变___。
薄
大
厚
小
人眼视物的过程
物体在视网膜上成__________________像
照相机成像的过程
眼睛类似于__________
照相机
倒立缩小的实
晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于胶片。像落在视网膜上
照相机成像原理
当U>2f 时,成倒立缩小的实像。2f >V>f 。
人眼与照相机对比,发现了什么?
眼睛是怎样视物的
一
人眼看到物体时,物距大于2倍焦距,物体发出或反射的光进入人眼,经晶状体和角膜折射后,在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。
视网膜上的感光细胞受光的刺激,经过视神经将这个信号传输给大脑,大脑将倒立图像处理后翻转过来。
人眼如何使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像?
改变晶状体的形状,调节焦距,使像成在视网膜上。
3.正常眼睛的调节:
看远处
看近处
思考:若晶状体不能调节或调节能力减弱会怎么样?
晶状体变_____,焦距变_____,折光能力变_____.
晶状体变_____,焦距变______,折光能力变_____.
厚
薄
小
大
弱
强
能够看清的最远的极限点叫做远点,
正常眼睛的远点在无限远处。
看清的最近的极限点叫做近点,
正常眼睛的近点在大约10cm处。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫做明视距离,明视距离大约是25cm。
若晶状体不能调节或调节能力减弱,会出现什么情况呢?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
近视眼的产生原因
近视眼:只能看清近处的物体,看不清远处的物体。
近视眼的产生原因:晶状体太厚(焦距太小),折光能力太强。
前方
看远处物体时,光到达视网膜时是一个模糊的光斑
上
近处物体的像成在视网膜_______(前方、上或后方)。
远处物体的像成在视网膜_______(前方、上或后方)。
近视眼的矫正:配戴近视眼镜
矫正方法:让像距变____,使像落在视网膜上,需要折射光再______些,配戴______透镜(凸或凹)矫正近视眼。
凹
近视眼镜其实就是一个______透镜
凹
发散
大
近视眼及其矫正
二
近视眼矫正
近视眼成因
眼睛矫正:近前凹
四、远视眼及其矫正
远视眼:只能看清远处的物体,看不清近处的物体。
远视眼的产生原因:晶状体太薄(太扁平,焦距太大),折光能力太弱。
看近处物体时,光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
后方
近处像成在视网膜_______(前方、上或后方)。
近处像成在视网膜_______(前方、上或后方)。
上
远视眼的矫正
用什么办法,让物体的像落在视网膜上?
凸
远视眼镜(老花眼镜)其实就是一个______透镜
凸
让像距变____,使物体的像落在视网膜上。需要折射光再______些,配戴______透镜(凸或凹)矫正近视眼。
会聚
小
远视眼及其矫正
三
远视眼成因
远视眼矫正
眼睛矫正:远后凸
关爱视力,拒绝近视
少玩手机
做保健操
注意休息
姿势正确
透镜焦度
透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小焦距越短,折光本领越大,通常把透镜焦距的倒数叫作透镜焦度,用 Φ表示,即
1.眼镜的度数越深,说明镜片焦距越短,折光本领越大。
2.凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
如果某透镜的焦距是0.5m,它的度数就是
课堂习题
1.如图所示是人眼球的结构图,眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。物体在视网膜上成的是( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、等大的实像
C.倒立、放大的实像 D.正立、放大的虚像
A
2.如图所示,人眼的功能类似于照相机。人眼结构中,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中________到凸透镜的距离不变,人眼是通过调节____________来看清远近不同物体的,人长时间看近处物体,眼睛容易疲劳。学习较长时间后,建议同学们适当远眺,使睫状体放松,晶状体变________(选填“厚”或“薄”),焦距变大,舒缓眼疲劳,保护眼睛。
薄
光屏
晶状体
右边4幅图中,________是正常人眼睛的示意图,_______是远视
眼的示意图,________是近视眼的示意图。远视眼要戴_______透镜做
的眼镜,而近视眼则要戴______透镜做的眼镜。
甲、乙
丁
丙
凸
凹
4. 如图示,关于近视眼和远视眼,下列说法正确的是( )
A. 乙为远视眼,应佩戴凸透镜矫正
B. 乙为近视眼,应佩戴凹透镜矫正
C. 甲为远视眼,应佩戴凹透镜矫正
D. 甲为近视眼,应佩戴凸透镜矫正
A
5.6月6日是全国“爱眼日”,2022年的活动主题为“关注普遍眼健康,共筑‘睛’彩大健康”。如图所示,模拟近视眼成像情况和矫正方法正确的是( )
A.甲 乙 B.甲 丁
C.丙 乙 D.丙 丁
A
例6 在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )
A.远离透镜 B.靠近透镜
C.靠近透镜和远离透镜都可以
D保持在原来的位置
凹透镜
B
发散光线
“取下”近视眼镜
入射光线会聚一些
成像会靠近透镜
7. 龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上_____侧的眼镜拿给务爷。为什么?
左侧眼镜起放大镜作用,是凸透镜
左
8.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,
右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )
A
C
B
D
D
$
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